在現(xiàn)在社會，報(bào)告的用途越來越大，要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。
見義勇為表見義勇為報(bào)告篇一
xxx，一個(gè)普普通通的農(nóng)民工，在別人的生命陷入危機(jī)時(shí)，他挺身而出，用自我的生命換回了他人的重生，以年僅29歲的年輪譜寫了一曲壯麗的人生。他是農(nóng)民的兒子，他有他的夢想，他有他的熱血，他有他簡單而又淳樸的愛心，而此刻，他卻無法應(yīng)對親人，無法實(shí)現(xiàn)希冀，無法揮灑豪情，無法無法書寫人生。但他的整個(gè)人生，卻是以神勇的壯舉詮釋了生命的意義。
xxx的事跡被媒體披露后，很快引起了人們的關(guān)注，人們爭相傳頌他的義勇之舉，無不為他的行為大加贊賞，在人們廣為追求物質(zhì)條件的當(dāng)今社會，仍然還有這樣能夠見義勇為、挺身而出的人，已經(jīng)太少了，而他，作為普通的農(nóng)民工，他卻能夠做到，在關(guān)鍵的時(shí)刻，把生的期望留給他人，奉獻(xiàn)出了自我年輕的生命。生命于人而言，是最崇高的，我們能夠放棄這，放棄那，而對于生命，從不輕言放棄。然而，在緊要危機(jī)關(guān)頭，我們沒有任何機(jī)會細(xì)細(xì)思考，但我們能夠在瞬間作出決斷，這樣的選擇僅有一次，也僅有一個(gè)，當(dāng)別人的生命受到威脅時(shí)，xxx能夠毫不猶豫的挺身而出，若換成你、我、他，則又會是怎樣的決斷呢所以，我為他的勇氣深深折服，也被他的行為深深打動，對他的敬佩之情油然而生。當(dāng)我明白了他的事跡后，我無不為他的義勇之舉而發(fā)自內(nèi)心的感動。
xxx的父親說：“他的生前有兩個(gè)愿望，一是要讓自我的雙親過上幸福的生活;二是要讓家鄉(xiāng)的孩子能讀好書，做有知識的人。”這是多么簡單而又純樸的愿望啊!然而，就是這樣簡單的心愿，他卻再也實(shí)現(xiàn)不了。他還有許多工作要做，也還有許多心愿未了，他走得太匆忙了，甚至沒來得及脫下毛衣和鞋襪，更不能和白發(fā)雙親告別……就這樣，帶著遺憾無聲地走了。生命最完美的演譯是延續(xù)靈魂送出真心，生命最博大的誠意是舍棄自身置換他人。死去的人，他是真的永生了，而活著的人，承載了他的靈魂。
英雄去了，但他的靈魂還在，他的精神永遠(yuǎn)留在我們心里，作為活著的我們，更要堅(jiān)守崗位，做好每一件事，讓我們替英雄去把他的每一個(gè)愿望變成現(xiàn)實(shí)。
人們經(jīng)常嘆息，“好人沒好報(bào)”。無他，只是因?yàn)樽龊萌烁冻龅膫€(gè)人成本太高，而大多數(shù)情景下做好人的個(gè)人收益卻得不到保障或遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于付出的個(gè)人成本。“路人”為什么更愿意做冷漠的“看客”，而不愿意做“見義勇為”的“英雄”呢？同樣也是由于做“英雄”的成本太高。華中師范大學(xué)心理學(xué)專家鄭曉邊教授說，“見義勇為的原動力應(yīng)當(dāng)是發(fā)自內(nèi)心的、進(jìn)取向上的，而不應(yīng)是為了圖別人的表揚(yáng)和回報(bào)”。然而，這種對于“見義勇為”的解讀其實(shí)是一種構(gòu)建“道德烏托邦”的“宏大敘事”，大而無用，不切實(shí)際，證明了作為心理學(xué)專家的教授先生對于人類的心理缺乏一種真切的了解。自然，人們在決定“見義勇為”的那一瞬間，往往并不會研究“別人的表揚(yáng)和回報(bào)”，更不會心頭突然涌出什么崇高的理念，很多人往往僅僅只是憑著本能地沖動；但“見義勇為”了以后，如果沒有得到社會或受益人在精神上或經(jīng)濟(jì)上給予的回報(bào)，或者為“見義勇為”而付出的個(gè)人損失得不到相應(yīng)的補(bǔ)償，則難免會有一種失落感――這種失落感及其廣泛傳播將抑制行為者本人和旁觀者以后碰到類似事件時(shí)的“見義勇為”的沖動，最終必將構(gòu)成一種相對穩(wěn)定的“看客文化”，也既是我們所譴責(zé)的“路人”的“麻木不仁”。
此這般，本來意在保護(hù)自身生命與財(cái)產(chǎn)的行為――“見義不勇為”――也就走向了他的反面，變成了一種威脅到自身的生命與財(cái)產(chǎn)安全的對自我不負(fù)職責(zé)的行為。
