無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
陪伴的滋味七年級字陪伴的初中篇一
友情是什么呢?我想它是一座高大的燈塔，指引我們生活的路途;友情也許是一塊微小的打火石，卻點亮人生的火苗;友情或許更是一層不起眼的階梯，卻能幫助我們拿到生命的鑰匙，開啟成功之門。
友情·足球
記憶中模糊的記著是在一節體育課上，距離考試時間不多了，老師竟然破天荒的讓我們自由活動，并爽快的給了我們體育組的鑰匙。我們大喜過望，如浴春風，我們迫不及待的抱著球沖向了操場。
可是因為太興奮，一伙人拿球就踢，毫無秩序，一場足球大戰就這么匆匆開始了。
很快，一個強勁的球如導彈一樣直勾勾地飛來，而身為守門員的我輕輕松松的將它開飛。如此輕易就守住了球，讓我不禁有些飄飄然了。一片枯黃的樹葉盤旋開來，隨風舞蹈著，落葉用那優美的舞姿吸引了我的眼球。
忽然，一個幾近無弧度的球以迅雷不及掩耳之勢飛來，我猛地回過神來，接著我被撲倒在地，可我立馬起身，卻發現他也倒在了地上，我連忙扶他起來，可他卻不住的安慰我。我頓時明白了這一切，一向不流淚的我眼淚決堤般傾下，心中一陣激蕩。
我明白了，這就是友情吧!
友情·雨天
那天，調皮的雨滴在風的狂吼下玩起了降落傘，無數虛弱的枯葉被毫不客氣的打落，馬路上似乎鋪上了一層“黃地毯”。而我與他，正在回家的路上。
忽然，我一腳踩入了一個水坑，摔倒在地，他慌忙下車來拉我。霎那間，我們的校服褲都濕透了，沉甸甸的。我忽然感受到了他拉我時的一種綿軟無力之感，但還是艱難的把我拉了起來。將我送回家后，他默默地騎上車走了，我隱約的聽到兩聲咳嗽聲，總覺得有些不安。
第二天，教室中只有他的座位空著，問了一下別人，才知他那天有些發燒，卻堅持送我回家，自己回家后卻發了一場高燒。怪不得總覺得那一路那么漫長，那就應該是友誼之路了吧。
友情原來也是一把寶劍，幫你斬滅心中的魔，征服生活的苦難。
原來，友情無處不在。它能給予了我們前進的勇氣與希望。
陪伴的滋味七年級字陪伴的初中篇二
天黑洞洞的，西風凄慘地咆哮著，慘白的燈光下，只有自己的影子陪伴自己，孤獨滲透到每一個昏黃的角落。
早習慣孤獨相隨，覺得自己才是最好的伴侶。于是，衣柜與別人分開，我在里面放滿黑色，那種沉寂的顏色蔓延心中的每一寸。于是，活動時，形單影只;學習上，孤芳自賞;有困難，自己扛著;認為那是自信。自強在我心中膨脹，那份“獨立”浸透了我的里里外外。
可不知從何開始，冬日的陽光不再溫暖，那是因為沒有人與我分享喜悅;冬日的雨雪是那樣的寒冷，因為沒有人替我擔心中的凄苦。
我好像一棵草，在風中搖曳，雨中掙扎，大地遺忘了我，太陽舍棄了我。
我迷失了自己的方向，在暴風雨中徘徊：我對自己失去了信心。
就在這時，學校的籃球比賽開始報名了，為了班級榮譽，我報了名。
于是，運球、投籃、卡位、傳球成了我生活的主旋律。同學們與我同甘共苦。汗一起灑;淚，一起咽。幸福的成果大家一起分享，覺得那是我們奮斗的結晶，在心中閃閃發亮。
年級籃球總決賽如期而至。整場比賽大家拼盡了全力，就在比賽只午剩下二十多秒時，我們班落后對手一分，最后的一瞬間，我懷著必勝的信念與同學們的祝福，在三分線外出手。球無聲地旋轉，帶著我們的心，直入籃筐，反超對手兩分。這時響起了比賽結束的哨聲。那一刻，每個人的臉上都出現了新月的弧度，幸福的淚灑在地上，也落進心里。友誼之花在心中綻放，友誼之果在臉上呈現。
從此，燈光下，不再是我踽踽獨行的影子;衣柜中，放滿了同學們的衣服，雖然凌亂，卻洋溢著隨和與快樂;下雪夜，不再獨自縮在角落，而是簇擁著同學去賞雪觀景。雪花紛飛，思緒飄蕩。友情，真好!
