無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
回顧與展望四年級(jí)回顧與展望字篇一
墻上的鐘不知疲倦地走著，時(shí)間悄無(wú)聲息地流逝著 ，從指縫中穿過(guò)，從頭頂上溜過(guò)，從腳底下滑過(guò)，展望初三。不知不覺(jué)中暑假已向我們說(shuō)拜拜，騰云駕霧走得太快，一眨眼已往不見(jiàn)。天邊“初三”那座沉重的山峰，向我飛來(lái)，越來(lái)越近，直至穩(wěn)穩(wěn)地落在了我的肩上。重巒疊嶂，一處處突兀的高峰，向著我揮手，滿(mǎn)目猙獰。
望著乏味的課程表，枯燥的二次根式，麻煩的酸堿鹽，還有令人頭疼的地理生物``````通通不由說(shuō)分地映入我的眼簾，更是死皮賴(lài)臉地要我為他們刷墻蓋瓦。哎，要讓他們“安居樂(lè)業(yè)”，我可得受盡一元二次方程，英語(yǔ)語(yǔ)法的折磨了。
諾大的教室里，朗朗的讀書(shū)聲，筆與紙的竊竊私語(yǔ)聲，同學(xué)們個(gè)個(gè)一絲不茍地埋頭苦做。沒(méi)辦法，我也只得一頭扎進(jìn)作業(yè)的海洋里去了，不過(guò)我只有去嗆水的份——我不會(huì)游泳呀！繁重的作業(yè)看得我眼花繚亂，一個(gè)個(gè)難題令我應(yīng)接不暇。
都說(shuō)初三是人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。只能拼了，學(xué)習(xí)孟泰的艱苦奮斗，體驗(yàn)李四光的堅(jiān)持，嘗試鄧稼先的探索創(chuàng)新。
想想父母對(duì)我的期望，想想老師對(duì)我的栽培，我若再不努力學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強(qiáng)，豈不是太不孝，太不義？想想他們說(shuō)的用現(xiàn)在一年光陰換將來(lái)一生幸福，值得嗎？當(dāng)然，說(shuō)不的便是傻瓜呀。
一年尚短，再辛苦一眨眼也已成過(guò)去。現(xiàn)在，拋開(kāi)以前的雜念和所有的胡思亂想，努力去做一個(gè)孝義之人。如此，得到幸福的依然是自己。
愿望總是美好的。但愿我能在初三這一學(xué)年里學(xué)會(huì)在書(shū)海中遨游，學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，學(xué)會(huì)陶醉在探索的喜悅中。我相信這不會(huì)成為是我生命中曾經(jīng)的幻想，它將會(huì)成為一個(gè)現(xiàn)實(shí)。
回顧與展望四年級(jí)回顧與展望字篇二
新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，我又可以見(jiàn)到老師和同學(xué)們了，過(guò)了一年，我又長(zhǎng)了一歲，已經(jīng)是12歲的孩子了，已經(jīng)五年級(jí)了，已經(jīng)是整個(gè)第二十小學(xué)明德校區(qū)里最大的學(xué)生了，不再是小孩子了，我長(zhǎng)大了，不用父母操心，自己的事情自己做，如：自己洗褲頭，自己洗頭發(fā)，自己背書(shū)包等等。
我要把字寫(xiě)的漂漂亮亮的，還要把書(shū)桌，床，衣柜，小柜整理的干凈整潔。
從今往后，我要成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生，好好學(xué)習(xí)，天天向上，每次考試一定要認(rèn)真，不能馬虎。
我要多讀書(shū)，多背誦，這樣才能把語(yǔ)文提高，長(zhǎng)大了，我不是原來(lái)的我了，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，爭(zhēng)取學(xué)好每門(mén)功課，回家認(rèn)真完成作業(yè)。
