在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
保護(hù)生態(tài)環(huán)境字保護(hù)生態(tài)環(huán)境題目篇一
說到“綠色環(huán)保”這四個(gè)字，大家都會(huì)想到新能源啊、回收再利用等等一些力所不能及的事，其實(shí)綠色環(huán)保就在我們身邊。
然后小心翼翼地把分到的樹苗放進(jìn)坑里，接著把之前玩出來的土重新填進(jìn)坑里，并且踩實(shí)，最后澆上水，一棵樹就種好了。這都是我們力所能及的事。
“綠色環(huán)保”中的綠色指的是綠化，只有多了綠化，我們才有氧氣來呼吸，有適宜的環(huán)境去生存。
在地球上，海洋約占了70%，陸地則只有30%，這樣一算，陸地上的綠色就更少了。有報(bào)告稱全球森林綠化面積從19xx年的39。
而我們呢，只占了全球總量的一個(gè)零頭，可想而知，我們的森林綠化面積真是少得可憐。
我們更要愛護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾、果皮、紙屑，不隨地大小便，不污染河水，不往河里排廢水，這都是最好的環(huán)保的方法。
綠色環(huán)保看上去遙不可及，但其實(shí)就在我們身邊，我們每個(gè)人都可以做到。
保護(hù)生態(tài)環(huán)境字保護(hù)生態(tài)環(huán)境題目篇二
以前地球山青水秀，有一張美麗的面孔，現(xiàn)在人們亂扔垃圾，讓地球母親美麗的面孔上長起了無數(shù)黑色的斑點(diǎn)。現(xiàn)在我們不能再讓地球母親的面孔上長出斑點(diǎn)，而要把面孔上的斑點(diǎn)除去。
每天我放學(xué)回家，走過小區(qū)那片綠油油的草地時(shí)，看到周圍干干凈凈，就會(huì)想起一位老奶奶。
老奶奶是我偶然發(fā)現(xiàn)的。剛開始我看見她拿著個(gè)袋子在那撿垃圾，以為她是個(gè)環(huán)衛(wèi)工人，但后來才知道老奶奶并不是環(huán)衛(wèi)工人，而是一位退休老人。有一次，我約了幾個(gè)好朋友在那片草地上做游戲，玩著玩著，一個(gè)伙伴隨手把手上的空飲料瓶扔到草地上。過了一會(huì)兒，那位老奶奶走來，彎下腰，把我那伙伴仍的空飲料瓶撿了起來，放到一個(gè)袋子里，我看到那個(gè)袋子里裝滿了垃圾和空飲料瓶。太陽火辣辣地曬著我們，老奶奶已經(jīng)滿頭大汗了，但依然認(rèn)真仔細(xì)地?fù)熘覀兩磉叺睦＠夏棠虛焱旰螅蛯ξ覀冋f：“小朋友們，我們大家一定要保護(hù)環(huán)境，不能亂扔垃圾，知道嗎？”我們聽后，臉都紅了，感到非常慚愧，特別是那個(gè)扔空飲料瓶的伙伴。我想：老奶奶都那么老了，都不嫌臟，天天來撿垃圾。還那么保護(hù)環(huán)境，我們是學(xué)生，更要自覺保護(hù)環(huán)境。
老奶奶天天堅(jiān)持來那片草地?fù)炖炔慌滦量啵膊幌优K，用自己的雙手保護(hù)了那一片綠綠的草地的環(huán)境衛(wèi)生。
垃圾，看起來是一件很普通、很平凡的事情，但她天天能堅(jiān)持去撿垃圾，那就是一件不容易、不平凡的事情。我們今后要保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)大自然才行。
地球是人類的家園，沒有地球，人類就沒有生存之處，所以地球上的環(huán)境要靠大家。讓我們一起珍惜、愛護(hù)我們的家園吧！
地上變得干凈了，似乎山變得更綠了、水更清了、天更藍(lán)了、大自然更美了。
保護(hù)生態(tài)環(huán)境字保護(hù)生態(tài)環(huán)境題目篇三
生態(tài)環(huán)境是各種物種在地球上的生活環(huán)境，它包括所有我們需要的資源，如果不采取措施好好保護(hù)生態(tài)環(huán)境，那地球會(huì)加快走向滅亡。以下是小編給大家整理的資料，歡迎大家閱讀參考!
