無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
無悔的青春篇一
青春，在我書寫的這一刻也在慢慢流逝，我拼命地想抓住它，可惜這是不可能的，青春或許就是如此脆弱，無法挽留的東西。
只可惜，青春時節是那么脆弱，那么短暫，猶如翠綠葉尖上一滴晶瑩剔透的露水，搖搖欲墜。時間雖短，青春卻是人生中的無價之寶。每個人的青春猶如一塊色澤上乘的寶玉，只是雕刻玉石的人是不同的。每個人在青春時節所作出的努力在雕刻玉石，在打造自己。自己若是無法把握好這”黃金似的青春”，就會出現不同的結果：有些人擁有遠大志向，趁著青春奮發學習，干出一番大作為，為自己的家庭，為自己的國家，為這個多姿多彩的世界添上了極其精彩的一筆，名留青史，后人對他稱贊不已；有些人年少無為，庸俗度日，渾渾噩噩地度過一天又一天，”明日復明日，明日何其多？“，直到生命凍結之時，才知悔恨；有些人年紀輕輕，就沾染上了吸煙的惡習，更有甚者學會了吸毒。著名作家克雷洛夫有句名言：”壞事情一學就會，早年沾染的惡習，從此以后就會在所有的舉動和行為中顯現出來，不論是說話或行動上的毛病，三歲至老，六十不改。“這句話使我刻骨銘心。
顯然，比起前者，后兩者是頹唐的，后者就像烏龜，一輩子只知道將頭縮進龜殼中，默默地享受著自己的”幸福“生活。我問自己：”人生有幾個十年，又有多少個有青春的十年？“現在若不努力，青春就會悄然無聲地消逝；現在若不努力，拿什么創造美好的未來；現在若不努力，如何為國爭光；現在若不努力，再好的青春也會毫無價值，再美麗的玉石也會成為廢棄之物。因此我們要把握好這黃金十年，勤奮學習，在成績面前永不滿足，一絲不茍地完成學習中的困難，不解決困難絕不罷休，不斷拓展自己的知識面，成為滿腹經綸，知識淵博的中學生。
無悔的青春篇二
青春在不知不覺間來到，也在不知不覺間遠去。我沒有像《梔子花開》里那么瘋狂的青春，有逃課，有追夢。我非常喜歡這部電影，就是因為我沒有過電影里的這些經歷。
如果說電影里描述的青春像是一杯濃濃的茶，苦澀過后就是甘甜，回味無窮，那么我的青春就可以說是一碗素湯。平淡，卻不失美好。我并沒有經歷由兒童轉變為青年的巨大突變，而是潛移默化的一點點褪去稚嫩。安靜的有時讓我覺得昨天我仿佛還在過兒童節。
走進初中的校園，我開始變得忙碌。一切仿佛都和以前不一樣了。我們需要每天穿上校服，每天早起晚睡，每天上許多課。開始我們都不適應，每天抱怨。但抱怨卻也不能使我們的手停下來，于是在抱怨中初一上學期過去了。在我的青春初來乍到的時候，我的第一個反應就是覺得時間變得越來越快了。在小學，原本周末都覺得是數著分鐘才到的，到了初中，卻覺得一二三四五周末就到了。也許第一個學期就可以用忙來形容。
帶著初一上的感覺匆匆過完假期，我微笑著迎來了初一下學期。身邊是熟悉的教室，熟悉的老師和同學，似乎這里也是很美好的。沒有了初來的抗拒，我已經把這里當成了自己的家，好奇的去感受初中的新鮮，徹底融入這樣緊張卻快樂的環境。那時我就在想，我的青春，就這樣開始了嗎?它就會一直這樣嗎?我懷揣著忙碌、新奇的想法結束了初一。
我慢慢意識到，也許青春不應該只是平淡的過著三點一線的生活。人不可能擁有第二次青春，青春就該有些瘋狂，雖然我還小，但我贊同一句話，再不瘋狂我們就老了。當我的初中生活過去三分之一時，我也更加了解到了時間的不留情。不是嗎?初一是我褪去稚嫩磨礪意志的時期，而初二就是給我初中長征上加上的沙袋，我覺得我的時間就像海綿一樣壓榨壓榨再壓榨，我深切的體會到了老師說的光陰如梭。
