在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
我當小記者字我當小記者字篇一
，熱乎乎的，把我冰涼的手也暖的熱乎乎。當時走上講臺時我還裝作沒什么，一回到座位我就再也按捺不住內心的喜悅，坐得特別端正，希望每一個同學都瞧見我。
我笑瞇瞇地的回到家，卻皺起了眉頭，撓起了頭，咬起了筆，絞盡腦汁才想出四個問題。呼——我還算滿心滿意足地舒了口氣，把小記者證放在了枕頭下，說了聲晚安。
天亮了，終于可以去采訪了，我激動萬分地飛奔過去。剛到南門，我就發蒙了，十二位家長里面只有兩位我認識。兩個就兩個吧，我剛要走過去，腦子卻不給力，好像斷了。我氣得咬牙齒，再次絞盡腦汁，想了一個問題，走道和藹可親的張涵語媽媽旁邊，嘴是張開了聲音卻發不出來。“你好，請問你今天幾點起床的啊？”旁邊的陳藝洋正在采訪。她的聲音那么響亮，說得那么流利，我很不服氣，我也要加油！
我鼓足了勇氣，向劉墨媽媽走過去，她回答以后還摸摸我的臉，不知道她兒子會不會吃醋。
采訪完結束，要回班了，我不時地回頭看著十二位家長，滿心的感激讓我的目光變得熱乎乎的吧，今天一點都不冷！
我當小記者字我當小記者字篇二
聽了這個題目，你一定很好奇吧!究竟發生什么事了。下面就讓我一一告訴你吧! 今天上午，吳老師笑著說：“今天我們要體驗一下小記者，要去采訪別人幾個問題。第一個問題是，您知道明天是什么節日嗎?第二個問題是您準備送什么禮物給父親，(或者收到了什么禮物)，第三個問題是您想收到什么禮物，第四個問題是您想對父親說什么，最后要祝福別人。”吳老師說完，便給每人發了五張名信片，作為感謝別人配合我們采訪的禮物。我們拿著卡片跑到了樓下。 我和廖雪瑩一看同學們都往銀座超市方向跑了，我們便掉頭就去了魯潤商廈。“這里的人可真少啊!”我不安地說。我看見了一位阿姨走了過來，又看了看手中的卡，便膽戰心驚地走向前說：“您好，我是金口才作文班的學生，老師讓我們體驗一下當記者，我能問您幾個問題嗎?”她看了我一眼愛理不理的說：“問吧。”我便高興地問了起來。剛問了一半，她生氣地說：“怎么那么多呀!不就是想宣傳一下廣告嗎，何必廢口舌。”說完從我手里拿了一張走了。我聽了，心里真不是滋味，這時，我看見了一位迎面而來的叔叔，大膽地問：“叔叔，我是作文班培訓的一名學生，老師讓我們鍛煉一下，當一次小記者，我能問您幾個問題嗎?”叔叔笑著說：“可以呀!”我聽了說“謝謝，第一個問題您知道明天是什么節日嗎?” “父親節”。叔叔說。 “父親節是哪一天啊?” “六月的第三個星期天。” “您準備送什么禮物給父親?” “衣服” “對父親說什么話?” “祝您節日快樂，萬事如意!” “謝謝您合作，祝您萬事如意、工作順利!” 說完我給他了一張卡，終于順利采訪了一個，我心里高興極了。這時又過來一位阿姨，我急忙走向前問了起來，阿姨也非常親切，我又很成功地完成了這一次的采訪，不一會兒，我的五張名信片都發完了。 今天我不僅體驗了一次當小記者，而且收獲也很大，我知道了做什么事都要大方、自信，不然什么事也做不成。
我當小記者字我當小記者字篇三
光陰似箭，日月如梭，一轉眼，我當小記者的這20xx年又要過完了。在這一年里，我參加了許多小記者工作室組織的活動，這些活動既讓我增長了見識，開闊了視野，也讓我認識了一些新朋友。
在這些活動中，我最喜愛的是灣沚桃花節活動。在那次活動中，我不光欣賞了桃花初綻時的美艷動人，還享受了第一次挖竹筍時的興奮與喜悅。竹林里遍地的筍芽兒，讓我看的激動，挖的興致勃勃。
在我眼中，蕪湖小記者是一個游樂場，我們在這里自由自在的嬉戲玩耍。比如，參加機器人足球賽時，我就充分享受了操作機器人踢球的快樂，小伙伴們玩的`都很盡興。
在我眼中，蕪湖小記者是一個知識的樂園。比如，在瑪利亞婦產醫院，我第一次觀看了醫生怎么給嬰兒洗澡，我還知道了如何照顧寶寶、如何抱寶寶等等。在弋江區消防大隊，我學習了如何救火、如何滅火、如何逃生的知識，我知道消防員的真功夫都是苦練得來的。
在我眼中，蕪湖小記者還是一個展示自我的平臺。在我參與的許多小記者活動中，無論是關于繪畫、演講、比賽、游戲，還是鼓勵大家動筆去寫文章，都是在給我們提供鍛煉的機會，都是在引導我們更好的成長。
蕪湖小記者，你讓我在開心游戲過程中增長了見識，你激發了我寫文章的熱情，給了我寫作的動力，培養了我的自信心，給了我無比多的榮譽。我在這兒成長，我在這兒進步，我在這兒收獲。感謝你這一年來的陪伴，我愛你------蕪湖小記者!
