每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
我的學校午餐時光字篇一
上午的課程結束了。
放學的鈴聲響起，整個校園一下子沸騰起來了，人群像是開閘泄洪一般從教室里向外沖刷，個別遭遇了老師拖堂的不幸班級的學生聽著來自外界的喧囂，屁股雖然還無奈地粘在椅子上，但靈魂卻早已經用光速沖向了食堂。
我們學校與其它學校有一點不太一樣，就是學校有一個大食堂，初一、初二、初三三個年級的學生都在食堂里吃飯，一到中午吃飯時間，這里就會發生許許多多有意思的事情。
每一次午餐時，同學們都要在餐廳門口排好隊，哪一個班來得早、隊伍排得整齊、沒有人說話，只有這樣才可以進去吃飯。表現不好的班級隊伍得讓別的班級先進入餐廳，等慢慢整理好了紀律才能進去吃飯。我們班一般情況是第五、六名進入餐廳，可是只要我們老班一駕到，那么我們班百分之一百是第一個進入餐廳的班級，因為老班一到，我們班頓時鴉雀無聲，同學們一個個都像石像一樣，站得筆直，站得這么好，老師怎么會不讓我們班第一個進入呢！
進入餐廳打好飯后，找到自己班級的的座位坐下。此時的同學們一個個頓時變成了話癆，雖然聊得話題都沒有什么營養，幾乎是廢話連篇，但是氣氛卻非常愉快?？墒侵魅卫蠋熞坏剑瑢W們齊刷刷的都閉了嘴，只安安靜靜的吃飯。但是，偉大的.主任老師絕對猜不到的是，只要他一轉身離開，同學們就會在他的背后惡作劇似的指指點點，他的各種缺點也會毫無遮擋的暴露在大眾廣庭之下，娛樂著同學們的午餐時間。
嘻鬧著吃完了飯，同學們又歡笑著，像一只只快樂的小鳥一樣飛回各自的教室，開始了學習時間。
這就是我的學校午餐時光，快樂的、嘻鬧的、惡作劇式的午餐時光。
我的學校午餐時光字篇二
午餐鈴響了。伴隨著鈴聲的，是一伙加飯的人。他們像蜜蜂一樣擁向了加飯桶。
這伙加飯的人完全不在乎午餐好不好吃，他們關心的只有二個——讓隔壁班的同學加不到飯和為了讓自己吃飽。加完飯后這群人顯然意猶未盡，又把目標對準了食堂。
“沖啊！把飯加光。第一組跟我一起去食堂搶飯！”一個帶頭的同學聲嘶力竭地吼著。
“安靜一點，不要這么吵！”值日班長在這樣的分貝下，無奈地捂住耳朵。
還沒等他話說完，帶頭的同學早就拿著碗，帶著一幫人，浩浩蕩蕩地沖向食堂。
不出我所料，他們中的大多數人吃了一半就撐得和氣球沒什么區別了，其中還有同學心滿意足地打起了飽嗝。慢著，還有一大堆沒吃完的飯怎么辦？送去非洲？捐給非洲人民？顯然不可能。他們只好把飯統統倒掉。
能吃不是壞事，但浪費可不是什么好習慣啊。哎，這種日子什么時候是個頭??！
我的學校午餐時光字篇三
忙碌的上午結束了，我們終于可以吃午飯啦！
我往前挪呀挪呀，終于輪到我了。還好，飯菜都還有！我興高采烈地打完飯，端到自己的座位上。細細端詳，再深吸一口氣，真香呀！先吃哪個呢？我糾結不定，最后決定先嘗魚丸。誰知一嘗，哇——好難吃。我急忙把碗里的魚丸都貢獻給愛吃魚丸的安睿喆。沒想到安睿喆疑惑地問：“你給我的？”他居然表示不敢吃了。我真不明白這是為什么，難道他把我當成了童話里的壞女巫，會在魚丸里下毒嗎？不過，管他呢，我可來不及想這些呢，我還要繼續享受我的午餐呀！
