無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我學會了新本領字我學會了新本領字篇一
;“學會一項新本領有多難？學會一項新本領又有多開心？”雀兒話音未落，參加本期“片段pk”的同學們就已經開始唧唧喳喳地分享自己在學習新本領的過程中，所遭受的挫折和打擊，以及學會新本領后滿滿的成就感。相信讀者朋友們讀過之后，一定能體會其中的酸甜苦辣。
一號攻擂手：玉林北流市永豐小學143班 凌詩雯
吃過早飯，爸爸對我說：“雯，今天咱們去幫奶奶拋秧吧！”什么是拋秧？我帶著疑問一路跟著爸爸來到了田邊。爸爸指著我面前的一塊田地說：“拿上你腳邊的秧苗，咱們下到田里一起拋秧。”“咋拋？我不會呀！”我瞪著眼睛疑惑地看著爸爸。“卷起褲腿和袖子下到田里去，我教你。”爸爸說。于是我拿著秧苗深一腳淺一腳地跟爸爸下到田里，然后學著爸爸的樣子，左手托著秧苗托，右手拿著一株秧苗使勁向前方拋出去，看，秧苗就像離弦的箭一樣飛了出去。我高興地說：“哈哈，原來拋秧這么簡單！”“雯，你仔細看看，‘肥水流入外人田啦！”爸爸指著我拋秧的方向示意我看。天啊，秧苗越過羊腸小道般的田埂飛到了鄰居家的田地里。“不要太使勁。”爸爸邊說邊耐心地給我做示范，“眼睛瞄準你要拋向的地方，手快速地抽出秧苗，然后輕輕地拋出去。”看著爸爸熟練的動作，我真是羨慕極了！我按爸爸說的方法，眼睛瞄著田地，左手迅速抽出秧苗，不斷地輕輕拋出秧苗。不一會兒，周圍的田地就被我拋滿了秧苗，可自己也被雜亂無章的秧苗包圍了。我哭笑不得地說：“怎么拋個秧苗比算圓周率還難啊！我不干了！”爸爸說：“這么快就被幾株秧苗難倒了？”“我，我才沒有！只是我拋的秧苗時而密密麻麻，時而稀稀疏疏……唉！”我真恨不得一屁股坐到田地里。“孩子，無論學什么都要有耐心。拋秧是一門技術，看似簡單，但是想要拋得井然有序、疏密得當也不容易。你看，株距大約是20厘米，每拋幾株就要后退幾步。”爸爸邊說邊示范動作，我邊聽邊學。慢慢地，我的手腳配合得越來越默契，手不斷地拋出秧苗，腳穩當地往后退，拋下的秧苗密度也剛剛好。
（指導老師：黃 凱）
二號攻擂手：欽州市人和小學五（1）班 龍威帆
“跳、轉身、踢”，旋風踢是跆拳道中的一個腿法動作，這個動作看似簡單，可是不管教練怎么教，我就是學不會。教練看出了我的失落，鼓勵我說：“世上無難事，只怕有心人。”我把教練的鼓勵深深埋在心中，尋找失敗的原因，同時暗下決心：別人能做到的事情，我也一定能做到，甚至能做得更好！于是每天我都抽出一兩個小時練習旋風踢，并讓媽媽在一旁監督。開始練習的時候，我剛剛跳起來，還沒來得及轉身，就摔倒了，每次都摔得我嗷嗷大叫，屁股也摔得青一塊紫一塊的。媽媽看在眼里疼在心里，安慰我說：“學東西要講究方法，不能急于求成。”聽了媽媽的話，我決定勞逸結合。每次練習失敗后，我就停下來尋找失敗的原因，尋求破解的方法。媽媽看到我托腮撓頭時，總是微笑著鼓勵我。“媽媽，我會成功的，相信我！”我暗暗地給自己打氣。功夫不負有心人，在不懈地努力下，我終于學會了旋風踢，一連串的動作完成得如行云流水般流暢。“帆帆，你成功了！”媽媽跳起來歡呼，比我還要激動。
