在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)春天手抄報(bào)四年級(jí)春天的詩(shī)句篇一
春天悄悄地走了，她給大地播下了美麗和希望的種子。一起來(lái)看看春天的手抄報(bào)4，僅供大家參考！謝謝！
常言道：一年之計(jì)在于春。春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，春天是溫暖的春季節(jié)，小草冒出了腦袋，花兒換上了新裝，漫山遍野又變得嶄新一片，春天來(lái)了。
這時(shí)桃花被大家的吵鬧聲吵醒，把它那粉紅色的花瓣自豪地展開(kāi)了，好像是一位女皇穿著鑲著五顏六色的寶石衣，在觀賞春天的美好景色。紅的花，綠的草，聚成一塊，怎樣看都非常舒服。小燕子從南方趕來(lái)，為春光增添了許多生氣。大家也出門散步，誰(shuí)也不錯(cuò)過(guò)春天的大好時(shí)光，小孩子也爭(zhēng)先恐后地放風(fēng)箏，五顏六色的、形狀各異的風(fēng)箏在春風(fēng)的吹拂下緩緩升起，藍(lán)藍(lán)的天空在風(fēng)箏的裝飾下顯得十分艷麗，過(guò)了一會(huì)兒風(fēng)箏越來(lái)越多，也飛得越高，形成了光彩奪目，五彩繽紛的天空！
來(lái)在這美好的春天里，愿花開(kāi)得更美，草長(zhǎng)得更茂盛，大家都能擁抱著希望過(guò)上更加美好的生活。
“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。”啊，這句詩(shī)對(duì)春天的贊美是多么好呀！讓我們一起走進(jìn)春天，觀賞春的美景！
春天的到來(lái)，它給柳樹(shù)脫去了灰色的衣裳，給柳樹(shù)換上了淡綠的外套，讓綠色的翡翠的云飛上枝頭，讓輕柔的枝條婆娑起舞。
桃樹(shù)枝頭上，粉紅的的桃花像一群活潑可愛(ài)的孩子，一個(gè)一個(gè)的探出了小腦袋，打量著這個(gè)世界。
黃色的迎春花張開(kāi)了笑臉。只見(jiàn)春風(fēng)拂過(guò)它那金黃色的笑靨，在溫暖的晨風(fēng)中輕輕的搖曳著。它在春的.懷抱中是那么的嬌艷，那么生機(jī)勃勃。
春天的小草像一群活潑可愛(ài)的孩子，調(diào)皮的伸出嫩綠的小腦袋，那么細(xì)弱，那么的嬌小。但它們卻不畏春寒，迎著春風(fēng)跳起了歡樂(lè)的舞。
這就是春天的美景，你喜歡嗎？
1、春，你來(lái)了！帶來(lái)了萬(wàn)紫千紅，帶來(lái)了新希望！
2、春啊！你終於來(lái)了，和你的冬妹妹交替了，當(dāng)我們?cè)谶^(guò)新年時(shí)，你的倩影已經(jīng)不知不覺(jué)地出現(xiàn)，把你的妹妹給叫了回去，原本大地落葉繽紛，寒風(fēng)刺骨，這些景像和感覺(jué)也都由于你的出現(xiàn)而消失的無(wú)影無(wú)蹤了。
