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    最新我生活在什么中作文三年級(九篇)

    時間:2025-05-08 作者:儲xy

    在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

    我生活在中三年級我生活在中字篇一

    置身于熙熙攘攘的街頭上,人們邁著匆匆的腳步擦身而過,我站在街頭,向每一個過路人打招呼,結果正如我想象的那樣,回答我的仍是冷漠。我已習慣了人們那麻木的表情,這個冷漠的世界。

    在這由鋼筋水泥構成的城市中,冷漠主宰著一切,冷漠就是城市的表情。大多上班族都是面無表情的。他們都在盤算自己的事情,而忽視了這個世界上的其他人。其實,一句問候、一個微笑,并不會浪費你多少腦細胞,也不會讓你失去什么,但他們總很吝嗇地保留住這些。我想,冷漠已是他們的代名詞了吧!

    有人說,這個世界不冷漠,笑容隨處可見。但可知這隨處可見的笑容是謙恭,諂媚的服務性的、職業性的、機械的、僵硬的笑,只是那些站在柜臺后面的售貨員和酒店里吃青春飯的小姐們才使用的。但她們臉上的肌肉也是僵硬的,她們的微笑是要換來大把大把的鈔票,微笑只不過是她們的.一個用來賺錢的工具罷了,歸根到底,她們也是冷漠的。

    我仍在街頭打著招呼,送著微笑,收回一張張冷漠的臉。我曾天真的想,收回這些冷漠,快樂就會重現吧?直到現在,我仍抱有希冀。冷漠在空氣中發酵,我這個熱情的人在這里有些不大相稱。但我偏偏生活在冷漠之中,只有用我的熱情來喚醒這冷漠的世界了!

    我生活在中三年級我生活在中字篇二

    剛看到《科技和人體的有趣問題》這本書名時,我很疑惑:科技和人體能有什么關系啊?人體不是應該跟醫學有關系嗎?趁著國慶小長假,我閱讀了這本書。

    一翻開書,無數個“為什么”把我深深地吸引住了。我本來是抱著玩玩的心態在閱讀。沒想到,這本書就像一塊磁石,從第一頁開始就把我深深地吸進書里去。我越看越入迷,越看越起勁,一鼓作氣想把書上所有提出的問題一一拿下。

    這些問題雖然很精彩,卻不是我最感興趣的。我最想了解的是人類為什么要睡覺。原來睡覺最重要的一個原因就是保存能量,這對人類非常重要,而且還能讓人的體力得到恢復。人在睡覺時,也會增強免疫力。

    這個答案,我其實早就略有所知。因為我那在醫院里工作的媽媽,平時沒事時總會“灌輸”給我一些醫學常識。所以我多少也能說個一二。但我不知道的是,我們睡覺時,大腦竟然也沒閑著,正忙著整理白天所學的內容,并且給它們一一歸類。如果不是這本書告訴我,我真的無法想象,我們的大腦原來在睡夢中還如此“勤奮”!這簡直是匪夷所思嘛!

    現在,我天天帶著這本書,因為它對我的幫助太大了!它跟我們的生活緊密相連,告訴了我很多日常產生的疑惑,我一定要隆重地把它推薦給我的伙伴們,讓他們也跟我一樣,受益無窮。當然了,首先還是讓我親愛的爸爸媽媽受益一下吧。

    這不,看完這本書,我按照書上豐富的內容,在家里舉行了一場別開生面的知識搶答賽,選手1:我老媽;選手2:我老爸。

    “對!”我宣布:“比賽結果——打成平局!”

    哈哈!爸爸媽媽差點都笑破肚皮。家里充滿了歡笑聲。知識的力量真的是太大了,科技能帶來無窮無盡的樂趣,也讓我們全家不亦樂乎!