天黑洞洞的，星星卻在空中閃耀，綻放了笑臉，它告訴我：
其實，擁有友情很簡單，只要你敞開心扉，一個微笑，一次擁抱，一句鼓勵，友情便會閃耀人間，永久不滅!
陪伴的滋味七年級字陪伴的初中篇三
在我們的生命中，母親是必不可少的人。她們歷經痛苦卻依舊選擇帶我們來到這個世界，又一點一點含辛茹苦的將我們養大，有母親的地方就是家。我們理所應當地感謝母親，在每一個日夜的陪伴，謝謝您——來自深夜的陪伴。
“滴答滴答……”鐘表一聲聲地走著，時間也隨之一點點的逝去。時間如白駒過隙，抬眼一看表，遭了！又到十點鐘了，可是……再看我的桌面，一片狼藉，物理，數學，語文……一大推作業都在等著我的“寵幸”。
“萌萌，還沒寫完嗎？”媽媽突然的一句問候打破了空氣中的沉寂。“啊……還沒……”我的回答出口就沒了底氣，像一顆小石子投入大海，迎來的是毫無回應。我以為媽媽睡下了，便繼續與作業奮斗。
空氣再次回歸沉寂，靜得我可以聽見筆尖在紙上劃動的聲音。忽的，一種“呲啦呲啦”的聲音傳入我的耳朵，極其微弱，一會響起一會又無聲，若有若無。“是哪里來的聲音呢？”我邊想著邊走出房間一探究竟。我探頭探腦地向外望去，只見媽媽的房間散發出微弱的暖黃的燈光。豎起耳朵仔細一聽，“呲啦呲啦”那聲音好像是書頁翻動，翻頁時聲音響起，閱讀時聲音消失。透過門縫，我看到了媽媽，她坐在沙發上，手捧著書，略微凌亂的頭發披在肩上，臉上難掩疲倦，忽然她打了一個哈欠，又怕吵到我，趕緊用手捂住嘴，“呲啦呲啦”她又翻了一頁，繼續閱讀。原來媽媽還沒睡下，她是在陪伴我寫作業。
那日之后，每次奮斗到深夜，那熟悉的細微的聲音伴著我筆尖劃動的聲音，傳入我的耳中，仿佛一曲動聽的樂章，陪伴我度過一個又一個夜晚。而那暖黃的燈光，在我“啪”的一聲關掉臺燈后也逐漸暗去。那燈光好像溫暖舒適的陽光一般照進我的心田，也照亮了每個夜晚。
我想，以后要做一個善于發現的人，這樣才能察覺到身邊人對我的關懷。就像媽媽深夜的陪伴，平凡而又動人。
天下母親都有一個共同的特點，對她們的孩子的愛細水長流，默默無聞卻永不消逝。你聽……“呲啦呲啦”。
陪伴的滋味七年級字陪伴的初中篇四
愛，不一定要說出口。
陪伴，是最長情的告白。相守，是最真實的幸福。
在現代化的發展中，農業生產水平得到很大的提升，機械也開始代替人工。
一輪新的收割結束后不久，又迎來一場新的播種。田壟上一摞摞秧苗整齊地排列，田頭幾十雙沾滿了泥的拖鞋雜亂地擺著，老農們為了多爭取幾捆秧苗在同村支書進行激烈的爭吵，現代化的機械在耕地中轟轟地作業。田間一派熱鬧。
今年是第一次采用大型機械作業，老農們不必如往常那般辛勞，赤臂露肚地站在樹蔭下觀看作業。而機器的不遠方總有一個人緊隨著，時不時蹲下用粗糙的老手撥弄撥弄秧苗，皺著眉頭，又搖搖頭。顯然，他并不滿足機器的插秧質量。
老人并不抬頭，專心地插著他的秧苗說：“你自己去看看張家的地，秧插得那么淺，車輪子也把水田弄得不像回事兒，那輪印一深一淺的，白糟蹋了這么好的地，我的地該什么樣我心里有數！”老人的兒子意會了也不說什么，卷了褲腿就下來幫忙。
那是午后一兩點，天熱得發了狂，云彩也被燒化了似的，消失的無影無蹤。他們爺倆愣是頂著毒日干起活來。經過幾天的辛勞，才獲得一片綠意。
播種后的幾個月，老農每天早、中、晚各去查看一次。堅持著自己的堅持。
他在疾風中除風，在暴雨中排雨……老農陪著他的土地經歷了一次又一次的考驗，一次又一次的化險為夷，一次次在緊要關頭救回秧苗的命。他的努力、陪伴、堅持是有用的，豐收之際，老人的糧食畝產量最高。是災害重重這年中的一個例外。