3、春啊！你是一年之始，我也曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)音樂(lè)頌揚(yáng)你，看過(guò)一些散文，詩(shī)，詞談?wù)撃悖以催^(guò)一首樂(lè)府詩(shī)寫著「山光照檻水繞廊，舞雩歸詠春風(fēng)香。枝頭好鳥亦朋友，落花水面皆文章」，里面不但提到你帶來(lái)的景色，他還寫說(shuō)你可以伴我們一面讀書，一面賞景，你為我們一成不變的讀書生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣與變化。
4、春的來(lái)臨，使我的心情煥然一新，那是由于它趕走了令人畏懼的寒風(fēng)，它請(qǐng)走了冷漠孤僻的冬雪，春也帶走了四季之神的冬，讓大地之母找回七彩的顏色，重新散發(fā)溫暖的光芒。
5、春啊！有你陪伴，校園是美好的，美好地想讓人躺在地上，聽(tīng)著巧囀動(dòng)聽(tīng)的鳥鳴聲，欣賞好似一幅圖畫的天空，享受著所有所有你帶來(lái)的一切。當(dāng)我走到街上看著人群，大家都在說(shuō)著一年新計(jì)劃，去哪兒賞花，我知道只有你的到來(lái)才能掀起大家的熱鬧。
4.關(guān)于春天手抄報(bào)
四年級(jí)春天手抄報(bào)四年級(jí)春天的詩(shī)句篇二
在學(xué)習(xí)、工作中，大家一定沒(méi)少看到經(jīng)典的手抄報(bào)吧，手抄報(bào)具有開(kāi)拓視野、積累知識(shí)的作用。其實(shí)很多朋友都不太清楚什么樣的手抄報(bào)才是好的手抄報(bào)，下面是小編整理的1年級(jí)春天手抄報(bào)圖片大全，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
“春天在哪里呀，春天在哪里春天在那小朋友的眼睛里，這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會(huì)唱歌的小黃鸝……“春天如歌，春天似曲。春天是最美的季節(jié)。
春天是花兒盛開(kāi)的季節(jié)，春天是播種種子的季節(jié)，春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。
春天在不知不覺(jué)中來(lái)了，在鄉(xiāng)下冰河開(kāi)裂，魚兒跳出水面享受著陽(yáng)光浴，枯枝上一點(diǎn)一點(diǎn)的綠黃綠黃的小芽?jī)赫碱I(lǐng)了整棵樹(shù)，鳥雀?jìng)冎鲁玻瑖\嘰喳喳的鳴叫著，田地里農(nóng)民伯伯高興的唱著歌，播撒著種子。
一切都剛剛來(lái)臨。看!春天的腳步走到了城市。屋頂上積雪像可口的冰淇淋被春天一口一口的吃掉，溫暖的陽(yáng)光照著剛起床的人們，樹(shù)上花枝招展，香味迷人。
我撲進(jìn)春的懷里，那溫暖!那香氣!使我陶醉。
“春風(fēng)又綠江南岸”不錯(cuò)的，是春風(fēng)綠了嫩芽，綠了大樹(shù)，綠了鄉(xiāng)村，綠了城市，像一位畫家，畫出了五顏六色的大地;像一位音樂(lè)家，彈出了優(yōu)美的音樂(lè);像一位造型師用工具修剪出了美麗的江南。溫柔的春風(fēng)讓我陶醉。