我一邊吃飯一邊和好朋友談天說地，一刻也不閑著。我們嘰嘰喳喳地聊著昨晚的美夢啊，誰的筆好看呀，從前班上的老師是誰呀。聊著聊著，我的午飯也不知不覺被我干掉了，想著還有我最愛喝的白菜粉絲湯，我趕緊去排隊打湯。
可這一次我就沒有那么幸運了，輪到我的時候，湯鍋已經見底了！嗚嗚嗚。白菜粉絲湯可是我的最愛呀！唉！我只能腦補一下喝湯的畫面了。
我的午餐時光，雖然只有短短的三十分鐘，有時還會碰到不愛吃的菜，或者是愛吃的菜被搶光，但是午餐總是會給我補充能量，最重要的是還能和好朋友們隨意地聊天，沒有課堂的緊張，所以我喜歡這自由閑散的午餐時光！
我的學校午餐時光字篇四
經過長途跋涉，我們來到了一塊草坪安頓了下來。我和我的朋友一起用餐，當我們吃的津津有味的時候，忽然聽到了一個叫聲——這有蚱蜢！
我這個小饞貓笑嘻嘻的問道：“那糖呢？”“放心吧，會分你一點的?！?/p>
哇！蚱蜢可真多啊！四葉草小草群里全是！ 可惜已經被其他小朋友抓得沒剩多少了。我也要努力了！
忽然看見了一個飛起來的小點，我瞪大眼睛看了看，沒錯，就是它了。我一個健步沖上去，又抓到了，是只棕色的。我也把它裝進了罐子里。
一只，一只，又一只。我已經抓住四只了！可我們已經要去下一個景點了。
拿著真么多蚱蜢多不方便那，我還要不要呢？不要？辛辛苦苦抓到的不要了多可惜哪？還是送人吧。 一只送給小楊，一只送給藍藍，兩只送給小孫。好啦，分完了，要得下次預訂啦！
快樂的午餐時間節束了，我們前往了下一個景點，到現在，我還懷戀著這午餐的時光呢！
我的學校午餐時光字篇五
是什么，讓多彩的學習生活更添幾分滋味？是什么，讓我們在狼吞虎咽吸收知識的同時，也能讓我們的身體感到滿足？又是什么讓我們在追夢的路上又能腳踏實地的一步一個腳?。孔屛覀兇舐暫俺鏊拿帧绮?！
眼下正是北風肆虐的時節，一筷子誘人的飯菜，一口暖暖的湯，能讓你被冬風傷得遍體鱗傷的身體快活得震動起來，仿佛春筍得到了春的消息。
原來我也只是覺得午飯是犒賞胃的盛宴。但是沒想到，它竟然是深藏不漏的心理咨詢師！
話說起那是好幾周前的中午，我拖著毫發無傷的身體和遍體鱗傷的靈魂，慢慢地挪向食堂。當頭的驕陽我感受不到，有的只是“冷冷的冰雨在臉上胡亂地拍”。本想就這么渾渾噩噩的敷衍過下半天。可是午飯，它拯救了我！
一進入餐廳，撲面而來的熱氣使我打了個激靈。一波波“人間煙火”的味道瞬間充斥我的鼻腔。窗口里琳瑯滿目的飯菜，而我的視線卻只被一個所牽引——松子玉米！我迫不及待的翻了它的牌子，落座之后連湯都沒打就滿滿的塞了一口，瞬間，香甜醇厚的湯汁滿足了所有的味蕾，而玉米豌豆的咬破種皮的韌性和爆出的果肉卻讓牙齒感動的連連說著不滿足。我“陶醉”了，壞心情隨即跟隨涼氣飛走了，我似乎看到了“草長鶯飛二月天”之景?？磥?，一頓好的餐食真的能調節人們的情緒啊！那我豈不是每天都無煩惱了嗎！
學校的午餐，是一種放松的方式，一種趣味。在學校的快樂的午餐時光里，“抓住”幾樣好菜，與同學大談特談天下事，雖不至感動，但至少是幸福！