范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
初一常考題目篇一
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初一常考題目篇二
1.小作文
為洗手臺上的關于如何正確洗手，撰寫一篇說明文。（120字，9分）
2.大作文
以南京作為世界文學之都的文化底蘊，以“xx身邊的文學蹤跡”為題，xx可以是探尋、小議，寫一篇文章。（45分）
作文（60+3分）
請從下面兩個題目中任選一個，寫一篇作文：
1.你可真會說！
2.傾聽，不僅僅是一種態(tài)度
要求：（1）可以記敘、議論、描寫、抒情；文體不限，但必須明確。（2）圍繞材料提示立意選材，可以發(fā)揮想象，但情感要真切，不得抄襲和仿套做。（3）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名等信息。（4）不少于600字。（5）認真書寫。
據(jù)考生回憶：以“以小見大”為主題
作文（60分，其中含書寫3分）
作家余華說：“沒有一種生活是可惜的，也沒有一種生活是不值得的，所有的生活都充滿了財富，只不過看你開采了還是沒有開采。”也許，你曾在委屈中堅強，困境中破繭，拼搏中閃光，磨礪中綻綻放……請以“”為題，寫一篇文章。
校名、人名和地名。
賞留園，覓得江南園林的故事；習方言，解鎖傳統(tǒng)文化的密碼；訪博物館，洞見人類文明的星火……大千世界，學問無處不在，但它常常隱藏在物之后，事之中，需要我們用心去探尋，去發(fā)現(xiàn)。
請以“學問藏在______ 里”為題，寫一篇文章。
要求：（1）將題目補充完整；（2）文體不限；（3）不少于600字；（4）文中不要出現(xiàn)（或暗示）本人的姓名、校名。
請以“在勞動中成長”為題，寫一篇文章。
要求：（1）文體自選，詩歌除外；（2）不少于600字；（3）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。
各顯其妙
不少于600字；文體不限，詩歌除外
請以“激起心中的那股勁”為題，寫一篇文章。
要求：①除詩歌外，文體不限；②不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名；④書寫要正確、規(guī)范、美觀。
新發(fā)現(xiàn)，來之不易
青澀留下了成長的滋味，綠意煥發(fā)出奮進的活力，青綠凝結著希望的印痕。校刊編委會準備為2022屆畢業(yè)生出一期專輯，請你為其中“青綠苔痕”欄目寫一篇文章。稿件要求 自選角度，自擬題目，可以記敘經(jīng)歷，可以抒發(fā)情感，也可以發(fā)表見解。（考生回憶版本）
特點是人或動物所具有的獨特的地方，但生活中卻常常有這樣的現(xiàn)象，明明是特點，卻被誤認為優(yōu)點或缺點，明明是優(yōu)點，卻被誤認為缺點或特點，明明是缺點，卻被認為優(yōu)點或特點。請以“其實是特點”或“其實是優(yōu)點”或“其實是缺點”寫一篇文章。
青春要有一顆滾燙的心
強與堅強不一樣
初一常考題目篇三
一個停電的夜晚，夜是那樣靜寂，只聽見風吹動窗簾的呼呼聲。黑暗中的我急躁且焦慮，媽媽點燃了一支蠟燭，燭光在風中搖曳，發(fā)出微弱的光芒，看著燭油緩緩滴落，我想起了她——我的好老師。
新的學期開始了，我們班舉行了班干換屆選舉，我因為要參加學校的大隊委競選，所以不得不放棄班干的競選，可是的心里很不是滋味，畢竟我曾經(jīng)當過三年的班長。洪老師似乎看出了我的心思，和我展開了深度的談話。
正是洪老師與我的一番談話，讓我重新自信和快樂起來，讓我避免了與同學之間的矛盾，減少了與朋友之間的隔閡。
啊，老師，一個多么崇敬的稱呼！她像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人；她像一塊鋪路石，把自己的青春奉獻給行路者；她像一位園丁，用辛勤的汗水澆灌著祖國的花朵。我感謝我的老師：是她——幫我從不諳世事的孩子成長為一位優(yōu)秀的少先隊員；是她——把我從一個貪玩的孩子教育成一個全面發(fā)展的好學生。
老師，謝謝您！