從保護(hù)公民的生命與財(cái)產(chǎn)的安全是一種國家職責(zé)和每位公民都應(yīng)當(dāng)為自我負(fù)責(zé)的關(guān)系上來說，“見義勇為”能否成為一種“自然的社會公德”，即公民能否做到為自我負(fù)責(zé)，主要取決于國家是否盡到了保護(hù)公民的生命與財(cái)產(chǎn)的安全這一最基本的職責(zé)。僅有當(dāng)作為國家行為的實(shí)施主體，即政府的有關(guān)制度與所采取的有關(guān)措施能有效地增加非法侵犯公民生命與財(cái)產(chǎn)安全行為的侵犯成本，減少侵犯者的侵犯動機(jī)，并且能有效地降低“見義勇為”行為的個(gè)人成本，提高“見義勇為”者的個(gè)人收益――“見義勇為”行為將增加侵犯者的侵犯成本，促使社會環(huán)境向改良的方向以展，作為受益人和“搭便車”者的其他公民，應(yīng)當(dāng)對“見義勇為”者所遭受的個(gè)人損失進(jìn)行精神上或物質(zhì)上的補(bǔ)償，另外，由于“見義勇為”者承擔(dān)了本應(yīng)由政府承擔(dān)的公共職責(zé)，這一補(bǔ)償行為的主體應(yīng)當(dāng)是拿了納稅人的錢故負(fù)有公共管理職責(zé)的政府――時(shí)，才會構(gòu)成“見義勇為”行為強(qiáng)大的社會支持系統(tǒng)，從而使道德行為者個(gè)體與整個(gè)社會都成為個(gè)人道德行為的受益者；也僅有這樣，才能使“見義勇為”成為一種“自然的社會公德”。
道德經(jīng)有云：上善若水，水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，故與道。經(jīng)過今日課前討論對長江大學(xué)見義勇為群體的英雄事跡的學(xué)習(xí)，我對這句話有了更深刻的認(rèn)識。
去年，長江大學(xué)15名學(xué)生結(jié)“人鏈”救人的英雄事跡在神州大地引起強(qiáng)烈反響，3名犧牲大學(xué)生的事跡更是感動了無數(shù)人。為救兩名落水少年長江大學(xué)十多名大學(xué)生手拉手撲進(jìn)江中營救，兩名少年獲救，而3名大學(xué)生不幸被江水吞沒。三個(gè)風(fēng)華正茂的生命就這樣走了，走得悄無聲息又驚天動地，走得大義凜然卻又令人痛惜；兩名落水少年獲得了新生，他們卻獻(xiàn)出了生命。換作是我，我不明白我有沒有他們的勇氣，把生的期望帶給他人，把死的危險(xiǎn)留給自我，用生命的壯舉發(fā)出時(shí)代的青春宣言，但他們的精神是值得我們發(fā)自內(nèi)心的去尊敬，去學(xué)習(xí)！長江里的“人梯”精神存在于我們每一個(gè)人之中，英雄的事跡會永遠(yuǎn)記錄，不會消逝！
中國青年政治學(xué)院副院長、大學(xué)生發(fā)展研究中心主任李家華表示，“這是一個(gè)英雄的壯舉。人需要"義利觀"，義在利之上。”“一個(gè)人的本質(zhì)，不僅僅是簡單的存在，更應(yīng)當(dāng)是一種超越的價(jià)值和追求。這種精神的信仰，就體現(xiàn)為大義。任何社會都需要提倡這種大義。”見義勇為是當(dāng)前社會經(jīng)久不衰的話題。現(xiàn)實(shí)中既有象魏青剛似的英雄給人們帶來的感動，又有“英雄流血又流淚”事件給人們帶來的心痛，還有未成年人盲目見義勇為而獻(xiàn)身讓人們感動和心痛的同時(shí)開始的反思。對于這個(gè)救人事件，盡管人們依然會質(zhì)疑大學(xué)生們救人方式的科學(xué)性和生命價(jià)值的對等性，可是，這并不能否定見義勇為作為一個(gè)時(shí)代命題的價(jià)值和意義。見義勇為是時(shí)代精神的具體體現(xiàn)，是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要資料。正義不是自然而然地降臨到我們的生活中的，它需要每一個(gè)社會成員的竭力維護(hù)。社會是一個(gè)聯(lián)合體，僅有相互攙扶，相互為善，世界才能夠變成一個(gè)完美的人間。這些大學(xué)生為我們樹立了典范。
作為當(dāng)代大學(xué)生，作為國家的未來，在還無法完全踐行偉大歷史使命的情景下，我們需要做的就是認(rèn)真汲取文化知識，拓展自我的本事，提高自我的素質(zhì)。這一切不單單是為自我將來進(jìn)入社會而準(zhǔn)備，也是為了完成自我肩負(fù)的使命而準(zhǔn)備。社會在飛速提高，中國在飛速發(fā)展，被譽(yù)為“國之棟梁”的大學(xué)生，我們要做的就是用自我學(xué)到的一切來推動社會與國家的繼續(xù)快速發(fā)展。一個(gè)大學(xué)生辦不到，可是當(dāng)全中國的大學(xué)生都有了這樣的使命與信念，我相信，這一切就不是空談。我們理解了教育，知識的力量之大，懂得祖國的未來在大家的肩上扛著，大家正擔(dān)負(fù)著何等的重任，都明白真的要做好自我。此刻，先從自我的努力做起吧，為了自我，也為了祖國！
有人說這是一個(gè)信仰缺失的年代，“冷漠”“懦弱”成了當(dāng)代人新代名詞。越來越多的人在研究此刻當(dāng)代人思想品德問題。越來越多的人在如今的社會中越來越迷失自我的方向，夢想與現(xiàn)實(shí)的差距、前途的迷茫，讓越來越多的人陷入了不能擺脫的怪圈。