（指導老師：黃志慧）
三號攻擂手：南寧市玉洞小學三（1）班 黃治勝
今天學習游泳，我按照教練教的方法，緊閉雙眼、憋足氣把頭浸入水中，誰知頭剛浸入水中鼻子就嗆進了水，嘴里也連喝進了好幾口水。我一邊咳嗽一邊大口喘氣，真是難受極了，心里不禁打起了退堂鼓：游泳這么難，一點兒都不好玩！就在這時，我看見媽媽用鼓勵的目光看著我，仿佛在說：“治勝，別灰心，媽媽相信你一定能行！”我再看看四周比我年紀還小的同學，他們都在努力練習，我有什么理由退縮呢？于是我又繼續練習憋氣，堅持的時間一次比一次長。接下來，教練教我們用腿做勾、蹬、夾三個連貫的動作，可是我掌握不好蹬腿的幅度，怎么也做不連貫，其他同學都過關了，只有我被留下來單獨練習。我走上岸委屈地跟媽媽說：“媽媽，我不想學了。”媽媽語重心長地說：“做什么事都會遇到困難，我們要學會戰勝困難。你再按照教練的方法多訓練一會兒，肯定能學會。”聽了媽媽的話，我鼓起勇氣回到泳池繼續練習，努力控制好蹬腿的幅度。就這樣練習了一遍又一遍，直到我的腿已經不聽使喚，喉嚨也干了，才終于能平衡地浮在水面上。這難得的成功，讓我高興得流下了眼淚。
（指導老師：梁華恩）
四號攻擂手：南寧市澳華小學五（1）班 何思琦
爸爸、媽媽去上班了，照顧兩歲半弟弟的重任自然就落在了我的肩上。第一天照顧弟弟，弟弟一點兒都不給我面子。就拿刷牙這件事來說吧，他一站到洗手盆前，就好奇地伸手擺弄洗手盆里的塞子。我心平氣和地說：“塞子上面有很多細菌，它們會咬掉你的手指哦！”弟弟仿佛沒聽見似的繼續擺弄，我立刻火冒三丈，跺著雙腳，瞪著和燈籠一樣大的眼睛，怒氣沖沖地喊：“已經說過了有細菌，你還玩！”弟弟見我生氣的樣子十分滑稽，忍不住哈哈大笑起來。這讓我更加生氣，抓住弟弟的一只手啪啪地打了兩巴掌。弟弟也生氣了，哼了一聲，然后也拍了我兩巴掌。我沒有耐心了，拿起他的牙缸往地上一扔，叉著腰大聲喊道：“你自己刷吧，我不管你了！哼！”我原本以為照顧弟弟是張飛吃豆芽——小菜一碟，誰知會這樣？ 中午，媽媽回來了，我把刷牙的事情一五一十地告訴了她。媽媽說：“弟弟還小，不可能乖乖聽話的，要用巧妙的方法讓他聽話，比如……”我半信半疑地問：“行得通嗎？”“嗯，你試試就知道了。”媽媽說。下午，弟弟不愿意起床穿衣服，我使出媽媽教的妙招：“你不站起來，小蟲子會爬到你的小腳丫上去哦！”我邊說邊伸出食指撓弟弟的腳丫。弟弟很怕癢，立刻就從床上跳起來，乖乖地穿衣服了。
從此，爸爸、媽媽去上班的時候，我就獨自照顧弟弟，也逐漸摸索出了照顧弟弟的方法。我們相處得越來越融洽，他就像個小跟班一樣跟在我的后面。一天媽媽出門前，非常感慨地說：“有思琦姐姐照顧弟弟真好啊！”那一刻，我突然覺得真有成就感呀！
（指導老師：黃艷萍）
五號攻擂手：南寧市玉洞小學五（7）班 黃 浩
（指導老師：羅海霞）
