總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律，是時候寫一份總結了。優秀的總結都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編為大家帶來的總結書優秀范文，希望大家可以喜歡。
幼兒園國慶節活動總結中班篇一
每年國慶前后，到處都是燈光，充滿了歡樂，電視、報紙、廣播等媒體都會有大量關于愛國主義教育的報道和介紹，這將給我們的愛國主義教育帶來很多便利條件。所以我設置了“我愛我的祖國”的主題，來把握國慶期間對孩子的愛國主義教育。
首先，在我們的教學活動中，我們讓孩子們知道我們的國旗和國徽，知道十月一日是我們國家的生日——國慶節。
第二，組織孩子為祖國制作生日蛋糕，為孩子提供表現的機會，體現孩子活動的自主性，讓孩子充分感受節日的氣氛。此外，在制作過程中，兒童的實踐能力和想象創造力也得到了發展。同時還進行了歌舞《大中國》和舞蹈《擺烏龍》、《明天會更好》，祝愿祖國繁榮昌盛。
第三，通過觀看短片《天安門廣場升國旗儀式》和《開國大典》，孩子們可以更好地了解國慶節。
通過這一系列活動，孩子們了解了國旗、國徽，并唱了國歌。通過分享和交流自己對國家的了解和理解以及老師的介紹，孩子們對國家有了更深的了解。隨著孩子們對我們國家認識的加深，孩子們也更加熱愛我們的祖國。通過一系列手工繪畫和制作國旗，孩子們加深了對國慶節的理解。
幼兒園國慶節活動總結中班篇二
每個人都有自己的生日，當生日來臨的時候，家人都會給他慶祝；祖國也有自己的生日，九月三十日我們開展了歡樂中國行迎國慶主題親子活動，幫助幼兒知道祖國的生日，以自己的方式來慶祝，激發幼兒對祖國的情感。
開展活動前，美麗的祖國媽媽照片展結合幼兒收集的圖片，師生共同討論環境布置的形式、位置、所需材料等，布置了歡樂中國行的主題墻面，讓幼兒動手參與到慶祝幼兒園活動中，感受節日的氣氛。
在快樂的中國寶貝國粹展環節中，幼兒通過自己動手制作五星紅旗，知道國旗是紅色的，國旗上有一顆大星星，四顆小星星，了解了今天幸福生活的來之不易等。
本次活動達到了較好的效果，家長和幼兒在活動中感受到了歡樂的氛圍，但由于此次是小班幼兒入園來參加的第一次親子活動，有個別幼兒表現出注意力不集中，不能很好的隨著教師的引導進入活動，但相信這種情況隨著幼兒多次經驗的積累會得到改善。
幼兒園國慶節活動總結中班篇三
;中班國慶節活動總結
【篇一：國慶節活動小結】
國慶節活動小結
今年是國慶63周年，為了讓幼兒感受并參與國慶節熱烈的氣氛，我們根據小班幼兒的特點開展一系列的活動。
國慶要到了，為營造國慶熱烈的氛圍，我們在班上進行的主題墻的布置。有的幼兒一看到主題墻上的國旗就會好奇的問這是什么。每年的國慶節正是我們愛國主義教育的最佳時機，我們也會不失時機地告訴孩子，祖國媽媽要生日，我們把幼兒園打扮地漂漂亮亮，就是要慶祝祖國媽媽的生日。
祖國媽媽要生日了，怎么引導孩子表達對媽媽生日的祝賀呢？兒歌“最亮最亮五顆星”教師們將幼兒熟悉的國旗展示在孩子們面前，在國旗的印證和關注下，幼兒形象地了解了兒歌中的句子，為制作國旗，唱國歌等一些活動奠定了基礎。
除了讓幼兒切身感受國慶節，我們還利用這一教育契機讓幼兒深刻了解我們的祖國，激發他們熱愛祖國的情感。
