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    婦女節(jié)作文(9篇)

    時(shí)間:2025-06-25 作者:儲(chǔ)xy

    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

    婦女節(jié)高考篇一

    明天就是高考的日子,明天就是十五年學(xué)涯的最終驗(yàn)證,明天就是父母面對(duì)結(jié)果的時(shí)候,明天就是高中生選擇人生道路的時(shí)刻。高考,在中國(guó)將所有的高中孩子分為三教九流,也將這些孩子的命運(yùn)推送到各自起點(diǎn)位置。

    在中國(guó)自古以來(lái)的草民只有兩條路可以出人頭地:第一,就是考學(xué),考最高的分,選最好的學(xué)校,擠進(jìn)上流社會(huì)。第二,就是當(dāng)兵,用一無(wú)所有的勇氣,用自己貧賤的生命去鋪墊一條血肉向上之路。這才有榮歸故里、錦衣不夜行。

    孩子上學(xué)了,打工者的孩子沒(méi)有當(dāng)?shù)睾⒆拥膹娜荩瑳](méi)有當(dāng)?shù)睾⒆拥拈_(kāi)懷大笑,沒(méi)有當(dāng)?shù)睾⒆拥牧嫜览X。老師會(huì)喜歡這樣的孩子嗎?答案是:不可能!家長(zhǎng)就要找些關(guān)系,送些禮。你的孩子才有一點(diǎn)老師的關(guān)懷。

    父母對(duì)孩子抱有殷切的希望。自己的漂泊歷程,自己的流浪感受,還再讓孩子重走這艱苦、無(wú)奈的舊路嗎?不,不會(huì)!父母就會(huì)把希望與重點(diǎn)給予孩子,也讓孩子背負(fù)一些不應(yīng)有的沉重。

    為了讓孩子的學(xué)習(xí)更好,為了更好地照顧孩子能學(xué)習(xí)更好,很多母親選擇了全天候照顧孩子,甚至陪讀。

    物價(jià)的上漲讓打工的.人一再焦躁,工資的穩(wěn)定也讓打工者發(fā)狂,房東那習(xí)慣的問(wèn)候:交租了。打工者立刻變成孫子的笑臉。

    無(wú)論多么艱苦,無(wú)論多么煎熬,孩子的學(xué)習(xí)還是值得驕傲的,至少可以在班上排在前十名。可是,孩子的成績(jī)感動(dòng)不了教育的制度,父母每月交的所得稅也感動(dòng)不了地方政府。打工者的保險(xiǎn)也不值得垂問(wèn)。馬上讀高中了!可是,這里的富足,這里對(duì)外地人的態(tài)度,確實(shí)無(wú)情的拒絕。外戶(hù)口的孩子,是不允許在本地上高中的,就是上了,也是沒(méi)有資格高考的!

    打工的父母啊!你不但要承受背井離鄉(xiāng),還要與妻、子分離!要知道中國(guó)的節(jié)日,全是團(tuán)圓的寄望。要知道中國(guó)節(jié)日的運(yùn)輸,那就是一場(chǎng)遷徙的戰(zhàn)爭(zhēng)啊!

    孩子在艱難的困境中長(zhǎng)大,孩子理解父母的一切。可是,孩子也看到了社會(huì)底層最黑暗的一面,孩子要努力出人頭地的同時(shí),對(duì)這個(gè)繁榮的社會(huì)也發(fā)生了思想的蛻變。孩子的心里有一根刺,一根拔不出的刺。只要不去觸碰,就不會(huì)傷痛,一旦觸碰擠壓,就會(huì)造成傷害流血。

    這個(gè)遺棄榮譽(yù)與道德的浮躁社會(huì),有多少人喪失了自我。所在地的孩子呢?彌漫的毒氣能把孩子放倒嗎?孩子是否可以避開(kāi)?這個(gè)問(wèn)題時(shí)刻在父母心中醞釀著,也時(shí)刻在擔(dān)心著,多想時(shí)刻與孩子在一起,能替他遮擋些毒氣的方向!