生態(tài)環(huán)境指影響人類生存發(fā)展的水資源、土地資源、生物資源以及氣候資源數(shù)量與質(zhì)量的總稱，是關(guān)系到社會(huì)和經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的復(fù)合生態(tài)系統(tǒng)。
環(huán)境是一個(gè)人類生存最基本的條件，如果我們破壞了環(huán)境，這等于破壞了我們的生存條件。
目前生態(tài)環(huán)境日益惡劣，對我們影響最大的就是水資源。據(jù)有關(guān)資料報(bào)道：排水系統(tǒng)的鋪設(shè)和清潔劑的使用有增無減，消耗水中的氧，使魚類死亡，生態(tài)系統(tǒng)惡化。人類的活動(dòng)會(huì)使大量的工業(yè)、農(nóng)業(yè)污染物排入水中，使水受到污染。全世界每年約有4200多億的污水排入河中，污染了5.5億的淡水。
森林面積減少。據(jù)聯(lián)合國糧農(nóng)組織統(tǒng)計(jì)，地球上幾乎1分鐘就有超過20xx0平方米的森林被毀掉，1950-1985年，短短的30多年時(shí)間，全球的森林面積減少了1/2。
全國林政案件20.95萬起，其中違法運(yùn)輸木材案件占60%;共查處林政案件20.75萬起，查處率為99.02%。與20xx年同期增長3.4%，非法收購經(jīng)營加工木材案件增加21.6%，違法征占用林地案件增加12.3%，違法運(yùn)輸木材案件增加5.5%，盜伐濫伐林木案件基本持平。20xx年上半年，因林政案件造成林木損失21.7萬立方米，其中，48.7%因盜伐濫伐林木案件造成。另外，森林火災(zāi)對森林造成的破壞尤其嚴(yán)重。
地球是人類惟一的家園,在茫茫的宇宙中,除了地球之外,目前尚未發(fā)現(xiàn)其他適合人類生存的星球.地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴奈┮患覉@. 生態(tài)環(huán)境是人類生存、生產(chǎn)與生活的基本條件。長期以來，黨和政府十分重視生態(tài)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)，將其作為一項(xiàng)基本國策。
大力倡導(dǎo)和樹立綠色文明理念;多辟渠道、形成機(jī)制;形成從我做起、從身邊事做起的局面。這既符合現(xiàn)階段我國國情，更是徹底改善生態(tài)環(huán)境的根本。只要全民動(dòng)員起來，群策群力，積極行動(dòng)，持之以恒，就一定能鑄起保護(hù)生態(tài)環(huán)境的綠色長城，中華大地就一定會(huì)山川秀美、江山如畫。
保護(hù)環(huán)境方面的局限性,并不是要否認(rèn)科學(xué)技術(shù)在保護(hù)環(huán)境方面的局限性,并不是要不論科學(xué)技術(shù)在保護(hù)環(huán)境方面的重要作用而是要求我們突破技術(shù)決定論的局限,把環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展放在文明轉(zhuǎn)型和價(jià)值重鑄的大背景中來加以思考。承認(rèn)大自然的內(nèi)在價(jià)值,把人與自然視為一個(gè)密不可分的整體,追求人與自然的和諧,尊重并維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的完整、美麗和穩(wěn)定。無論以全球范圍,還是以我國的實(shí)際情況來看,人類文明都發(fā)展到了保護(hù)生態(tài)環(huán)境階段。確保人與自然的和諧,是經(jīng)濟(jì)能夠得到進(jìn)一步發(fā)展的前提,也是人類文明得以延續(xù)的保證。要實(shí)現(xiàn)保護(hù)環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。我們需要做的事情非常多,我們要調(diào)整好人與自然的關(guān)系,當(dāng)代人與后代人的關(guān)系,以及當(dāng)代人之間關(guān)系。要真正解決環(huán)境問題,首先必須改變當(dāng)前人類的發(fā)展模式和道路。發(fā)展不能僅局限于經(jīng)濟(jì)發(fā)展,不能把社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)割裂開來,更不應(yīng)對立起來。發(fā)展應(yīng)是社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、人口、資源和環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展和人的全面發(fā)展。
