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    最新可愛的烏龜三年級作文字 可愛的烏龜三年級作文模板(八篇)

    時間:2025-05-04 作者:儲xy

    無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    可愛的烏龜三年級字可愛的烏龜三年級字篇一

    我的家里養(yǎng)了一只活潑好動的小烏龜,它叫聰明,因為,它非常的會吃,也非常的聰明,所以,我叫它聰明。

    烏龜?shù)母甙粒w現(xiàn)在它的吃相和步態(tài)中。記得老爸曾對我說:“烏龜?shù)奈缚诜浅5拇螅灰呛贸缘模疾粫胚^”。后來我發(fā)現(xiàn)果然如此。我把一小塊香腸輕輕滴放在它的眼前,它馬上把頭伸長,一下就吃光了,還昂起頭來,仿佛在說我們給它喂的太少了,這時,我又夾了一塊肉放在它的眼前,它高興極了。

    烏龜?shù)牟綉B(tài),更是傲慢了。大體上與蝸牛的速度差不多,都是慢性子,走起路來很慢很慢,還每走一步,就高抬一下頭,像大少爺似得,神氣極了。

    我的這只聰明非常的好動,主要體現(xiàn)在它的堅持不懈中,每當(dāng)它在水里待了一段時間后,它就踩著一些石頭,用手撐著,最后再使勁一跳,就跳出了烏龜缸,而我呢,也每次看到她出來了都要把它抓緊烏龜缸,因為我不想它走失了,這也是當(dāng)主人必須要做的事情。

    我愛小烏龜。

    可愛的烏龜三年級字可愛的烏龜三年級字篇二

    今天我特別開心,因為爸爸媽媽帶著我來到了花鳥市場,給我買了兩只小烏龜。

    我把它們帶回家的時候,還幫它們買了一個玻璃房子,并在玻璃房子的底部放上了一些鵝軟石,這下它們就有自己的家了。

    這是一對多么可愛的小烏龜啊!小烏龜?shù)念^部圓圓的,像個花生殼。眼睛小小的,像兩顆閃亮的小珍珠。它的外殼硬硬的,堅固得如同一副盔甲,誰也傷害不了它。它還長著四條短短的小腿,爪子尖尖的,我想它在游泳的時候會把它們當(dāng)作船槳使用。

    我細(xì)心地照顧著它們。每天傍晚我會給它們喂食,隔幾天我還會幫它們換換水,打掃房間。

    這個星期天我做完作業(yè),還給兩只小烏龜來了個跑步比賽。我哨子一吹,比賽開始了,小烏龜們慢慢地向前爬行,四條腿往前伸,非常有勁。兩次比賽下來,兩只小烏龜分別獲勝。嘿,這兩個小家伙還真是不甘示弱呀!它們可真像奧運(yùn)會上的長跑冠軍啊!

    小烏龜啊,你真聰明,真機(jī)靈!我真喜歡你們!

    可愛的烏龜三年級字可愛的烏龜三年級字篇三

    星期天,我和媽媽去逛街,回來時媽媽給我買了兩只小雞,我開心極了。

    兩只小雞一只是粉色的,一只是黃色的,它們渾身毛茸茸的,像兩個鮮艷的小絨球。腦袋有乒乓球大小,眼睛黑溜溜的,嘴是尖尖的,呈橘色,最有趣的還是它們爪子上共有三個杈,它們的爪子濕了,踩在地上就會印出兩片“小竹葉”。

    回家后我拿來一個漂亮的盒子,把它們裝了進(jìn)去,小雞的家就有了。我又拿來兩個小碟子分別裝了水和米放進(jìn)它們的家里。小雞吃米時,會發(fā)出“篤篤”的聲音,喝水時它們把小嘴一張,伸到水里,就能喝到水了。有時,它們吃飽了,喝足了,就會嘰嘰喳喳叫個不停,就像百靈鳥在唱著動聽的'歌曲。

    記得有一次,我在書房看書,看完出來時,驚奇地發(fā)現(xiàn),那兩只呆頭呆腦的小雞從盒子里爬出來了,正在寬敞的客廳里溜達(dá)呢。它們是在參觀我們的家呢,那樣子可愛極了,我看了忍不住哈哈大笑。

    過了幾天,我發(fā)現(xiàn)小雞不如以前活潑了,好像生病了,臥在盒子里不肯起來。第二天早上,那只粉色的小’側(cè)著躺在盒子的一角死了。它的毛色是淡,樣可憐,了,小把它埋在樹下,另忍心看著它送給了雞已經(jīng)那樣暗子是那樣我傷心極心地捧起它,后院的一棵大一只小雞我不它死去,所以把別人。

    可愛的烏龜三年級字可愛的烏龜三年級字篇四

    我家有一只可愛的小烏龜,今年2歲了。它有一個綠色的殼和一身綠色的禮服,一雙黑色的小眼睛,一張大大的嘴巴。它的樣子像一片綠葉,大概是為了保護(hù)自己吧!