    睿智的父母實(shí)施了行動(dòng)。一,不要讓孩子住校,孩子的很多壞習(xí)慣就是與幾個(gè)有問(wèn)題的同學(xué)相識(shí)而傳染的。孩子住校并不時(shí)時(shí)都在學(xué)習(xí),他們更有時(shí)間玩自己喜歡的東西,甚至癡迷!離開(kāi)父母的監(jiān)督,他們有些瘋狂。孩子的自制力是有限的,何況這些都是在夜幕下的行為。

    二,不要讓孩子放了學(xué)在社會(huì)上玩耍。孩子一旦離開(kāi)校園的圍欄,就像一頭離群,還沒(méi)有學(xué)會(huì)保護(hù)自己的幼鹿,社會(huì)上那些在吞噬善良的魔鬼們,會(huì)有多少機(jī)會(huì)放過(guò)?除非有更好的運(yùn)氣。

    有的孩子受到金錢(qián)的傳染,就棄學(xué)打工,去攀比那些早去打工而有好手機(jī)的同學(xué)。有的受到惡魔的操縱,開(kāi)始了惡小與混昏的日子。有的已經(jīng)屏蔽了靈魂,開(kāi)始危害人間。

    高考的孩子們,就是這個(gè)時(shí)代最基本、聰明的未來(lái)精英。因?yàn)樗麄兊某砷L(zhǎng)經(jīng)受了無(wú)數(shù)次未知的考驗(yàn),他們?cè)谶@個(gè)時(shí)代轉(zhuǎn)變的巨輪下,依然有序的吸取著知識(shí),這是父母的心血與驕傲,這是社會(huì)的幸事!

    我作為一名高考生的父親,在孩子即將面臨最后學(xué)涯的考驗(yàn),有太多的感慨,我祈禱所有高考的孩子,都有好的成績(jī),都能如愿。如果不能所愿,請(qǐng)不要悲傷,你已經(jīng)在社會(huì)舞臺(tái)中,知識(shí)面有一席之地了,你的知識(shí)可以進(jìn)入任何領(lǐng)域,只要你努力,你會(huì)在另一個(gè)行業(yè)有所建樹(shù)。要永遠(yuǎn)記住:只要有理想,就會(huì)有翅膀,就會(huì)有飛翔,就會(huì)有高度,就會(huì)有精彩!

    婦女節(jié)高考篇二

    23. 誠(chéng)心誠(chéng)意,誠(chéng)字的另一半就是成功。

    24. 外在壓力增加時(shí),就應(yīng)增強(qiáng)內(nèi)在的動(dòng)力。

    25. 樹(shù)立終身教育觀念,構(gòu)建特色教育體系。

    26. 自強(qiáng)不息懷壯志以長(zhǎng)行,厚德載物攜夢(mèng)想而撫凌。

    27. 不敢高聲語(yǔ),恐驚讀書(shū)人。

    28. 千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。

    29. 三分不注定,七分靠打拼,敢拼才會(huì)贏。

    30. 如果你愛(ài)自己的工作,你就是它的主人;如果你恨它,它就會(huì)成為你的主人。

    31. 桃林精英大展宏圖奪英魁,莘莘學(xué)子匯聚一堂學(xué)本領(lǐng)。

    33. 臥虎藏龍地豪氣干云秣馬礪兵鋒芒盡露,披星戴月時(shí)書(shū)香盈耳含英咀華學(xué)業(yè)必成。

    34. 苦盡甘來(lái),十年寒窗苦讀效三皇五帝逐群雄;師生同喜,一朝金榜題名成八斗奇才傲天下。

    35. 知天文通地理莘莘學(xué)子攜手共進(jìn)魚(yú)躍龍門(mén),培棟梁育英才代代園丁含辛茹苦花香桃林。

    36. 高考拼火力,備考拼耐力,考場(chǎng)很暴力,考生有魄力,讀書(shū)有動(dòng)力,記憶很苦力,分?jǐn)?shù)很給力,報(bào)考無(wú)壓力。祝你金榜提名,心想事成!

