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    2023年活動計劃作文優質(四篇)

    時間:2025-06-19 作者:儲xy

    時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進入新的階段,為了今后更好的發展,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!怎樣寫計劃才更能起到其作用呢?計劃應該怎么制定呢?下面是小編帶來的優秀計劃范文,希望大家能夠喜歡!

    活動計劃作文篇一

    在課題近兩年的研究中,我們發現課題組成員由于學校教學工作需要變換著教學年級,從而變換著研究對象,這給予他們的研究帶來了很大的困難。為此在本學期中,課題組在原有研究的基礎之上,對課

    題組成員與學生進行調研,以問卷方式進一步分析課題研究中存在問題的解決方法,以利用結題工作的開展,彌補課題研究中不足之處,以爭取對前階段課題研究工作進一步拓寬研究的深度及廣度。

    本課題的專題網頁在各級領導的關心支持下,有了一定的發展,但與課題研究的需要尚存在很大的差距,尤其是在發揮網頁課題研究與組內成員協作方面,網頁尚需進一步更新與改造。為此在本學期中,本課題組在將充分吸取兄弟學校課題研究網頁的`長處,提升我校課題網頁的質量。同時利用網頁加強課題活動的規范性與實效性。

    在研究基礎之上的學校綜合實踐活動開展有了改進,但由于平時研究中對于模式總結中缺乏一定的理論總結,大部分停留在操作層面,這制約了研究成果的推廣與提高。為此本學期總結工作重點放在對于課題研究典型個案的收集與示范課的開設與研討上,以能在理論與操作兩方面總結課題研究的成果,進一步拓寬綜合實踐活動的課程資源,為課題研究進一步積累資料。

    課題結題工作不是研究的結束,實際上在很大程度上也是一個新的研究課題的開始。因此利用課題結題加強課題組成員之間的協作,分工負責,落實到人,統一工作的進度與要求,針對工作要求加強相互間的配合,并在工作中及時發現問題,研究解決問題的方法,提出階段研究的重點與難點,就顯得尤為重要。本學期中,課題組根據課題組成員的內部分工,加強工作的指導與督促的力度,成立課題結題領導小組組統一工作計劃的制定與落實,分階段地推進結題準備工作。

    本課題組在本學期中,將嚴格按照課題結題工作要求做好課題文檔材料的整理工作,加強文檔資料整理的規范性,對前階段資料進行有針對性的梳理,以課題研究的主題為主要標準,對材料加以整合,形成較為完整而祥實的課題研究資料。

    3月前,組織課題組成員進行課題總結,并進行實驗課的開設,集中進行對課題研究成果進行分析論證,同時對存在的一些研究問題進行討論,較全面地反映課題研究的成果與存在的問題。

    二、本學期工作具體計劃:

    時間

    工作內容

    負責人

    11月

    完成課題調研,制訂結題計劃,初步完成相關材料收集。

    召開課題組會議學習計劃

    周壽銀

    12月

    進一步完善專題網站的更新維護

    安排一次培訓

    周壽銀

    資料收集、整理

    1月

    結題論證、討論結題事宜

    全體課題組成員

    2月

    資料收集、整理

    周壽銀

    3月

    完善資料

    全體課題組成員

    4月

    迎接課題結題預審

    全體課題組成員

    活動計劃作文篇二

    為增添校園活躍氣氛,增加學生對課外活動的積極性。我學生會宣傳部在本學期將組織書畫社團活動。

    書畫社團活動是以書法繪畫為主培養和發展的藝術性學生組織,為我校廣大書法繪畫愛好者提供豐富的課余生活,培養興趣愛好,展示自我才藝的平臺。

    制定計劃如下:

