人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
計算機工作規劃篇一
以全面貫徹教育方針、全面提高教育質量為宗旨，以實施素質教育為核心、以培養學生創新能力和社會實踐能力為具體目標，以優化、美化校園文化環境為重點，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體，發揮校園文化在育人中正確導向、鼓舞激勵、規范管理的作用，通過校園文化建設突出辦學理念，形成辦學特色，優化育人環境，營造和諧校園。
培養優良的校風、教風、學風;以開展各種文明創建活動為中心，努力建設內容豐富多彩，格調健康向上，既充滿生機活力又促進師生共同發展的校園文化，形成學校濃厚的文化氛圍;通過校園文化建設活動，促進學生思想道德和科學文化素質健康協調發展，努力構建和諧校園。
成立校園文化建設活動領導小組，領導、管理、協調各班級的工作。
組 長：
副組長：
成 員：各年級班主任
(一)顯性文化建設方面
顯性文化建設方面主要圍繞“六化”工程來不斷加強和提升：
1、凈化方面，加強衛生管理，養成衛生好習慣。落實好每周檢查工作，做到不隨地吐痰，不亂扔紙屑;教室、校園衛生做到每日清掃，垃圾定點堆放，及時清理，達到教室窗明幾凈;桌面、墻壁無亂涂亂畫痕跡，桌兜、書包無廢紙、零食及包裝袋等，地面無垃圾、果核、紙屑和煙蒂;綠化帶無垃圾，文化墻面無臟物等。
2、綠化方面，加強綠化養護，保證成活率。對校園布局進行整體規劃。
3、美化方面，學習園地要定期更換，突出主題，文化墻面內容要注重教育主題的實效性。
4、校園實現道路硬化，晴天路干凈，雨天無泥濘;加強紅領巾監督崗值周工作，嚴格執行學生家長接送子女的有關規定;加強校園車輛管理，低年級學生不得騎自行車上學。
5、亮化方面。學校墻壁粉刷一新，房屋通風透光，整潔明亮。
6、文化方面。校園標語內容要貼近生活，發人深省。當人們走進校園時，會說話的墻壁上的溫馨提示(沐浴晨風，想一想今天該做些什么;踏著夕陽，問一問今天進步了沒有)，墻上崇德、明理、勸學的標語，操場圍墻上栩栩如生的體育、舞蹈圖案，草坪上豎立的宣傳牌(小草正在休息，請勿打擾)，花園里的人性化標語(枝頭小花君勿采，留向風中自在開)，教室、樓道內的名人名畫、名言警名，學習園地、學生風采照和手抄小報等，到處美不勝收，文化氛圍濃厚，讓走進校園的每一位師生心曠神怡，感悟連連。
(二)隱性文化建設方面：
學校文化建設需要一個長期的積累和積淀的過程，積累是量的增加，積淀是去偽存真，是質的靈魂的凝聚。其內涵要體現一個“人”字，即文化通過各種手段表達“人”和“人”之氣韻。要將形成深厚的文化底蘊作為發展和提升文化品位的先決條件，從學校的傳統、現在和未來的整體通盤考慮的基礎上全面規劃、查缺補漏、重點建設。建設過程中避免將校園文化變成一元化的教學文化，應試文化，要不斷完善學校管理制度，發揮教師專業特長，解決師資供需矛盾，調動廣大教師的參與教學和科研的積極性，大力開展各類活動，開辦興趣小組，以活動促進師生生思想道德建設和技能的提升。
1、加強校訓校風建設。
校訓校風是學校辦學理念的集中反映，是校園文化的靈魂。在各項工作中，要進一步宣傳“雕琢教師形象、打造學校品牌”的辦學理念，培養“團結、務實、敬業、奉獻”的學校精神。明確“教育思想現代化、教育管理現代化、教育手段現代化、教師素質一流、教學質量一流，爭創總校特色學校、爭創公司先進學校、爭創省內名優學校”的奮斗目標和“依法治校與民主治校相結合、制度管理與情感管理相統一”的管理策略。以“明理、達誠”的校訓，“誠信、合作、務實”的校風，“關愛學生、追求發展”的教風和“敬師愛校、勤學善思”的學風時刻教育激勵師生。以此來豐富校園文化的內涵，體現學校的精神風貌和校園特色。
2、加強制度建設。
依據《小學教師職業道德規范》、《教師行為十不準》等要求，在教師中開展比師德、比作風、比敬業、比奉獻活動。每位教師要努力成為社會文明的典范，學生效仿的榜樣，家長依賴的朋友和參謀。要切實將養成教育長期堅持抓下去，要將校本教材《知與行》、《管理手冊》作為規范學生言行的標準來加以實施，不斷完成“學習、工作、考勤、競職、教研、安全、獎懲、財務、學籍”等管理制度，認真組織開好各種會議，定期舉辦制度學習、檢查等活動，落實公司各項管理制度，落實總校規范辦學的《十條禁令》;積極推進教育公平，規范辦學行為，認真推行招生“陽光工程”;認真落實《特困職工家庭女子就學資助規定》和特困職工家庭子女就學檔案和幫扶制度，把依法治教，依法治校作為建設和諧校園文化的核心工作來抓。