總是在說生活沒有前進(jìn)的方向、總是在提如今的人怎樣變了，可是當(dāng)我看見這件震撼人心的見義勇為之后，我突然覺得我們的內(nèi)心強(qiáng)大的力量從來沒有消失過。我在捫心自問，如果是我遇見這種情景，我能不能像他們一樣，為了更年輕的生命的重生而放棄自我，我心中涌起一陣熱熱的潮涌，我想我會的！生命的永恒之定格在那一個(gè)消失的瞬間了，我們的眼睜睜的看著他們的生命在悄悄的埋沒在那無邊的江河之中卻沒有辦法將他們挽留住，冰冷的江湖河水在慢慢的冰冷著他們的身體，凜冽的寒風(fēng)吹的我們的眼眶潮濕而溫暖。我們想讓他們的生命得到永恒，至少，是在我們的心中。生如夏花，短而絢爛。他們綻放的是生命的光彩，讓我們每一個(gè)人在碰觸到時(shí)候都會不禁感慨于自身，同時(shí)在想自我的生與滅。這樣的消亡，我用心，在狠狠紀(jì)念。
生命的價(jià)值是什么？是一次醉生夢死的享受？還是一生享用不完的財(cái)富？沒有人能給出一個(gè)確切的答案。在這反反復(fù)復(fù)的詢問中，人們在一點(diǎn)一點(diǎn)的麻木著。可是他們的一切，再次讓我們的心靈驚醒，讓我們碰觸著最深處的靈魂，我們需要這樣的陽光來照射我們的心。榮辱觀，價(jià)值觀，這些在他們消逝消逝之后冠給他們的稱號，而這些，都不足以表現(xiàn)他們的所想。我在猜測他們的一瞬間的想法，會是那“一救成名”的榮和贊嗎？當(dāng)然不，在他們的心中，那一個(gè)緊迫的瞬間，他們的想法就是生命的珍貴，那兩朵還未綻開的花的美麗。他們年輕的生命在我們的耳邊悄悄的訴說著他們的無怨無悔，這樣的生命讓我們每一個(gè)明白這件事情的人感到著自豪和驕傲。他們是新一代的楷模和英雄，在這個(gè)年代中是我們的永遠(yuǎn)緬懷的紀(jì)念。比起時(shí)下的明星，這樣的在我們身邊的英雄不是更值得我們?nèi)プ鹁春统绨輪幔课覀兏鼞?yīng)當(dāng)延續(xù)他們的心愿和足跡，因?yàn)槲蚁嘈牛麄內(nèi)绻琅f，也必須會抱著為祖國和人民而奮斗終身的愿望和信念！我們的旅程從此刻開始，一點(diǎn)也不晚，路在腳下，心已千里！
昨日學(xué)習(xí)完xxx見義勇為事跡以后，讓我感慨頗深的，下頭跟大家分享下我的心得體會!
xxx，一個(gè)普普統(tǒng)統(tǒng)的記者，在他人的生命墮入危機(jī)時(shí)，他挺身而出，以年僅28歲的年輪譜寫了一曲壯麗的人生。他有他的夢想，他有他的熱血，他有他簡單而又渾厚的愛心，而此刻，他卻沒法應(yīng)對親人，沒法實(shí)現(xiàn)希冀，沒法揮灑豪情，沒法書寫人生。但他的整個(gè)人生，卻是以神勇的壯舉詮釋了生命的意義。
xxx的事跡被媒體表露后，很快引發(fā)了人們的關(guān)注，人們爭相傳頌他的義勇之舉，無不為他的行為大加贊美。在人們廣為尋求物資條件確當(dāng)今社會，依然還有這樣能夠見義勇為、挺身而出的人，已太少了，而他，作為普通的記者，他卻能夠做到，在關(guān)鍵的時(shí)刻，把生的希看留給他人，奉獻(xiàn)出了自我年輕的生命。生命于人而言，是最崇高的，我們能夠放棄這，放棄那，而對生命，從不輕言放棄。然而，在緊要危機(jī)關(guān)頭，我們沒有任何機(jī)會細(xì)細(xì)思考，但我們能夠在瞬間作出決斷，這樣的選擇僅有一次，也僅有一個(gè)，當(dāng)他人的生命遭到要挾時(shí)，xxx能夠絕不猶豫地挺身而出，若換成你、我、他，則又會是怎樣的決斷呢所以，我為他的勇氣深深折服，也被他的行為深深感動，對他的敬佩之情油然而生。當(dāng)我學(xué)習(xí)他的事跡后，我無不為他的義勇之舉而發(fā)自內(nèi)心的感動。
在盤點(diǎn)xxx遺物的時(shí)候，人們在他的口袋里發(fā)現(xiàn)了一沓名片，一個(gè)采訪本、一個(gè)u盤和一支筆。這幾樣簡單的行頭，是他為新聞事業(yè)奮斗的見證，也是他英雄背影的寫照。我相信，這個(gè)縱身一躍的身影勢必在人們心中留下深深的烙印，這個(gè)生命的定格勢必在今后閃耀著奪目的光芒，照耀著每個(gè)為事業(yè)奮斗前行的人。他還有很多工作要做，也還有很多心愿未了，他走得太匆忙了，乃至沒來得及脫下毛衣和鞋襪，更不能和白發(fā)雙親離別……就這樣，帶著遺憾無聲地走了。生命最完善的演譯是延續(xù)靈魂送出真心，生命最博大的誠意是舍棄本身置換他人。死往的人，他是真的永生了，而活著的人，承載了他的靈魂。
xxx同道在深秋時(shí)節(jié)奮不顧身跳進(jìn)水中救人，在生死考驗(yàn)眼前，譜寫了一曲壯麗的英雄贊歌。他用自我的生命詮釋了作為一個(gè)公民，更是作為一位記者的道義與職責(zé)，為我們建立了榜樣。我們要學(xué)習(xí)xxx同道忘我無畏、舍己救人的高尚情懷，愛崗敬業(yè)、勤奮學(xué)習(xí)的進(jìn)取精神，堅(jiān)定信念、牢記宗旨的思想境地。體此刻工作中，我們要做好以下幾點(diǎn)。