馬上到了梅雨季節(jié)了，跟我一起奏響春雨進(jìn)行曲吧!春雨先發(fā)制人“轟隆隆，轟隆隆”巨大的雷聲喚醒了還在冬眠中沉睡的小動(dòng)物們讓他們起床，接著風(fēng)把云兒吹了過(guò)來(lái)一陣陣風(fēng)讓人清爽，“沙沙沙，沙沙沙”下雨啦，雨水拍打在湖面上，那清脆的聲音和風(fēng)聲、雷聲應(yīng)和著，成為一首優(yōu)美的春雨進(jìn)行曲。
雨后，天空出現(xiàn)一道彩虹，清新的空氣里混著泥土、花的香味。
天氣漸漸炎熱，春天即將成為夏天，人們的腦海里永遠(yuǎn)印刻著那美好的季節(jié)——春天，還有那沁人心脾的花香，悅耳的音樂(lè)。
春天悄無(wú)聲息的走來(lái)，她帶走了嚴(yán)冬的寒氣，迎來(lái)的是明媚的陽(yáng)光，溫暖的風(fēng);萬(wàn)紫千紅的花朵;綿綿的春雨，辛勤的農(nóng)民也拿起鋤頭準(zhǔn)備勞動(dòng)。大家一起演奏春的樂(lè)章。
春天不得不提可要是風(fēng)了。風(fēng)，吹化了萬(wàn)里冰封，風(fēng)吹開(kāi)了厚厚的云層，讓太陽(yáng)可以出來(lái)露一手。“東風(fēng)已綠瀛洲草，紫殿紅樓覺(jué)春好。”春風(fēng)吹綠了小草，讓大自然又有了生機(jī)。溫暖的春風(fēng)輕輕拂過(guò)你的臉頰;靜靜地拍打在樹(shù)葉上;在胡同里悠悠打轉(zhuǎn)發(fā)出“吱吱”、“沙沙”、“呼呼”細(xì)微的聲音，只有靜下心來(lái)才能聽(tīng)見(jiàn)這美妙樂(lè)章的起音。
春天標(biāo)志性的植物是花。春天，花兒綻放，一團(tuán)團(tuán)一簇簇讓你目不暇接。在陽(yáng)光下，花兒們手拉手配合著春的擁抱在空中悠哉悠哉的舞蹈。她們的笑聲你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?和著婉轉(zhuǎn)的起音，這笑聲可是不可抹去的一筆。
“春雨貴如油”、“天小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。”這些古詩(shī)、諺語(yǔ)都是來(lái)贊美春雨的，可見(jiàn)春雨的不可或缺。在春天，雨是最尋常的，一連三兩天。可別惱，看!像發(fā)絲、像松針，密密的`斜織著，如絲網(wǎng)一般把街道，住房都籠罩在其中。雨下著，房屋上細(xì)細(xì)的雨絲匯成細(xì)流，如坐滑梯似的從瓦片間的凹槽流了出來(lái)，打在地上“滴滴答答”。樂(lè)章的高潮部分開(kāi)始了。
勤勞的人們，披著蓑、戴著笠，在雨中耕作。他們不辭辛苦，為了來(lái)年有個(gè)好收成，他們的汗水混著雨水。鋤頭劃過(guò)地面，發(fā)出聲響這就是整篇樂(lè)章的尾音了。
春雨是孕育生命的乳汁，是悅耳的歌。讓我們與春同唱，與春雨共舞。
春風(fēng)，我要稱贊你，是你把大地吹得姹紫嫣紅。