    37. 一要吃得好,營(yíng)養(yǎng)跟得上;二要睡得香,精力旺旺滴;三要心情好,遇難也不慌;四要運(yùn)氣好,超常發(fā)揮好。高考來(lái)臨,祝你沉著冷靜,發(fā)揮最好成績(jī)!

    38. 高三不再有,大考到門(mén)口;刻苦成績(jī)優(yōu),焦慮不能留;準(zhǔn)備要足夠,捷程天保佑;握住你的手,大步向前走。高考順利,我的朋友。

    39. 十年寒窗備高考,務(wù)必臨門(mén)來(lái)一腳。衣食住行都正好,心平氣和不浮躁。考前莫要吃太飽,絕對(duì)不喝涼飲料。正常發(fā)揮不潦草,金榜提名少不了。祝君金榜提名!

    40. 送走了五月花叢的芬芳,迎來(lái)六月桃李的時(shí)光。高考在即,給你發(fā)條短信:你可以不用理我,但不能失去自我;你可以不看短信,但不能沒(méi)有自信,預(yù)祝高考順利!

    婦女節(jié)高考篇三

    老白,原名白。是我們的班主任。老白這個(gè)外號(hào)是所有代科老師中最樸實(shí),也是最有威信的。天不怕的不怕的同學(xué)們惟獨(dú)害怕老白。說(shuō)來(lái)也怪,老白從來(lái)沒(méi)罵過(guò)人,更別說(shuō)打了。用同學(xué)們的話(huà)說(shuō),老白是最具有人格魅力的老師。

    在學(xué)習(xí)上,老白常說(shuō)的是:“高一是注重過(guò)程的一年,我不看成績(jī),就看你們的學(xué)習(xí)品質(zhì),只要你們按我說(shuō)的做好總結(jié),就會(huì)有收獲。過(guò)程是扎實(shí)的,結(jié)果是必然的。”老白說(shuō)到做到,成績(jī)單在他面前如同廢紙。他從未因成績(jī)而批評(píng)過(guò)某個(gè)同學(xué),而是找全班沒(méi)一個(gè)同學(xué)談心,教他們?nèi)绾巫骺偨Y(jié)。老白從不把成績(jī)放在眼里,這是事實(shí)。他總說(shuō)真正看成績(jī)是在高考。我班的成績(jī)扶搖直上這也是事實(shí)。

    “老白讓我知道原來(lái)語(yǔ)文課也可以這樣有趣。”琦琦說(shuō)。“老白是我見(jiàn)過(guò)最帥的老師。”冰冰這么說(shuō)。語(yǔ)文課是大家唯一舍不得睡覺(jué)的課。老白的課像講故事一般。一篇文言文,他總會(huì)耐心的講一周,從背景到字詞到寫(xiě)作手法。他是我見(jiàn)過(guò)少有的把文言文一字一句的講的語(yǔ)文老師。老白也很注重與同學(xué)們的互動(dòng),一篇文言文多是一人一段邊翻譯邊講,不足之處老白才加以點(diǎn)撥。他總說(shuō):“你們注意啊,現(xiàn)在做總結(jié)啦。講這么慢,你們學(xué)的就是分析文章的方法,以后可就快了……”。“總結(jié)”已經(jīng)快成了老白的代名詞了。一篇《燭之武退秦師》被老白分成了6種話(huà)題的材料;一篇《廉頗藺相如列傳》讓老白為秦王平反……老白的存在讓我們班的語(yǔ)文成績(jī)一直保持著年級(jí)第一。