一、學(xué)習(xí)榜樣，化悲痛為氣力，努力做好本職工作告慰英雄。
學(xué)習(xí)xxx就是要學(xué)習(xí)他恪盡職守，忘我奉獻(xiàn)的崇高風(fēng)范，把“不顧個(gè)人安危、忘我奉獻(xiàn)、勇往直前”變成自覺行為，異常是教師隊(duì)伍中的廣大黨員干部要無愧于職務(wù)職責(zé)，要對得起自我的良知，要對得起黨和國家的關(guān)懷;學(xué)習(xí)他立足平凡崗位，爭創(chuàng)一流業(yè)績的進(jìn)取精神。經(jīng)過對xxx英雄事跡的學(xué)習(xí)，我和其他教師一樣，都被他那崇高精神所感動，xxx身上崇高的精神和品德，不但體現(xiàn)了英雄魅力，更體現(xiàn)了人格本身的魅力。我要做德才兼?zhèn)涞慕處煟P(guān)愛生命，關(guān)懷學(xué)生。
二、英雄的氣力鼓勵(lì)了廣大教師對學(xué)生的深切關(guān)愛。
縣委書記王樹華作了深切而重要講話，這充分體現(xiàn)了縣委縣政府對英雄的沉痛追思和敬佩。xxx事跡是對全縣廣大教師和教育工作者最好的鼓舞和鼓勵(lì)。王書記在報(bào)告會上的講話鼓舞了對廣大教師和教育工作者，勢必指引和鼓勵(lì)我縣廣大師生把教育教學(xué)工作和學(xué)習(xí)弄得更好。育才雙語學(xué)校報(bào)告會上明確發(fā)出了向英雄學(xué)習(xí)的強(qiáng)大號召，夸大在全校積行動起來深進(jìn)宣傳學(xué)習(xí)xxx英雄事跡，在學(xué)習(xí)中切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，就教師本身價(jià)值觀、教育觀寄與了殷切希看，對全校教育工作者干好本職工作等各方面提出了指導(dǎo)性意見，對我校教育延續(xù)發(fā)展勢必起到進(jìn)取的推動作用。
責(zé)”，作為一位教師，師魂的鑄造是職業(yè)人生意義的見證。xxx的人生故事和英雄事跡，是昌樂全縣教師學(xué)習(xí)的楷模，更是一種時(shí)代的精神和意味，同時(shí)也是中華民族幾千年積淀下來的民族之魂，體現(xiàn)了中國知識份子強(qiáng)烈的愛國主義尋求和高度的社會職責(zé)感;他的精神，又是一種平凡的精神，體現(xiàn)了一位普通的公民把對國家、對人民的酷愛和回報(bào)。具體落實(shí)到我們的教育事業(yè)和學(xué)生上，在這就要求我們在普通教學(xué)崗位上，恪盡職守、處心積慮。
三、要愛崗敬業(yè)，無愧于黨和人民的人類靈魂工程師稱號。
xxx的英雄事跡告慰我們廣大教師在今后要更進(jìn)一步把“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，刻苦研究、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取、忘我奉獻(xiàn)”作為教師一生尋求的永不停息的最高境地和價(jià)值取向。
一名普通工作者的精神光輝，它讓我們看到了教書育人的崇高與神圣，讓我們在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的浪潮中找到了精神家園的方向，讓我們對我國的教育事業(yè)布滿了信心和希看，相信以后在社會主義建設(shè)的新時(shí)期會出現(xiàn)出更多的像xxx一樣“平凡”的人，帶給我們更多的感動和更堅(jiān)定的信念。
作為教師中的一員，我必須要以愛崗敬業(yè)、教書育人等師德的具體要求來嚴(yán)格要求自我，建立先進(jìn)的教育理念、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，以良好的本身修養(yǎng)教育、感染、培養(yǎng)學(xué)生，更要專心感受、在學(xué)業(yè)上不斷提高，修養(yǎng)上不斷完善成為最受學(xué)生尊敬和最值得學(xué)生信賴的人;全面提高本身的綜合素質(zhì)，進(jìn)取改革創(chuàng)新教育教學(xué)方式，做讓學(xué)生滿意、家長滿意、社會滿意的優(yōu)秀教師。
英雄往了，但他的靈魂還在，他的精神永久留在我們心里，作為活著的我們，更要堅(jiān)守崗位，做好每件事，讓我們替英雄往把他的每個(gè)愿看變成現(xiàn)實(shí)。
今年1月19日16時(shí)50分，正值放晚學(xué)期間，都安瑤族自治縣大興鄉(xiāng)林堂小學(xué)教師xxx在護(hù)送學(xué)生過馬路時(shí)，一輛摩托車像脫韁的野馬朝放學(xué)的學(xué)生隊(duì)伍飛馳而來，在緊急關(guān)頭，xxx挺身而出，奮力將學(xué)生們推到馬路邊，自我卻被摩托車撞飛14米，不省人事，3名被救的學(xué)生安然無恙。
