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    寫景作文小學四年級(實用九篇)

    時間:2025-05-07 作者:儲xy

    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧

    寫景色小學寫景小學四年級篇一

    秋天的雨是一根神奇的魔法棒,它帶著驚喜和神奇,輕輕地把秋天的大門打開了。

    秋天的雨是一盒五彩繽紛的顏料:它把粉紅色給了石榴,石榴咧開嘴笑了,露出了一顆顆珍珠般的牙齒;它把黃色給了桂花,桂花穿上了漂亮的裙子;它把五顏六色給了菊花仙子,菊花仙子穿著那五顏六色的禮服,美極了!

    秋天的雨藏著好聞的氣味,它把甜味給了蘋果,螞蟻忍不住爬到樹上,想嘗嘗蘋果的味道;它把酸味給了桔子,讓人們看了就忍不住流口水。

    秋天的雨吹著金色的小喇叭:它輕輕的對著青蛙說,冬天快來了,趕緊挖洞;它輕輕的對著小松鼠說,秋天來了,多準備一些食物;它大聲的告訴小朋友們說,秋天來了,趕緊加衣服。

    秋天給我們帶來了快樂!

    寫景色小學寫景小學四年級篇二

    我們的校園坐落在溫泉的中心市區,那里的景色非常迷人。

    走進校園,首先映入眼簾的是一座六層樓高的科技樓,科技樓是我們學校最高的樓房,在陽光的照射下,猶如身披輕紗的少女,亭亭玉立。在科技樓學習,就像遨游在知識的海洋里。

    科技樓的左邊是一座兩層樓高的科技樓,同學們在那兒學習。教學樓前方是幾棵蒼翠鵒滴的小樹,像一個個哨兵,等待著將軍的到來。書前是我們用的體育器材。向右看,是一個小型的花壇,里面種植著兩三可小樹,樹旁長滿了草,綠的讓人的衣服都染成了綠色。

    科技樓的右邊是辦公樓,那里是老師們的天地。辦公樓前方是五棵玉蘭樹,每當春天,人們走到這兒,便聞到一股濃濃的香味,那邊是它發出的香味。玉蘭樹的前方是兩棵高大挺拔的雪松,著兩棵雪松就像威武的將軍,守衛著我們的校園。兩棵雪松之間是升旗臺,那高高飄揚的紅旗激勵著我們學習。

    雪松的右邊是一個大花壇,里面種著各種各樣的花草:清香的米蘭;色彩斑讕的蝴蝶花;“花之皇后”月季。它們奇斗艷噴芳吐香最惹人注目的是數“秋之驕子”菊花了看那些菊花有的酷似可愛的太陽花,又似精美的玉盤;有的相比之下顯得碩大無比,舒瓣展蕊,恰似榮華富貴的王妃;有的花瓣雪白雪白,又長又細,像飛瀉的瀑布。真是千嬌百媚千姿百態呀!草坪上還有一棵石榴樹,樹上掛著紅通通的石榴,讓你垂涎三尺。

    哦!我的校園真美!

    寫景色小學寫景小學四年級篇三

    我的家鄉并不美,沒有山沒有水,但這里卻是我最愛的地方。

    小時候,我們一起爬墻,闖禍,一起去荒屋“探險”,一起摘蘋果,一起躲在山上上看藍藍的天,綠綠的樹。那時的天很藍,那時的樹很綠,那時的我們很快樂。

    現在,我依然愛藍藍的天,綠綠的樹。

    但這里仍是我最愛的地方,因為有我最美好的回憶。我最愛你們了家鄉。

    寫景色小學寫景小學四年級篇四

    春姑娘乘著清風,帶著溫暖翩翩而來,她張開雙臂舞動著纖細的手,把溫暖灑滿大地,把百花插上枝頭。

    我拿好紙、筆和煙草本跑到樓下,開始感受這春天的氣息,真實記錄下我對春天的感覺。首先,映入我眼簾的是忠實守衛這棟樓的棕櫚樹,那葉子仿佛是一個個寬大的芭蕉扇。棕櫚的后面是一排悄悄露出了嫩芽的櫻花,仔細一看,它們像酣睡正濃的小寶寶睡得那么香、那么甜。

    我一轉臉,便看見了一種雞爪槭的植物。突然,一陣強風迎面而來,但雞爪槭對強風的襲擊絲毫沒有畏懼,它的花蕾在強風下愈加飽滿、壯實。

    而我,似乎也變成了其中的一顆,和其她姐妹們一起交談、游戲……桃花頂上還有幾只可愛的小蜜蜂和花蝴蝶呢,它們正在追逐、嬉戲,好不快活!地上那些碧綠得如翡翠一般的小草,像喝足了春天的甘露,葉子嫩得仿佛一碰就要出汁了呢!

    春天,真是一個充滿芬芳、鶯舞蝶飛的世界。

    寫景色小學寫景小學四年級篇五

    開學了,秋天來了!