3、從日常活動入手，加強德育實效。
從學生行為規范的養成教育入手，以學校《德育教育規程》為主線，以校本教材《知與行》為教育內容每月一個主題組織開展教育活動，教會學生求知、做事、做人。認真貫徹《中小學生守則》、《日常行為規范》，落實《一日常規》、《禮儀規范》，重點提高學生的自我管理、自我教育的能力，采取明理--導行--自律的模式，抓反復、反復抓，常抓不懈。通過紅領巾監督崗的值周，管理人員的日檢查、周評比、升旗儀式中每周工作點評等形式，樹榜樣、抓典型，把學生的行為規范養成工作落到實處。
重視校園人文環境建設，使校園處處體現教育和熏陶作用，開展豐富多彩的學校文化活動，形成健康向上、生動活潑的良好育人環境。
立足課堂主渠道，增強育人的科學性。構建以基本知識、基本技能、情感態度與價值三位一體的課堂教學目標，樹立“校園課課皆育人”的意識，使課堂成為培育和發展學生道德素養的主要陣地;進一步加大思想品德課教學的過程管理，確保教學目標的實現。
在全體同學中深入開展革命傳統教育、國情教育、惜時教育、生命教育和感恩教育。有計劃的組織讀書、讀報、演講、志愿者、軍訓、歌曲演唱等活動，建立文學、藝術、科技、德育、小記者等興趣小組，引導學生在共同興趣與愛好的基礎上，自愿結合在一起，進行自我教育、自我探索、自我管理、自我服務。
計算機工作規劃篇二
加強各項規章制度和政治學習，提高自身的各項業務技能水平和綜合素質。兩年來自己能夠嚴格遵守隊里的各項規章制度，努力提高自己各項業務技能和崗位業務、熟悉工作程序，各項業務技能得到很大的提高，在業余的工作時間里和隊里組織的政治理論學習本人能夠認真的學習、政治理論方面也得到很大的提高。
我隊隨著業務的增加，服務區域擴大，服務單位眾多且生產性質不同，所以我們的壓力也隨著加大，俗話說的好“練時多流汗戰時少流血”戰場上過硬的隊伍，只有在平時的訓練中努力提高自己的業務技能。
所以我積極參加隊里開展的各項業務，刻苦訓練，虛心向老同志學習，即使自己的業務得到提高又鍛煉了自己的業務能力。據資料表明：戰場上光有勇敢頑強是不夠的，還需要我們用理論武裝自己的頭腦，使我們能臨危不亂，速斷火案。所以我經常利用業余時間對重點部位預案、消防理論進行學習，來武裝自己的頭腦，只有這樣才能有戰必勝的信心。
我自調至電話班后，認真做好本職工作、堅守崗位、積極做好電話班的各項日常事務工作，聽從隊領導和班長的安排，配合隊領導和班長做好各項業務和日常生活等方面的工作、按照職責做好上傳下達。完成隊領導和班長交給的各項任務。認真專研電話班業務，向正規化、統一化健康穩步發展。
計算機工作規劃篇三
一、引言
酒店業屬于人力和知識密集型的服務產業。人力、人才是酒店業最大、最主要的資本。留住人才對酒店在激烈競爭的市場下更好地生存發展顯得格外重要。
而酒店業的現狀是人員流動性大，人才流失嚴重，這一點對于中小酒店來說更為明顯，許多中小酒店的經營管理人員經常抱怨人才留不住。那么人才留不住的原因是什么呢？中小酒店沒有重視員工職業生涯規劃工作是其中的一個重要原因。
員工職業生涯規劃是近十幾年在發達國家興起的一種新興人力資源管理技術，在人才競爭日益激烈的今天，越來越多的企業把目光投射到員工的職業生涯規劃上，把員工職業生涯規劃作為人力資源重要的戰略組成部分，以便協調員工個人的職業生涯目標與企業發展目標，這不僅有助于增加企業的穩定性和凝聚力，也會更有效地調動員工的積極性和創造性。
通過對員工職業生涯管理，企業能達到自身人力資源需求與員工職業生涯需求之間的平衡，創造一個高效率的工作環境和引人、育人、留人的企業氛圍。因為，企業職業管理的最終目的是通過幫助員工的職業發展，提高員工認同度，降低員工流失率，實現企業的持續發展，達到企業生存發展的目標。
二、中小酒店員工職業生涯規劃工作的現狀和存在的問題