事故發(fā)生后，xxx被送到縣醫(yī)院進(jìn)行救治，后轉(zhuǎn)院到南寧市303醫(yī)院進(jìn)行治療。xxx教師受傷后，各級黨委、政府高度重視，都安縣領(lǐng)導(dǎo)分別前往南寧看望慰問xxx教師。目前，xxx教師已傷愈出院。
xxx教師是都安縣近年來繼第四屆全國見義勇為道德模范提名獎(jiǎng)的“最美母親”梁姣花先進(jìn)典型后，涌現(xiàn)出的又一位英雄模范人物。她的精神集中體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，生動詮釋了社會主義核心價(jià)值觀的豐富內(nèi)涵，充分展示了人民教師忠誠教育的大感情懷，完美塑造了人民教師勇于擔(dān)當(dāng)?shù)墓廨x形象，是廣大人民群眾心目中的真正英雄，是我們瑤山最美女教師。她以實(shí)際行動踐行了習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)勇做“有夢想信念，有道德情操，有扎實(shí)知識，有仁愛之心”的“四有”教師，為發(fā)展具有中國特色、世界水平的現(xiàn)代化教育，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者的接班人作出巨大貢獻(xiàn)。都安縣黨委在全縣廣大干部群眾中廣泛深入開展向xxx教師學(xué)習(xí)活動，以進(jìn)一步推動干部隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)全縣社會各項(xiàng)事業(yè)全面健康發(fā)展。
學(xué)習(xí)xxx教師臨危不懼、舍己救人的英雄善舉。她是一個(gè)有夢想信念的好教師。在人民群眾生命財(cái)產(chǎn)受到嚴(yán)重威脅的危急關(guān)頭，能站得出來，沖得上去，把生的期望留給別人，毫不猶豫，奮不顧身地救助學(xué)生。全縣廣大干部群眾要認(rèn)真學(xué)習(xí)她的英雄善舉，始終堅(jiān)持良好的精神狀態(tài)和昂揚(yáng)的斗志，全身心地投入到社會事業(yè)建設(shè)中去。
學(xué)習(xí)xxx教師忠于職守、愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神。她是一個(gè)有道德情操的好教師。10年來，她堅(jiān)守農(nóng)村教育崗位，異常是2009年到林堂小學(xué)任教后，自覺服從學(xué)校工作安排，先后任過各年級科目教師，并一向擔(dān)任班主任工作。工作上任勞任怨、認(rèn)真負(fù)責(zé)，全面關(guān)心學(xué)生的健康成長，注意學(xué)生的細(xì)節(jié)表現(xiàn)，關(guān)愛到點(diǎn)到位，管教管導(dǎo)結(jié)合，所任班級班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好。她用全部熱情和勤奮進(jìn)取鋪設(shè)了無悔的從教之路，矢志不渝、執(zhí)著追求，兢兢業(yè)業(yè)、躬身實(shí)踐，用自我的行動詮釋為師者對職業(yè)的熱愛。全縣廣大干部群眾要認(rèn)真學(xué)習(xí)她牢記使命、忠于人民的職業(yè)操守，樹立高尚的道德情操，在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)不平凡的人生價(jià)值。
學(xué)習(xí)xxx教師教書育人、率先垂范的高尚情操。她是人民的好教師。在教學(xué)工作中，她認(rèn)真鉆研教學(xué)新思想，把握教學(xué)新理論，善于運(yùn)用教學(xué)新理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，教學(xué)效果顯著，教學(xué)成績年年超標(biāo)，年年獲鄉(xiāng)級超標(biāo)獎(jiǎng)。2013年獲縣級超標(biāo)獎(jiǎng)，并有教學(xué)論文發(fā)表于國家級刊物上。xxx教師平時(shí)對學(xué)生的關(guān)心，臨危時(shí)對學(xué)生的救助，這種愛心和職責(zé)感，熔鑄了師魂的真諦。全縣廣大干部群眾要認(rèn)真學(xué)習(xí)她恪盡職守、甘為人梯、關(guān)愛他人、無私奉獻(xiàn)的大感情懷，把她的大愛精神傳遞給更多的人，為社會創(chuàng)和諧，為都安添光彩。
學(xué)習(xí)xxx教師勤勉善良、樂于助人的傳統(tǒng)美德。她是一個(gè)有仁愛之心的好教師。她生活樸素、樂于助人、平易近人。四年級學(xué)生潘笑笑說：“在我讀二年級的時(shí)候，我奶奶去世了，本來活蹦亂跳的我，一下子就變得悶悶不樂起來。蘇教師見到了，就來安慰我，邀我跟她一齊做游戲，像我的親媽媽親姐姐一樣，在學(xué)校里陪伴著我，讓我度過了最艱難最痛苦時(shí)刻。”全縣廣大干部群眾要認(rèn)真學(xué)習(xí)她勤勉善良、大愛無間的情懷，讓人們心靈煥發(fā)光芒，世間充滿愛意。