吃過早餐，我和爸爸推著自行車來到了公園。一到公園，性急的我不等爸爸教，就開始嘗試自己騎自行車。誰知我一只腳踏上了踏板，另一只腳卻慢了半拍，結果自行車迅速倒地。我見狀大發脾氣：“哼，我不學了！”爸爸笑著說：“這輛自行車很貴哦，你如果半途而廢，就得用壓歲錢來償還購車費。”我一聽，大叫道：“不行，你還是不是我的好爸爸啦！”“那就趕緊學呀！”爸爸不緊不慢地說。我連忙繼續學騎自行車，可是這次比上次更慘，我的兩只腳都踩在了踏板上，卻怎么也蹬不動。幸好爸爸在旁邊扶著車把摟住我，我才沒有摔倒。有爸爸在身邊護著我，我像吃了一顆定心丸，情不自禁地哼起了小曲。正當我騎得高興時，突然覺得車子像不倒翁一樣晃來晃去，我一緊張摔了個四腳朝天。原來爸爸不知什么時候松開了手，正站在旁邊不懷好意地笑著。哼！小瞧我？我一定學會給你看！我再次爬起來，扶起自行車，抓住車把，坐直身子，一只腳踩在踏板上，另一只腳不時地點著地面。一開始車子還像喝醉酒一樣，東倒西歪，但騎著騎著，我便找到了平衡的竅門，能穩穩地騎車前進了。我高興極了，連忙向爸爸揮手報喜，誰知手剛一松開，車頭就歪了，車子徑直沖向了路旁的草地里。我嚇出了一身冷汗，也明白了騎車時一定要專心的道理。
（指導老師：李郁苗）
媽媽教我打羽毛球，我先學發球。我胸有成竹地用左手拋球，然后立刻用右手揮拍，沒想到只打到了空氣。我不服氣地撿起羽毛球，又用左手使勁地向上扔，然后目不轉睛地盯著快速下落的球，右手則使勁用球拍去擊打。誰知這球根本不給我面子，又落到了地上。而我因為右手用力過猛，球拍差點打到自己的臉上。“不打了！這球根本就不聽我的話！”我氣呼呼地想撂挑子不干了。“那怎么行！萬里長征第一步還沒開始走，你就認輸了？”媽媽邊說邊不厭其煩地教我如何發球，“想學會一項新本領，不僅要動腦筋，還必須持之以恒、永不言敗！”我自知理虧，便不再急躁，把所有注意力都集中在這小小的球上。在媽媽的指導下，我使出最大力氣把球向空中拋去，然后在球向下落的一剎那，用球拍猛地一擊，球立刻像離弦的箭一樣向媽媽飛去。面對急速飛來的球，媽媽鎮定自若地用球拍猛地一擊，球就像長了翅膀一樣又徑直向我飛來。我一下子不知所措，沒有接住球不說，還被球打到了臉，氣得我真想把它踩個稀巴爛以解心頭之恨！媽媽見狀安慰我說：“心急吃不了熱豆腐，要從中找原因、找方法。你那么聰明，跟著媽媽學，一定能很快學會。”我又一次重拾信心，開始練習發球，直到累得氣喘吁吁、汗流浹背才停下。
中午吃飯時，我感覺手中的筷子仿佛是羽毛球拍，碗中的菜仿佛是羽毛球。媽媽說：“你達到了‘人球合一的境界，一定能練好球技的！”哈，好一個“人球合一”！媽媽的話又讓我信心十足了！下午五點，我和媽媽又一次在樓下開始了羽毛球大戰。我運用新學的戰術——上躥下跳、左躲右閃、東奔西跑，果然效果比上午好多了。羽毛球被我“訓”得服服帖帖，我讓它高飛，它就不低飛;我讓它向東，它就不向西;我讓它直飛，它絕不轉圈。哈哈，這汗水流得值、流得過癮！
（指導老師：黃燕青）
八號攻擂手：南寧市陽光新城學校五象嶺北校區1706班 張懿祺