孩子們通過集體觀看短片“天安門前的升旗儀式”與教師的講解，認識國旗、國徽，使他們對國慶節有更多的認識。另外我們還組織幼兒制作“獻給祖國媽媽的禮物”，提供給幼兒表達表現的機會，活動開展以小組進行，充分尊重幼兒的個別差異，體現幼兒活動的自主性，幼兒可以按自己的喜好選擇作畫、歌唱表演、
手工制作等形式表達他們對祖國的熱愛，讓幼兒充分感受到節日快樂的氛圍。另外，在制作過程中，也發展了幼兒的動手能力、想像創造力．
通過一系列的活動，幼兒認識國旗、國徽、唱國歌，分享交流自己對我們國家的認識和了解以及老師的介紹，孩子們對我們國家的認識更加深入了。隨著孩子們對我們國家認識和了解的深入，孩子們也更加熱愛我們的祖國了。
張春霞 2013年10月8日
【篇二：幼兒園國慶節活動總結2015】
幼兒園國慶節活動總結2015
【篇一】
值此國慶、中秋兩個佳節來臨之際，為了讓孩子知道中華人民共以及國的國慶節是每年的十月一日;讓孩子知道本身是中國人;并通過有趣的游戲勾當，讓家長以及孩子增進彼此的了解以及信托，促進情感的交流，體驗家庭的溫暖，家人之間的圣潔，無私以及偉大。中班年級3個班(中一班、中二班、中三班)于xx年9月30日在小太陽幼兒園操場內共同舉辦了以“慶國慶、迎中秋”為主題的親子勾當。本次親子勾當是小太陽幼兒園熬頭次以年級的名義舉辦的一次比較大型的親子勾當，這也是經過咱們中班年級各位老師尋思熟慮研討后才決定的方案。這次勾當開展的很成功，固然這也離不開各位老師辛勞的付出及家長朋友們的大力支持。
親子勾當開展了一系列有趣、快樂、康健、文明、向上等勾當，為了使此次勾當更加有活力以及意義，咱們準備了一些小節目、小獎品以及一些小食品。在勾當的過程中，幼兒以及家長都非常積極地介入，孩子們都非常的開心，老師以及家長們看到孩子們燦爛的笑臉，心中也特別的高興。大家在歡樂的氛圍中，一路分享以及品嘗著小食品。通過親子勾當的開展，老師、家長以及孩子們有了更進一步的了解。有玩的、有吃的、有獎品還可以學到很多的知識。真可以說一舉兩得。
但在勾當的過程中也存在了一些不足，如勾當前的準備不夠充分，想的不夠周到;教師之間配合的不夠默契，分工不明確;班主控制場面的能力有所欠缺;勾當前家長以及幼兒的激情沒有調動起來等。
這是咱們中班年級熬頭次開展的大型親子勾當，雖有不足但也從中獲得了一些經驗教訓，信賴今后類似這種親子勾當會在咱們每一個人的共同努力下會越辦越好的，加油!!!
【篇二】
今年是國慶66周年，為了讓幼兒感受并參與國慶節熱烈的氣氛，我們根據大班幼兒的特點開展一系列的活動。
國慶要到了，為營造國慶熱烈的氛圍，我們在班上進行的主題墻的布置。有的幼兒一看到主題墻上的國旗就會好奇的問這是什么。每年的國慶節正是我們愛國主義教育的最佳時機，我們也會不失時機地告訴孩子，祖國媽媽要生日，我們把幼兒園打扮地漂漂亮亮，就是要慶祝祖國媽媽的生日。
祖國媽媽要生日了，怎么引導孩子表達對媽媽生日的祝賀呢?兒歌“生日快樂” 教師們將幼兒的生日與祖國媽媽的生日連接在一起，將
幼兒熟悉的國旗展示在孩子們面前，在國旗的印證和關注下，幼兒
形象地了解了祖國媽媽的生日來之不易，為孩子們認
真聽唱國歌奠定基礎。
除了讓幼兒切身感受國慶節，我們還利用這一教育契機讓幼兒深刻