我希望我和我的同學(xué)們?cè)絹?lái)越優(yōu)秀，也希望蓋老師能夠越來(lái)越漂亮。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)努力前進(jìn)！新的一學(xué)期開(kāi)始了，開(kāi)始了新的旅程，我要加油，在絢麗多彩的小學(xué)生活中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，面向新的征程，也許會(huì)有坎坷艱辛，我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難，避過(guò)所有的淺灘，到達(dá)成功的彼岸！
回顧與展望四年級(jí)回顧與展望字篇三
新學(xué)期開(kāi)始了，那么我就又會(huì)有了新目標(biāo)了。這學(xué)期我主要把：書(shū)寫(xiě)，寫(xiě)字速度，認(rèn)真這三項(xiàng)作為我這個(gè)新學(xué)期的目標(biāo)。
目標(biāo)一：書(shū)寫(xiě)
如果說(shuō)一整張?jiān)嚲淼目碱}占了一百分的百分之九十，那么書(shū)寫(xiě)就占了另外那百分之十了。我的書(shū)寫(xiě)也需要在提高一點(diǎn)，蓋老師也總說(shuō)我的字寫(xiě)的比較亂兒，人們都說(shuō)：“這個(gè)人的字寫(xiě)的怎么樣，那么這個(gè)人就長(zhǎng)成什么樣。
目標(biāo)二：速度
寫(xiě)字光單純的好看，但是書(shū)寫(xiě)速度慢，那也是不行的。就像我上個(gè)學(xué)期的期末考試那樣，數(shù)卷等我寫(xiě)完之后，正好老師也開(kāi)始要求收卷了，根本沒(méi)有檢查的時(shí)間。語(yǔ)卷更慘沒(méi)等我答完呢，考試時(shí)間就結(jié)束了，多虧當(dāng)時(shí)的考場(chǎng)老師仁慈，又給了像我這樣的學(xué)生十分鐘，這才勉勉強(qiáng)強(qiáng)的算是打完了。
目標(biāo)三：認(rèn)真
上學(xué)期就是因?yàn)樯险n的時(shí)候沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)老師講課，總是溜號(hào)，所以才導(dǎo)致考的不理想。如果我認(rèn)真聽(tīng)講的話(huà)，一定就不會(huì)考那么一點(diǎn)分?jǐn)?shù)了。
以上三點(diǎn)是我這學(xué)期的三個(gè)重要目標(biāo)，我一定會(huì)努力做到，不說(shuō)空話(huà)，對(duì)自己負(fù)責(zé)的。
新學(xué)期，加油！加油！加油！再加油！
回顧與展望四年級(jí)回顧與展望字篇四
光陰似箭，日月如梭。20xx年很快就過(guò)去了，新的學(xué)期已經(jīng)迎來(lái)，過(guò)去的經(jīng)歷不論失敗還是成功，都可以成為成長(zhǎng)的收獲。下面讓我來(lái)回顧一下我在20xx年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧。
20xx年9月，我插班加入了507班這個(gè)大家庭，成為了大瀝實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一份子，成為了一名住宿生。一個(gè)學(xué)期的住校生活，讓我的自我管理能力和生活技能進(jìn)步了許多，特別是生活自理能力，我已經(jīng)能快速地收拾好床上內(nèi)務(wù)、整理好衣柜和收拾好抽屜，不再是以前那個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的“小霸王”了。