1972年人類環(huán)境會(huì)議上通過了《人類環(huán)境宣言》,或?yàn)槿祟惌h(huán)境保護(hù)工作的轉(zhuǎn)折點(diǎn),環(huán)境問題不僅僅是環(huán)境污染問題。從全球來看生態(tài)環(huán)境破壞此環(huán)境污染更嚴(yán)重。沖破了就環(huán)境的狹隘觀點(diǎn),把人口、資源、環(huán)境與發(fā)展緊密聯(lián)系起來,協(xié)調(diào)人類與環(huán)境,發(fā)展與環(huán)境的關(guān)系,才能從整體上解決環(huán)境問題。當(dāng)代人之間能否公平地分配環(huán)境保護(hù)的成本與利益能否建立一套鼓勵(lì)人們的環(huán)保行為的制度安排,這直接決定著人與自然和諧這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn);如果當(dāng)代人之間尚且不能實(shí)現(xiàn)某種最低限度的公正,那么,我們就很難指望他們會(huì)真正關(guān)心遙遠(yuǎn)后代的利益,因此,當(dāng)代的集體努力與人人選擇是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)的關(guān)鍵。《我們共同的未來》把滿足貧困人口的基本需要“放在特別優(yōu)先的地位來考慮”。這是由于使人的基本需要得到滿足,這是人作為人所享有的基本權(quán)利。貧困是對這種權(quán)利的剝奪,它使人作為的價(jià)值得不到實(shí)現(xiàn)。同時(shí),貧困與破壞環(huán)境往往是互為因果的。因此,消除貧困,減少貧富差距是實(shí)現(xiàn)代內(nèi)平等的內(nèi)在要求,也是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。綜上所述,要達(dá)到人類與自然環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展要達(dá)到可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)——必須保護(hù)好環(huán)境。
人有權(quán)利利用自然,通過改變自然資源的物質(zhì)形態(tài),滿足自身的生存需要,但這種權(quán)利必須以不改變自然界的基本秩序?yàn)橄薅?人又有義務(wù)尊重自然的存在事實(shí),保持自然規(guī)律的穩(wěn)定性,在開發(fā)自然的同時(shí)向自然提供相應(yīng)的補(bǔ)償。當(dāng)然,如此確定權(quán)利和義務(wù)的范圍,是以人與自然之間原本存在著和諧為前提的,可持續(xù)發(fā)展針對的則是人與自然的和諧關(guān)系已經(jīng)遭受嚴(yán)重破壞的現(xiàn)實(shí)。在這個(gè)事實(shí)中,人對自然的權(quán)利和義務(wù)的范圍必須相應(yīng)調(diào)整。在達(dá)到新的和諧之前,人對自然的開發(fā)方式,開發(fā)深度應(yīng)當(dāng)受到嚴(yán)格的限制;人在改變自然資源的物質(zhì)形態(tài)的同時(shí),應(yīng)當(dāng)更多地向自然提供補(bǔ)償,以恢復(fù)其正常狀態(tài)。使人與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展,達(dá)到可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)。
從我做起，愛惜環(huán)境
當(dāng)我們這樣一群小孩兒為著環(huán)保而無可奈何時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)，只要盡力，任何事情都能辦到。
有時(shí)，會(huì)看見一兩個(gè)人彎腰拾起垃圾，但這是很少看見的。在那么一大批人中，只有一兩個(gè)人會(huì)自覺地把手中的垃圾扔進(jìn)垃圾桶。
為了我們生長的環(huán)境不被污染，為了美麗的山川不被垃圾堆滿，我們每個(gè)人都要參加環(huán)境保護(hù)。
(二)不讓工廠的廢水，廢氣，廢渣排放到大海，河流，小溪中去。否則藍(lán)藍(lán)的海洋，清澈的河流及小溪將會(huì)變成一片污水，直接會(huì)傷害到人類。
銀杉是高20米的樹木，僅生存在我國。目前只有20xx多株，被稱“植物中的大熊貓”。大自然中的水，空氣，土壤，植物，動(dòng)物等是相互聯(lián)系的，一個(gè)方面遭到破壞，其他方面也會(huì)受到影響。從而直接或間接地威脅人類。同學(xué)們，當(dāng)年恐龍因?yàn)槌怨饬说厍蛏系氖澄铮闪说厍驄寢尩娜橹鴮?dǎo)致死亡。這悲慘的一幕，我不希望在我們?nèi)祟惿砩现匮?
1、節(jié)約資源 減少污染
(1)節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。
(2)慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對水的污染。
2、綠色消費(fèi) 環(huán)保選擇
(1)用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。
(2)購買低砩家用制冷器具、無砩發(fā)用摩絲，減少對臭氧層的污染。
3、重復(fù)使用 多次利用
盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。
4、分類回收 循環(huán)再用
不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。
從我做起，從現(xiàn)在做起，愛惜周圍的環(huán)境，只要人人都貢獻(xiàn)出自己的力量，世界將變得更美好!