了解我們的祖國，激發他們熱愛祖國的情感。孩子們通過教師的講解，了解了祖國媽媽是在毛主席爺爺的領導下解放的，同時1949年10月1日由毛主席爺爺在天安門上莊重宣布“中華人民共和國正式成立”，使他們對國慶節有更多的認識。另外我們還組織幼兒走方隊，
共同為祖國媽媽放飛氣球。活動展開以小組進行，充分尊重了幼兒
的個別差異，體現幼兒活動的自主性，幼兒可以按照自己的意愿來
選擇走方隊、放飛氣球等形式表達他們對祖國的熱愛，讓幼兒充分
感受到節日快樂的氛圍。
認識和了解以及老師的介紹，孩子們對我們國家的認識更加深入了。隨著孩子們對我們國家認識和了解的深入，孩子們也更加熱愛我們
的祖國了。
【篇三：幼兒園大班國慶節總結】
篇一：2013--2014學年度上學期大班“迎中秋,慶國慶”活動總結
2013--2014學年度上學期大班“迎中秋，慶國慶”活
動總結
金秋送爽，丹桂飄
香。在這個碩果累累的季節里，我們迎來了中秋佳節和祖國的生日。為了讓幼兒體會節日的
歡樂氛圍，了解祖國的偉大，培養幼兒的愛國情感，起點幼兒園全
體師生開展了“迎中秋，
慶國慶”系列活動。
根據幼兒園幼兒年
齡特點，我班開展了不同的慶祝活動。此次幼兒園活動，加強幼兒
的愛國主義熱情，使幼兒
懂得了我們的幸福生活來之不易。引導幼兒了解了我們中國傳統的
節日—中秋節，還有祖國
的生日，以及理解國旗的含義。大班幼兒在參與中秋節各種活動中
能大膽自信地表現自己。
對其有深厚的興趣及探究欲望。由于幼兒對民間節日、習俗了解較少，所以在開展這一主題
活動時主要涉及到社會、語言、藝術等領域，并運用多種活動形式
來組織集中活動。通過本
次活動，孩子們收獲很多，我也收到了很多的啟發，在以后的工作中，我要更加細致，考慮
問題要周到，多向有經驗的教師學習，讓自己在以后的工作學習中
有更大的進步。
篇二：幼兒園國慶節活動總結大全
幼兒
園國慶節活動總結大全
國慶節活動小結1
今年是國慶**周年，
為了讓幼兒感受并參與國慶節熱烈的氣氛，我們根據幼兒的特點開
展一系列的活動。國慶要
到了，為營造國慶熱烈的氛圍，我們在班上進行的主題墻的布置。
有的幼兒一看到主題墻上
的國旗就會好奇的問這是什么。每年的國慶節正是我們愛國主義教
育的最佳時機，我們也會
不失時機地告訴孩子，祖國媽媽要生日，我們把幼兒園打扮地漂漂
亮亮，就是要慶祝祖國媽
媽的生日。祖國媽媽要生日了，怎么引導孩子表達對媽媽生日的祝
賀呢?兒歌最亮最亮五顆星
教師們將幼兒熟悉的國旗展示在孩子們面前，在國旗的印證和關注下，幼兒形象地了解了兒
歌中的句子，為制作國旗，唱國歌等一些活動奠定了基礎。除了讓
幼兒切身感受國慶節，我
們還利用這一教育契機讓幼兒深刻了解我們的祖國，激發他們熱愛
祖國的情感。孩子們通過
集體觀看短片天安門前的升旗儀式與教師的講解，認識國旗、國徽，使他們對國慶節有更多
的認識。另外我們還組織幼兒制作獻給祖國媽媽的禮物，提供給幼
兒表達表現的機會，活動
開展以小組進行，充分尊重幼兒的個別差異，體現幼兒活動的自主性，幼兒可以按自己的喜
好選擇作畫、歌唱表演、手工制作等形式表達他們對祖國的熱愛，
讓幼兒充分感受到節日快
樂的氛圍。另外，在制作過程中，也發展了幼兒的動手能力、想像創造力.通過一系列的活動，