我看到媽媽在包餃子，就說：“我想學包餃子。”媽媽說：“那我先給你示范一遍。”只見媽媽用左手托住餃子皮，右手用勺子往餃子皮正中間放了一勺肉餡，接著用靈活的手指把餃子皮來回對折捏幾下，好看的餃子就包好了。我迫不及待地拿起餃子皮包了起來，心想：餃子要皮薄餡多才好吃。于是我往餃子皮上放了滿滿的一勺肉餡，然后把餃子皮對折，可是總有一些調皮的肉餡不愿意老老實實地待在餃子皮里，迫不及待地往外面鉆。我說：“包餃子太難了，我不想學了。”媽媽說：“做事不能半途而廢，要有耐心。你的肉餡放太多了，下次少放一點兒就可以了。”于是我又拿起一張餃子皮，只放了一點兒肉餡，再把餃子皮對折，嘿，這次肉餡果然都包裹在餃子皮里了。只不過這個餃子看起來像沒吃飽一樣，肚子有點癟，折出來的褶子大大小小的，一點兒也不好看。媽媽看了看說：“這次的肉餡放得太少了，包出來的餃子既不好看又不好吃。沒事，我再教你幾遍，你認真看。”媽媽一邊示范我一邊學，經過反復練習，我終于掌握了包餃子的技巧。原來包餃子的時候，肉餡不能放太多，要把肉餡放在餃子皮的正中間，包的時候一只手托住餃子皮，另一只手均勻地折出褶子來。掌握了技巧，我包餃子的技術有了質的飛躍。
（指導老師：黃秋霞）
首先，認真感受、詳細記錄學習新本領的過程。學習一項新本領不是一蹴而就的，總會遇到困難，也總會有泄氣的時候，咱們要仔細地體會其中的酸甜苦辣，形成自己獨特的感受。咱們還可以請他人幫自己錄制學習過程的視頻，通過觀看視頻能夠更好地了解自己學習新本領時的神情、動作等，為習作提供詳盡的素材。
其次，運用多種描寫寫出自己從不會到會的過程，主要寫遇到困難后，自己的所思所想;克服困難時，自己堅持不懈地努力。可以運用心理描寫寫出自己面對困難時的心理感受，比如，黃治勝同學在學習游泳時遇到了困難，本想打退堂鼓，但看到媽媽期待鼓勵的目光和四周比自己還小的同學都在努力，于是開始努力地練習，細膩地寫出了自己從想要放棄到迎難而上的心理轉變的過程。可以運用動作描寫寫出自己為學會新本領所付出的努力，比如，劉梓煜同學運用“擊打”“向上扔”“上躥下跳”“左躲右閃”等動作描寫，寫出了自己為學會打羽毛球苦練技能的過程。當然還可以運用語言描寫、神態描寫、對比描寫等，把學習新本領的過程寫得更具體。
同學們pk完了，雀兒要提醒小讀者：別忘了給你喜歡的片段投上一票哦！同時也請記住2020年第9期至第12期的pk題目——“垃圾國歷險記”“我變小了”“打水仗”“晚霞真美”。你可以從中選擇喜歡的題目來寫，寫好后就趕緊把它寄給我吧。每期pk獲勝的同學均可獲得80元的現金獎勵喲，還等什么，趕緊投稿吧！
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南寧市大聯小學五（4）班
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夏天到了，小伙伴們三個一群，五個一伙地來到了游泳池，我每次看見大哥大姐姐在水里自由自在地嬉戲，看著這一幕，我心里非常羨慕，腦海里馬上蹦出了學游泳的念頭。
我飛快地跑回家，對媽媽說：“媽媽，我想學游泳，好嗎？”
“不嘛不嘛，我的好媽媽，你看，天氣那么熱，太陽像火球一樣，我都熱死了，我好想痛痛快快地在水里清涼清涼。媽媽，你就答應我吧！”我不停地拉著媽媽撒嬌地說。終于媽媽被我死纏爛打的辦法打倒了，她說：“那好吧！不過你一定要認真學哦！”我頓時心花怒放，開心地一蹦三尺高。
媽媽先帶我去小店里買泳衣，我挑了一件粉紅色的泳衣，馬上換上，興奮地奔向泳池。