（一）、許多中小酒店沒有員工職業生涯規劃，更有一部分中小酒店的經營管理人員根本就不知道員工職業生涯規劃的重要性。他們的經營思維還存在于驅動自己的員工為企業謀取利益的最大化、壓縮員工應得利益或者顧客比員工更重要的層面上。在這一類的酒店中優秀員工一般是會跳槽走的，更不用說讓他們培育優秀員工的事了。
（二）、員工職業生涯規劃只是一個口號。實際上，許多中小酒店的員工職業生涯規劃最多只是一個規劃的思路，并沒有根植于本酒店的具體管理工作及員工的激勵體系與之相配套。但是許多中小酒店習慣于將其所謂員工職業生涯規劃在招收新員工時進行夸大宣傳和承諾，而對于其具體的實施卻沒有實質性的內容，而導致許多員工工作一段時間以后感覺沒有希望而最終選擇另謀高就，這些中小酒店也就在如此往復中陷入止步不前的困境。
（三）、員工職業生涯規劃沒有做到員工需求與企業需求的有機結合。許多中小酒店的員工職業生涯規劃是企業自行制定的，沒有做到與員工的很好溝通，不能真正體現員工作為個體的職業發展的要求。因為每一個人、每一個崗位的職業生涯規劃各有不同。如此一來就形成了一種類似于兩張皮的狀態，不能達到預期的目的。并且錄用新員工之后中小酒店也缺少對員工個人的職業生涯規劃的引導教育。
三、中小酒店員工職業生涯規劃工作的改進對策研究
(一)、高度重視員工職業生涯規劃的重要性
市場經濟的發展，知識和技能的傳播速度加快，人們在激烈競爭中，為了求得穩定和更好的發展，也開始重視為自己設計科學的職業生涯規劃。職業道路的拓展性成為繼薪酬之后最重要的離職因素。
企業的經營目的是利潤最大化，而其實現的條件在于企業中每位員工工作效率的最大化，影響員工工作效率最大化的最主要因素，就是員工的職業愛好與特質，而這兩個因素恰恰就是影響和決定員工職業生涯的兩大因素。
企業能很好地幫助員工規劃職業生涯，將大大提升員工對企業的信賴度和忠誠度，有助于穩定隊伍。一個隊伍相對穩定的企業較之人員更迭頻繁的企業，能更專注于事業，效率更高，更快地實現目標。規劃員工職業生涯，給他們上升空間，就能激發員工潛能，最終受益者將是企業。
（二）、制定切實可行的員工職業生涯規劃
如何使員工職業生涯規劃的實施過程為企業服務，要從根本上認識員工的職業生涯的內在實質以及關鍵要素，由此在企業中找出符合員工職業生涯關鍵要素需求的工作條件和工作環境，使企業發展需求與員工職業生涯實施過程相吻合，才能使企業和員工達到共同發展。
職業生涯規劃是近幾年企業人力資源管理中常見的人才發展模式，企業在對員工進行職業生涯規劃時，首先依據公司的經營發展、職位種類與特點等進行崗位序列設置（管理、技術、事務等），以打開員工職業發展通道；其次依據具體員工的實際情況做相應的能力分析和評估，以決定員工的發展方向和發展計劃。
員工職業生涯規劃的工作主要包括三部分：首先依據員工滿意度調查結論，再結合員工訪談，了解員工對個人發展的看法和期望，其次根據公司的現有職務劃分不同的'職級，最后選擇典型崗位，設計員工在公司的職業發展道路。從“縱向發展”、“橫向發展”等方面設計規劃員工的職業發展道路。
（三）、員工職業生涯規劃要有針對性
員工職業生涯規劃切勿千篇一律，不能為了圖方便讓所有的員工都用一種職業生涯規劃方案來對待。一般來說，生涯規劃必須個性與共性規劃相結合，即在設定員工職業生涯規劃基本規范的基礎上，對于大多數一般性員工，他們的職業規劃要依靠建立完善如激勵、晉升、獎勵等有效公平公正的管理制度來主要支撐，否則妄談員工職業生涯規劃；而對于關鍵性崗位和特殊性崗位則需要量身定做相適應的職業生涯規劃方案，即有針對性的進行職業生涯規劃方案的制定。
員工職業生涯的規劃是基于個人職業生涯規劃與企業經營發展規劃的基礎上建立的，必須尋求兩者的共同點，求同存異，才能非常有效地解決員工職業生涯規劃的問題。因此，中小酒店應在實際的企業管理中多下功夫，如優化薪資結構，提高福利水平，增加員工培訓，搞好員工關系，建立良好的企業文化氛圍，讓員工能在企業內部實實在在有一個科學、公平、公正的發展環境，有一定的個人實現的空間和希望。讓人才在企業內部有最大限度地發展空間，延長人才在企業里的服務壽命。除此之外，企業有必要以開放的心態，切實從觀念、評估、方法、針對性、資金上努力，來建立真正意義上的員工職業生涯規劃體系，而不是畫餅或花架，只有這樣才有可能最終從根本上留住員工，尤其是核心員工。