春雨，我要稱贊你，是你把大地滋潤(rùn)，是你是小草發(fā)芽，也是你使花朵開(kāi)放。 春日，我要稱贊你，你沒(méi)有冬天太陽(yáng)的死氣沉沉，沒(méi)有夏天的太陽(yáng)炙烤皮膚。而你卻是暖洋洋的，曬在你臉上舒服極了。 冬天的風(fēng)，是冰冷刺骨的，吹在臉上，手上，你的手就會(huì)起皮，不但難看而且很疼。夏天的風(fēng)，“熱氣騰騰的”使本來(lái)就很熱的夏季，又多了一份“暖”。秋天的風(fēng)似乎要把整個(gè)世界分離，使原本難分難舍的數(shù)和樹(shù)葉。永遠(yuǎn)的分開(kāi)了。而春風(fēng)你，你會(huì)把冬天的風(fēng)所吹出的受傷裂痕，全都吹好;你會(huì)把夏天的那一股股“暖氣”吹散;你會(huì)把秋風(fēng)所帶走的一切又都恢復(fù)回來(lái)。
夏天的雨像個(gè)急急的大嫂，來(lái)沖沖，去也沖沖。而春天的雨卻像個(gè)初戀情人一般。纏纏綿綿，細(xì)長(zhǎng)的雨絲淅淅瀝瀝的纏綿一周左右。永遠(yuǎn)不急不躁，一絲一絲，一縷一縷。你若是無(wú)聊的時(shí)候，趴在窗前打開(kāi)窗戶，對(duì)著那似停而又未停的雨，那一團(tuán)團(tuán)漂浮在山頂似乎伸手可觸的“白云”。整個(gè)世界像和眼睛隔著一層毛玻璃，模模糊糊的，心情不好時(shí)，看看那雨中的一大簇一大簇開(kāi)得正艷的花，你的心情也許就會(huì)好很多。 天晴以后，春日明媚，那沐浴在陽(yáng)光底下的，那紅得像火似的映山紅的樹(shù)枝上總不時(shí)的有幾只小鳥;粉的像霞的桃花上總有幾只勤勞的小蜜蜂在嗡嗡的鬧著;白的像雪的梨花上總有幾只翩翩飛舞的蝴蝶。
春，你將這一片的生機(jī)呈現(xiàn)在我們的眼前;你用那悅耳的鳥鳴讓我們神清氣爽。你盡你的所能，你將你的一切的一切讓我們知道，這是新的的希望，這是新的開(kāi)端，這是美麗的新的一年。 夏天總會(huì)讓我們感到煩悶;秋天總會(huì)讓我們感到孤獨(dú);冬天總會(huì)讓我們感到絕望。而你，春天除了讓我們看到新的希望，還會(huì)讓我們知道這是新的開(kāi)始。
“呼嗚，呼嗚，呼……”
春風(fēng)姑娘自由自在地飛奔著，唱著春天的歌曲。
油菜田里，一輪紅日從遠(yuǎn)方的地平線上緩緩升起，放射出耀眼的光芒。幾個(gè)孩子出現(xiàn)在田野上，身著一襲樸素而簡(jiǎn)潔雅致的衣裳，手上拿著風(fēng)箏。
前幾天，這片油菜田還是綠油油的，油菜的花苞脹得大大的，好象一碰它就會(huì)開(kāi)放似的。一瞬間，油菜田里的花苞全都開(kāi)了。一只只勤勞的蜜蜂和蝴蝶在花叢中翩翩起舞，菜花上沾滿了晶瑩透亮的露珠，給油菜花洗了個(gè)天然的露水澡，讓花香變得更濃，更艷，更誘人了。也襯出了花的美麗。一陣春風(fēng)掠過(guò)，油菜花隨風(fēng)擺動(dòng)，好似在給蜜蜂和蝴蝶伴舞呢!一朵朵金黃色的小花連綿起伏，一片片，一層層，就像那金色海洋，是那么美麗，那么迷人!
孩子們裝好風(fēng)箏，準(zhǔn)備放風(fēng)箏去呢!，一個(gè)拿著風(fēng)箏，一個(gè)拿著線，在花的海洋里飛奔起來(lái)，這可是體力活哦!孩子們個(gè)個(gè)跑得汗流浹背，可他們卻一點(diǎn)也不覺(jué)得累，一個(gè)個(gè)嘴角邊掛著笑容。整片田野里沖滿了孩子們的歡聲笑語(yǔ)，好一副生機(jī)勃勃的景象啊!