無悔的青春篇三
暑假的時候，我看了北京青年，感觸也是非常多的。
愛情的情節先拋開不說，我想說是它對于我的啟示。
重走青春路---這是一個很大膽的決定，無非之中的正確與錯誤，主要是看它是否值得，而這其中的值與不值只有體驗過的人才知道，這個電視劇告訴了我很多。很多人，為了夢想，為了目標，受過傷得過挫，但是這才是真正的人生，有得有失才是真正的人生，不會有的人一生風平浪靜，也更不會有的人一生被傷挫裝滿，不論怎么樣，心中的理想是指南針，不論多少困難都還要繼續努力奮斗，這樣才對得起我們的青春。
誰都有理想破滅的時候，誰都有郁悶不順的時候，而我們需要做的，就是用微笑面對一切，繼續為自己的目標奮斗，我想這是這部劇對于我的最大的啟示。
但說起重走青春，我想也許當我到了一定的年齡，我也會有這種想法吧，我想要重新感受我的青春，友情親情，或是再是之后的愛情，也許這樣，很多讓我后悔的事情都還會再有一個挽回的機會。
重走青春，重走的也許并不是時間，重走的是我的心，我希望我的青春沒有后悔，我希望我的青春可以和別人不同，我希望我可愛的初心一直都可以保持著赤子般的純靜。
人生嘛，人們常常把它比喻成一條路，其實我想這個比喻不是很恰當吧，我覺得它是個十字路口，你想要走那條路要自己選擇，所以哪怕走這條路會遍體鱗傷也要走完，畢竟這是你自己的選擇。這，不是倔強，這是理性的執著。
青春讓我明白，很多人就像旅途中美麗的風景，你能留下的只是他的剪影，而不可能把他一直留在自己的身邊，風景也好，人心也罷。
青春是個美麗的詞語，它是一場心的舍取，值與不值只有自己的心才知道，我，愛我的青春!
無悔的青春篇四
今年我國高校畢業生達到創紀錄的萬，很多學子把當兵報國作為夢想起航的出發之地。這無疑是一個富有遠見、充滿激情的選擇。
今天，大學生士兵不再是鳳毛麟角。僅去年冬季清華大學就有13名男生被批準入伍，并首次出現2名碩士研究生同時入伍。清華大學所在的海淀區，大學生新兵已超過75%。
隨著兵役法規的修改完善、各項優惠政策的實施和軍人福利待遇的提高，軍人真正成為“給人以尊嚴的職業”。當然，大學生從軍不能過于算計“實惠”的多與少，而應多些長遠的眼光和依法服兵役的意識。
一個國家的進步，刻印著青年的足跡;一支軍隊的未來，寄望于青春的力量。當青春的事業與國家的需要、人民的期盼高度契合時，事業的光譜就會無比斑斕，青春的能量也會無比強大軍營青春無悔演講稿范文軍營青春無悔演講稿范文。
追夢軍營，青春無悔。選擇了軍營，也就選擇了與奮斗為伍，與吃苦相伴。軍營、軍裝、軍歌、軍號……正是“軍人”二字承載的責任、傳統與赤誠，讓當過兵的人，如沉過水的木、淬過火的鋼，從身到心都經歷過一次涅槃。有人總結當兵帶來的20個變化，如體魄更結實、思想更成熟等，更重要的是多了對義務的擔承、對國家的情感、對奉獻的認同。這種收獲，遠不能用金錢、權力等世俗的價值來度量。
羅曼·羅蘭說過：“讓整個一生都在追求中度過吧，那么在這一生中必定會有許許多多頂頂美好的時刻。”當兵的日子，就是“頂頂美好的時刻”，每一時都揮灑著奮斗的汗水，每一刻都銘刻著青春的記憶。
無悔的青春篇五
春天，讓我相信的是它奇妙的畫卷的色彩，當楊柳枝綻開第一朵花蕾的時候，我相信它是綠色的。
夏天，讓我相信的是它動聽的交響曲，當櫻桃樹上叫響了第一聲蟬鳴，我相信它是悅耳的。