保護(hù)生態(tài)環(huán)境字保護(hù)生態(tài)環(huán)境題目篇四
人與自然的關(guān)系是人類始終面臨和解決的問題。當(dāng)今，人與自然環(huán)境的關(guān)系出現(xiàn)了緊張和對立，整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)不斷受到破壞。由此，必須要建立人與自然和諧與共的新文明。為保障人與自然的和諧，保護(hù)生態(tài)平衡，除經(jīng)濟(jì)和法律手段外，還必須依靠道德的力量。建立適應(yīng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)和改善的道德規(guī)范，有利于形成人們堅(jiān)定的內(nèi)心信念，形成強(qiáng)大的社會(huì)輿論壓力。
生態(tài)環(huán)境道德是人類在處理與自然關(guān)系時(shí)應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則，是社會(huì)發(fā)展的必然要求，是公民道德建設(shè)的重要內(nèi)容。這不僅反映了新階段道德建設(shè)的客觀實(shí)際和規(guī)律，也體現(xiàn)了中國先進(jìn)文化的發(fā)展方向。
生態(tài)環(huán)境道德的總體要求是：熱愛自然，保護(hù)生態(tài)，改善環(huán)境。對青少年生態(tài)環(huán)境道德的具體行為要求是：珍愛生靈，節(jié)約資源，抵制污染，植綠護(hù)綠。要努力使保護(hù)母親河行動(dòng)成為廣大青少年學(xué)習(xí)生態(tài)環(huán)境道德、學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)知識和技能的重要載體。 青少年要率先珍愛生靈、節(jié)約資源，植綠護(hù)綠、抵制污染。
青少年既是生態(tài)環(huán)境道德的重點(diǎn)教育對象，更是生態(tài)環(huán)境道德建設(shè)的積極推動(dòng)者。廣大青少年要率先行動(dòng)、開風(fēng)氣之先，充分發(fā)揮生力軍作用。
珍愛生靈。平等對待自然界中的其它生命體，不隨意損害它們，保持生態(tài)系統(tǒng)平衡。不踐踏草木，不攀折花葉，不虐待小動(dòng)物，不吃珍稀動(dòng)植物等都是珍愛生靈。
節(jié)約資源。我們只有一個(gè)地球，資源有限，生活在地球上的人卻不斷增長。節(jié)約糧食、節(jié)約用水、節(jié)約紙張，使用可再生的資源、分類回收廢物，生活簡樸等等，都是節(jié)約資源。 植綠護(hù)綠。沒有森林和植被等綠色，便沒有人類，沒有地球上的絕大多數(shù)生命。多植一棵樹、多種一片草、多養(yǎng)一盆花、多增加一些綠色，都是青少年應(yīng)盡的義務(wù)。
抵制污染。不當(dāng)?shù)纳a(chǎn)生活行為，會(huì)帶來很大污染。不亂扔垃圾、不用或少用難降解和難再生的物品、不焚燒秸稈、制止污染等都是抵制污染。
【擴(kuò)展閱讀篇】
作文是決定語文考試成績的“半壁江山”，因此作文的成敗往往決定了整個(gè)語文考試的成敗。那么怎樣讓考試作文得高分呢我覺得以下幾點(diǎn)必須注意。
1、題和立意凡考試作文必須審題，原因是考生要在同一環(huán)境下，作公平的競爭。審題，就是要對試題展現(xiàn)的所有內(nèi)容作全面、準(zhǔn)確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫什么，怎么寫，寫到什么程度，真正做到全面領(lǐng)會(huì)，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評判明確規(guī)定，凡審題有問題的試卷最后得分一般都不超過二類卷最低分。由此可見，審題的準(zhǔn)確與否是作文成敗的關(guān)鍵因素。立意，就是要作者站在時(shí)代的高度，去觀察、認(rèn)識生活，提煉主題，使主題體現(xiàn)時(shí)代的精神，既反映時(shí)代，也作用于時(shí)代，跳動(dòng)時(shí)代的脈搏，推動(dòng)著時(shí)代的前進(jìn)。文章的“意”， 其實(shí)就是作者在體驗(yàn)生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認(rèn)識與客觀實(shí)際相“撞擊”的產(chǎn)物，它反映作者的思想水平、認(rèn)識水平以及在社會(huì)生活中形成的世界觀、人生觀、價(jià)值觀等。近兩年的作文教改提倡學(xué)生寫真實(shí)生活、真實(shí)自我，有些同學(xué)忽視了對文章思想傾向的把握，看問題不全面，觀點(diǎn)偏激，更有甚者由腐 敗現(xiàn)象而懷疑黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的政策。盡管當(dāng)今的中國社會(huì)政治清明，言論自由，話說錯(cuò)了不會(huì)追查什么政治問題，但作為未來社會(huì)的建設(shè)者，正確的是非觀還是應(yīng)該有的。這一點(diǎn)必須注意。
