每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
調皮大王調皮大王字篇一
在我五歲那年，媽媽給我添了個弟弟，從此，我們家就多了一個調皮大王。
我的弟弟叫路皓宇，今年三歲半，長得可愛著呢！一雙眼睛炯炯有神，透著一股機靈勁兒，胖乎乎的小臉一笑起來就會露出一對小酒窩。
說他調皮那是在大人面前，我們倆在一起的時候，他可聽我的話了，我讓他往東他不往西。可我最近發現他漸漸地也不聽我的話了。
雪白的墻上被他畫的東一塊、西一塊，像花臉貓一樣；玩具被他扔的滿地都是，像游樂場一樣；書被他撕的像雪片一樣撒落一地……每次因為這些事情我總是教訓他，他每次都看起來很委屈的樣子躲到媽媽懷里，假裝在那哭。媽媽不理他，他會一直在那假哭。
有一次最搞笑，正當我教訓他的時候，情不自禁地伸手想點他的額頭，我指頭還沒挨著他，他就順勢一倒，側躺到地上，咧著嘴假哭，一邊哭還一邊說：“姐姐打我！”重點是他這一套動作是當著大人的面，以慢動作進行的，當時家里人都笑了起來。
媽媽說他這叫“碰瓷兒”，而且演技非常好，都趕上“影帝”的演技了。我也不禁跟著大笑起來。
雖然弟弟很調皮，但是他總能給大家帶來笑聲，我還是很喜歡我的弟弟的。
調皮大王調皮大王字篇二
我們班的“調皮大王”，名聲如雷貫耳，不管什么調皮的事情都有他。
他留著刺猬一樣的`短發，根根豎起，像避雷針一樣。眼睛圓溜溜的，像銅鈴，他一笑起來，那兩排牙齒就跟剝了皮的杏仁一樣，他的眼睛骨碌一轉，就冒出一個鬼點子，他一笑起來，就露出不懷好意的樣子。
我過生日那天，他去我家陪我過日，神秘地對我說：“我給你買了瓶可樂，就當時送你的生日禮物吧!”我心里想：這不會有詐吧?他可是我們班如雷貫耳的調皮大王。可是看他那么誠懇，應該不會有詐吧!他見我沒反應，又誠懇地說了一遍，他故作生氣的樣子說：“你不要就算了。”我連忙高興地說：“要，要，我要。”他又露出了神秘的笑容說：“那快打開喝了吧?”我一擰瓶蓋，“哧”一聲，可樂全都噴到了我的臉上，我成了落雞湯，他卻高興地前撲后仰，我臉上一度上全都是可樂!我一開始就覺得他不懷好意，果然!看他高興的樣子，我在心里默念一百次：以后再也不相信他的話了。
它不僅生活中調皮，在課堂上的時候一樣調皮。
你看，我們班的調皮大王是不是名不虛傳，每個調皮事都有他?
調皮大王調皮大王字篇三
要說到“調皮大王”這個稱號，那就非林昱霖莫屬了。或許你現在還丈二和尚摸不著頭腦，可等我介紹之后，你就知道是怎么回事了。
說到林昱霖啊，他無論到哪兒都玩得不亦樂乎，就像一個神游俠似的，任何時候都是他的美好時光，任何地方都是他的游樂場，甚至課堂上。
記得一次上英語課，同學們正上得起勁，忽然從背后傳來一陣奇怪的“呼呼”聲，我不由得反過頭去。一看，嘿！只見林昱霖右手正拿著一根吸管，另一只手抓著一個藍色的小球，再把球放在吸管上。接著，他趁蘇老師不注意時，卯足勁兒吹了起來。
你瞧，他又開始吹了。只見他鼓著腮幫，躬著瘦小的身子，瞪著一雙大眼睛，左瞧瞧，右看看，再把吸管口往嘴里一塞，輕輕一吹，“呼——呼——”哈，球飛起來了，還不停地隨著吹出的氣流上下翻滾著呢！
調皮大王調皮大王字篇四
妹妹叫晞晞，她是個調皮蛋。
晞晞總是在我寫作業的時候進我的房間。她拿起一支筆，在我的作業本上亂涂亂畫。或爬上書桌，在桌子上跳，原來整齊的書桌頓時一團糟。
我們一起看電視的.時候，剛開始她還津津有味地看，沒看一會兒，她就拿起遙控器把電視關了。我們轉過頭，瞪著眼睛看著她，她發現情況不好，拔腿就跑，邊跑還邊叫，躲進了房間。
她的殺手锏是她的叫聲。每天早上起床，她都要叫幾聲才舒服。平時，當我發現她進了書房，就雙時手叉著腰，發出一聲怒吼。她則用她的“獅子吼”反擊，發出了震耳欲聾的尖叫聲。那聲音似乎勝過女高音歌唱家，都可以與海豚比一比呢。她一叫，我連忙雙手捂住耳朵，嘴里喊著：“不要！不要！不要”可是我的聲音已經被她的聲音淹沒了。她的聲音驚天動地，好像要把房頂掀了。
媽媽幫我梳頭，她就叫著：“不要給姐姐梳頭嘛！”她抱住媽媽的大腿，跟她撒嬌。先是輕輕地叫：“媽媽媽媽”再是：”媽媽，媽媽”然后越來越大聲，此時她的聲音就像海浪一樣，一浪比一浪高。
爸爸白天很忙，晚上下班回家是爸爸放松的時候，也是妹妹最開心的時候。爸爸一到家，他就跳到爸爸身上，嘴里不停地叫著，笑著。爸爸晚上喜歡喝點酒，放松放松。妹妹也湊過來說：“爸爸，我要喝九九。”爸爸拿起酒杯讓她抿上一小口，她臉上頓時露出滿意的笑容。
沒想到，兩歲的小晞晞，還貪杯，真是調皮。
調皮大王調皮大王字篇五
說起我們班的調皮大王惹出的事情，真是一天一夜也說不完。他名叫陳奕竹，名字很斯文，可卻是個實足的調皮鬼。
這不，今天本是一個風和日麗的早晨，老師正在講臺上講課，陳奕竹同學卻很自豪地玩起了玩具，老師制止了很多次，可是他依然不聽勸告。所以，老師就讓丁世寅同學把他的名字寫在了黑板上。
第二節課的時候，老師對他說：“你要是上課再講話，再玩玩具，再不認真聽講，就把你拉去辦公室站著。”可是陳奕竹依然在下面玩玩具，老師就執行了他去辦公室罰站、反思的決定。結果誰也沒有想到，陳奕竹在辦公室不僅沒有罰站、反思，反而還跳起了舞，等老師來的時候就打下課鈴了。
這時，陳奕竹飛快地沖出了老師的辦公室。當他又飛一般地沖進教室的時候，卻把同學陳世杰的鼻子撞流血了。之前的錯沒改正，又錯了一件事兒，可真倒霉。所以陳奕竹就被家長帶回家，教育一個星期。這一個星期，我們班里很平靜。好不容易平靜了一陣之后，陳奕竹又重新回到了班上，通過老師的批評，家長的教育，陳奕竹同學有了很大的轉變，很快又和我們打成一片，融入到我們這個大家庭。
對于他的改變，老師和同學們都很開心，這時，不知是哪位同學高呼一聲：“陳奕竹，又可以在一起愉快地學習，玩耍了！”陳奕竹一蹦三尺高地舉起了“ok”的手勢，卻沒想腳下一滑，摔了個四仰八叉，同學們一瞧這陣仗，紛紛笑得前俯后仰。