跑累了，手酸了，爸爸媽媽給孩子們遞來(lái)了水和食物，孩子們?cè)缫佯I得肚子咕咕叫了，于是，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。
吃飽喝足，他們便各自玩起了游戲，男孩在油菜叢里穿梭抓蝴蝶，蚱螞，開(kāi)心的不得了。女孩們?nèi)绨V如醉地欣賞著這美麗的景色。路邊的野花在朦朧的霧里隱隱約約的，像害羞的小姑娘。但還是無(wú)法遮住那美麗的姿色。
“呼嗚，呼嗚，呼……”
春姑娘又唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌曲，歌聲在田野里久久飄蕩著。
四年級(jí)春天手抄報(bào)四年級(jí)春天的詩(shī)句篇三
東風(fēng)有信無(wú)人見(jiàn)，露微意，柳際花邊 。 宋·蘇軾《一叢花》
竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。 宋·蘇軾《惠崇春江晚景二首》
春路雨添花，花動(dòng)一山春色 。 宋·秦觀《好事近》
芳菲消息到，杏梢紅 。 宋·賀鑄《小重山》
午睡漸多濃似酒，韶華已入東君手 。 宋·周邦彥《蝶戀花》
二月風(fēng)光濃似酒，小樓新濕青紅 。 宋·葛勝仲《臨江仙》
春風(fēng)春雨花經(jīng)眼，江北江南水拍天 。 宋·黃庭堅(jiān)《次元明韻寄子由》
乍暖還寒時(shí)候，最難將息 。 宋·李清照《聲聲慢》
暖日晴風(fēng)初破凍。柳眼梅腮，已覺(jué)春心動(dòng) 。李清照懈戀花》
洛陽(yáng)城里又東風(fēng)，未必桃花得似、舊時(shí)紅 。 宋·陳與義《虞美人》
楊柳不遮春色斷，一枝紅杏出墻頭 。 宋·陸游《馬上作》
一春常是雨和風(fēng)，風(fēng)雨晴時(shí)春已空 。 宋·陸游《豆葉黃》
東風(fēng)吹雨細(xì)于塵 。 宋·辛棄疾《浣溪沙》
細(xì)聽(tīng)春山杜宇啼，一聲聲是送行詩(shī) 。 宋·辛棄疾《浣溪沙》
滿眼不堪三月喜，舉頭已覺(jué)千山綠 。 宋·辛棄疾《滿江紅》
春在亂花深處鳥聲中 。 宋·陳亮《南歌子》
過(guò)春風(fēng)十里，盡薺麥青青 。 宋·姜夔《揚(yáng)州慢》
燕燕飛來(lái)，問(wèn)春何在，唯有池塘自碧 。 宋·姜夔《淡黃柳》
等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。 宋·朱熹《春日》：
春風(fēng)如醇酒，著物物不知。 宋·程致道《過(guò)紅梅閣一首》
律回歲晚冰霜少，春到人間草木知。 宋·張栻《立春偶成》：
微雨灑芳?jí)m，醞造可人春色 。 宋·石孝友《好事近》
瘦雪一痕墻角，青子已妝殘萼 。 金·王庭筠《謁金門》
東風(fēng)輕扇春寒 。 金·段克己《望月婆羅門引》
啼鶯舞燕，小橋流水飛紅 。 元·白樸《天凈沙·春》
綠窗春睡覺(jué)來(lái)遲，誰(shuí)喚起，窗外曉鶯啼 。 元·胡只遹《陽(yáng)春曲·春景》
裊晴絲吹來(lái)閑庭院，搖漾春如線 。 湯顯祖《牡丹亭·驚夢(mèng)》
春到人間萬(wàn)物鮮。明·馮夢(mèng)龍《警世通言·王嬌寫百年長(zhǎng)恨》
不須迎向東郊去，春在千門萬(wàn)戶中 。 清·盧道悅《迎春》
春色撩人，愛(ài)花風(fēng)如扇，柳煙成陣 。
四年級(jí)春天手抄報(bào)四年級(jí)春天的詩(shī)句篇四
1、成為過(guò)去，從春天開(kāi)始，從今天開(kāi)始，讓冰凍的心復(fù)蘇，讓消沉的你我重新振作士氣，在這個(gè)春天里有一個(gè)美好的開(kāi)端。
2、滴滴春雨像一根根線似的落了下來(lái)，不時(shí)還會(huì)發(fā)出吧嗒吧嗒的聲音。
3、春雨像一排排繡花針灑向大地;又似一雙雙溫柔手，撫摸人們的烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，漂亮的衣服。
4、春雨像一位神仙，走遍了小興安嶺所有的地方;春雨像一位天使，飛過(guò)遙遠(yuǎn)的森林和城市;春雨像一位小姑娘，帶著力量般的朝氣。
5、春天已經(jīng)向你我走來(lái)，祝愿所有關(guān)心我們的兄弟姐妹們一切順利，心想事成，祝愿我們的事業(yè)越來(lái)越繁榮昌盛，也祝愿所有光光們?cè)缛照业降阶约旱恼鎼?ài)!