“撲通”一聲，我戴著游泳圈跳下水，霎時，水花滿天飛舞，一種痛快的感覺涌遍我的全身。
一高興，我就忘了自己是初學者，把泳圈給拿了，這下可好，我一下子沉入了水底，不管我怎樣撲騰，也無濟于事。幸好媽媽發現了，扔了一個泳圈給我，我才“得救”了。
我抱都會泳圈浮了上來，嘴巴里的水像噴泉一樣吐出來，媽媽笑了，說：“以后下水可一定要戴上泳圈哦！”我對媽媽點了點頭。
開始學游泳了，我的教練——媽媽讓我先學憋氣，我一口氣把頭伸到水中，過了會兒，媽媽對我說：“寶貝，你真厲害，你已經憋了15秒了。”我一聽，在水中深吸了一口氣，啊！一大口水進了我的口中，我心想：這池水果汁真難喝。
接著，我學習蛙泳，媽媽說蛙泳是旬青蛙一樣游，因為我以前觀察過青蛙，所以媽媽一教，我就學會了，我很開心，在游泳池里一圈一圈地游來游去。
經過一次次困難，我終于學會了游泳。
我學會了新本領字我學會了新本領字篇三
星期天，我寫完了作業，聽到肚子“咕咕咕”唱起了空城計，我餓了，想學做煎雞蛋吃。
我跑到冰箱前打開冰箱，小心翼翼地拿出一個雞蛋，心想：我要小心呀，如果雞蛋掉下來的話，那就糟糕了！我又從櫥里拿出一個碗，把雞蛋在碗口一敲，雞蛋“咔嚓”一聲碎了。
我點開火，火苗舔著鍋底，好像在說：“小樣兒，你會嗎？別被我燙到。”我往鍋里倒了油，油“噼里啪啦”地響著，我嚇得連忙捂住臉直往后退，心想：老天爺呀！千萬不要讓油濺到我臉上，要不我就要毀容了。
我躲在了冰箱的旁邊，可又有些不放心鍋里的蛋，便壯大膽子走上前，用眼睛瞄一瞄鍋里。奇跡發生了：油沒有濺到我身上！蛋清就像吹泡泡似的漲起來了，蛋黃嵌在里面，像秋天里成熟的向日葵，漂亮極了。馬上就可以吃到自己親手做的煎雞蛋，真是太好啦！
我把雞蛋翻了一個身，最后我把雞蛋盛了出來，涂上了一點番茄醬，狼吞虎咽地吃了起來。
今天我不僅吃上了自己親手做的煎雞蛋，而且還學會了項新本領。
我學會了新本領字我學會了新本領字篇四
今天，我被奶奶帶去游泳池和王教練學游泳。王教練胖胖的，長著黑色半長發，穿著連衣黑泳衣，皮膚黑黑的。
我們二十個人，點完名開始做準備活動。今天學習吸氣、憋氣、出氣和漂。首先是吸氣，我們深吸一口氣，憋住，再用嘴吐出來，反復幾次，我們連續做了五次，就下水了。
我怕嗆水，就捏住鼻子，再往下沉。連續幾次，我慢慢松開了手，第一次就嗆得我咳咳咳直咳嗽。恰巧這時，王教練說我們不可以再捏住鼻子了。我膽戰心驚往下沉，沒有嗆水，第二次，第三次，都沒有！看來學的挺到位。
我們又學漂浮，第一個，老師說像猛虎撲食一樣，從中間位置撲到墻邊，抓住地邊。老師做了示范，我們跟著做！
我第一次沒有成功，差一點抓到，第二次成功，第三次成功！看來也不錯，老師讓我們休息，打水仗，我們樂開了花，拼命向對方潑水。
老師一聲哨響，結束了這場戰事激烈的水仗。接下來，是從墻壁向外撲，我第一次，撲到了倒數第二的位置。第二次，我的成績突飛猛進，越到了第一名！
老師要開始這節課的小測試，首先就是吸氣動作，我們深吸一口氣，抓住地邊，不捏鼻子下水了。老師54321數著，我的第一項測試完美結果，對方指指點點，有的說藍帽子的小男孩沒做好，有的說紅帽子的小女孩沒做好。