老農坐在田壟上，光著腳，風吹過草帽搖曳起帽檐的一根小麥穗。他的平視著不遠出的土地，期待著下一輪的陪伴。
陪伴的滋味七年級字陪伴的初中篇五
每個孩子都希望得到家人的關愛，但是父母天天都要忙工作，很多孩子都抱怨父母不陪伴我們。你們聽完我這故事就明白了。
我騎上單車就出了院子，很快來到村前的公路上。早上的太陽溫暖而不耀眼，還隱隱約約聽到鳥的歌聲。一路迎著晨風，我感覺全身清爽極了。地面還有些潮濕，可我一點兒也不在意，只想著小伙伴兒們在等我，車子越騎越快，嘴里還哼著歌。
可是好景不長，突然單車打滑了，我握著的車把劇烈地抖動了幾下，便連人帶車摔倒了。我的手和腿感覺一陣鉆心的疼痛，無助地坐在地上，已經沒有力氣站起來了。
忽然，一個熟悉的身影飛快地向我跑來，一把把我抱了起來。原來是爸爸，他出工的時候正好經過這里。他抱著我一邊奔向醫院，一邊嚴厲地說：“叫你小心點兒，你就不聽！”我強忍著疼痛，若無其事地說：“沒事兒，外傷而已。”其實在心里，我很后悔把爸爸的話拋到九霄云外去了。
爸爸把我帶回家后，按照醫生的叮囑喂我吃了藥。我說：“爸，沒事兒，您去工作吧！”而爸爸卻一反常態，嚴肅地說：“今天不工作！我去給你做飯。”說完，就到廚房忙去了。真想不到，為了照顧我，爸爸居然放下他熱愛的工作，我感到既慚愧又幸運。
接下來的幾天，爸爸丟下了工作一直陪著我，我們玩得很開心。但好景不長，我很快地恢復了，爸爸也去上班了。
這次我意外摔傷，雖然經歷了痛苦，但卻有了爸爸短暫的陪伴，仔細想想也值了！
陪伴的滋味七年級字陪伴的初中篇六
我從小就是在父親的陪伴下長大的，他對我的關心無微不至。我以為他會一直陪伴著我，直到步入高中他沒經我同意就讓我住宿，我才在心底有了答案，他不再陪伴我了。
一天下晚自習后接到父親的電話，說是有東西要我去拿。來到校門口，我一眼便看到了提著飯盒的父親。還沒等我開口父親主動地說：“看到班級群里說要登記照，想到你沒帶，就給你送來了。”我應了一聲，接過照片轉身準備走，父親在身后又叫住了我，遞給了我那個飯盒：“這是我做的，嘗嘗，吃了，早點休息。”之后他的身影就消失在了人海中。
父親不是不會做飯嗎？我帶著疑惑回到了寢室。打開飯盒我頓時被眼前的景象驚呆了，里面是土豆片和西紅柿炒雞蛋，可土豆片燒焦了，西紅柿里還有星星點點的蛋殼。我顫抖地拿起了筷子嘗了一口土豆片，立刻被辣出眼淚。
這時母親打來電話，問我照片收到了沒有，父親做的飯好不好吃。我剛想說簡直是黑暗料理。母親說：父親今天做這兩個菜可是費了勁了，切土豆的時候為了盡量切薄一點花了很大的功夫，手指都不小心因切土豆片受傷了。還說，“要你住宿是為了培養你的獨立能力和團隊意識，其實他每天見不到你心里很難受呢。”說完后我如同醍醐灌頂。原來柜子里出現的牛奶和水果，疊好的衣服，整理好的床鋪都是父親為我悉心準備的，原來一直都是我無知才會愚蠢的認為他不關心我了。想到這，口中的土豆片變得又香又甜。
深黑色的天幕下斜斜地升起一輪圓月，我躺在床上輾轉反側既慚愧又感動。突然手機響了，是父親的電話：“閨女，最近適不適應生活啊，學習跟不跟得上，有什么事就告訴我。”我對他說了近況，掛掉電話后，我才明白原來父親一直都在陪伴著我形影不離，而我只能用一顆真誠感恩的心才能感受出陪伴的溫暖。
陪伴的滋味七年級字陪伴的初中篇七
很多人說，成長是一本書，而內容，需要我們來譜寫。
初夏，一群可愛的孩子聚在了一起，一起歡笑、一起打鬧。為什么他們會在一起？從他們呱呱落地時，老天早就安排好了。