幼兒認識國旗、國徽、唱國歌，分享交流自己對我們國家的認識和了解以及老師的介紹，孩
子們對我們國家的認識更加深入了。隨著孩子們對我們國家認識和了解的深入，孩子們也更
加熱愛我們的祖國了。
國慶節活動小結3
為了給家長和幼兒
提供展示才藝、互相學習的平臺，以及豐富孩子們的幼兒園生活，增進家長、幼兒、老師之
間的互動，提升幼兒對手工的興趣和熱情，促進幼兒身心和諧、全面的發展。在國慶節假
期間，春暉幼兒園大班段開展了慶國慶親子手工制作比賽活動。
此次活動以綠色環
保，變廢為寶為主題，家長和孩子在國慶放假期間一起利用廢舊物品制作相關的手工作品，
本次手工親子制作活動，增進了家長與孩子之間的默契，也增進了他們彼此之間的感情，各
班的家長都積極的報名參與，上交的作品也是豐富多樣，有立體手工、還有平面的繪畫手工，
由此可見家長的想象力也是不可估量的。在這些參賽的作品中，運用了月餅盒、廢舊塑料
瓶、紙盒、易拉罐等廢舊材料，充分體現了本次活動的主題《變廢為寶》。評分小組根據親子
作品，評出了一、二、三等獎和鼓勵獎，并將作品進行了展覽，給教師、家長、幼兒們提供
一個欣賞、學習、交流
的平臺。
通過此次親子手工
大賽，很好的拉近了幼兒與家長之間的親子感情，豐富了孩子的童年，讓幼兒有了綠色環保
的意識。老師和家長一起用愛和美成就了幼兒的夢想;童心很大，可以裝滿整個世界，童心很
美，可以讓這個地球更美麗。這次親子手工大賽活動不僅讓幼兒收
獲了成功的喜悅，也留下
了孩子們在成長中快樂的畫面!
篇三：幼兒園國慶節活動總結2015
幼兒
園國慶節活動總結2015
【篇一】
值此國慶、中秋兩個佳節來臨之際，為了讓孩子知道中華人民共以
及國的國慶節是每年的十
月一日;讓孩子知道本身是中國人;并通過有趣的游戲勾當，讓家長以及孩子增進彼此的了解
以及信托，促進情感的交流，體驗家庭的溫暖，家人之間的圣潔，
無私以及偉大。中班年級
3個班(中一班、中二班、中三班)于xx年9月30日在小太陽幼兒
園操場內共同舉辦了以“慶
國慶、迎中秋”為主題的親子勾當。本次親子勾當是小太陽幼兒園熬
頭次以年級的名義舉辦
的一次比較大型的親子勾當，這也是經過咱們中班年級各位老師尋
思熟慮研討后才決定的方
案。這次勾當開展的很成功，固然這也離不開各位老師辛勞的付出
及家長朋友們的大力支持。
親子勾當開展了一系列有趣、快樂、康健、文明、向上等勾當，為
了使此次勾當更加有活力
以及意義，咱們準備了一些小節目、小獎品以及一些小食品。在勾
當的過程中，幼兒以及家
長都非常積極地介入，孩子們都非常的開心，老師以及家長們看到
孩子們燦爛的笑臉，心中
也特別的高興。大家在歡樂的氛圍中，一路分享以及品嘗著小食品。通過親子勾當的開展，
老師、家長以及孩子們有了更進一步的了解。有玩的、有吃的、有
獎品還可以學到很多的知
識。真可以說一舉兩得。
但在勾當的過程中也存在了一些不足，如勾當前的準備不夠充分，
想的不夠周到;教師之間配
合的不夠默契，分工不明確;班主控制場面的能力有所欠缺;勾當前家長以及幼兒的激情沒有
調動起來等。
這是咱們中班年級熬頭次開展的大型親子勾當，雖有不足但也從中獲得了一些經驗教訓，信
賴今后類似這種親子勾當會在咱們每一個人的共同努力下會越辦越好的，加油!!!