輪到對方時，一眼能看出那個紅帽紅衣綠眼睛的女孩子沒沉下去，粉帽紫衣的女孩嗆水了。
最后是我不大有把握的漂浮。我們從外向內漂，我差一點點就沒抓住，最后掙扎著抓住了。對方竟然沒人注意我！從內向外，我非常有把握。一撲，果真第一。
年幼的時候，我跟小伙伴們去河邊玩。因天熱，小伙伴們都耐不住了，就紛紛脫了衣褲去河里游水。可我當時是“旱鴨子”，不會水。見小伙伴們擺弄各種姿勢從堤壩上跳進水里，一下子又鉆出水面的場景，我覺得十分有趣，并相信自己也能如此。于是脫下衣褲，我便一頭栽進了水里。因為不會水，我像落水的秤砣一樣直接沉入了河底。我睜開眼一看，四面全是渾濁的泥漿水。稍不留意，我就嗆了幾口泥漿水進去。最后，我摸著河邊的石頭，好不容易才爬上了岸。為此，我嚇出了一身冷汗。其實，我學會游泳是在上初中后。一天下午放學后，我雖不會水因感覺好玩就跟著一些同學去河里游泳。除了我之外，其他同學都會游泳。他們他們全到了水較深的地方去游，在那里打鬧戲水。而我卻只好一個人孤零零地在岸邊水面齊自己肚臍眼的地方玩水。玩著，玩著，我稍不留意就陷入了深水區里。這下，我開始變得手忙腳亂起來，雙手不停地向前爬水，雙腳也不停地踢打水，完全是在做垂死掙扎。奇跡終于出現了。一會兒，我竟然爬水爬到了淺水區，總算是脫離了危險。當時，我還真受了不少的驚嚇。至今，我仍然只會爬水，并給這種方式命了一個名。你猜叫什么來著。我管它叫爬泳。
看了我學游泳的經歷，你沒笑掉你的大牙吧！對方又開始了指指點點。我的游泳現在還不好，相信我，我學得好！
我學會了新本領字我學會了新本領字篇五
今天，瞿老師心血來潮，在班級群里發了一條特別的信息，讓我們學洗襪子，這讓我覺得很不可思議。
洗完澡，我很不情愿地拿起襪子，心想：這么臭的襪子，放在洗衣機里洗洗不就得了，還讓我親自動手，真是浪費我跟弟弟玩的時間。但是埋怨有什么用呢？我打開水龍頭，往水池里放了些水，加入洗衣液。我輕輕地把臭襪子扔進水池，心想：洗襪子應該浪費不了我多長時間吧，反正就幾個步驟，趕緊洗完趕緊結束。
接著，我迅速地撈起一只泡過的襪子。看著都覺得惡心，能洗干凈嗎？我一邊想，一邊右手在上、左手在下，使出洪荒之力使勁搓。
襪子被搓出了很多泡泡，我加快了速度，兩只襪子都被我洗得很干凈。這時，我想到了一個搞笑的主意，便把襪子套在水龍頭下，打開水龍頭，那襪子頓時就鼓了起來，像個氣球一樣！“哦！”我拍打著襪子，可好玩了。站在旁邊的媽媽看了哭笑不得。
然后，我換了一盆清水，把襪子用力搓搓再擰干。連續這樣重復了兩次，終于把襪子洗完了。我把襪子抖一抖，展開來，夾在夾子上，掛在了晾衣架上。
沒想到洗襪子還真是收獲滿滿，我既學會了洗襪子，又體會到了洗襪子所帶來的樂趣。
我學會了新本領字我學會了新本領字篇六
這一次，我學會了珍惜！
對于突如其來的事變，我們都手足無措。爸爸當機立斷將奶奶送回武漢……
在那個雪花飄揚的季節，大年三十晚上，大家將病重的奶奶送進了醫院。也是在那樣一個美麗、安詳的季節，白色的床單，白色的墻壁，奶奶蒼白的臉，讓這個節氣變得凄涼和不安。