我當小記者字我當小記者字篇四
馬上就要小學畢業了，六年的小學生活中給我留下了太多的美好記憶，最難忘的就是我們的班主任。
第一節課
他走進了教室，臉上泛著微笑，細細觀察，他中等身材，大約四十來歲，下巴長滿了胡須，真好玩。他開口了：“同學們，我就是你們的新班主任，今后要多多指教！”這么一說，將大家全逗笑。我馬上感覺到，他應是一個和藹可親、幽默風趣的好老師！
火眼金睛
大家知道，“火眼金睛”是孫悟空在八卦爐中煉出來的一大絕招，它能辨別妖魔鬼怪、殺妖除魔。而這也恰恰是“老班”絕招。上課時，只要有誰在稿“地下活動”肯定逃不過他的眼睛。瞧!又有同學被他抓了個正著，那份尷尬就不用說了。
“懶”
“懶”也是“老班”的一大特點。上課的時候，他懶得板書，幾乎都是用講的。按他的說法，這樣能考驗大家的注意力。還別說，真管用，別看老師懶，卻培養了我們的另一個優點：上課認真聽講！以前的老師有板書，同學們都不用動腦子，抄一下就行了！但現在局勢不同，你上課只要一不小心，走神了，他馬上提問你，答不上來，就要實行“槍決”了！
說起“老班”，我只能用六個字形容：棒得無與倫比！
倍兒棒！“老班”!
我當小記者字我當小記者字篇五
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家好！我是明德小學五(5)班的邱言。在20xx年太報小記者團年度文藝匯演中，我再次獲得優秀小記者的稱號，心里感到無比激動與自豪。我很榮幸能代表400多名小記者發言，與大家一起分享當小記者的快樂與收獲。
20xx年，我加入到太倉日報小記者團的隊伍中。在這兩年中，太倉日報社的叔叔阿姨們為我們創建了一個全新的體驗平臺，帶領我們參加了多姿多彩的小記者活動。在采訪全國武術冠軍的活動中，我們懂得成功的不易與艱難，知道要堅持不懈才能取得成功；在紅十字會學急救常識中，我們認識到生命的可貴與脆弱，明白要珍惜與熱愛生命；在垃圾分類從我做起的活動中，我們體會到垃圾對環境的危害，懂得了要養成垃圾分類的好習慣，讓垃圾變廢為寶；在小記者寫作輔導中，我們知道寫作要有自己的個性，不能千篇一律，明白“真作文”的核心——說真語，寫真文，訴真情，做真人……各種體驗學習活動不僅讓我們開闊眼界，還激發了我們的寫作熱情，讓我們在快樂中學到了各種許多新知識。
自從加入太報小記者團后，我對閱讀與寫作興趣日漸濃厚，我的觀察能力、溝通能力和思考能力有了很大的提高，同時積累了許多的寫作素材，提高了我的寫作水平，同時我知道作為一名小記者是一種榮耀，更是一份責任。在生活中，我們要勤于思考，善于發現，要用眼睛去感受，用心去聆聽。作為一名小記者，我們要積極參加校內外組織的各項活動，活動結束后我們要及時用紙和筆記錄下自己的真情實感，積極地投稿。相信自己，一分耕耘，一分收獲，只要下苦功夫，就會有所得。
借此機會，我要感謝父母和老師的培養；感謝太倉日報社給我們展示自己的舞臺；感謝太報小記者團的指導姜老師和徐老師，謝謝您們一年來的辛勤付出！
最后祝愿小記者們學業有成，太報小記者團越辦越好！小記者，大舞臺，讓我們一起追逐夢想！謝謝大家！
我當小記者字我當小記者字篇六
今年我當上了晨報小記者，經過半年多的小記者生涯，我不僅長了不少見識也鍛煉了自己的能力。
當上小記者我才發現外面的世界很精彩。第一次采訪的失敗使我下定決心，要努力去鍛煉自己不放所任何機會，于是就有了移動公司的成功采訪，我的提問還受到了被采訪者的表揚，隨著我的第一篇采訪文章在晨報上刊登，給了我更大的鼓勵。只要有時間，晨報作文版的活動我都積極參加，觀看電影寫觀后感、母親節的征文活動、六一兒童節的采訪、“迎奧運，健康跑”采訪活動都能見到我的身影，我的文章也不斷發表出來了，我有了點成就感。
山外有山，外面的同學很優秀，在小記者團隊里，我認識了很多優秀的同學，也看見了我的不足之處，我要不斷努力縮小和他們的差距，他們是我學習的榜樣。
現在小記者團隊在日益壯大，我希望有更多的同學加入到小記者的隊伍中來，象我和其他的小記者一樣，磨練自己。每個人都應該努力為自己開拓展示自己的空間，只有不斷的嘗試，經得起失敗考驗，才能換來成功的喜悅！