每天，屬于他們的那本書都在改變，改變著內容，但不會敢變了結果。書中記載著他們辛勤的汗水，記錄著他們成功的笑臉，以及很多悲傷而又難忘的故事。
同窗五年，他們笑著說不離不棄。曾經都不當作回事，直到離開彼此，才知道什么叫作珍惜。
當他們贏得比賽時，歡呼聲、吶喊聲響成一片，盡管我們不知道背后到底蘊藏著怎樣的痛與累。正所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”，沒有人能知道該怎樣一秒鐘練好所有的技能。直到現在為止，包括我，包括世界上所有獲得過諾貝爾文學獎的名家，都不可能。
當其中一人受傷時，他們彼此呵護。緊緊的抱在一起，說著什么“別難過了”之類的話。可他殊不知，這對另一個被安慰的人產生了多大的鼓勵。
他們也曾遇到過坎坷，有過困擾。但這一切，都是為以后的路做一個鋪墊。難道不是嗎？分離是痛苦的，但是分開后的他們，是華麗的。每個人都不用顧及別人，自己可以努力的往人生的路上做階梯。
盡管故事是美麗的，是感人的，我，始終不愿意記住結果。“天下沒有不散的宴席”這句常常被他們笑著掛在嘴邊的話，無論對他們來說，是怎樣無厘頭，最后終究會給所有人，帶來很大的悲傷。
我只期望，能擁有魚一般的記憶。人們都說，魚只有七秒鐘的記憶。因此，我真的很想記住過程，忘記結果。可能你會說我狼心狗肺，沒錯。在某種意義上，我想是的。但是，假設有一百個人都來參與他們集體的生活，那么我敢百分百判斷，有一大半的人都會做我的選擇。
當然，還有大約一年的時間需要我們來好好享受。但時間卻不會為我們而停留，它會飛速旋轉，將大家弄的凌亂無比。
就算時間有多么緊張，大家也會永遠的呵護彼此，永遠的在一起。
陪伴的滋味七年級字陪伴的初中篇八
在時間的長河里，我們總會長大，曾經陪伴過我們的人，除遺忘就是記憶深刻。記憶深刻的人是對我們有很大影響和幫助的人，是我們要感謝的人，我們要學會感恩，感恩陪伴。
有人說，朋友是最不易忘記的人。因為他們是和我們相處時間較長且了解我們的人。在我們的學習生活中，遇到困難的時候，我們最先想到的莫過于朋友，請求朋友的幫助。而朋友總會耐心的傾聽你的訴說，一次次的開導你，助你走出困境。在我們取得成功時，來祝賀的人也是朋友。他們陪伴著我們走過滿地荊棘。他們對我們的陪伴，讓人感動。
感動朋友的陪伴，他們在正確的時間給了我們最單純的笑容和最純潔的友誼。感恩他們的陪伴，感恩他們陪伴我們走過的這段路程，感恩身邊的朋友。
有人說，父母是最不可能忘記的人，他們生育了我們，把我們撫養長大，教會了我們善惡。我們在日益長大的時候，父母卻在日益蒼老。他們的頭上出現白發；眼角出現皺紋；手上出現老繭。背也逐漸彎曲，雙腿越來越遲緩。這些都是為我們付出而造就的。所以我們應該感恩父母，感恩父母的陪伴。
老師是我們成長的播種者，如果沒有老師的陪伴，就沒有成長的我們。老師站在三尺講臺上為學生們講解著課文，一站就是幾十年，甚至一輩子。老師犧牲自己的休息時間來陪伴他的學生，老師把自己的孩子扔在家里，自己在學校為學生操心，老師常常默默的關心著每一位學生，總在學生出現問題的時候及時發現和處理。老師每天起早貪黑，卻不求回報，把自己獻給祖國的教育事業。老師每每在疲倦時還批改著學生的作業，我真想說：“老師，您辛苦了，謝謝您的陪伴，我們愛您！”老師的付出應該得到回報，我們應該學會感恩，感恩老師的陪伴。
感恩是中華民族的傳統美德，讓我們繼承傳統，懷著感恩的心回報父母，回報老師，善待朋友，回報陪伴我們的所有人。