見義勇為發(fā)言稿
見義勇為表揚(yáng)信
見義勇為演講稿
見義勇為通報(bào)表揚(yáng)范文
“見義勇為”先進(jìn)個(gè)人事跡材料
見義勇為表見義勇為報(bào)告篇二
1、見義勇為真漢子，莫將成敗論英雄。
2、因?yàn)樗娏x勇為的行為，足可作為同學(xué)們效法的楷模，所以得到學(xué)校的表揚(yáng)。
3、現(xiàn)代社會人情淡薄，見義勇為的人越來越少了。
4、不過，在仔細(xì)研究了小悅悅事件后，很多人指出了另外一種解釋：中國缺乏見義勇為的法律來保護(hù)那些幫助陌生人的好心人。
5、警察請求在搶劫案中見義勇為的人站出來作證。
6、本文的第一部分是見義勇為行為的法律界定，這部分共有兩方面內(nèi)容。
8、對見義勇為人員實(shí)行精神鼓勵(lì)與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合的原則。
9、他簡單的道德標(biāo)志-尋找真相、保護(hù)弱者以及見義勇為的行為-對剛從戰(zhàn)爭的恥辱中蘇醒過來的歐洲大陸很有吸引力。
12、這位青年奮不顧身，見義勇為的救人精神，贏得在場紡人由衷贊佩。
13、見義勇為人員的合法權(quán)益受法律保護(hù)。
14、當(dāng)主任醫(yī)師聽說瑪麗見義勇為的行為時(shí)，他立即簽署命令，準(zhǔn)備讓她出院，他認(rèn)為她的精神現(xiàn)在已經(jīng)穩(wěn)定了。
15、見義勇為，法律界定，法律屬性，救濟(jì)機(jī)制，立法完善。
16、有人見義勇為救了你？
17、在加拿大，每個(gè)省也都有自己的一套關(guān)于見義勇為行為的法律。
18、他見義勇為地將車禍傷者送到醫(yī)院，救回一條寶貴的性命。
19、小明見義勇為，奮不顧身地?fù)湎驌尫耍瑢⑺品笏徒痪骄哭k。
20、法律法規(guī)對見義勇為人員已有獎(jiǎng)勵(lì)和保護(hù)規(guī)定的，從其規(guī)定。
21、對見義勇為行為的認(rèn)定是對見義勇為者予以社會保障的前提和基礎(chǔ)。
見義勇為表見義勇為報(bào)告篇三
見義勇為這個(gè)從我們識字學(xué)習(xí)開始就已記于心底的詞匯，如同一股暖暖的春風(fēng)吹化了我們心底冰涼霜雪，如同一陣綿綿細(xì)雨滋潤了我們靈魂的干裂土壤。
見義勇為，本身就是一種社會責(zé)任感的變現(xiàn)。“最美媽媽”吳菊萍在危急時(shí)刻雙手接墜兒，挽救了一個(gè)搖搖欲墜的生命，這不正是體現(xiàn)了“幼吾幼以及人之幼”的社會責(zé)任感嗎？這種見義勇為的行為，不正是社會責(zé)任感的體現(xiàn)嗎？所以。要激勵(lì)見義勇為行為的發(fā)生，就需要每個(gè)人提高自身的素養(yǎng)，培養(yǎng)社會責(zé)任感；就需要有一顆樂于奉獻(xiàn)的心，懂得大愛無疆的精神。
我相信，只要社會上每個(gè)人都有一顆正直的心，每個(gè)人都有希望奉獻(xiàn)于社會的責(zé)任感，那么見義勇為這股暖流就會迅速激勵(lì)開來。
江西省“奪刀少年”柳艷兵、易正勇在全車人生命受到威脅時(shí)，毅然帶傷挺身而出，見義勇為制服歹徒，但因傷憾失高考。國家對其進(jìn)行表彰，多所大學(xué)也向其拋出“橄欖枝”，這無疑是對見義勇為行為的一種鼓勵(lì)，但是，在全國各發(fā)生的“扶老”事件，路人熱心幫助卻被老人索要賠償，法院也判定需要賠償，這種事件的發(fā)生讓見義勇為的人傷了神，寒了心。
見義勇為需要勇氣，有時(shí)甚至?xí)冻龀林卮鷥r(jià)，國家和社會有義務(wù)通過各種方式給予一定的嘉獎(jiǎng)，這樣才能更好的激勵(lì)見義勇為，才不會讓這些熱心的英雄寒了心。所以見義勇為要靠鼓勵(lì)，以彰顯社會的公平正義，消除百姓對見義勇為的顧慮，避免讓英雄流血又流淚，丟掉挺身而出的果敢。
所以，鼓勵(lì)與嘉獎(jiǎng)對見義勇為有很大的激勵(lì)作用，才有助于社會良好風(fēng)氣的形成。
只要整個(gè)社會齊心協(xié)力，每個(gè)人都盡自己的微薄之力，每個(gè)人都體現(xiàn)出熱心腸，社會再加以良好的引導(dǎo)與支持，用不了多久，整個(gè)社會就會被溫暖環(huán)繞，見義勇為的行為就會越來越多，社會正能量就會暢行無阻！
見義勇為表見義勇為報(bào)告篇四
一次成功就等于一個(gè)人做事的認(rèn)真、仔細(xì)。只要有了這些優(yōu)點(diǎn)，我相信你一定會成功的。
那是一個(gè)清香裊裊的早晨，我早早地起了床想出門去尋找成功的感覺。
我走在小區(qū)里的小徑上，走著走著想：今天，我去鄰居家看看，有什么事要去幫忙吧！想著我便走開了。