學(xué)習(xí)方面我有了進(jìn)步。剛開(kāi)始，我對(duì)這里老師們的教學(xué)方法不是很適應(yīng)，因?yàn)檎n堂知識(shí)容量特別大，一不留神就漏掉了老師講解的新知識(shí)。學(xué)習(xí)過(guò)程中不僅需要自己獨(dú)立思考，還需要小組合作學(xué)習(xí)，活潑好動(dòng)的我有時(shí)難免愛(ài)笑愛(ài)玩鬧，導(dǎo)致堂上學(xué)習(xí)效果不佳。第一次月測(cè)和第二次月測(cè)我的成績(jī)并不是很理想。特別是英語(yǔ)科，轉(zhuǎn)來(lái)新的學(xué)校后，我發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)英語(yǔ)成績(jī)特別棒，而我原本英語(yǔ)起點(diǎn)就不高，上課還愛(ài)說(shuō)小話(huà)開(kāi)小差，當(dāng)然就和班里的同學(xué)差一大截了。英語(yǔ)科成績(jī)低下，把我的三科總分也拉低了。大概老師也發(fā)現(xiàn)了我的問(wèn)題，給我編排了英語(yǔ)成績(jī)特別優(yōu)秀又特別熱心助人的組長(zhǎng)——小張，他為人特別和善，我們很快成為好朋友。我就把握住這個(gè)機(jī)會(huì)，我有不會(huì)的英語(yǔ)題目都去問(wèn)他，他也用心地輔導(dǎo)我，我自己也加強(qiáng)了課外英語(yǔ)的練習(xí)，在期末考試中我考到了95。5分的好成績(jī)。讓我感到無(wú)比喜悅與自豪。
現(xiàn)在說(shuō)說(shuō)我的奮斗目標(biāo)吧。20xx年，我有兩個(gè)目標(biāo)：
第一個(gè)目標(biāo)是三科總成績(jī)保持優(yōu)秀。因?yàn)檫@是五年級(jí)下學(xué)期，過(guò)完這個(gè)學(xué)期我就升上六年級(jí)了，五年級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)習(xí)習(xí)慣直接影響到我小學(xué)畢業(yè)時(shí)的升中擇校，所以在這一學(xué)期里我要把握住任何能讓我進(jìn)步的機(jī)會(huì)，讓我的成績(jī)始終保持在班級(jí)的前五名中。
第二個(gè)目標(biāo)就是練字。老師常常說(shuō)：字如其人。如果一個(gè)人能一筆一劃把字寫(xiě)工整寫(xiě)漂亮，堂堂正正，那么他在學(xué)習(xí)生活中也往往會(huì)是個(gè)堂堂正正做事認(rèn)真仔細(xì)的人。書(shū)寫(xiě)還影響著成績(jī)。書(shū)寫(xiě)不認(rèn)真不規(guī)劃，就容易被閱卷老師扣分，也許就因?yàn)椴顜追侄棺约好鋵O山，這是很可惜的。我可不想因小失大。新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天的作業(yè)本上，老師稱(chēng)贊我的字有進(jìn)步，我很開(kāi)心。在今后的每一天里，我都要認(rèn)真對(duì)待每一份作業(yè)，寫(xiě)好每一個(gè)字。在20xx年里我一定要把我的字練好。
新學(xué)期，新目標(biāo)，為優(yōu)秀而努力！
回顧與展望四年級(jí)回顧與展望字篇五
2017年轉(zhuǎn)眼間就已經(jīng)過(guò)去了，2018年就這樣靜悄悄的來(lái)到了我們的身邊。
回顧2017年，在學(xué)習(xí)上我有許多的不足。比如說(shuō)，在上課的時(shí)候，老是精神不集中，老師講的內(nèi)容都沒(méi)有記在心里。以及上課的時(shí)候，經(jīng)常給同學(xué)悄悄的說(shuō)話(huà)，討論一些與課堂沒(méi)有關(guān)系的事情。
讓我印象最深的一次是，我在課堂上偷看武俠小說(shuō)，被班主任抓到了，被罰站了。那時(shí)候真是不好意思。