    小烏龜整天想出去玩一玩,可是,我想用水流輕輕地把它弄出去,它就是死活不出來。等我用手把它拿出來,小烏龜嚇得把身子整個縮進(jìn)殼里去。過了一會兒,覺得沒什么危險了,小烏龜就小心翼翼地把頭、腳、尾巴慢慢地探出來,立刻飛快地逃跑了。但它還是逃不出我的手掌心的,幾下子又被我捉了回來。

    我給小烏龜喂的食,是每天早上放2粒飼料。它要等人走了,再飛快地伸出頭大口大口地吃飼料。小烏龜吃飼料可有趣了,它頭對準(zhǔn)食物,飛快地伸出頭,一口咬住飼料,又很快地縮回頭,就這樣一伸一縮地,很快就把幾粒飼料吃了個一干二凈。只要有一點(diǎn)點(diǎn)動靜,不管飼料好不好吃,它都不吃。

    等吃完飯,小烏龜會在水里游泳,左游右游,小尾巴一動一動的,可愛極了。有時它會爬到岸邊的石頭上滑到了水里,像我們玩滑梯一樣。它滑進(jìn)水里,有時會身子朝上,殼朝下,來個四腳朝天,這時只見小烏龜輕輕用爪子一挑,就翻過身子來了,又可以自由自在地游泳了。

    小烏龜玩累了,就游到我?guī)退脑O(shè)計的岸上,把頭、腳、尾巴縮進(jìn)殼里一動也不動,一下子就進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。

    俗話說得好:縮頭烏龜。看到小烏龜畏畏縮縮的樣子,真是讓人忍俊不禁。我太愛這只可愛的小烏龜了。

    可愛的烏龜三年級字可愛的烏龜三年級字篇五

    我想每個人都有自己喜歡的小動物吧,例如:有人喜歡 金魚、有人喜歡小龍蝦、有人喜歡小狗、有人喜歡小貓……。

    烏龜?shù)耐鈿な腔液谏模孟衽狭艘患液谏墓艖?zhàn)士的灰甲,烏龜?shù)念^是橢圓的,小小的,比起它身體來,真是小巫見大巫。烏龜有四只腳,它的腳掌比鴨掌還小,厚厚的,它的尾巴短小短小的,像一條小蟲。我家的烏龜很喜歡活動,房子每個角落都能看到它的影子,但它爬行的速度可慢了,一分鐘也爬不到一米,真不如叫它“蝸牛第二”。

    有一次,我放學(xué)回來覺得沒什么可玩的,就去逗烏龜玩,用手故意壓壓它的后背,又快速地縮回來,剛開始時,我用的力輕,它似乎一點(diǎn)都沒有察覺,來回幾次后,它終于察覺了,它可像在說:“敵軍來了,趕快隱蔽吧”,一下子把頭縮進(jìn)了殼里,好像一個害羞的小姑娘,因此我給它起了名叫“縮頭烏龜”。

    我家的烏龜給我的生活帶來了許多樂趣,我喜歡我家的烏龜。

    可愛的烏龜三年級字可愛的烏龜三年級字篇六

    上個星期,我得到了兩只小烏龜,一只叫“拉拉”,一只叫“朵朵”。我拿著這兩塊“石頭”回家,放在一個盆子里,他們探出了腦袋,似乎對這個世界很好奇,我一看這姿態(tài),心想:好兩只可愛的動物!

    小烏龜好奇心很強(qiáng),一有風(fēng)吹草動,它們就忍不住想伸出腦袋,想探個究竟。無論我怎么用小木棍敲它們的殼,也不肯收回自己好奇的小腦袋。根本就不是人們常說的“縮頭烏龜”,簡直就是“伸頭烏龜”!