    老白不僅是一位好老師,更是我們1106(11界06班)的精神支柱。高一的第一次拔河比賽中,我們并沒(méi)有什么優(yōu)勢(shì),老白儼然一副體育老師的架勢(shì)給我們指導(dǎo)。比賽前,老白忙的不亦樂(lè)乎,不是為我們,而是給其他班加油。說(shuō)來(lái)也巧,老白過(guò)加油的班級(jí)全部晉級(jí)第二輪——當(dāng)然包括我們。同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)地向其他班炫耀老白,老白一時(shí)間成了1106的“神”,“老白在,勝利在”成了同學(xué)們的口頭禪。雖然我們最終沒(méi)有維持住這個(gè)神話(huà),可大家都明白:1106不能沒(méi)有老白。

    老白雖老但也有可愛(ài)的一面。一次在講《蜀道難》時(shí),其中有一句“上有六龍回日之高標(biāo)。”講得投入的老白順勢(shì)向上一指,教室里九盞燈一齊熄滅(可能電壓不穩(wěn))回過(guò)神來(lái)的老白一臉無(wú)辜的表情望著我們,和我們一起哈哈大笑起來(lái)。

    ……

    雖僅僅1年可老白與1106的事是說(shuō)不完也道不盡的。他從不擔(dān)心班級(jí)量化積分,總是一遍一遍的說(shuō)著學(xué)習(xí)品質(zhì);他從不擔(dān)心課時(shí)不夠,給我們呈現(xiàn)了一堂堂生動(dòng)的語(yǔ)文課。

    高二分科已經(jīng)開(kāi)始,不知道老白與1106的故事還能否繼續(xù)……

    婦女節(jié)高考篇四

    打開(kāi)電腦,輸入幾個(gè)爛熟于心的幾個(gè)密碼,踏進(jìn)了這個(gè)已經(jīng)被我荒廢了好久的空間。只有幾個(gè)好心人的留言孤孤單單的排在那些頹廢的文字后面,無(wú)關(guān)痛癢。習(xí)慣的看到右下角的日期:4月10日,掐指一算離高考只有58天了。

    2019年,從一開(kāi)始就注定不會(huì)平凡。以一場(chǎng)突如其來(lái)的雪算是一個(gè)匆忙的開(kāi)始,然后股票大跌,中國(guó)臺(tái)灣搞公投,西藏鬧獨(dú)立,最后還有一次舉世矚目的奧運(yùn),刺激的像鬧“非典”的2019了。2019真的是忙碌的,當(dāng)然一起忙碌的還有一群為高考整天昏天黑地的學(xué)生。

    記得有人說(shuō),高考就像一次空降,每年都有許多遇難的人,只是今年我們由面無(wú)表情的看客,成了被看的演者。這句話(huà)是對(duì)高考最冰冷的詮釋了。然而高考確實(shí)這么如約而至,從七月的暑假補(bǔ)課,到今天的“離高考只有58天”一切都是那么有條不紊,時(shí)間從從容容的過(guò)去了。大多時(shí)候我是不計(jì)較時(shí)間的流逝的,只有當(dāng)手上的時(shí)間愈來(lái)愈少時(shí)才覺(jué)得窘迫起來(lái),就像朱自清說(shuō)的“像針尖的一滴水滴進(jìn)大海,我的日子滴進(jìn)時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,沒(méi)有影子”。我想是一點(diǎn)一點(diǎn)地流走的時(shí)間是不會(huì)讓人發(fā)覺(jué)的吧!在過(guò)去的這些天里,我在努力獲取,我在細(xì)心放棄,但是我永遠(yuǎn)是一個(gè)不合格的計(jì)算者:不知道自己獲得了什么,但是感覺(jué)失掉了很多東西。其實(shí)我不該猶豫,這是我的弱點(diǎn),選擇了就只管風(fēng)雨兼程。