這次的事情讓我認識了一個朋友，他的名字叫珍惜。我知道，我們的親人會在那么一天離我而去，而我們唯一能做的就是珍惜與他們在一起的時光，珍惜他們的一言一笑……在這個白茫茫的季節，我明白了這樣一個深刻的道理！我學會了珍惜！
我學會了新本領字我學會了新本領字篇七
我家養了10多盆花，我想奶奶每天都要干好多家務，還要做飯，照顧我，最后還要澆這么多盆花，真是太累了。我都十歲了，是該幫奶奶干點利索能及的家務了，我決定先幫奶奶分擔澆花這個家務。
有一天我學著奶奶的樣子澆起花來了。我拿起一個水舀子，舀了一大舀水，把下面墊了一塊毛巾，我先來到了爺爺奶奶房間澆花，我往第一盆里澆了好多的水可沒見土濕透。只聽奶奶中廚房喊到：“水灑到地板上了”，那時我才知道自己幫了一個倒忙。
奶奶高興地笑了。
通過這件小事使我深深地體會到要想做好一件事，無論大小必須要動腦，并且還要細心，這樣才會做好。
我學會了新本領字我學會了新本領字篇八
梅花拒絕春天的溫暖，去迎接冬天，獨自開放，才有了傲雪的美稱;珍珠拒絕了光明與自由，待在那陰暗、潮濕的貝殼里，才能成為珍寶，受人們的喜愛。
拒絕是什么?拒絕就是不接受，別人讓你做，你不接受;別人引誘你，你不去，這就是拒絕。
我拒絕誘惑，生活中有許多誘惑，抽煙，喝酒，吸毒，這都是誘惑;去網吧，去賭博，去搶、偷，這些同樣是誘惑，它們不斷引誘你，讓你上當，讓你受騙，讓你失去自我，讓你失去希望。
我拒絕冷漠，什么為冷漠?當銀發滿鬢的老人摔倒在路上，卻沒有一個人去扶，這就是冷漠;當孕婦或抱小孩的人上來公交車的時候，你無動于衷，或是熟視無睹，視而不見，這不是冷漠是什么?當別人有困難時，我們應盡自己所能幫助他們;當別人有危險時，我們應及時去救住他們，我們生活在同一片藍天下，本應該互相幫助，團結合作。
我拒絕謊言，說謊是不對的，說謊會使人失去本性，會讓人失去本能。人們如果都說謊言，這個世界將會怎樣?人人失去誠信，人們互相不信任，這個地球，這個世界，將不會再有和平。
我拒絕誘惑，我拒絕冷漠，我拒絕謊言，這些都將會影響我的一生。
我學會了新本領字我學會了新本領字篇九
寒假里，我每天過得都很開心，但我覺得最開心的莫過于我又學會了一個新本領。
平時，我看到別的同學打起羽毛球來，蹦蹦跳跳，雙手上下舞動，羽毛球在天空飛來飛去的，我真是羨慕極了。于是，我就下定決心等到寒假我一定要學打羽毛球。
剛開始學打羽毛球的時候，我常常發不準球，發球和接球的動作總是不協調。因此，球常常落在地上，我急得滿腦門冒汗。
這可怎么辦呢？“不打了。”我氣呼呼地坐在地上。爸爸看見了，連忙走到我跟前對我說：“你怎么能生氣呢？生氣能解決問題嗎？記住，接球的時候，眼睛一定要盯準球，打的時候要用力，身手要靈活。抓住這些要領，打起羽毛球來就得心應手了。快站起來，接著練。”聽了爸爸的話，我又重新練來。
我按照爸爸告訴我的方法去做，果然一連接了好幾個球，我初次嘗到了成功的喜悅。心里比吃了蜜還甜。
從那以后，我每天都堅持不懈地打羽毛球，十幾天過去來了，我的球技大有長進。連爸爸都對我刮目相看了。有時候，爸爸還是我手下的敗將呢。
打羽毛球不僅鍛煉了我的身體，而且增強了我的毅力，使我每天的生活充滿活力。