青春，讓我相信它應該無悔的，花季的我哭過，笑過。天晴之后，一樣會展現出無悔的風采。
“青青園中葵，朝露待日希。青春的葵花，青春的我雖然有無限的風采，可惜被露水覆蓋，雖然身上的露珠經太陽折射會綻放出七色的光彩，但那必竟不是我想要的美麗，只希望太陽早一點兒出來，曬干我身上的露珠，讓我在暖暖的風中隨風搖曳，玩弄地上的倩影，安慰我那一顆幼小，脆弱的含羞的心，我也想和美麗的花兒共舞。
“陽春布德澤，萬物生光輝。”萬物生長靠太陽，如果在這個地球上沒有太陽，地球就不會有生命。太陽為了花兒的綻放，為了大樹的成長，為了草兒的搖曳，為了楊柳的長枝。每天早早起了床，在人們的睡夢中它已經升起，當大地爭春的時候，太陽露出了欣慰的微笑，相信自己的青春沒有白費。
“常恐秋節至，春華葉衰。”雖然秋天一到，我們的葵花就要枯萎，但是它并不后悔，生命不在乎長短，而只在乎它是否精彩，是否有價值，它相信：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”出生之本不能忘記，寧愿自己化作一捧泥土，融入母親的懷抱。
“百川東到海，何時復西歸”。人的生命只有一次，青春年華也只有一次，雖然時間不會停留，光陰終會溜走，但只要生命精彩又何必嘆息，讓生命不停的運動，讓生命在奮斗中燃燒。相信吧！青春無悔，滄海桑田，循環往復，只要生命更精彩，哪怕只有那一瞬間，也無需反悔，就像曇花一樣只要美麗就夠了。
“少壯不努力，老大徒傷悲。”大自然告訴了我們，機不可失，時不再來，只有把握時機，才能努力的改變自己的命運。幸福掌握在自己的手中，只是你愿不愿意開辟那一條通向幸福的路，青春年華正充滿了無限的活力，無限的潛能，趁著這大好時光努力奮斗吧！不要像白頭翁一樣，一事無成，到白頭時候才嘆息。
相信我吧！
無悔的青春篇六
人的人生：少年、青年、老年，一路走來。
少年的我們天真無邪，青年的我們朝氣蓬勃，老年的我們寧靜安詳。
若將人生比作一條五彩繽紛的彩帶，那么青春必定是其中最美麗的一條;若將人生比作一首動靜相融的曲調，那么青春無疑是其中最活力四射的一段。
人的人生：少年、青年、老年，一路走來。
少年的我們天真無邪，青年的我們朝氣蓬勃，老年的我們寧靜安詳。
若將人生比作一條五彩繽紛的彩帶，那么青春必定是其中最美麗的一條;若將人生比作一首動靜相融的曲調，那么青春無疑是其中最活力四射的一段。
青春是第一次和父母頂嘴離家出走時叛逆;也是好心情的你，拿著你的第一分工資轉悠在商場門口為父母挑選禮物時的溫馨。
青春是朋友間僅因為一語不和而一天不說話的頑固，也是事后仍然關心入微的真誠。
青春是戀愛時莫名其妙而又幸福的傻傻的笑，是花前月下山盟海誓相約一生的諾言;也是失戀時被窩里徹夜的眼淚，翹課宿醉然后一覺之后高喊“天涯何處無芳草，何必單戀一只花“的果敢。
青春是考試之前為復習功課而通宵熬夜的辛苦，也是隔天頂著黑眼圈就奔向考場的離譜。
青春是對未來毫無顧忌的狂想，是剛剛進入校園就揚言要考研考博的大話，是背上行囊要欣賞香格里拉的神秘，穿越撒哈拉沙漠的荒蕪，最后立于珠穆朗瑪峰之顛向著世界高叫：我是~~~的勇氣。
至此，我才明了，青春有淚，淚是青春的溶劑，青春在淚的溶解下而堅強;青春有汗，汗是青春的營養，青春因汗水的浸泡而飽滿。
青春，流露著濃濃的詩情畫意;青春，散發出淡淡的幽香含情。
青春的時代充滿著年少輕狂，充滿著無限生機，充滿著美麗自信。
青春的步伐不會因為困難而停止，青春的旋律不會因風雨而阻撓。