6、春雨像絹絲一般，又輕又細(xì)，聽(tīng)不見(jiàn)淅淅瀝瀝的響聲，也感不到雨澆的淋漓，只覺(jué)得好似濕漉漉的煙霧，沒(méi)有形狀，不出響聲，輕柔地滋潤(rùn)著大地和人們的心里。
7、春天來(lái)了，給我一樹(shù)碧綠的樹(shù)梢，歲月的協(xié)奏曲中，我吹著它，把一串古老的音符，送給遠(yuǎn)方聆聽(tīng)的你。
8、此刻，初春中的一種舞蹈，使我想起雪花，我是在綠色的郵筒前，數(shù)完了冬天，春天里，深深的思念你!
9、春雨像一群頑皮的孩子，在大地上跳來(lái)跳去的，歡快地唱著歌。
10、春天，色彩繽紛的季節(jié)，最是撩人思緒，千言萬(wàn)語(yǔ)不知從何說(shuō)起。愿至深的祝福時(shí)時(shí)縈繞著你，一日復(fù)一日，一年復(fù)一年。
四年級(jí)春天手抄報(bào)四年級(jí)春天的詩(shī)句篇五
雷鋒是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，他有著樂(lè)于助人，無(wú)私奉獻(xiàn)的品德。值得我們學(xué)習(xí)，去做一個(gè)精神高尚的人。下面是雷鋒手抄報(bào)模板四年級(jí)，和小編一起來(lái)看一下吧。
提起雷鋒，我就會(huì)不由自主地想起他生前做過(guò)的好事：幫列車員拖地、打掃候車室，本站為丟失車票的大嫂買票，幫年邁的老奶奶抱孩子等等。所以人們常說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”雷鋒雖然已離我們遠(yuǎn)去，但只要你留心觀察，就知道生活中處處都有“雷鋒”，雷鋒精神永存我們心中。
最讓我記憶憂新的是在一次體育課上，我們玩得都很開(kāi)心，有的踢足球、有的踢鍵子、有的扔沙包，相互之間做游戲，你追我趕，玩得不亦樂(lè)乎!同學(xué)們也都大汗淋淋，口干舌燥。下課了，大家不約而同紛紛急忙抱起自己的水杯，咕咚咕咚一飲而盡。而我也沉浸在那股能夠沁人心脾的'清涼暢快當(dāng)中。斜眼間，發(fā)現(xiàn)小胖滿臉脹紅，吐著舌頭，露出貪婪和羨慕的目光望著我們——他沒(méi)帶水。我晃晃杯子，空空如也。這時(shí)，扶志涵走上前來(lái)，把自己的水遞到他跟前，面帶微笑的說(shuō)：“給你，我不渴，你喝吧!”可我卻發(fā)現(xiàn)扶志涵的嘴角邊浸出了一絲鮮血。此時(shí)此刻，他那弱小的身軀是那么的魁梧高大，那一絲血跡是那么的明亮耀眼!
同學(xué)們，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，讓我們攜起手來(lái)、共同努力、互助互愛(ài)，從我們身邊點(diǎn)滴的小事做起，把雷鋒精神傳承下去，做21世紀(jì)新時(shí)代的“小雷鋒”。我相信：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更加和諧，更加美好!