我在路上走，忽然，我看見一個(gè)小偷在撬鄰居家的門鎖。我若無其事地上了六樓，往后一望，鄰居家沒人耶！
我離開了現(xiàn)場，在家中立刻撥打了110。
不一會兒，我的心快跳出胸膛的時(shí)候，警察叔叔便飛快地趕到現(xiàn)場，把那個(gè)惡人繩之以法，我這才放下了心。
我知道這次我成功了！我雖然擔(dān)驚受怕，但我保護(hù)了鄰居家的財(cái)產(chǎn)，幫助警察抓到了壞人。眾人的夸獎(jiǎng)使我一下子變成了英雄似的，這種感覺真好！
見義勇為表見義勇為報(bào)告篇五
今天，我們學(xué)校三至六年級的小記者骨干在梯形教師采訪了湘鄉(xiāng)市見義勇為的羅杰叔叔。
我事先查找了一些關(guān)于羅杰叔叔的資料知道了羅杰叔叔跳水救人的事，這使我不得不對他豎起大拇指。
來到教室后，我找了一個(gè)座位坐下。仔細(xì)的打量了一下羅杰叔叔：羅杰叔叔皮膚黑黑的，單眼皮，穿著夾克，身高大概1米8，脖子上系著一塊鮮紅的紅領(lǐng)巾，正坐在臺上看著我們。
小記者到齊后，我們展開了采訪。
我問羅杰叔叔：“我看過您救人的場景，請問您救人時(shí)心里怎么想的？”羅杰叔叔回答說：“我當(dāng)時(shí)心里沒想什么，我相信我當(dāng)時(shí)如果想了什么，那么，救人的就不是我了。”是啊，如果稍微想一下后果：自己也溺水，那么，還會有誰去呢？羅杰叔叔他就是這種勇于犧牲的人。
啊！我多么希望我以后也可以做英雄啊！
見義勇為表見義勇為報(bào)告篇六
201x年3月16日上午9時(shí)20分左右，位于鳳臺縣李沖回族自治鄉(xiāng)壽唐關(guān)一處山坡上發(fā)生火災(zāi)。山坡上風(fēng)力較大，火勢蔓延的速度很快，而且，火勢蔓延的方向，正好有一片較為密集的松樹林。在這一緊急時(shí)刻，在此附近開展黨員活動的淮南中北修理廠8名黨員及時(shí)趕到，面對躥至一人多高的的火苗，8名黨員立即投入緊張的滅火工作中。他們臨危不懼、奮不顧身、通力合作，克服附近沒有水源的現(xiàn)狀，用腳、樹枝和廢棄的舊衣服奮力補(bǔ)救，有的人燒破了衣服，有的人劃傷了手指，但沒有人退縮。通過大家半個(gè)多小時(shí)的努力，山火被撲滅，國家森林資源得到了保護(hù)。
為此，201x年3月21日《淮河早報(bào)》第四版刊登了《突遇山火，8名黨員變身“滅火員”》的文章，對此事進(jìn)行了專題報(bào)道，展現(xiàn)了淮南中北員工優(yōu)良品質(zhì)和道德風(fēng)尚，向社會傳遞了正能量。
為表彰參與救火人員見義勇為的精神。經(jīng)黨委研究決定，對參與“3.16”救火人員張志明、沈樹毅、吳多喜、吳宇平、史志東、李傳海、張軍、高大軍、孫成、楊濤10位同志進(jìn)行通報(bào)表揚(yáng)，并獎(jiǎng)勵(lì)500元。
希望公司全體員工學(xué)習(xí)他們臨危不懼、奮不顧身的大無畏精神;希望這種英勇精神在淮南中北發(fā)揚(yáng)光大!
特此通報(bào)
201x年3月25日
見義勇為表見義勇為報(bào)告篇七
;一
趙老栓是趙家溝村人，家住貧瘠的大山深處，祖祖輩輩過著面朝黃土背朝天的農(nóng)耕生活，日子過得緊巴巴的。村里人都在想方設(shè)法搞副業(yè)或外出打工，趙老栓靈機(jī)一動，靠山吃山，靠海吃海。他拿出家傳馴猴子的本事，從山上捉了一只聰明健壯的猴子，嚴(yán)格訓(xùn)練，很快就把猴子調(diào)教得服服帖帖，且能按照他的口令表演各種高難度動作和滑稽可笑的節(jié)目。
打這以后，趙老栓棄農(nóng)從商，每天牽著猴子，背著道具，乘車到幾十公里以外的縣城擺場子演雜耍。有人來管他就溜，沒人管他就演，半年下來竟也賺了個(gè)五六千，把趙老栓樂得門牙都笑掉一顆，那只猴子自然也成了他的搖錢樹和心肝寶貝。
和往常一樣，這天傍晚，趙老栓賺足鈔票之后，美滋滋地領(lǐng)著猴子登上了返鄉(xiāng)的客車。趙老栓找了個(gè)靠前的座位坐下，向四周一看，男女老少，人還真不少。車子開動了，涼爽的晚風(fēng)從窗外灌了進(jìn)來，人們便開始天南海北地閑聊起來。
坐在趙老栓前面的是一個(gè)年輕姑娘，明眸皓齒，模樣十分漂亮。不經(jīng)意間她一回頭，看見了蹲在趙老栓腿上的那只猴子，頓時(shí)對它來了興致。
“大叔，你這只猴子真乖巧，剛才它還沖我做了一個(gè)鬼臉呢！”姑娘扭過身子對趙老栓說。
趙老栓聽姑娘夸獎(jiǎng)他的猴子，便有意在眾人面前賣弄賣弄，他對猴子說：“不但乖巧，還聽話呢。來，好猴兒，先翻個(gè)跟頭，來個(gè)金雞獨(dú)立，再給大家鞠個(gè)躬，作個(gè)揖。”猴子干凈利索地完成了全部動作，贏得了周圍乘客的一片喝彩。年輕姑娘更是喜上眉梢，忙從手提包中掏出幾塊糖，剝了紙給猴子。
二