    我生活在中三年級我生活在中字篇三

    在人來人往的大千世界,我們很多人都是平凡的,過著一日三餐,朝九晚五的生活,出入都是茶米油鹽的繁雜。可是就是這些平凡的生活,組成了我們的一生。我們喜歡現在的生活,因為平凡的生活總是伴隨著愛,平凡才是生活的本質。

    和很多人一樣我有著一個完成的家庭,一家三口每天圍坐在一個餐桌上面吃飯,談論著一天發生的有趣的事情,一日復一日,一年復一年。我得爸爸是一名公務員,雖然他現在已經是45歲了,但是我在我的身上沒有看見老去得痕跡,兩鬢看不見變白的頭發,更沒有敞亮的額頭。相反他像是一個追求時尚的年輕人一般,每天起床鍛煉身體,明天都是充滿精神,就像是向日葵迎著太陽。還有我的父親是一個極其愛家的男人,這一點深得我和母親的喜愛。爸爸特別喜歡做飯,并且也有自己的心得。聽媽媽說爸爸追求媽媽的時候就是征服了他的胃。吃了爸爸的飯,我開始期待每一個飯點,期待早餐,開始充滿活力的一天;期待晚飯,一家人不急不慢的吃著飯,談論著家常。

    我的母親是一個極其善良的人,相夫教子就是媽媽的真實寫照。她沒有經歷過很多的教育,甚至于沒有認識太多的字,于是我在開始上小學的時候就開始和我一起學習,慢慢的就學會了很多的文字。但是她的學習之路不僅僅如此,她還廣泛的閱讀,開始的時候是言情小說,到現在的經典書籍,媽媽總是在進步。爸爸說媽媽這個是熱愛生活的表現,我們也無比欣賞媽媽的求學精神。其實媽媽做飯也是和爸爸不分伯仲的,但是她卻很少動手,因為他們約定以后做飯都是由爸爸來,爸爸一直遵守著這個承諾。

    生活就是加長的電影,我們扮演的不同的角色。有高興快樂就會有悲傷失落,很慶幸我生長在一個有愛的家庭里面,享受著父母的愛。我得學習不好不壞,父母對也沒有過分的要求,也沒有不思進取的想法。

    平凡生活就是我的期待,我的一家但是平凡的,爸爸是平凡的公務員,每天朝九晚五的工作回家,媽媽是不知名的小公司的員工,而我是一個熱愛生活,熱愛家庭的孩子。就是這些平凡成就了我的一家的快樂,現在才能體會到知足常樂這句話的真正含義。

    一屋,三餐,四季,平凡的生活就是愛!

    我生活在中三年級我生活在中字篇四

    “秋雨擾,桂花落,可嘆滿地鋪金黃。”

    ——題記

    又是一年八月,南方的秋,正如江南的溫婉女子,撐一把油紙傘,便帶來了蕭瑟的秋與金黃的桂。步入院中,忽嗅到一縷清香,而微風拂過卻又消失不見了,細細地尋覓,“啊!桂花!”我不由得贊嘆起來。不知何時,濃密的綠色叢中,鋪開點點金黃,恰如天空中的繁星一般。

    我于是去尋覓更多的桂花。影劇院門口,種植了約莫十幾顆桂樹,原以為桂花的香氣絕不濃郁,這才發覺,我錯了。桂花香撲鼻而來,整個人瞬間就浸在了蜜中。望道路兩旁,開滿了金黃色、橙紅色、月白色的桂。這條原本有點黯淡的街道也仿佛明亮起來了。

    “咦?桂花?好香啊!”跑操時,忽聽到一個同學發出了這樣的驚嘆。我們跑到了樹下使勁地嗅著,仿佛在尋找什么東西。我又突然明白了,小時候故事里的那只熊,正是在尋找這樣的花香呢。我們每個人都蹲下來,輕輕地將那些落下的桂花撿起,放到鼻邊嗅聞。但也只是輕輕地,輕輕地,仿佛這些桂香,會逃跑。

    晚間,淅淅瀝瀝地下起了小雨。滴滴答答,攪得我心煩意亂。突然想到桂花會被雨滴殘忍地打落,就有些“憎恨”起這雨來。第二天清晨,推開窗,雨水與泥土的氣息夾雜著淡淡的花香,沁人心脾。

