在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
快樂的暑假快樂的暑假字篇一
暑假的趣事就像沙灘上一個個美麗的貝殼，最讓我難忘的一件事，就像最美的貝殼——我去了南京市青少年科技館。
暑假里的一天，天氣較涼爽，媽媽、哥哥、妹妹和我興高采烈地去了科技館，我們來到一樓，看見一個敲蟲喂鳥的游戲，我便拿起錘子，使勁一敲，蟲子上升到一百五，喂到了鳥嘴里。哥哥也來敲，哇，滿分！“好棒哦！”站在旁邊的阿姨說。接著妹妹來敲，只敲了三十分，我和哥哥笑死了。
上了二樓，就看見一個機器人向我們問好，有點燃圣火的游戲，有捉害蟲的游戲，最好玩的就是火山爆發，突然聽到一聲巨大震響，火山里似有巖漿的東西噴了出來，我用杯子接了一杯，誰知是西紅柿水。
三樓可以開飛機，我可過了一把癮，好刺激啊！還有許多其它星球，我到星球重量器上一稱，哇！我在月球上只有18公斤。真讓我開了眼界。
科技館就像科學餐廳一樣，我可是在那里吃了很多知識哦！
快樂的暑假快樂的暑假字篇二
一陣微風，帶著一絲涼意，吹來了一位老婦人。
她弓著背，邁著虛弱的步伐，慢慢抬起似乎僵硬的雙腿，顫抖著倒在地上。這一系列簡單而普通的動作，對她來說似乎并不費力。她滿頭白發，銀白色的頭發隨風飄動，臉上的皺紋訴說著時間的流逝。奶奶的左手提著一個籃子，籃子里裝著各種果蔬和鮮肉。應該很重吧！
奶奶，我來幫你！我上前看著她說。
奶奶一臉疑惑的抬起頭，微微笑著看著我：不，小姑娘，我自己能行！讓我幫你拿吧。你家在哪？我幫你背回家！我說著拿了奶奶的菜籃子。好吧，謝謝你，小姑娘。我家就在前面，嘟囔著，就是那棟房子。奶奶伸出手，指著一所紅色的房子。
這時，我個子不高，而,這個作文，在她奶奶身邊顯得很高。我和奶奶一路談笑風生，很快就到了。把奶奶的竹籃抬進她家，放開她的手，由于竹籃的重力，她的手掌也反射出一個深紅色的印子，但好歹一點都不疼。
剛要離開，奶奶的聲音響起：“小姑娘，回家喝杯茶吧！”不不我媽還在家里等我！我應該回去！他說，后退了一大步。小姑娘，等等！奶奶把一些蘋果和好的多糖放在一個紅色的袋子里，遞給我，小姑娘，拿著！謝謝你幫我拎東西回家，一路陪我聊天。有空來玩吧！我重重地點點頭：好的，好的！
走了很長一段路，好像還能看到奶奶在門口看我。此刻雨下得很小，但在我心里，是藍天白云，晴朗溫暖！
在漫長的人生旅途中，我想聚集世界上最美好最珍貴的幫助。
快樂的暑假快樂的暑假字篇三
一個快樂的暑假已經過了一大半了。在這個假期里，我的收獲還真是很豐富呢，打籃球、學數學、還參加了海洋知識夏令營，而我覺得最有意思的還是和同學一起去海邊玩沙子。
在一個陽光燦爛的周末，我、竇子躍和**杰一起來到了南戴河。我們住在一個農家院，距離海邊只有一公里左右。我們換好游泳褲，說說笑笑，不知不覺就到了海邊。
一到海邊，我就聽見“嘩嘩”的聲響，那是遠處巨浪滔天的大海，卷起一朵朵潔白的浪花，拍擊著礁石。海邊的人真多呀！有的在玩水槍，有的在玩沙子，還有的在海上游泳。見到了大海，我就迫不及待地要下海游泳。冰涼冰涼的海水輕輕地拍打在身上，太爽了！
我正游著，竇子躍和**杰過來了，說：“鄒永昊，咱們玩沙子，怎么樣？”我說：“好哇，可是咱們做個什么呢？”他們問：“你說呢？”我愁眉苦臉想了一會。這時，我看見有些人用沙子把自己埋起來，就也想試一試。于是，我指給他們看：“咱們也像他們那樣，互相埋人吧。”他們都拍手叫好。
我們首先挖了一個大坑，然后并排坐了進去。過了有十分鐘，我們仨就把腿都埋好了；又過了一會，我們的身子也都不見了，只有頭露在了外面。沙子被太陽照得燙燙的，鋪在身上很舒服。我們閉上眼睛，躺在沙坑里，享受了一陣子。我們的媽媽給我們照了幾張相片。她們說，像我們這樣，把身子埋在沙子里，還能治療皮膚病呢。