    跟隨時代的發展,為校園文化建設添磚加瓦,每周一節課的時間學習書畫既可提高學生們對書畫的積極性,豐富學生課余生活,又可給其展示能力的平臺。

    1.繪畫

    第1周:為課程做準備,

    第2—4周:單個幾何體寫生陪單色襯布,如球體,正方體,圓錐體,圓柱體等。初步學習素描造型的觀察方法、構圖知識,簡單的透視關系,簡單的明暗關系

    第5—8周:主要進行兩個幾何體及貫穿體寫生,深入學習平行透視和成交度透視知識,構圖知識等。學生作品基本達到構圖適當,比例形體本正確,結構完整有簡單的黑白關系。

    第9—10周:訓練學生進行警務組合寫生,繼續學習訓練素描造型知識和繪畫技巧。使畫面達到構圖完整,比理結構準確,能夠較好的表現幾何體的立體感明暗關系

    2.書法

    第一周:準備材料,介紹書法根源

    第二周:正確的執筆、坐姿、用筆

    第三周:硬筆楷書的寫法一——點

    第四周:硬筆楷書的寫法——橫

    第五周:硬筆楷書的寫法——豎

    第六周:硬筆楷書的寫法——撇

    第七周:硬筆楷書的寫法——捺

    第八周:回顧,組合所學筆畫,練習單獨字體。

    本學期宣傳部主要開辦書法、繪畫,兩個社團。書法社團的負責人為李延澤、孔玥。繪畫社團的負責人為翟玉智、段瑞生。各負責人承擔責任,維持課堂秩序,構思課程安排。要求各社團主要負責人定期向上匯報開展情況,并提出新的開展方式。負責優秀作品的挑選等。

    活動室間為每周四第九節課。將請校內專業美術教師執教。并兼顧有些作品的評選。活動將占用兩間教室,在與校領導商議后另作決定。待各社團穩定后可由學生自行組織,主要是藝術練習課,修行在個人,可減少藝術教師任課時間。

    美術教師與各社團主要負責人評出的優秀作品每月展示。每月將評出前三名并通過屏幕告知全校師生獲獎情況。這樣既可以鼓勵學生積極參與,又可提高學生完成作業的認真程度。提高整個社團的工作質量。

    書畫社團會百分之百的投入到工作和學習當中去。為同學們舉辦一個個更加豐富多彩的校園文化活動,為同學們創造等好的接觸書畫,提高書畫能力的機會,達到學生會宣傳部書畫社團為同學們服務的目的。相信經過我們的努力,書畫社團一定會辦好,辦長。

    活動計劃作文篇三

    在《數學課程標準》指導下,以教育科研為先導,以課程改革為契機,以課題研究為重點,以校本培訓為依托,深入開展教學研究,讓課程改革促進課題研究的不斷深入,全面提高教學質量。積極開展教育教學的學習和研究,從而讓學生形成一種積極的、生動的自主、合作、探究的學習方式,實現人人學有價值的數學,人人都能獲得必需的數學,不同的人在數學上得到不同的發展。

    1、加強新課程的理論培訓,為了更深入地進行新課程改革的實驗,繼續加強教師的教育理論學習,用新的教育理論指導教學實踐。

    2、落實數學集體教研工作。創設聽課、評課氛圍,使教師互相學習,共同反思,推動數學教學工作的深入開展。

    3、把課程改革與數學常規工作相結合,全面提高數學教學質量。

    4、努力探索課程改革與提高教育質量的結合點,突破"四個方式"(教研方式、評價方式、教學方式、學習方式)的轉變,促進"二個發展"(教師發展、學生發展)。

    (一) 學習教育理論

    1、結合教學中的實際問題,組織教師有針對性地學習《學科課程標準》及其他學習材料中的相關內容,在尋找策略、解決問題的過程中加深對《數學課程標準》的理解和把握。

    2、關注課堂教學,新課程呼喚教師的反思行為。提倡教師把日常的每一節課都當作公開課來上,提高隨堂課的質量,及時對所上的進行教后分析和反思。及時地把教學中點點滴滴的感受寫下來,要從深層次上去考慮自己的教學工作,寫出有質量的和二備。勤讀、勤做、勤思、勤寫,在讀書的基礎上,結合自身教育生活實際,撰寫教育隨筆或讀書筆記。

    (二)加強常規管理,開展好常規教學活動。

    1、認真落實我校教案備寫制度,作業批改要求。以教案備寫為突破口,認真做好常規教學檢查。做到每月進行一次全面檢查,平時抽查配合教務處開展好常規教學檢查活動。

    2、各備課小組認真落實集體備課制度,以年級備課小組為單位進行集體備課。各備課組以單元備課、專題備課和小課題討論為重點扎實有效的開展好集體備課活動,使集體備課的成果能真正成為提高課堂教學效果的有效途徑。

    3、按要求完成學校遠程教學和電子備課任務。要求每位教師每學期至少完成兩次遠程教學為載體的多媒體課。提倡大家多上以現代技術為載體的多媒體課。并做好上課的登記和相關資料的積累。