2、標(biāo)題和段落標(biāo)題是文章的眼睛，也是閱卷老師對文章的第一印象，特別是自擬題目寫作，閱卷老師很看重考生所擬的標(biāo)題。俗話說：“秧好一半谷，題好一半文”，可見題目的重要性。有些考生先寫正文再擬標(biāo)題，文章寫好后也許是沒有時(shí)間寫標(biāo)題，也許是忘了補(bǔ)寫標(biāo)題。雖然評分規(guī)定無標(biāo)題扣2分，但實(shí)際結(jié)果卻遠(yuǎn)非2分。有人曾做過這樣的實(shí)驗(yàn)，將幾篇寫得較好的作文，按保留標(biāo)題和隱去標(biāo)題兩種類型請兩組老師分別予以閱卷，其分?jǐn)?shù)差別一般都在5分以上。這是因?yàn)殚喚砝蠋煂o標(biāo)題作文產(chǎn)生了一種心理距離，不知不覺便降低了分?jǐn)?shù)等級。至于如何擬題，我覺得應(yīng)做到這樣幾條：①確切。指符合文章內(nèi)容，也指遣詞造句符合規(guī)范)。②精練。指標(biāo)題字?jǐn)?shù)恰當(dāng)。③生動(dòng)。指題目能體現(xiàn)出一種活力，具有可讀性，饒有情趣。④新穎。指有新視角、新思路、新感悟，能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊(yùn)。指有內(nèi)在的含義。擬題方法多種多樣，可以運(yùn)用修辭擬題，可以引用俗語擬題，可以化用古語擬題，可以借用成語擬題，可以套用流行語擬題，也可以巧用其他學(xué)科公式或符號擬題等等，考生可以根據(jù)自己的情況靈活運(yùn)用。段落：考試作文最忌首、腹、尾三段式的結(jié)構(gòu)。把文章分為幾段更好千字以內(nèi)的作文，我覺得分為5-8個(gè)自然段就可以了。因?yàn)樽匀欢畏值迷阶匀唬斤@得你成熟老練。另外，要把每一段的首句寫好。每一段的首句猶如人的眉目，把首句寫好，“眉清目秀”，整個(gè)段落都顯著精神。
3、文體和內(nèi)容高考作文試題對文體的要求有兩類：一類是規(guī)定必須寫某種文體，如“寫一篇議論文”;另一類是排除寫某種文體，如“除詩歌外，其他文體不限”。考生必須按規(guī)定的文體去寫。近幾年高考作文題中“文體不限”，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體后，一定要按這種文體特點(diǎn)寫作，要寫什么象什么。不可隨心所欲，寫成不倫不類的“四不像”文章。文章內(nèi)容方面：不假思索就能想到的東西，絕對不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鐘，想別人想不到的內(nèi)容來寫。記敘文最好將主人公設(shè)定為自己，用第一人稱入文，讓“我”的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話，要避免空發(fā)議論，無病呻吟，濫提口號，亂發(fā)號召，空表決心等等。作文可以虛構(gòu)，“允許”編寫故事，但不等于提倡“編寫故事”，編寫故事要做到“大膽想象，自圓其說”。濫編、胡編，絕對不會(huì)得高分。
4、開頭和結(jié)尾應(yīng)試作文的開頭結(jié)尾，就是文章的刀刃。平時(shí)在課內(nèi)外所學(xué)的各種開頭結(jié)尾的方法完全可以用在應(yīng)試作文上。不管你使用什么方法開頭和結(jié)尾，必須做到開頭起筆入題，結(jié)尾點(diǎn)明主旨。為了給評卷老師一個(gè)好的印象，開頭結(jié)尾千萬不要涂抹。有道是：良好的開端是成功的一半。可有些考生犯“入題慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本來簡潔的原材料進(jìn)行擴(kuò)展;有的開篇擺材料，古今中外，慢慢道來。開篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正應(yīng)該說的內(nèi)容卻“千呼萬喚不出來”，有的只是一筆帶過，草草收兵，比例嚴(yán)重失調(diào)，使老師難以衡量其實(shí)際寫作水平。古人寫文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”，這是有一定道理的。可有些考生作文來不及剎尾，或用一句話硬斷，或點(diǎn)上一串省略號，這樣即使你雕出了“鳳頭”，壯大了“豬肚”，也會(huì)因?yàn)闆]有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無論如何也應(yīng)是一篇完整的作文。