    四月的天空永遠(yuǎn)是濕的,一如人們的眼眶,一些迷惘的心事,一些沖動(dòng)的思想,和著這綿綿的細(xì)雨輕輕的揉在一起。

    一些沒(méi)有說(shuō)出的話(huà),漸漸釀成了一朵朵含苞的梔子花,只是永遠(yuǎn)不會(huì)開(kāi)放在這個(gè)迷茫的四月里。有時(shí)真的想回到以前,回到我們最開(kāi)始見(jiàn)面的時(shí)候,只給彼此一個(gè)美好的“初見(jiàn)”只留下那份真誠(chéng)、那些新奇、一點(diǎn)默契、一絲純粹.就像最初綻放的花朵,一個(gè)春天就釋放了所有的芳華,等到盛夏的時(shí)候時(shí)候只留下初春的回憶。這是一個(gè)比較幼稚的想法罷了,別離的歌一年一年的唱著卻還是那句“你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期,轉(zhuǎn)眼間就各奔東西”。或者更加殘酷的說(shuō)“畢業(yè)是一窗玻璃,我們必須撞破它,踏上滿(mǎn)地的玻璃,血肉模糊之后開(kāi)始一個(gè)完全不一樣的生活”。

    這是一個(gè)旅途,一個(gè)叫做命運(yùn)的茫茫旅途,我們偶然相遇,然后離去,在這條漫無(wú)止境的路.抬起自己蒼白的臉,看見(jiàn)日光傾城。

    婦女節(jié)高考篇五

    當(dāng)高三的學(xué)姐學(xué)哥,一身輕松走出考場(chǎng)的時(shí)候,我正在家里做白日夢(mèng),想著明年的今天就是我的死期了,嘆了口氣,宿命吶。高考啊高考,為伊消的人憔悴,人比黃花瘦。

    第二天踏進(jìn)教室,那叫一個(gè)亂,一個(gè)鬧……有必要這么興奮嗎,又不是你畢業(yè)了。我一個(gè)安靜地趴在桌上,想著屬于我的明天會(huì)怎樣。這樣的沉默和周?chē)沫h(huán)境形成黑和白的反差。也不道過(guò)了多久,老師已經(jīng)站在講臺(tái)上了,教師恢復(fù)了平靜,我的心卻不知為何不安起來(lái)。

    我們班主任,是一個(gè)看上去很蒼老,每天操不完的心,實(shí)際上孩子只有1歲的小老頭。既然是老頭,話(huà)肯定就多,這都沒(méi)什么,關(guān)鍵是他說(shuō)話(huà),很少有說(shuō)到點(diǎn)子上的,換句話(huà)說(shuō),他一個(gè)人在臺(tái)上說(shuō)了半天,我們底下的人,費(fèi)了不少力也沒(méi)弄懂他的意思。末了他總是問(wèn)你,你們聽(tīng)明白了嗎,我們這群孩子有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn),善良,所以齊聲回答懂了.小老頭滿(mǎn)意,笑了,露出他一排整齊的白花花的牙齒。也算是個(gè)善意的謊言。但是那天他說(shuō)的話(huà),不緊說(shuō)清楚了,更可怕的是深入到了我心里,那天晚上我失眠了……你怎么對(duì)得起我……小老頭。

    他說(shuō),從高考結(jié)束的那刻起,你們就是準(zhǔn)高三的學(xué)生了,也就是這學(xué)校的老大了。此話(huà)一出,笑聲一片,就在那時(shí)候,我看到我的同桌從睡夢(mèng)中醒來(lái),一臉的興奮。老師等我們笑夠了,接著說(shuō)了一句讓我,恐怕是終身難忘的話(huà)。他說(shuō)的是;你們的時(shí)間不多了,我們這屆,擔(dān)負(fù)著上一屆的壓力,又要給下一屆做榜樣,你們要努力呀。頓時(shí),我感覺(jué)五臟六腑是熱血沸騰,像一個(gè)戰(zhàn)士即將要建功利業(yè),感覺(jué)自己的責(zé)任重如泰山,同時(shí)想到一個(gè)詞,未老先衰,累呀累,人活到這個(gè)份上,容易嗎我。

    高考啊高考,我都快要以身相娶了,你在我青春史上,刻下了最難忘的傷,我好恨,怎么就碰上了你,還要在你這棵樹(shù)上吊死……你這個(gè)殺人如麻的魔鬼,啥時(shí)候被判死刑呀。