于是，我決定改變自己，決不能再如此的下去，我向我的同桌學(xué)習(xí)，她是一個(gè)成績(jī)非常優(yōu)秀的好學(xué)生，也很樂(lè)于助人的，所以在同桌的幫助下，我的成績(jī)慢慢的提高了，得到了老師的表?yè)P(yáng)。
展望2018年，我應(yīng)該要更努力的提升自己。一是上課的時(shí)候，一定要認(rèn)真聽(tīng)講，及時(shí)做筆記，遇到不懂的問(wèn)題一定要向老師、同學(xué)請(qǐng)教。二是希望自己在每一次考試中，都能一次比一次進(jìn)步。
在新的一年里，我希望我可以實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
回顧與展望四年級(jí)回顧與展望字篇六
過(guò)去包含著我們無(wú)數(shù)的記憶，無(wú)數(shù)的故事，包含著我們太多的情感，不管有多少的記憶，有多少的情感，哪怕是悲傷，獨(dú)自一人的凄涼，都是值得我們把這些收藏在我們的心中，呵護(hù)著，等有一天再把它拿出來(lái)細(xì)細(xì)品味，都是值得回味、反思的。但過(guò)去的都已經(jīng)過(guò)去了，我們只能埋藏在心里，哪怕是成功，哪怕是榮曜，都已經(jīng)為2021畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)，嶄新的2022在迎接我們。那才是新的起點(diǎn)，新的開(kāi)始。
至于2022會(huì)發(fā)生什么，那都是一個(gè)未知數(shù)，我們只能一點(diǎn)一點(diǎn)的經(jīng)歷，新的一年將會(huì)是不同的一年。這一年會(huì)有很多的盛事讓你振奮自豪，每一個(gè)人的一生都會(huì)翻開(kāi)嶄新的一章，都會(huì)更加努力，積極進(jìn)取。我用夢(mèng)想擦亮眼睛，去抬頭仰望天空，我們用希望橫掃江面，去嗅江面上散發(fā)的清香。
想想過(guò)去的一年，自己都干了什么，靜下心來(lái)想想，自己是否認(rèn)真的學(xué)習(xí)過(guò)。才發(fā)現(xiàn)，過(guò)去的日子，過(guò)得竟是毫無(wú)意義。我，一天還是游手好閑。這時(shí)我頓時(shí)醒悟。新的一年，就是新的起點(diǎn)，就是新的出發(fā)點(diǎn)，不能在起跑線上就跌倒，一定要大步的向自己的目標(biāo)邁去。以新的面貌迎接新的一年，新的未來(lái)。不管將來(lái)會(huì)發(fā)生什么，我們都要腳踏實(shí)地的走在自己的道路上。等以后的我們回頭看到這一個(gè)個(gè)腳印時(shí)，知道自己努力過(guò)，自己從未放棄，證明自己是用行動(dòng)改變?nèi)松牡缆返摹?/p>
若拼搏是一輛汽車(chē)，那努力就是引擎，當(dāng)汽車(chē)與引擎結(jié)合在一起時(shí)，我們才能在人生的道路上逐漸向成功駛?cè)ァＲ苍S，這個(gè)過(guò)程是辛苦的，是累的，可是當(dāng)你達(dá)到終點(diǎn)時(shí)，你便會(huì)覺(jué)得之前的努力付出，都是如此的值得，正因?yàn)橛辛水?dāng)時(shí)的努力，才會(huì)有這輝煌的成功。
萬(wàn)象更新，在新的一年，我們要更加拼搏，讓過(guò)去的不愉快化為烏有，讓今天的精彩永駐心間！
實(shí)際上，日子就像眼前這份日歷一樣，想翻掉它是很快的。只是和時(shí)光不同，日歷是可以翻來(lái)翻去的看的，看看昨天干了什么，想想今天干了什么。過(guò)去的都已確定不能更改，未來(lái)的還是未知。而真正的時(shí)光卻不能倒流，它只能靠回首的鏈接。
我們每翻掉一頁(yè)日歷就像是減去了我們生命中的一天，看是隨意，卻是象我們割腕的手滴下的一滴殷紅的血。也有人說(shuō)：我們不翻日歷日子照樣如白駒過(guò)隙在生命的長(zhǎng)河中流淌。可我卻認(rèn)為翻于不翻日歷卻是不一樣的。如果我們沒(méi)有翻用日歷的習(xí)慣，那樣我們就會(huì)多一些隨意，少一些理性。就可能在沒(méi)有思考和想象中自在的度過(guò)每一天。