5、語言和字?jǐn)?shù)考試作文語言要規(guī)范準(zhǔn)確，具有個(gè)性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長句多用短句;可引進(jìn)部分時(shí)代新詞匯，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語言亮起來。照理說，文章是表情達(dá)意的工具，有話則長，無話則短，似乎不應(yīng)有字?jǐn)?shù)的限制。但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達(dá)到一定的考查目的，并考慮到考試時(shí)間等因素，一般對字?jǐn)?shù)都作了規(guī)定。我們必須按照規(guī)定去做。限最低字?jǐn)?shù)的，一定要寫夠數(shù)量或稍微超過50—100字才好。如果字?jǐn)?shù)不足，雖然評分標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，不足字?jǐn)?shù)的，每少50字扣1分，但實(shí)際情況是，字?jǐn)?shù)不足往往被認(rèn)為文章內(nèi)容單薄，分?jǐn)?shù)很難上檔次。限最高字?jǐn)?shù)的，不要超過。否則，給人一種臃腫的感覺，再說，作文寫得長，花的時(shí)間多，解答前面的題用的時(shí)間少，必定會(huì)受到影響。如果沒有限最高字?jǐn)?shù)，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內(nèi)行文。千萬不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。
號前半不出現(xiàn)在一行之末，可以在這些符號后面擠著寫一個(gè)字;引號、括號、書名號后一半不出現(xiàn)在一行之首，可以把這些符號擠在上一行之末。省略號、破折號占兩個(gè)格，不能斷開，寫不下時(shí)擠在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書寫工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結(jié)果是可想而知的。
7、檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣，做完后也需要認(rèn)真檢查，看有沒有筆誤的錯(cuò)別字，有沒有不通順的句子，有沒有需要調(diào)整的內(nèi)容。審查發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)別字、錯(cuò)用了詞語一定要修改過來，對于句段該刪的要?jiǎng)h掉，該增的要增補(bǔ)，只是要改得清楚、整潔，使人一目了然。不能因?yàn)樾薷亩绊懥司砻娴恼麧崱?/p>
保護(hù)生態(tài)環(huán)境字保護(hù)生態(tài)環(huán)境題目篇五
小燕子是個(gè)畫家，這天，她來到街心公園旁寫生。
小燕子正納悶?zāi)兀中墓珗@怎么那么臟，以前那水得還能喝呢，現(xiàn)在黑得一點(diǎn)兒都看不清底，哪兒能喝呀！這時(shí)，一陣嘆息聲傳到了小燕子的耳邊，她東找找西找找，哦！原來是一條奄奄一息的小魚。
小燕子撓撓頭，奇怪地問：“你為什么要嘆息呢？”
“這條小河又臟又臭，我的同伴都已經(jīng)奄奄一息了，我……我們在這里可痛苦啦！”小魚哭泣著，有氣無力地說。
“小魚，你們有什么痛苦，我一定幫助你們解決！”小燕子心疼地說。
小魚吞吞吐吐地說：“我們每天都沒食物吃，人類還扔了許多垃……垃圾進(jìn)……進(jìn)來。”說著，小魚用頭頂起了水中的漂浮物：5個(gè)可口可樂罐頭、10個(gè)塑料袋、3個(gè)牛奶盒、7張廣告紙……原來，漂浮物各種各樣，把小河污染了。
“人類真不環(huán)保！”小燕子生氣地說，“我要告訴他們，這就是傷害他們自己！你先堅(jiān)持一會(huì)兒。”說著，小燕子迅速地畫了一幅畫：樹木全枯萎了，水上漂浮著各種各樣的臟東西，一個(gè)小男孩在地上孤零零地哭……上面還寫上了“保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)”這八個(gè)大字。
保護(hù)生態(tài)環(huán)境字保護(hù)生態(tài)環(huán)境題目篇六