“埋人”游戲結束后，我們要在沙灘上建一座“珠穆朗瑪峰”。我們拿起鏟子，弓下腰，“咔嚓”、“咔嚓”地開始挖“土”了。我們把這些“土”當地基，打的打、堆的堆、踩的踩，在眼前出現了一幅熱鬧景象。打好地基后，我們用沙子堆山了，嘿呦嘿呦，累得我們一個個滿頭大汗。漸漸地，山已經成形了。
我們又用干沙撒在上面，這樣，山峰上就變得白白的，那就是珠穆朗瑪峰千年不化的“積雪”了。“珠穆朗瑪峰”終于完工了！我們大家高興地跳了起來。我忽然想起來一句話：“建造在沙灘上的珠穆朗瑪峰，再高也是會倒塌的。”我把這話告訴給竇子躍和**杰，我們一起哈哈大笑起來。
我們度過了愉快的一天，度過了一個快樂的暑假。
快樂的暑假快樂的暑假字篇四
今天數學考試，一個這樣的消息打破了今天的快樂。不過成績出來，考了99分的我與一些同學并列第5。我看了看試卷，怎么又是計算錯誤！馬虎，我因為它不知多少次與滿分擦肩而過，與完美就差了那么一點兒，鐘意清又是100分，看來她真是一個強大的對手。
其實我的對手是許靖宜，去看看她幾分，說不定還可以得到一些計算技巧。許靖宜是學霸，與鐘意清不分高下，可在生活中我們仨是再好不過的鐵三角關系。我雖然當不上一班之長或是副班長，可在成績上也暗暗與她倆比。
我蹦著跳著走向許靖宜。可走到一半，怔住了，因為我看見她正手握著筆，愁眉苦惱的看著她那張畫著一個大叉叉與減五分的試卷。再一看，她竟是九十三分！原來，一道應用題讓她讓她失去了五分。
她不相信自己做不出，在草稿本上打了一頁密密麻麻媽的草稿。刺眼的陽光照在許靖宜的試卷上，那個又紅又大的93分顯的那么奪眼球。我悄悄走過去問，“怎么了？”許靖宜一抬頭看見是我，就說“麻靖涵，這題目我算了好幾遍，19，11，7這幾質數加起來就是37，為什么錯？”我告訴她：“三角形兩邊之和大于第三邊。”她恍然大悟。
其實呢，這題我也是巧合做對了，這個道理也是鐘意清告訴我的，不過教一道題，當一回“教師”也挺快樂。
下樓打球去，我招呼許靖宜。到了樓下，這一次打球似乎特別輕松。陽光不再那么刺眼。它照在身上是那么暖和。
幫助他人是那么簡單，這樣的舉手之勞何不多做些呢？
快樂的暑假快樂的暑假字篇五
星期天，我獨自一人在路上溜達。一眼望去，路上的車真多啊，好像到了車的海洋。
我被眼前的場面感動了！心想，我在猶豫的時候，別人已經在行動了，我一定要向那位少先隊員學，學習他樂于助人的精神。
老爺爺笑著說：“謝謝你！小朋友你真懂事！”
“沒關系，這是我們應該做的。”我不好意思地撓了撓頭，也學著剛剛那個少先隊員回答到。車上的乘客都向我投來贊許的目光。
我心情愉悅的下了車，來往的汽車發出的嘀嘀聲好像也在表揚我，原來幫助別人是這樣讓人開心快樂啊！
快樂的暑假快樂的暑假字篇六
——游玩蓮花山
暑假，我們來到了蓮花山旅游風景區，參觀這個具有兩千多年歷史的蓮花山。它以“人工無意奪天工”的奇景奇觀聞名于世。
我想：去蓮花山就不能不看望“觀海觀音”了吧？觀海觀音觀音銅像高達40。88m，是目前箔（bo2）金銅像的世界之最。她慈眉善目，高高在上，俯瞰(kan3)她腳底下的那長長的臺階，把慈愛灑向人間。而我則是仰望著眼前的那長長的臺階，心里想著：這…如果我們拾級而上，那應該可以見到那一片空靈的神明之地了吧？我們繞著觀海觀音走，它全身都是金色，站在高高的蓮花臺上，大約有3層樓高，給人高聳如云的感覺。
接著我們來到大鐘的旁邊排隊敲鐘。輪到我敲鐘的時候，我抱著木頭用力向大鐘撞去，大銅鐘“咚——”地發出震耳欲聾的響聲。這時我想：如果一個人鉆進大鐘里去的話，讓我敲一下鐘的話，那該多好玩呀？他不用坐在秋千上也能蕩秋千一了！
到了半山腰，我看到了數不清的繁茂的大樹和花草。再向山下眺望，海、江水、湖等映入眼簾。在這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既想久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。
蓮花山那涼爽的微風，清新的空氣，還有那美麗的景色，使我留連忘返！