【篇二】
今年是國慶66周年，為了讓幼兒感受并參與國慶節熱烈的氣氛，我們根據大班幼兒的特點開
展一系列的活動。
國慶要到了，為營造國慶熱烈的氛圍，我們在班上進行的主題墻的布置。有的幼兒一看到主
題墻上的國旗就會好奇的問這是什么。每年的國慶節正是我們愛國主義教育的最佳時機，我
們也會不失時機地告訴孩子，祖國媽媽要生日，我們把幼兒園打扮地漂漂亮亮，就是要慶祝
祖國媽媽的生日。
祖國媽媽要生日了，怎么引導孩子表達對媽媽生日的祝賀呢?兒歌“生日快樂” 教師們將幼
兒的生日與祖國媽媽的生日連接在一起，將幼兒熟悉的國旗展示在孩子們面前，在國旗的印
證和關注下，幼兒形象地了解了祖國媽媽的生日來之不易，為孩子們認
真聽唱國歌奠定基礎。
除了讓幼兒切身感受國慶節，我們還利用這一教育契機讓幼兒深刻了解我們的祖國，激發他
們熱愛祖國的情感。孩子們通過教師的講解，了解了祖國媽媽是在毛主席爺爺的領導下解放
的，同時1949年10月1日由毛主席爺爺在天安門上莊重宣布“中華人民共和國正式成立”，
使他們對國慶節有更多的認識。另外我們還組織幼兒走方隊，共同為祖國媽媽放飛氣球。活
動展開以小組進行，充分尊重了幼兒的個別差異，體現幼兒活動的自主性，幼兒可以按照自
己的意愿來選擇走方隊、放飛氣球等形式表達他們對祖國的熱愛，
讓幼兒充分感受到節日快
樂的氛圍。
通過一系列的活動，幼兒認識國旗、了解祖國媽媽生日的來歷、唱
國歌，分享交流自己對我
們國家的認識和了解以及老師的介紹，孩子們對我們國家的認識更
加深入了。隨著孩子們對
我們國家認識和了解的深入，孩子們也更加熱愛我們的祖國了。
篇四：2015幼兒園大班國慶節主題活動方案
2015
幼兒園大班國慶節主題活動方案
設計意圖：
國慶節是祖國媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節，知
道五星紅旗是中國的國旗，
中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象征，“黑眼睛、黑頭發、黃皮膚，永永遠遠是龍
的傳人”，長江、黃河是中國的象征，從古代的四大發明到現代的火
箭衛星上月球，“我們是
聰明的中國人”，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡。假日里，親
朋好友和和美美地圍坐在
一起包餃子，吃團圓飯;國慶佳節中，全家人親親熱熱地團聚在一起
賞月賞花??小小的心靈在
一次次節日里、相聚中，親身體悟著華夏的傳統與文化。孩子了解
了在“中國”這個好大好
大的大家庭里有著許多的民族。通過讓幼兒了解多個民族傳統習俗
文化，激發了幼兒喜歡各
民族的情感。在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像，領略了祖國
山河的秀麗;收集展覽的各
地特產寶藏，讓幼兒們知道祖國地大物博，我們旨在通過設計的這
一系列活動，激發幼兒熱
愛祖國的情感，同時激起幼兒作為中國人的自豪感。
活動目的：
1、知道“十一”是“國慶節”，是祖國媽媽的節日，今天的幸福生活
來之不易。
2、通過老師講解，
看圖片、自己動手制作等一系列環節讓幼兒感受節日的熱烈氣氛，
培養幼兒熱愛祖國，身為
中國人的自豪感。
活動準備：
1、節日前收集在班上展出家鄉和祖國建設成就的各種圖片
2、通過散步組織幼兒觀察人們為迎接國慶節所進行的準備活動和
環境布置
3、材料：彩紙、大
白紙、剪刀、油畫棒若干。
活動過程：
1、組織幼兒齊唱國歌。
2、介紹“十一”是“國慶節”，是祖國媽媽56歲的生日。
3、通過圖片、故事講述，讓幼兒了解國慶節的來歷，教育幼兒今
天幸福生活來之不易，要好
好珍惜。
4、分組讓幼兒用自己方式“慶祝十一”。
一組：添畫煙花。二組：自制彩旗。三組：創作畫《娃娃慶十一》。
5、師生共同裝飾教室。
6、齊唱歌曲《祖國，我愛你》。
活動延伸：
1、請家長在國慶節當天和幼兒一起看閱兵儀式。
2、組織幼兒節日后的談話。
活動總結：