    小烏龜?shù)挠咀耸指阈Γ篌w上與青蛙的泳姿相似。不過青蛙游得十分從容,也很協(xié)調(diào),可拉拉和朵朵的泳姿一點(diǎn)兒也不協(xié)調(diào),反而有點(diǎn)慌亂,頗像鄉(xiāng)下狗刨村的游泳“高手”出場。怪不得人們總學(xué)“蛙泳”,從不說“龜泳”。

    拉拉朵朵的吃相也常常使我發(fā)笑,我們的烏龜是吃生肉的,先咬上一口肉,再用“手”把多余的肉給割掉(因為烏龜?shù)淖ψ邮旨怃J)。如果嘴里的肉太多,烏龜便將頭伸得老高,好像在幫自己將肉吞下去。等吃完肉以后,拉拉竟然用手來擦嘴,可把我給逗樂了。

    我愛拉拉與朵朵,它們是我要好的朋友。

    可愛的烏龜三年級字可愛的烏龜三年級字篇七

    一天早上,媽媽從外面拿來了一個小箱子,我看到里面有兩只小烏龜,高興得又蹦又跳。

    我把小烏龜放在陽臺的地上,仔細(xì)觀察著它。小烏龜有著圓溜溜的小腦袋,短短的四肢和一身堅硬的“盔甲”,它用那比黑豆還小的眼睛打量著我,好像在說:“你就是我的主人了嗎?你可要對我哦!”我真是打心眼里喜歡它。而且我把一只喜歡活動的烏龜叫小靈,把另一只喜歡喜歡懶洋洋地趴在地上的烏龜叫做小靜。

    小靜和小靈來我家沒多長時間,我就從它們的吃相和活動中感受到了它們的可愛。

    這兩個小家伙吃東西的時候可真是讓人忍俊不禁。每次我喂它們飼料時,小靈就用它那短短的四肢慢悠悠地游過來,再用前肢小心翼翼地碰一下飼料,然后以迅雷不及掩耳的速度把頭縮進(jìn)硬殼里,接著又把頭慢慢地伸出來,再碰一下飼料。就這樣反復(fù)做了好幾次后,小靈才狼吞虎咽地吃起來。而小靜卻在一旁一動不動地待著,等到小靈吃完后才去品嘗小靈吃剩下的食物。

    有一次我讓小靈和小靜一起比賽跑步,可這兩只小烏龜卻不肯動。于是,我在終點(diǎn)撒了一點(diǎn)飼料,用飼料引誘兩只小烏龜。比賽一開始,小靈就努力地用自己最快的速度爬過去。我又看了一下小靜,哈!這家伙使出渾身解數(shù)想要爬進(jìn)箱子里游泳,它先把一只前肢搭在箱子的邊上,再把另一只前肢也搭在箱子的邊上,最后才爬了進(jìn)去。我再看了看小靈,它的樣子可真讓人笑掉大牙:小靈四腳朝天,原來它是不小心翻過來了,它的四肢還不停地亂動,就好像是一個人不小心掉進(jìn)了沼澤,在向人求救。我一邊大笑著,一邊用手把它翻過來。最后,小靈終于吃到了它的“美味佳肴”。

    現(xiàn)在,小靈和小靜已經(jīng)成為我的好朋友,我喜愛小烏龜,因為它們讓我體驗到了有好朋友的快樂。

    可愛的烏龜三年級字可愛的烏龜三年級字篇八

    我家養(yǎng)了兩只小烏龜,它們長得一模一樣,就像是一對雙胞胎兄弟。我每次放學(xué)回來都要先看一下它們。

    小烏龜有一個小小的腦袋,眼睛只有小米粒那么大,一雙聰明的小眼睛不停的滴溜溜亂轉(zhuǎn),好像時刻注意著外面的情況,有沒有危險降臨,兩個小小的鼻孔,嘴巴也很小,還有一個又短又細(xì)的小尾巴。小烏龜有一個橢圓形的貝殼,貝殼的邊緣有一圈淡淡的黃色。殼上有十幾個不規(guī)則的六邊形。如果你用手輕輕的摸一下,小烏龜立馬會把腦袋和四肢縮回到殼里,一動也不動,只要你一走開,它就會把腦袋和四肢探出來,觀察外面的情況。

    它什么都吃。肉、饃花、魚蟲等等好多好多,它吃的時候會先把食物撕碎,然后慢慢的吃。

    它們休息的方式很特別。不像我們?nèi)祟愐粯佑斜蛔由w著睡,而是頭和四肢縮進(jìn)殼里,它的殼就像它自己的被子。

    它們玩的方式對我來說很有趣。有時候會一個爬在一個背上,就像在玩疊羅漢的游戲,又是我把它們放到陽臺上的花盆旁邊,一只跑了,另一只趕緊也跟著跑,你追我趕,就像在捉迷藏。

    我喜歡這兩只小烏龜,它們給我家生活增添了無窮的樂趣。

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    每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
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    體會是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗總結(jié)。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎?下面是小編幫大家整理的心得
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    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識,以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
    每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。我
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
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    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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    總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時候?qū)懸环菘?/div>
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
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    在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢?那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫
    在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體
    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),提高認(rèn)識,明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小
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