    果然,雨水打破了我裝蜜的罐子,而那些金黃的小精靈,混著泥土,與行人的腳印,消逝了。然而,我又錯了。雖然桂花落了大半,但空氣中的水汽夾雜著桂香,花香猶在。

    也是不知何時,桂花又消逝在了我的視線里,而那一縷一縷的或濃郁或清新的香氣,似乎還在我身邊縈繞。于是我盼望著來年秋天的那場桂花雨,桂花和秋雨。

    秋雨擾,桂花落,嘆的不僅僅是滿地的金黃,更是花香。秋天,我就這樣,生活在江南小鎮的桂香之中,伴隨著我們的,還有秋風和秋雨。

    我生活在中三年級我生活在中字篇五

    幸福是什么?幸福是同學的一份關愛,朋友的一聲問候,親人的一個擁抱,媽媽的一句嘮叨,把爸爸的一個眼神。幸福不是一件禮物,而是一種感覺。

    小時候,我躺在媽媽的懷抱里。聽著故事,便進入了夢鄉。我是幸福的,因為我有媽媽。

    當我一次次犯錯誤的時候,總能望見爸爸那憤怒的眼神。爸爸訓斥我,打我,可我知道打在兒身,痛在你心。正是因為您,我才會養成優良的習慣。我是幸福的,因為我有爸爸。

    考試總有失利的時候,心情總有點煩躁的時候。這時就會有一句安慰的話傳入我的耳中,我抬頭一看是同桌,我微微一笑,拉著她的手向教室跑去。這時的我是幸福的,因為我有同學。

    我總有想要傾訴的時候,總有想要有一個可以談心的人的時候,這時,她來了。我開始把心中的不滿、憤怒和不開心等一切都向她發泄,等我發泄完了,我開始懊悔不該那樣對她的時候,她寬容一笑,并安慰我。我是幸福的,因為我有朋友。

    學習上總有困難的時候,總有不會的時候,總有不理解的時候。這時,你來了,你幫我排憂解難,頓時我眼前一亮。你有時既嚴厲又和藹,你就像我們的一個朋友一樣和我們一起玩樂,一起學習。我是幸福的,因為我有辛勤的老師。

    生活中總有解決不了的問題,總有驕傲自豪的時候。可是爺爺說:“世上無難事,只怕有心人;驕傲使人落后,謙虛使人進步。”我是幸福的,因為我有一個充滿智慧的爺爺。

    我總有和爸媽生氣和朋友吵架的時候,這時,奶奶卻說:“別生氣,誰都有錯的地方,一會咱們去逛超市。”我笑了。我是幸福的,因為我有一個慈祥的奶奶。

    幸福是什么?幸福是餓的時候,眼前有一碗面;幸福是傷心的時候,旁邊第一張衛生紙;幸福是困倦的時候,面前有一張床。

    朋友們,我們都擁有幸福,不是嗎?

    我生活在中三年級我生活在中字篇六

    活在當下,看慣了充滿科技氣息的高樓大廈,鋼鐵塑造的城市,路邊盛放的鮮花經過了人工的雕飾,沒有人再能拾起那被人遺棄的原始的美。

    活在當下,城市人的腳步永遠比鄉下人快了半拍,然而,他們的征途沒有終點,他們真的快樂嗎?我喜歡農家人的質樸善良,他們沒有天生高貴的氣質,但也不會有高傲的眼光,他們雖然在烈日下辛勤的付出,但他們能真真正正體會到收獲的喜悅。

    活在當下,城市與鄉野,質樸與繁華,喧鬧與寧靜,燈紅酒綠的街頭,有人們的淚水、汗水,燈火遼闊的土地,見證了播種與豐收,活在當下,我雖向往前者,但后者給我更多的,是踏實,是感動。

    我生活在中三年級我生活在中字篇七

    在愛的天空,我嘗試著飛翔,就是掉下來,我也不怕—因為有愛。

    在愛的草原,我嘗試著奔跑,就是跌倒了,我也不哭—因為有愛。

    在愛的海洋,我嘗試著挑戰,就是失敗了,我也不嚷—因為有愛。

    在愛的列車,我嘗試著幫助他人,那有愛,有美麗心靈的人,讓我懂得——我生活在愛中。

    在家庭中,我受到的愛最多。

    冬天時,天漸漸冷了,媽媽便再一次拿起毛針、毛線、為我織毛衣。那愛,被一針一線地織進毛衣里。那毛衣,成了愛的溫暖傳遞。雖然織好后,我一臉的不情愿,但從心底里感受到一股溫馨與強烈的愛在沖撞著我的心。

    每當我對一個問題,不甚理解時,爸爸便伸出“援助的手”,為我耐心的講解,直到我把這問題聽懂,了解了,才“收手”。剩下的,便讓我獨自去“闖”。因為爸爸知道,人,總要在困難中成長。無形的愛,往往是量好的。