看那，正是因為青春，西-藏高原上才會有常年守護的身影;正是因為青春，奧運會上才會有劉翔那驕傲千萬個亞洲人的神奇一跨;正是因為青春，現在的網絡世界才會有了那個當年中學輟學，執著網絡現在是一個青年企業家的李想;正是因為青春，才會有現在一年一年一批一批的青年支教志愿者的出現;正是因為青春，人類的腳步才會勇往直前，永不停息。
因為有了青春，在生命鴻溝前，我們不再退卻;因為有了青春，在墜落的邊緣，我們始終有掙扎的力量;因為有了青春，在充滿荊棘坎坷的路上，我們的心頭始終有勝利殿堂陽光的照耀;因為有了青春，在失敗的低谷，我們將會給自己再來一次的機會。
我們的社會需要青春，因為旺盛的精力，聰明的才智以及無私的奉獻，讓全世界呈現一片光明，讓人們的心靈一片澄澈;我們的科技依靠青春，因為青春對勝利的執著，對自己的自信以及不懈的努力，推動了文明的進程。
青春本是生活的一部分，只有把青春融入了生活你才能體會青春的真諦。
青春是花，美麗卻容易凋零，假若不去呵護，在來不及美麗時，就會凋謝枯萎;青春是雨，朦朧卻又多情，假若不去把握，就會變成清淚，在傷心時破碎;青春是風，來的倉促去的匆忙，假如不去挽留，就會在不經意間轉瞬即逝，無情的飄走。
然而青春更是希望，即使有人落空，依然會有堅定執著的夢;青春是自由，想唱就唱到地老天荒，想哭就哭的悲悲壯壯;青春是拼搏，讓人懂得攀登才能勝利，奮斗才會成功;青春是一條不悔的路，走過去就再也無法回頭;青春更是一本等待書寫的空白書本，等待著你我用生命去書寫出汗與淚交織的奉獻的一生，書寫出無悔的青春。
身為一名人民教師，我經常問自己這樣一個問題：要做一名優秀的教師，應該具備的最重要的條件是什么?是優美的語言?是廣博的知識?還是豐富的教學經驗?在實踐的過程中我發現：作為一名優秀的人民教師不僅要有優美流暢的語言、廣博的知識、豐富的教學經驗，最重要的是要有愛心。
師愛是教師對學生無私的愛，它是師德的核心，它是熊熊的火炬，點燃學生的夢想;它是指路的明燈，照亮學生前進的路程。
魯迅先生有句話：“教育是植根于愛的”愛是教育的源泉，教師有了愛，才會用用伯樂的眼光去發現學生的閃光點，對自己的教育對象充滿信心和愛心，才會有追求卓越和創新的精神。
教師對學生的愛，從本質上說是一種只講付出不求回報、無私的、沒有血緣關系的愛，是一種嚴慈相濟的愛。
這種愛是極其神圣純真的。
這種圣潔的愛是教師培桃育李的感情基礎，學生一旦體會到這種真情友誼，就會“親其師、敬其師”，從而“信其道”，也正是在這個過程中，教書育人就實現了其根本功能。
愛心不是教育的全部，但愛心是教育的最基本的前提條件，“如果每個兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考、關懷和擔心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業吧，你在其中能找到創造的喜悅。
”正因為愛，所以會有創造的喜悅，正因為有創造的喜悅，所以對教育、對學生更加充滿愛的情感。
真正的教育，正是這種愛與創造永無止境的良性循環。
教師的愛與尊重是照亮學生心靈窗戶的燭光，學生美好人生的開端掌握在教師手中，教師只有用自已的愛，才能與學生產生心靈的碰撞，才能超越人的自然屬性而達到完美的境界。
只有以愛心才能教會學生去愛身邊的每個人，愛身邊的一草一木。
教育家馬卡連柯曾經說過：“愛是一種偉大的感情，它總在創造奇跡，創造新的人。