新中國(guó)的英雄千千萬(wàn)萬(wàn)，密密麻麻的如繁星一般數(shù)不清。但當(dāng)我看完《雷鋒的故事》后，我被雷鋒叔叔那種助人為樂(lè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神所感動(dòng)。雷鋒叔叔沒(méi)有參加過(guò)轟轟烈烈的戰(zhàn)斗，也沒(méi)有像黃繼光，五壯士那樣因?yàn)橹卮蠊露鵂奚龅闹皇且恍┢狡椒卜玻掌胀ㄍǖ男∈拢卒h叔叔決不會(huì)比黃繼光這些英雄們差。
在生活上，我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的那種“傻子”精神。雷鋒在生活上非常勤儉、節(jié)約，有時(shí)甚至有點(diǎn)吝嗇，但他見(jiàn)到別人有困難時(shí)，卻毫不猶豫地把錢拿出來(lái)，幫助別人。遼陽(yáng)市遭受了洪水的災(zāi)害，他把省吃儉用積存的100元錢寄給了災(zāi)區(qū)，有些人說(shuō)他是“傻子”。他卻說(shuō)：“我甘心愿意做這樣的‘傻子’。革命需要這樣的‘傻子 ’。
在學(xué)習(xí)上，我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔那種善于“擠”和善于“鉆”的“釘子”精神。我們小學(xué)生的任務(wù)是學(xué)習(xí)，而有些小學(xué)生卻不這樣想，他們學(xué)習(xí)不努力，不刻苦，卻互相攀比。有時(shí)比學(xué)習(xí)用品，有時(shí)比玩具……難道這樣的事生活中沒(méi)有嗎?要知道，現(xiàn)在正是增長(zhǎng)知識(shí)的時(shí)候，我們青少年應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，勇于探索，把精力用在學(xué)習(xí)上才對(duì)。
看完《雷鋒的故事》這本書，我深深地感到，在二十一世紀(jì)的今天，我們多么迫切的需要雷鋒精神，我多么希望雷鋒成為全國(guó)上下學(xué)習(xí)的楷模，多么盼望學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的歌聲，響徹全中國(guó)。
“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)”這句話伴隨了我們多少人走過(guò)童年。現(xiàn)在，我們已經(jīng)是風(fēng)華正茂的青年。我們可以驕傲地說(shuō)一句“向雷鋒同志學(xué)習(xí)!”從四十多年前起，這個(gè)簡(jiǎn)短有力的句子就響徹了大江南北。
雷鋒，一個(gè)全心全意為人民服務(wù)的人。雷鋒，一個(gè)毫不利己專門利人的人。他是一個(gè)善良的人，是天使的化身，來(lái)到人間幫助那些正置身于水深火熱當(dāng)中的人，使他們順利度過(guò)難關(guān)但卻從來(lái)不求回報(bào)，即使自己再苦再累，也是優(yōu)先他人。
正如他在日記中所說(shuō)的那樣“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的‘為人民服務(wù)’之中去。”“……人民的困難，就是我的困難，幫助人民克服困難貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量，是我應(yīng)盡的責(zé)任。我是主人，是廣大勞苦大眾當(dāng)中的一員，我能幫助人民克服一點(diǎn)困難，是最幸福的。”從這兩句話當(dāng)中，就能夠看出他那種助人為樂(lè)的精神，因此，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，勤儉節(jié)約，樂(lè)于助人，全方面向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，為人民為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)!
雷鋒雖死，他的精神永遠(yuǎn)存在我們心中，他的精神永遠(yuǎn)綿延下去，他永遠(yuǎn)豐碑永固。
四年級(jí)春天手抄報(bào)四年級(jí)春天的詩(shī)句篇六
《江南春絕句》 作者：杜牧(唐)
千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。
南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。
《春思》作者：李白(唐)
燕草如碧絲，秦桑低綠枝。
當(dāng)君懷歸日，是妾斷腸時(shí)。
春風(fēng)不相識(shí)，何事入羅幃?