    畢業(yè),這是場(chǎng)陰謀,怎么這么多的人,甘心跳下這么明顯的坑,喝下預(yù)備的毒。

    我的高考,我的夢(mèng)想,突然覺(jué)悟了,高考于我就是場(chǎng)賭博,我一個(gè)乖孩子怎么就迷上了這個(gè)。如果我輸了,該怎么辦,夢(mèng)碎了,又該漂向何處……如果湊巧嬴了,這場(chǎng)賭我又勝了什么,突然好煩。

    不管了,我又不是仙,每天還不是要吃飯睡覺(jué)。高興的時(shí)候還哼哼小曲什么的,傷心的時(shí)候也偷偷抹兩滴淚,我就是我,我要快樂(lè)。高考只是桌上的一盤(pán)菜,遲早都要吃,慌什么。

    婦女節(jié)高考篇六

    終于一切都結(jié)束了,但一時(shí)間,突然發(fā)現(xiàn)茫然徘徊不知該干啥。

    高考作為國(guó)考,體現(xiàn)出它國(guó)家級(jí)別的重視程度,反映到我們學(xué)生這里,就由衷的變成了眼中唯一的可執(zhí)行命令。并且優(yōu)先級(jí)設(shè)為最高。當(dāng)它終于一旦化為虛無(wú)時(shí),我們沒(méi)有了其余的選項(xiàng),只剩下緬懷和展望。

    該做些什么呢?

    聽(tīng)一個(gè)老友說(shuō),他們班的同學(xué)聚會(huì)吃倒了一個(gè),喝趴下三個(gè),最后送醫(yī)院一個(gè)。至于么。

    用這種方式,想做些什么呢?又或者,想證明什么呢?證明給誰(shuí)呢。

    莫名其妙的我說(shuō)了這些話(huà),感覺(jué)也是莫名其妙的。反正,總算是過(guò)去了。不管是考試,還是青春。

    婦女節(jié)高考篇七

    好激動(dòng)好激動(dòng)好激動(dòng)吖!

    傳說(shuō)中的高考還有12分鐘就要開(kāi)始了。廣播中說(shuō),請(qǐng)監(jiān)考員打開(kāi)試卷蓋。那聲音近在耳邊,讓人浮想聯(lián)翩。

    在聽(tīng)了第n+1遍后,我終于忍不住了。側(cè)折頭說(shuō),2019年噢,366天。nc愣了一下,頓時(shí)恍然大悟,對(duì)噢,366天!

    (打鈴了,9:00整,第一科語(yǔ)文開(kāi)考了,366天后的今天的我拿起筆寫(xiě)下了第一個(gè)字……)

    如果多啦a夢(mèng)在就好了,真想把那多出來(lái)的一天儲(chǔ)存起來(lái),然后平均分配到每一科得空傲視。不是說(shuō)自己的時(shí)間可以自己分配嗎?在這里很明顯不可以。

    可惜我不是大雄,沒(méi)有大雄那么幸福。我們只是一個(gè)平凡到不能再平凡的人。

    但如果我是大雄,也就不用棉隊(duì)這恐怖的高考了……

    nc轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō),慘了,昨天是小四生日,我不記得跟他說(shuō)生日快樂(lè)。

    站崗的時(shí)候,老師讓我們觀察考生的面部表情,我留意了。我試著嘴角微微上揚(yáng),給每一個(gè)路過(guò)的考生微笑,并且試著給每一個(gè)路過(guò)的考生囑咐,每經(jīng)過(guò)一個(gè),我就在心里默念一次:加油!

    好多人都笑得很開(kāi)心,一路走走笑笑聊聊,nc說(shuō)看到很多人在笑,可是大都是皮笑肉不笑的。我說(shuō),看到很多人都笑的很從容。從容,我喜歡這個(gè)詞,就像淡定一樣。

    笑靨如花,是只有在那些高中的人的臉上才能找到的表情吧?