現(xiàn)在我們國家特別注重生態(tài)環(huán)境的保護(hù)。如果我們不去保護(hù)好地球，那么總有一日我們?nèi)祟悤?huì)和地球同歸于盡。
我們要知道地球只有一個(gè)，人類和動(dòng)物都是與地球?yàn)榧遥x開了地球就無法生存下去。因此地球是我們的家，保護(hù)地球人人有責(zé)。我們這一代人不能破壞毀滅地球，要從我做起，做一個(gè)愛護(hù)地球的模范，做一個(gè)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)使者。
要使地球永遠(yuǎn)年青漂亮，我們?nèi)祟惥捅仨殞Φ厍蜻M(jìn)行修裝打扮，首先要樹立愛護(hù)大自然的觀念，在荒山荒地上栽樹、種草，改造環(huán)境；治理河流、退田，還湖，還林，節(jié)約用水，處理污水，讓山變得更青，讓空氣變得更新鮮，讓動(dòng)物和人們?nèi)跒橐患遥湍老嗵帯?/p>
地球的美麗，是我們?nèi)祟惖男腋＃晃覀円诘厍蛏峡炜鞓窐返纳妫捅仨殣圩o(hù)好地球，讓地球上的動(dòng)物、植物生態(tài)平衡。人們千萬別去破壞它，只有保護(hù)發(fā)展的義務(wù)。
警惕呀！當(dāng)心地球的毀滅！人類的消失！愛護(hù)環(huán)境是當(dāng)前地球的當(dāng)務(wù)之急呀！
保護(hù)生態(tài)環(huán)境字保護(hù)生態(tài)環(huán)境題目篇七
走近一看，我驚呆了！“不是吧？”來來回回漂浮著垃圾。“海洋污染也太嚴(yán)重了吧！”我情不自禁地感慨道。看著眼前的場景，一幅幅畫面呈現(xiàn)在我的眼前：誤食塑料袋的海鷗和海龜，被廢棄漁網(wǎng)困住的鯊魚和海豚，被石油裹滿身體的鴨子和海鳥，每年數(shù)以萬計(jì)的海洋生物死于海洋污染。
人類善待自然，就是在善待自己。我覺得應(yīng)該采取些行動(dòng)，我和爸爸準(zhǔn)備對這些海洋垃圾下手。我們找了大大的袋子準(zhǔn)備撿拾垃圾，我跑得特別快，邊跑邊收集，沙灘上所見范圍內(nèi)的垃圾很快就被我撿干凈了。
可是，海洋里的垃圾怎么辦呢？
急中生智！我從后備箱里拿出了撈魚用的漁網(wǎng)，撿垃圾變成了撈垃圾，這樣一來，一下子就加速了！我和爸爸將收集到的垃圾堆放到垃圾桶的旁邊，等待環(huán)衛(wèi)工人徹底清理。此時(shí)此刻我在想：要是把全世界的海洋垃圾都堆起來恐怕比泰山還高吧！想到這里我不寒而栗。
人類在亂扔垃圾時(shí)對我們自身也會(huì)造成危害。比如魚類會(huì)在海里食用大量微塑料，被捕撈后會(huì)送到海鮮市場售賣，我們吃進(jìn)肚子的海魚就會(huì)對身體造成危害。我們該怎么辦呀？只有從自身做起保護(hù)海洋環(huán)境，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，才能保護(hù)好我們自身，才能留住我們美麗的家園。
保護(hù)生態(tài)環(huán)境字保護(hù)生態(tài)環(huán)境題目篇八
你們好！
地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴牡胤剑拖衲赣H一樣為我們提供生存資源和條件。所以大家要保護(hù)地球，珍惜自然資源、保護(hù)環(huán)境。
1、節(jié)約用水。煮飯的淘米水我們可以用來洗菜，也可以用來澆花、擦玻璃，甚至可以用來沖廁所，如果世界上沒有了水，人類會(huì)怎樣？生活在大地上的一切又會(huì)怎樣？沒有了水，人類會(huì)滅亡，萬物會(huì)因枯竭而死亡，可想而知，水對人類、對萬物有多么重要。
2、節(jié)約用電。出門前，把家里的電插頭拔了，把燈關(guān)了，不看電視就把電視關(guān)了，不要等它一直開著。如果世界上沒有了電，機(jī)器也不能運(yùn)轉(zhuǎn)，晚上將是一片黑漆漆的，不能看電視，不能玩電腦，不能燒水煮飯。什么也做不了。
持續(xù)下去，每天浪費(fèi)的糧食都是一個(gè)不可估量的數(shù)字。如果世界上缺少了食物，動(dòng)物、人類將會(huì)全部滅亡。
希望同學(xué)們、老師們，包括我自己能做到以上的四條建議，從身邊做起，從自己做起，珍惜資源！保護(hù)環(huán)境！
建議人：韓書蓮
20xx年10月22日
保護(hù)生態(tài)環(huán)境字保護(hù)生態(tài)環(huán)境題目篇九
地球是我們賴以生存的家園，也是唯一的一個(gè)。她就像我們的母親，哺育著萬物的生息繁衍，向萬物提供生存所需要的各種物質(zhì)。地球是無私的，可人類卻是貪婪、殘忍的。人類就像一匹餓狼，貪婪的？一味索取地球上的資源，導(dǎo)致現(xiàn)在的自然資源無法再生。