此次活動開展比較順利，目的基本達到，幼兒興趣很高。幼兒們大
多已知道“國慶節”的實
際含義，了解了今天幸福生活的來之不易，幼兒們的想象力和創造
力非常豐富，通過他們的
小手剪、添畫、粘貼來裝飾我們的教室，共同慶祝“十一國慶節”。
篇五：2015幼兒園大班學期總結
2015
幼兒園大班學期總結
第1篇：幼兒園大
班上學期工作總結
轉眼間又到學期末，回顧半年來的工作，我深深地感到，教師的人
生就要甘于實實在在，甘于默默無聞，甘當辛勤的園丁，這樣才能
澆灌出鮮艷的花朵。回想幾年來的點點滴滴，記錄著我和孩子、家
長們的歡笑、快樂及為了孩子們而付出的努力與汗水。為了使今后
的工作有所進步，使自己的能力有所提高，現將本學期的工作從以
下幾個方面做一個總結：
一、在本學期中，教學課程有；語言、數學、英語、識字、體育等。我班共38名小朋友，這學期我班的新生就有十多個，我所教的課程有語言、數學、音樂、識字、安全教育課等、工作總結如下：在語
言方面、我結合實際展開了中秋節國慶節元旦等主題活動，讓幼兒
在語言表達能力、社交能力、藝術審美能力、動手操作能力方面都
有了明顯的提高。我們所學的兒歌，幼兒差不多都能脫口而出，故
事大部分幼兒也能講出，只有幾個平常不怎么張嘴的要稍微提示才
能完整講出，整體來說掌握情況還是不錯。識字方面：稍微學了簡
單的字，和寫字的比劃，幼兒寫的還不錯，很多幼兒的字寫的都聽
漂亮的，只有那幾個新來的在家不肯寫字，我們老師也只能讓他在
學校多寫寫，體育每天我們都保持一節體育課，帶領幼兒積極鍛煉，一學期以來孩子們的身體素質都得到了很大提高。
二、重抓幼兒的常規訓練，培養幼兒良好的生活和學習習慣。
本著我班幼兒活潑好動的特點，在培養幼兒良好的常規方面，我嘗
試做到以下幾點：1、嚴格管理，重抓養成教育，從思想、行動上認
真落實一切為了孩子，為了一切孩子的方針，在工作中努力做到認
真負責、一絲不茍，做到不怕苦，不怕累，不怕難，時刻保持樂業，敬業，積極向上的精神狀態。2、以身作則，做幼兒學習的榜樣，嚴
格要求幼兒的言行，對不良行為及時的進行教育和糾正。3、經常開
展一些自理能力的比賽（如穿衣脫鞋等）。4、培養幼兒良好的個人
衛生習慣，嚴格要求愛護環境，做到不亂涂、亂扔、亂畫，勤剪指甲、勤洗手洗臉等。5、尊重幼兒，在各種活動中做到多鼓勵、多表揚、少批評。
三、安全與衛生方面。
安全工作是最重要的工作之一，保障幼兒的人身安全，是每一個教
師的責任。在日常生活中，我會通過安全教育課的時間多引導幼兒
一些關于防火、防電、防拐騙、防雷雨天氣等等的自我保護意識。
本學期我們班在園內沒有發生一起安全事故。衛生方面我班也有一
定的進步，每天做好晨檢、藥物登記等、經過班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發展。
四、教師協作各班教師在工作中能以班級利益為重，針對班級出現的問題大家都能及時溝通，教師間經常互相交流，做到了相互學習，及時反思，隨時調整，班級工作得以順利進行。總之本學期非常忙
也非常累，收獲當然也不小，在工作中我享受到收獲的喜悅，也發
現一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力
提高思想及業務素質，大膽地創新教學方法。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規教育，注重幼兒自身能力的培養。并與家長密切聯系，實現家園同步。與教師團結協作，共同確定教育活動主題。選擇符
合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教，因人
施教，針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業務
素質，積極的進行專題研究，積極的參與各種競賽學習活動，力求
把日后的工作做得更好！
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