    4、組織開展七、八年級陽光考試和畢業班的模擬測試工作。要求本學期每個備課小組至少完成四次有組織的測試,并做好試卷的命題和分析工作。

    5、認真開展新調入教師的聽課、評課活動。具體安排由備課組長確定,并及時出通知,邀請相關領導參與聽、評課。

    (三)大力開展網絡教研。

    網絡教研作為本學期我校教研工作的一項亮點工作和重點工作,我們將認真落實我校網絡教研細則。按要求完成各項網絡教研任務。

    1、根據學校要求,每位教師必須建立自己的教研博客。并作好各級鏈接。積極主動的開展互動交流,跟貼、回貼。倡導進行跨區域,跨學科間的互動交流。請老師們積極參與《文峰中學數學組》論壇討論,扎實開展網上教研。

    2、以教研博客為平臺開展教學案例交流。要求每位教師學期結束時上傳一則案例或心得、反思、以及其他有關數學教學的資料,并要求全組教師及時跟貼評論。

    3、利用博客開展專題討論活動。要求每個備課小組完成至少兩次專題話題上傳數學組教研博客。并及時跟貼討論,并發貼邀請其他學科的教師及區外同行積極進行交流。倡導大家廣泛利用網絡進行業務互動交流。

    (四)組織好競賽課活動

    認真準備參與區教研室主持的教學水平展示月活動。(“五個一”具體為:一篇教學設計、一節課、一個多媒體課件、一篇說課稿、一個博客或個人工作室)。

    (五)組織好集體備課

    1、根據《課標》及學生的實際情況設計教學,力求把數學課上得生動、有趣,使學生樂學、愛學。

    2、豐富數學作業形式,在不允許學生使用資料的情況之下,老師們必須自己動手,編印資料,給學生最好、最合理的訓練材料,編印的資料必須署名。

    3、要抓好后進生的轉化工作。要堅持不放棄每一個后進生,要以良好的心態接納他們,給他們以更多的關心和愛護,相信每一個學生都能學到自己適合的數學,讓他們在數學學習上有所進步,以此縮短后進生隊伍,提高學校的數學成績合格率。

    活動計劃作文篇四

    增進了解,進一步熟悉部門同學;和諧相處,增強部門間和諧與協調交流。

    同學們已入大學一個學期左右,即使是同學彼此之間都還不是太熟悉,更別說各個由不同專業學生組成的部門了,這主要是缺乏交流的機會,因此為了增強我們之間的認識我們決定舉辦一次輪滑社本學期的最后一次聚餐。

    為了豐富同學們的課外娛樂生活,提高我們的綜合素質,培養積極向上的進取精神,同時為同學們創造更多的交流機會,我部經全體部員商議特組織舉辦此次聚會活動。

    時光稍縱即逝,我們部自20xx年9月份入校以來,陸續的展開了納新,相信輪滑社有給大家帶來溫馨帶來笑語,因此:我們期望通過這次聚會使我們的同學能更團結上進,互助友愛,相處融洽,在部門交流方面,處事方面更成熟,成為優秀的學子。

    20xx/01/17周六晚6:45玖味玖

    全體輪滑社成員

    1. 周六晚聚餐,所以周六上午前在已知參與人數的情況下,于聚

    餐前到飯店訂好菜單,談好價錢,保留菜單一份。

    2. 周六晚6:30學生超市集合(準時到)

    3. 定飯店的同學要把飯店的位置通知到相關人員(集合后統一帶去,如有缺少的自行前去)

    到了飯店自行入座,部長安排在不同的飯桌上,如果有學長學姐什么的也是如此,這樣可以調動整個飯局的氣氛,加強部門間的交流。

    各個部長講一下聚餐的意義(開始前)

    開始了以后,大家先喝一杯集體的

    然后各自該敬的敬該吃吃(喝酒量力而行,不能勸酒)

    部長在間期與同學們講一些關于學習關于部門的處事關鍵

    中間的游戲啥的到時酌情而定

    吃飯時上廁所打個招呼,最好幾個人一起上,或找人陪同一下,尤其是那些酒喝的比較多的同學,相互照顧一下

    1、在統計參與人員時,要全面考慮,要及時回復,同意參與的人員請務必趕到

    2、如有特殊原因,則可另行通知。(向社長請假)

    3、在訂菜時,價格適中,好吃就行,酒為啤酒,飲料隨便,多余的飲料和酒商量退還。

    4、聚餐期間不要強行灌酒,量力而行

    出現嘔吐或暈厥應及時扶助醒酒,。同學們最好不要喝醉了。

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