正當(dāng)人們漫不經(jīng)心地閑談著甚至有了睡意時(shí)，突然從客車的尾部響起一聲野狼般的嚎叫：“都安靜點(diǎn)兒，把錢拿出來，否則老子放他的血！”如一塊巨石拋進(jìn)一片平靜的水面，人們驚恐萬分，騷動不已，大家的心都猛地一沉：糟了，遇上打劫的了！
趙老栓慌忙向后一看，只見車廂后面不知什么時(shí)候突然鉆出兩個(gè)兇神惡煞般的小青年，一個(gè)剃了光頭，一個(gè)染了一頭黃毛，手中都拿著砍刀。
趙老栓嚇得一哆嗦，下意識地按了按內(nèi)衣口袋，又伸手拉過猴子，緊緊地?fù)г趹牙铩?/p>
歹徒開始了野蠻的洗劫，他們威逼乘客交出所有現(xiàn)金和值錢的物品。
頃刻，整個(gè)客車內(nèi)哭喊聲、呻吟聲、打罵聲響成一片，人們陷入了巨大的恐懼之中。
輪到趙老栓了，他早就嚇得渾身篩糠，還沒等歹徒說話，就要伸手掏懷里的錢。這時(shí)，蹲在他腿上的猴子突然躥上主人的肩頭，在他身上撒了一泡尿。趙老栓胸口頓時(shí)濕作一片，且散發(fā)出難聞的尿騷味。黃毛慌忙用手掩住鼻子，光頭則把砍刀指向旁邊那個(gè)大款模樣的中年人。
光頭在逼中年人交出手機(jī)和現(xiàn)金之后，又看中了他手指上的金戒指，中年人手指太粗，一時(shí)擼不下來，極不耐煩的光頭就在他手背上劃了一刀。“哎喲，我的手！”中年人捂著流血的手驚叫著。鮮紅的血滴了下來，濺到趙老栓的褲角上。猴子躁動不安，它一會兒齜牙咧嘴，一會兒怪叫嘶鳴，趙老栓嚇得緊緊摟住它。
三
“喂，我說哥們兒，好漂亮的妞兒！”黃毛搶了那個(gè)年輕姑娘的包后，流里流氣地說。
姑娘如一只受驚的小兔，驚恐地蜷縮著。
說時(shí)遲，那時(shí)快，猴子猛地掙脫主人，撲向黃毛，用鋒利的前爪向他的眼睛抓去！“啊！”黃毛的左眼頓時(shí)像顆爛掉的葡萄，落到了地上。他扔下砍刀，雙手掩面，慘叫起來。趙老栓拼命拉住正欲撲向光頭的猴子的后腿。
光頭見同伙成了獨(dú)眼龍，惱怒萬分，他沖猴子惡毒地喊：“該死的畜生，老子宰了你！”砍刀挾一股陰風(fēng)向猴子劈去。可憐那只“不聽話”的猴子，因雙腿被主人死死拽住，無法躲閃，頓時(shí)身首異處。
這句話聲音雖不大，但清清楚楚地傳到了車上每個(gè)人的耳朵里，人們突然都默不作聲了，他們一齊把目光投向那只死去的猴子身上。過了良久，隨著趙老栓和年輕姑娘的哭聲，又有人也在跟著抽泣。
外面是漆黑的夜，不知什么時(shí)候下起了雨。
選自《大河文摘報(bào)》
相關(guān)熱詞搜索：;見義勇為表見義勇為報(bào)告篇八
世上事有善有惡，有美有丑。要問我最欽佩什么？我最欽佩見義勇為。何為見義勇為？顧名思義：“見”就是看見；“義”就是正義；“勇”就是奮勇；“為”就是行動、作為。見義勇為便是看到正義的事情奮勇的去做。
見義勇為是中華民族的傳統(tǒng)美德，自古就有“路見不平，拔刀相助”的俠義情懷，就有“舍己為人，扶危濟(jì)國”的無私精神。見義勇為是中華民族的傳統(tǒng)美德，義勇二字，撐起了中華美德的一片天。
見義勇為的英雄事跡總是不絕于耳，只要一有這種事情發(fā)生，各大報(bào)張和網(wǎng)站就會大力宣傳，這種想體現(xiàn)社會存在正義的一面的方法是對的，但總能從這些報(bào)導(dǎo)中看到一些誤區(qū)。像初中生勇救同伴溺水而亡這種報(bào)導(dǎo)，我個(gè)人認(rèn)為就不應(yīng)該推崇。這些孩子在救人的那一剎那，他們肯定沒經(jīng)過太多的思考，他們只是覺得不能眼睜睜的看著一起的玩伴被水吞噬，他們肯定沒有考慮到萬一他們出事，他們的父母將會怎么樣悲痛欲絕，他們的這種行為會被別人怎樣評說等等。
我欽佩見義勇為。但對于罪惡，我們作為普通的公民，應(yīng)該在力所能及和保護(hù)自身的基礎(chǔ)上配合警方打擊罪惡，但是，我們沒有執(zhí)法的權(quán)力，因?yàn)榉蓻]有賦予我們執(zhí)法的權(quán)力，所以，我們也沒有相應(yīng)的義務(wù)。
見義勇為不是不對，但前提應(yīng)該是保護(hù)自身的安全。消防隊(duì)員在救人的同時(shí)都知道怎樣來保護(hù)自己，因?yàn)樗麄內(nèi)绻B自己都保護(hù)不了的話又如何去救別人？像今天又看到一個(gè)23歲的“英勇”小伙跳水“勇”救同伴而身亡的新聞，這種一命換一命的救助有什么意義！
我們從小就聽過一個(gè)故事：司馬光砸缸。司馬光救小伙伴的方式是將缸砸爛，水流光后小伙伴得救了。還有前不久，西湖救人學(xué)子——馮玖江，在面對有人跳湖輕生的緊急情況，他臨危不亂、機(jī)智沉著，特別是他在施救之前先撥打110和120電話的行為，非常理智。
所以，救人應(yīng)該講究方法和智慧，一味逞勇就是使蠻勁了。在突發(fā)情況面前，我們要理性施救、見義勇為、見義智為。
如果社會的罪惡是靠手無寸鐵的公民去見義勇為來維護(hù)的話，法律和執(zhí)法機(jī)關(guān)就沒有存在的意義了！見義勇為應(yīng)該是一種風(fēng)氣，是一種美好的道德要求，提倡無可非議。但前提依然是，保證自身人身安全。