在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
多功能老爸字篇一
是她天天逼著我練琴，是她天天為我做好吃的，是她教導我要好好做人，是她給予我豐富的知識。她就是我的“多功能”老媽。
星期天，我跟著媽媽去菜市場買菜。我們左瞧瞧，又看看，就是沒什么特別想吃的。突然，我發現了一樣我最愛吃的菜——花菜。我拉著媽媽說：“媽媽我要吃花菜。”只見，媽媽拿著花菜問老板：“這多少錢一斤？”“3元一斤。”“這太貴了，1元五角，行不？”“這，好吧、好吧。”哇，老媽好厲害呀！
回到家，我進了自己的房間開始寫作業。時間一分一秒地過去了，我覺得好餓。正在這時，一股香味撲鼻而來。我順著香味來到了廚房，媽媽正在做飯，旁邊已經做好了幾道菜。媽媽看見我來了問：“是不是餓了，先吃點墊墊，我再給你做道有營養的菜，你肯定愛吃。”等媽媽做好了，我就大口大口地吃起來，直到肚子鼓鼓的才停了下來。我喜歡吃媽媽做的菜，媽媽的做菜水平和二級大廚不相上下。
每天，媽媽做完家務活，就給我檢查作業。只見，媽媽拿著鉛筆在我的作業本上畫著對勾和大叉。不一會兒，媽媽檢查完了，對我說：“你什么時候才能把馬虎的毛病改掉呀，你做錯的題目都是因為馬虎。”我拿過來作業一看，真是因為馬虎做錯的，我立志要把馬虎的毛病改掉。等我把錯題改完，媽媽給我講了題目的思路，然后又出了幾道類似的題目讓我做。直到我全做對了，她才同意讓我吃夜宵。這個厲害的老媽，就是我的高級家教。
我的“多功能”老媽，還有很多功能，如不用電的“洗衣機”等。哎呀，她又發揮復讀機功能來批評我了，快閃，以后有時間，我接著給你們講。
多功能老爸字篇二
作業寫了一半，我坐在電腦椅子上來回滑動，忽然，腦子里蹦出一個想法：為什么不發明一個多功能輪椅呢？這樣那些行動不方便的人再也不用發愁了，他們想去哪就去哪。
這種輪椅應該能自己上下樓，走起來像坦克一樣平穩，又能像小鳥一樣可以飛翔。上面應該裝有多功能按鍵，當你渴了，按一下果汁或水的圖片按鈕，一杯飲料立即出現在你的面前。
假如你在海邊，按一下藍色的按鈕，輪椅會像變形金剛一樣，在底部冒出四個充氣輪胎，還會出來一個操作桿，這樣就可以在海面上自由沖浪了。
遇上堵車，按下有翅膀圖案的按鈕，輪椅能飛起來，不僅快了，還能欣賞街道上的“風景”。
怎么樣？這個多功能輪椅好吧，你是不是現在就想坐上它？
多功能老爸字篇三
每個人都有自己的老師，每個老師都有一個特點，而我的老師卻與眾不同，她是我們的“多功能老師”，她有許多身份呢！
熱情的拉拉隊員
嚴厲的老師
有一次語文測試，試卷發下來了，我仔細一看，又錯了好多！課外閱讀題就錯了三道！再看看別人，錯得比我還多！沒想到老師對我們說：“錯三道題以上的同學把短文抄一遍！”我大驚失色，心想：這也太狠了吧！我剛好錯三道吶！唉，如果少錯一道就不用抄了！沒辦法，我只好把短文抄了一遍，那滋味真不好受！
溫柔的媽媽
有一次，我們班的一個同學受傷了，老師知道后，二話不說，匆匆忙忙地來到那個同學面前，背起他就走。到了醫務室，讓醫生給他包扎傷口，自己隨即掏出手機，打電話給家長，還不停地安慰他。
瞧，這就是我的班主任老師，她即熱情又嚴厲，有時還很溫柔，我很喜歡她。
多功能老爸字篇四
“在干嘛呀！”我悠閑地坐在椅子上，正拿著一支筆把玩著，施裕翰突然湊了過來。
“你也想買嗎？來我這買！”我傲慢地說道。
“嗯？你那把送給我嗎？”
“你你發明的？沒可能吧！”施裕翰一副不相信的樣子。
“原來，你剛才那么悠閑，是在聽歌啊！”施裕翰驚訝地說。
“超高科技啊！我買！”聽完我的介紹，施裕翰毫不猶豫地說。
“太好了！這枝筆三千元，墨一枝五十元，小型mp5七百五十元，三千八百元！看你是我朋友，9。1折，三千四百五十八元。”我拿著計算機算著。