    在學校里,也有愛。

    在學校的籃球場,建好沒多久,我們一些“籃球小子”“球性”大發,便搶著球,到球場練“身手”。

    沒多久,我便搶到一個球,我走到“三分線”跳起來,將球投了出去,可是,落地時,腳踩了一個空,我滑倒了,腳疼痛不已。

    一起練球的小伙伴,見狀,全跑了過來,安慰我,問我有事沒事,還把我扶到一邊,叫我先不要動,腳先輕輕伸一伸,確定沒事了,才行。我,也很乖的點點頭。

    我覺的我……

    總而言之,就一句話。

    我生活在中三年級我生活在中字篇八

    在每一天,每一刻都會有人在鼓勵我,在幫助我。

    曾經總以為班主任每一次在班上講的話都是在針對我。

    曾經總以為班主任每一次在批評班上的一些同學的時候也在警告我。

    曾經總以為班上同學所做的一舉一動都是在諷刺我。

    從現在開始,那些曾經都已經不知道飛到了哪個星球。

    就在幾天前,班主任把我叫出了教室,我還以為老師要訓我。怪在我自己,把老師想的太壞,怪在我自己把老師想的太邪惡。怪在我自己,把老師想的太恐怖。

    我帶著無比緊張的情緒出了教室。看到老師,老師沒有那嚴肅的表情,只有那面帶微笑的臉龐。老師跟我說的第一句話:“上課的時候會不會被別的同學影響到?”我聲音略帶顫抖的說:“不會。”我緊張的心情慢慢放松了下來。老師問道:“會不會看不到?”我又說:“不會。”“總體上來說你這個學期比上個學期好了恨到,認真了很多,要繼續加油。”老師接著說道,我什么也沒有說,只是一個勁的在點頭。

    我感覺到了希望,我看到了希望的光芒正在不遠處等著我去打開那扇門,讓溫暖的陽光照亮我的心房。

    就憑老師的這一句話,我會努力的,我會努力把那陽光溫暖我的心,我會努力讓那些瞧不起我的人后悔,我會努力讓那些瞧不起我的人輪到我瞧不起他們。加油吧!夢想還是要有的,萬一實現了呢。

    老師給我的鼓勵時時刻刻都有,我也把每一句話銘記在心。

    我生活在中三年級我生活在中字篇九

    母愛是一縷春風,給了我溫暖;母愛是一盞明燈,照亮我成長的路;母愛是溫暖的港灣,在我孤獨寂寞時陪伴著我。我擁有的母愛,是世間最偉大的愛。

    當我走向你的時候,我原想收獲一縷春風,你卻給了我整個春天。

    小時候,靜靜地坐在夜晚下的燭窗邊等待著媽媽歸來。嘿!媽媽回來了!我開心的邊走邊跳的走上前,媽媽輕輕的推開門,快步向我走了進來,蹲下身子,眸子里充滿憐愛地對我說:“肚子餓了吧?”母親回家雖晚,但給我帶來了春天般的溫暖。

    當我走向你的時候,我原想親吻一朵雪花,你卻給了我銀色的世界。

    上小學了,我歡喜的從教室里跑出來和同學們做游戲。忽然天暗了,少了幾分往日的風采,緊接著下起了密密而響亮的雨珠。嫩綠的小草不得低下了頭,同學們嘰嘰喳喳地跑進教室,我也跟了上去。拖著被淋濕的身體坐在了座椅上,老師看見了如落湯雞的我,撫著我的額頭忙給母親打電話,我暈倒了。睜開眼一看,我躺在病床上,看見媽媽站在窗邊嗚咽著,我無力地叫了一聲:“媽媽。”她止住了哭聲走了過來,為我擦額頭,給我蓋好被子。你給我帶來了溫暖細心的照顧。

    當我走向你的時候,我原想頡取一枚紅葉,你卻給了我整個楓林。

    長大了,上了中學,我拒絕了所有燈光,獨自在房間里享受考試后的心痛,我看了看那刺眼的分數,終于忍不住哭了起來,我睜開被淚水覆蓋的雙眼,看見一個身影悄悄地向我走來,母親憐惜地走到我身邊,用輕柔的雙手為我擦掉冰冷的淚水對我說:“那已經過去了,再努努力!”我感到了一簇溫暖的陽光照耀著我。

    我的母親,你讓我怎樣感謝你,當我走向你的時候,我原想收獲一簇浪花,你卻給了我整個海洋!

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