雖然現(xiàn)在隨處可見的標(biāo)語“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”等，不斷的提醒人們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。可事實(shí)并非如此，人們寧可裝聾作啞，也不愿意對地球負(fù)責(zé)，只是不斷的破壞環(huán)境，追求高質(zhì)量生活，不顧后果的濫砍濫伐，浪費(fèi)水資源，大量使用“一次性”，濫用塑料袋。這都將給人類及地球帶來滅頂?shù)臑?zāi)害。
森林能防風(fēng)固沙，直至水土流失。狂風(fēng)吹來，它用樹身擋住去路，降低風(fēng)速。樹根又密又長，抓住土壤，不讓大風(fēng)吹走。森林是大自然的“調(diào)度師”，它調(diào)節(jié)者自然界中的空氣和水的循環(huán)，影響著氣候的變化，保護(hù)土壤不受風(fēng)雨的侵犯，減輕環(huán)境的污染給然們帶來的危害。如果沒有森林，陸地上的絕大多數(shù)生物會(huì)滅絕，絕大多數(shù)的水和土壤會(huì)流進(jìn)海洋；大氣中的氧氣會(huì)減少，二氧化碳會(huì)增加，氣溫會(huì)逐漸升高，干旱災(zāi)害將經(jīng)常發(fā)生。所以，我們不應(yīng)該濫砍樹木，要多種樹。要知道，所有降臨于地球的災(zāi)害，都將危及到人類。
水是生命的源泉，我們離不開水。誰可以幫我們解渴。飲用水中富含了人身體所需的各種物質(zhì)，可以為我們補(bǔ)充營養(yǎng)和起得代謝作用。可人們肆意浪費(fèi)水源，將污水排進(jìn)河流。據(jù)統(tǒng)計(jì)，世界上每分鐘平均浪費(fèi)掉60億噸水！這是何等可怕的一個(gè)數(shù)字啊！只要我們不玩水，把水龍頭擰緊，壞的水龍頭及時(shí)修理，少用一次洗潔精，洗衣粉，或許就可以不污染那么多水，浪費(fèi)掉那么多水。要知道，所有降臨于地球的災(zāi)害，都將危及到人類。
現(xiàn)在，大街上隨處可見大大小小的塑料袋滿天飛。因?yàn)檩p飄飄的沒有人會(huì)在意，所以人們不以為然，大量的使用塑料袋。雖然國家有“限塑令”，但人們卻視若無睹。可你們知道嗎？塑料袋是化學(xué)元素制作而成的，所以它不易溶解。要把塑料袋埋在地下，經(jīng)過幾百年才能溶解。現(xiàn)在人們采用的是焚燒塑料袋的方法，但是因?yàn)榉贌芰洗a(chǎn)生的濃煙有毒，會(huì)使一小部分土地難以種植，塑料袋產(chǎn)生的濃煙也是致癌物質(zhì)。因此，你們還要大量使用塑料袋嗎？要知道，所有降臨于地球的災(zāi)害，都將危及到人類。
這些破壞自然資源的事例還有很多，從今往后，我們要遺以主人的身份去保護(hù)自己的家園，不能像一個(gè)旁觀者那樣看著地球被毀滅。我們都想看到一個(gè)綠意蕩漾的地球，而不是一個(gè)千瘡百孔，傷痕累累的地球。讓我們從小事做起，從自己做起，更好的約束自己不要浪費(fèi)一滴水，少開一次車，多坐公交車，少抽一次煙，少用一個(gè)塑料袋。就能讓地球越來越美麗！
讓我們?nèi)伺c自然和諧相處，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，共營生命綠色！
保護(hù)生態(tài)環(huán)境字保護(hù)生態(tài)環(huán)境題目篇十
地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴牡胤剑拖衲赣H一樣為我們提供生存資源和條件。所以大家要保護(hù)地球，珍惜自然資源、保護(hù)環(huán)境。
1、節(jié)約用水。煮飯的淘米水我們可以用來洗菜，也可以用來澆花、擦玻璃，甚至可以用來沖廁所，如果世界上沒有了水，人類會(huì)怎樣？生活在大地上的一切又會(huì)怎樣？沒有了水，人類會(huì)滅亡，萬物會(huì)因枯竭而死亡，可想而知，水對人類、對萬物有多么重要。
2、節(jié)約用電。出門前，把家里的電插頭拔了，把燈關(guān)了，不看電視就把電視關(guān)了，不要等它一直開著。如果世界上沒有了電，機(jī)器也不能運(yùn)轉(zhuǎn)，晚上將是一片黑漆漆的，不能看電視，不能玩電腦，不能燒水煮飯。什么也做不了。
3、節(jié)約糧食。在學(xué)校打飯的時(shí)候，吃得了多少就打多少，不要打了很多又吃不完，這樣就浪費(fèi)了。假如一天有一桶吃不完的飯，兩天有兩桶，三天、四天、一個(gè)月，一年。
持續(xù)下去，每天浪費(fèi)的糧食都是一個(gè)不可估量的數(shù)字。如果世界上缺少了食物，動(dòng)物、人類將會(huì)全部滅亡。
希望同學(xué)們、老師們，包括我自己能做到以上的四條建議，從身邊做起，從自己做起，珍惜資源！保護(hù)環(huán)境！