    8:30分的時(shí)候,監(jiān)考老師(不明白為什么要用“監(jiān)獄”的監(jiān),難不成說(shuō)學(xué)校真是一所牢籠?)陸續(xù)來(lái)了,散落在校園各處的考生尾隨其來(lái),偌大的校園開(kāi)始顯得有些擁擠。但依然有些考生從容地坐著,但也許心跳不已,也許,記住只是也許。一個(gè)轉(zhuǎn)頭,茫茫人海中一眼就看到初中班主任迎面而來(lái),旁邊的是佧佧的母親。那久違了的笑容,親切而溫暖,我相信那一刻我會(huì)是一棵名副其實(shí)的向日葵(因?yàn)榛徒凶鱿蛉湛R驗(yàn)槲铱梢愿杏X(jué)到自己笑得很燦爛。她問(wèn)我在這里做什么?我說(shuō),高考志愿者嘛!整個(gè)對(duì)話(huà)沒(méi)有一絲停留,不知是腳驅(qū)使的,還是人潮涌動(dòng)的。

    但我那時(shí)真的是人類(lèi)盈眶,十二年的青春、努力,十二個(gè)年頭的清晨和夕陽(yáng),我們都沒(méi)好好欣賞,只為那分?jǐn)?shù)弄的暈頭轉(zhuǎn)向。昨天在實(shí)驗(yàn)室黑板上看到一行字:“四年的青春就在這個(gè)地方……”高四嗎?我不敢想,也不能想,我會(huì)祝你們成功的。還有一年,我會(huì)努力的。

    9:48,開(kāi)考快50分鐘了,不知他們答得怎么樣了。

    阿彬,阿靜,高一時(shí)紀(jì)檢部的組長(zhǎng),還有好多好多的我認(rèn)識(shí)的了解的高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們,你們要加油吖!

    婦女節(jié)高考篇八

    最后日子里的音樂(lè)

    臨近高考,我最常聽(tīng)的三首歌是病醫(yī)生的《夜上濃妝》,許巍的《曾經(jīng)的你》及何潔的《你一定要幸福》。三種不同風(fēng)格的歌,在我心底演繹出相同的心情。

    病醫(yī)生的《夜上濃妝》。如果這首歌是屬于搖滾風(fēng),那么很慶幸,這是我所聽(tīng)到的第一首搖滾,可見(jiàn),我不是個(gè)酷愛(ài)搖滾的人。郭敬明說(shuō)過(guò)這首歌的旋律是詭異的。然,聽(tīng)了一次又一次,并未覺(jué)得,可我卻一次又一次地對(duì)朋友說(shuō):這首歌的旋律很詭異。

    許巍的《曾經(jīng)的你》。沙啞得像唱壞的嗓子,不斷地吟唱著,那沙啞、蒼桑的聲音像酒般流進(jìn)心田,醉了前世,醉了今生,醉了所有。在清醒與沉睡間,心中多了一份堅(jiān)持:“勇往直前地走在路上”。“仗劍走天涯”的理想在現(xiàn)實(shí)的拍打下,支離破碎。不停地揀拾著那閃著淚光的碎片,刺破了指頭,血與淚融合著。把它當(dāng)寶般珍藏,珍藏在處于清醒與沉睡間的我的懷里。

    何潔的《你一定要幸福》。去年就開(kāi)始聽(tīng)了。在醫(yī)院的晚上。一個(gè)人走在路上。聽(tīng)著。歌里的場(chǎng)面欲加顯得真實(shí)。輕的調(diào)。輕的吟唱。輕輕地把安靜的我喚醒。輕得讓整個(gè)世界都安靜了。

    最后日子里的高三

    高三的同學(xué)們都忙著拍照,照片真的能把那一瞬間定格嗎,所有的一切?我不知,也不想知~~~我沒(méi)有拍,因?yàn)槲也恢?