《春夜喜雨》作者：杜甫(唐)
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。
曉看紅濕處，花重錦官城。
《賦得古原草送別》作者：白居易(唐)
離離原上草，一歲一枯榮。
野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孫去，萋萋滿別情。
《錢塘湖春行》作者：白居易(唐)
孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。
幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。
最愛(ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。
《春曉》作者：孟浩然(唐)
春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥。
夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。
四年級(jí)春天手抄報(bào)四年級(jí)春天的詩(shī)句篇七
阿瑟·柯南道爾，英國(guó)杰出的偵探小說(shuō)家，劇作家，被譽(yù)為英國(guó)的“偵探小說(shuō)之父”。他1859年5月22日生于蘇格蘭愛(ài)丁堡，排行第三，上有兩位姐姐。自幼即喜愛(ài)文學(xué)，14歲時(shí)已能閱讀英、法文學(xué)作品，詩(shī)歌創(chuàng)作上表現(xiàn)杰出，中學(xué)時(shí)主編校刊。1882年(23歲)畢業(yè)于愛(ài)丁堡大學(xué)醫(yī)學(xué)院，開(kāi)始行醫(yī);1885年取得同校醫(yī)學(xué)博士學(xué)位。
柯南˙道爾在索思西開(kāi)業(yè)行醫(yī)時(shí)，不斷向《康希爾》雜志投稿。愛(ài)丁堡大學(xué)醫(yī)院里的外科醫(yī)生約瑟夫?貝爾為了使講解生動(dòng)有趣，鼓勵(lì)學(xué)生像觀察判斷左撇子修鞋匠或由高原兵團(tuán)退役的中士那樣，對(duì)病人進(jìn)行精確的觀察和邏輯推理，作出必要的判斷。柯南道爾受到很大啟發(fā)，在腦海里形成一個(gè)故事：一個(gè)具有高度科學(xué)頭腦的偵探，遇到一起謀殺案，作案人化裝成車夫……這個(gè)故事就是《血字的研究》的腹稿。經(jīng)過(guò)仔細(xì)琢磨，偵探被命名為歇洛克?福爾摩斯。
《福爾摩斯探案全集》共有四部長(zhǎng)篇及56個(gè)短篇：第一部長(zhǎng)篇《血字的研究》完成于1886年，隔年與其它作品合集出版于《比頓圣誕年刊》。作為一個(gè)小說(shuō)家，柯南道爾認(rèn)識(shí)到他的主人翁必須有一個(gè)陪襯人物出現(xiàn)。就這樣，《血字的研究》便以華生醫(yī)生的回憶形式來(lái)進(jìn)行描寫，為今后許多側(cè)面的評(píng)論埋下伏筆。
《利平科特雜志》的編輯看到這篇小說(shuō)后，邀請(qǐng)柯南?道爾繼續(xù)寫一篇關(guān)于福爾摩斯的偵探故事。1890年問(wèn)世的《四簽名》，客觀上反映了對(duì)印度的殖民掠奪，獲得了巨大的成功。逐漸地，歇洛克?福爾摩斯立刻成為英國(guó)文學(xué)的著名人物。柯南?道爾連續(xù)寫了6個(gè)短篇故事：《波宮秘史》、《紅發(fā)會(huì)》、《身分案》、《博斯科姆比溪谷秘案》、《五個(gè)橘核》及《歪唇男人》，這些故事引起人們的極大興趣，產(chǎn)生了深刻的影響。《岸邊雜志》約柯南道爾為他們寫更多類似的故事。于是柯南道爾開(kāi)始寫第二批故事。第二批也是6篇，連同第一批，在1892年匯編成《冒險(xiǎn)史》。與此同時(shí)，《海濱雜志》也向柯南?道爾邀稿，1892年以《銀色馬》為首的12個(gè)故事陸續(xù)發(fā)表，1894年匯集成《回憶錄》出版。
這時(shí)，柯南·道爾決心停止寫作這類故事，因此在《最后一案》中，讓福爾摩斯墜入深淵身亡。此舉使讀者大嘩，有超過(guò)兩萬(wàn)人取消訂閱連載故事的《岸邊雜志》(thestrandmagazine)，連他母親也提出抗議。
1900年，柯南·道爾以軍醫(yī)身份到南非參與布爾戰(zhàn)爭(zhēng)(theborewar)。因在野戰(zhàn)醫(yī)院表現(xiàn)出色，獲封爵士。1930年7月7日過(guò)世，享年71歲。