    我邁著輕盈的步子走出家門,“嗯!好香啊!”一股淡淡的香味向我飄來,原來是樓下的桂花開了!它們像一只只花仙女,輕輕舞動魔法棒,散發出一陣又一陣的香甜。一朵朵嬌小的桂花藏在碧綠的葉子下面,猶如一個個害羞了的小女孩,又猶同天上閃閃爍爍的小星星落在了人間。

    接著向前走,學校門口屹立著一列銀杏。它們金黃金黃的小樹一扇一扇,好像一把小扇子為我們扇風,又像一封信,告訴我們:秋天來啦!秋天來啦!天氣變冷了!小朋友們要多穿點衣服喲!一片片銀杏葉飄落下來,好像給大地穿上了一件金黃的衣裳。

    走進學校,“小巴掌”們正向我們招手,“王樂米,你又來上學啦!”梧桐開心地跟我打招呼,一陣陣風兒吹來,梧桐葉飄落下來,好像一只只花蝴蝶在空中翩翩起舞。梧桐葉落在地上,給大地鋪上一層美麗的地毯。

    學校的楓樹由綠色變得火紅火紅,從遠看就像一團正在燃燒的火焰。楓葉一片片落下,這就像一團火苗慢慢落下。小朋友們從地上拿起楓葉,把它做書簽,當模型……它多么受歡迎啊!

    寫景色小學寫景小學四年級篇六

    干燥的西風漸漸地成了我們的朋友。聰明的大雁展開翅膀,排著‘人’字形的隊伍,追趕太陽去了,校園里的小朋友蹦跳著穿上了美麗的秋裝。樹葉看見了非常羨慕,情不自禁地撲入大地的懷中。當天氣剛開始變涼的時候,當秋風還只是輕輕地吹來的時候,梧桐樹,垂柳,桃樹,楓樹,梨樹等的葉子已經耐不住寂寞和煎熬了,它們急急忙忙地向樹媽媽要了五顏六色的秋裝,有金黃色的,鮮紅色的,黃中帶紅的……非常神氣,非常自豪。在溫暖的陽光的照耀下,它們抖動漂亮的外衣,展示自己的風采,生怕別人不知道似的。

    性能耐寒,風霜其奈何/’我愛秋天的樹葉,更愛這落英繽紛的熱鬧的秋天。

    寫景色小學寫景小學四年級篇七

    春天是一個生機盎然的季節,處處都是生機勃勃,一派欣欣向榮的景象。

    春天來到了山坡上。于是,桃花便綻開她那可愛的、紅撲撲的笑臉,把山坡都妝點成了美麗的粉色,還吸引了不少的花蝴蝶。

    春天來到了花園里。你看,那些綠油油的小草芽都從地里探出尖尖的小腦袋,給春天的大地披上了一件綠衣。

    春天來到了小河邊。河邊的柳樹便長出了嫩綠的新葉,一根根柳條垂下來,像是柳樹姑娘正在向人們展示自己的秀發。真是“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”啊!

    春天還來到了田野里。那金黃的油菜花盛開了,置身其中,仿佛站在了沁人心脾的金色花海里。

    啊!春天是多么迷人和美麗呀!我真喜歡春天!

    寫景色小學寫景小學四年級篇八

    夕陽落山不久,西方的天空,還燃燒著一片橘紅的的晚霞。東湖被這霞光染成了金色,而且比天空的景色更要壯觀,仿佛是無數的碎金撒滿了整個湖面,閃爍著,消失了,而又閃爍。我不禁陶醉其中,似乎自己也成了這美景中的一物。

    天空的霞光漸漸暗淡了下去,呈現在眼前的天空仿佛并不如想象得高而遠,似乎一伸手就能觸摸到那紅得像被火燃燒的云朵。沒有星星,沒有月亮,除了云朵之外再沒有任何景物襯托廣漠的天空,可天空依然兀自坦然地讓自己的胸懷一覽無余,寂美不語!

    夜色加濃,空中的“眼睛”越來越多,繁星紛至沓來。城市里的燈火也次第亮了起來,像一串串流動的珍珠,處處流光溢彩。

    行走在這幽美的夜色中,周圍漸漸安靜,東湖的燈火漸漸亮起來,五彩輝煌,霓虹燈閃爍著,有金黃、碧綠、群青……色彩斑斕,構成了一幅絢爛多彩的夜景。

    夜風輕飄飄地吹拂著,溫柔得如母親的手。空氣中包含著鮮花和湖水混合的清香。那些在各個崗位上勞動了一天的人們,三三兩兩地來到了東湖外的小道上,他們沐浴在這涼爽的、散發著清香的微風中,盡情地歡笑。愉快的笑聲,從這兒飛揚開來。

    月亮早在不知不覺中升上了天空,它的光輝四射,倒映在湖面上,泛起層層銀光,如魚鱗片片。

    月亮越升越高了,它是多么皎潔明亮,如水的月色傾瀉向大地,夜色中的家鄉顯得那么安謐,嫻靜。

    浸沒在朦朧夜色中的東湖簡直是人間仙境,我已深深愛上了這一切!

    寫景色小學寫景小學四年級篇九

    “秋天真美啊!”人們都說秋天美,可我想尋找秋天。

    秋天在果園里,它把紅色給了蘋果樹,紅彤彤的蘋果像小朋友的臉頰。他把紫色給了葡萄,一串串的晶瑩剔透的葡萄想瑪瑙一樣。

    秋天在花

    外好看,圓圓的蘋果笑紅了臉,黃澄澄的柿子像金色的小燈籠掛滿枝頭。

    秋天,馬路兩邊樹上的葉子也變黃了,秋風一丁香。一陣微風過后,花兒們都笑彎了腰。

    秋天在田野里,有雪白的棉花,金黃的稻谷,還有紅紅的高粱舉起燃燒的火把。到處是人們歡快的笑聲。

    秋天真美,謝謝你,秋姑娘,你讓大地到處充滿了生機勃勃的氣息。

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    工作學習中一定要善始善終,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,從中找出經驗和教訓,引出規律性認識,以指導今后工作和實踐
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