    我真的不是這種人。可可我想看看這個(gè)夏日是否會(huì)無(wú)限延伸,像三維坐標(biāo)軸般無(wú)限延伸,形成現(xiàn)實(shí)這個(gè)無(wú)限大的空間。

    婦女節(jié)高考篇九

    距離高考還有42天我覺(jué)得有必要為即將逝去的高中生活留下點(diǎn)什么。

    這3年過(guò)的誒,還真是有滋有味!

    第一年,我們新鮮有活力,在別人瘋狂愛(ài)著初戀時(shí)我也瘋狂的愛(ài)上了高一.這是必然的,它就像我的初戀情人,愛(ài)全部灌注在那里.那一年,我們瘋狂,我們熱烈,我們的情感似乎是被壓抑久了被釋放的野馬,狂熱的追尋著前面的風(fēng)景,不去顧及是否應(yīng)該那樣去做,也不去顧及別人的看法.我們?cè)谝估锿蹬艹鰧嬍业綄W(xué)校小花園玩狂歡.我們?yōu)榱颂颖懿橐估蠋煹氖蛛姽鈱幵付愕綐?shù)上.我們?cè)诳荚噿旒t燈后集體逃課回宿舍哭訴,嘩啦一片哭聲,淅瀝一片淚水.我們?cè)诖蠼稚戏怕暢瑁雎耘匀说募?xì)語(yǔ)。

    那時(shí)候,我們的口號(hào)“誰(shuí)認(rèn)識(shí)誰(shuí)是誰(shuí)啊!

    第二年,升學(xué)的壓力慢慢襲來(lái),對(duì)情人的狂愛(ài)也轉(zhuǎn)變?yōu)椴焕洳粺?我們深知自己和大家一樣懷念高一的生活,但是我們也不得不開(kāi)始像學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們那樣規(guī)劃自己的大學(xué)夢(mèng).那種感覺(jué)在后來(lái)才知道叫做茫然.每天不知道該去做些什么,好象什么都不用做,又好象什么都需要做,真真正正的不知所措.誰(shuí)來(lái)幫我們走出旋渦?誰(shuí)能給我們送來(lái)以往的生活?將來(lái),我們要想到將來(lái),因?yàn)槲覀兊淖罱K目的是將來(lái)的某個(gè)地方。

    那時(shí)候,我們像小貓一樣躲在沒(méi)人的角落喵喵的自己舔拭自己的痛楚。

    最后一年,每個(gè)人都像瘋了一樣,與高一時(shí)不一樣的瘋狂,我們都在這種瘋狂中自瘧似的混跡于書(shū)山題海.頭沒(méi)有高過(guò)前面書(shū)的高度,眼睛也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)那些親愛(ài)的白紙黑字.我們有時(shí)惱怒,有時(shí)叫囂,這樣的日子什么時(shí)候是盡頭?這樣的生活還不如死了算了!可是,這只是閑暇時(shí)娛樂(lè)的單一內(nèi)容.對(duì)當(dāng)初初戀情人那種狂熱已經(jīng)演變?yōu)楝F(xiàn)在的無(wú)盡瘋狂,那種愛(ài)已經(jīng)不知不覺(jué)跑到了心里最深處,我們沒(méi)有時(shí)間再去躲在角落里哭泣,更沒(méi)有時(shí)間跑去街上大搖大擺的放縱.我們只能圈在狹小的空間里繼續(xù)著我們的夢(mèng)想。

    這個(gè)時(shí)候,我們說(shuō)的最多的:作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完呢。

    有滋有味!真是有滋有味!

    我們留下了什么?在這種滋味中留下了什么?我也不知道,大概只有高一時(shí)光,我的初戀情人高一,才懂得,什么值得留戀。

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    當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻,或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí),我們會(huì)通過(guò)反思和總結(jié)來(lái)獲取心得體會(huì)。通過(guò)記錄心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),規(guī)劃自己的未來(lái)
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下
    總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文,方便
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
    我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大
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    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)
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    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希
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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
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    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
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