固執(zhí)且任性地抱怨只能在原點(diǎn)徘徊，任別人把我的日歷撕得像破碎的白蝴蝶一樣隕落成為過(guò)去。陽(yáng)光透過(guò)瞳孔照射到靈魂，縱然一些已經(jīng)逝去，但今天的那一頁(yè)還未翻過(guò)，明天的那一頁(yè)也還在等待。倏然想起那個(gè)名叫子尤的男孩，白血病的陰影遮蓋不了十六歲青春的光華，每一天用詩(shī)記錄下快樂(lè)與堅(jiān)強(qiáng)，充滿(mǎn)熱情地翻過(guò)日歷的每一個(gè)今天，期待每一個(gè)明天。
時(shí)間是不會(huì)為你而停留的，當(dāng)你撕過(guò)一張日歷的時(shí)候，你會(huì)想到珍惜時(shí)間，珍惜生命嗎？我的父母、老師就常對(duì)我說(shuō)，要抓緊時(shí)間。以前，我總會(huì)覺(jué)得時(shí)間很多，現(xiàn)在，學(xué)習(xí)緊張了，任務(wù)多了，我才漸漸感到時(shí)間過(guò)的快，時(shí)間的珍貴。如今，我們馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，好好珍惜時(shí)間吧，把時(shí)間擠出來(lái)，腳踏實(shí)地地過(guò)好每一天。
然而人生的大部分日子是重復(fù)的——重復(fù)的工作與人際，重復(fù)的事物與相同的事物都很難被記憶。所以我們的日歷大多頁(yè)碼都是黯淡無(wú)光。過(guò)后想起來(lái)，好似空洞無(wú)物。于是，我們就碰到一個(gè)非常重要的關(guān)于人本話(huà)題——記憶。人因?yàn)橛洃浂裰亍⒅腔酆妥兊美碇恰?/p>
時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)六年級(jí)了，六年制的合同馬上就要到期了。
想想小時(shí)侯的事情真是覺(jué)得好笑，剛進(jìn)和*小學(xué)大門(mén)時(shí)，我背著一只小小的書(shū)包，大搖大擺地走進(jìn)去。不知是誰(shuí)故意用腳絆我，我上了他的當(dāng)，摔了一個(gè)狗啃屎。當(dāng)時(shí)，我坐在地上嚎啕大哭（我是故意的），引來(lái)了很多人。有人把我拉起來(lái)，有人教訓(xùn)那個(gè)絆我的小孩，還有的在旁邊看熱鬧。我心想：嘿嘿，大功告成！這就叫借刀*。現(xiàn)在想起來(lái)，真是認(rèn)為好笑。
還有一次數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，我剛拿到卷子，瀏覽了一遍，覺(jué)得這題目太簡(jiǎn)單了，而且數(shù)學(xué)又是我的強(qiáng)項(xiàng)，便拿起筆“唰唰”地寫(xiě)了起來(lái)。那時(shí)候的考試哪叫考試啊？我們都認(rèn)為和作業(yè)差不多，所以寫(xiě)起卷子來(lái)，那叫一個(gè)字：快！離下課還有20分鐘，班里幾乎有75％的同學(xué)已經(jīng)寫(xiě)完了。我不管三七二十一就交了上去，可當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)我卻傻眼了：口算題一共有三行，可我只寫(xiě)了左右的兩行，中間那一行我愣是沒(méi)看見(jiàn)，結(jié)果整整扣了10分。
回顧與展望四年級(jí)回顧與展望字篇七
這個(gè)九月，我們就要讀初二了啊！
在感慨的同時(shí)，我又一次 憶起了過(guò)往的種種。那些往事就像一顆顆閃亮的藍(lán)寶石，在我記憶的銀河中鑲嵌著。
兩年來(lái)，我經(jīng)歷過(guò)失敗。
我又憶起那次語(yǔ)文周周練，才考了67分的心痛經(jīng)歷。那段時(shí)間里，我一度沉迷在 游戲之中，荒廢了閱讀，一學(xué)期來(lái)，只讀了兩本散文。無(wú)論是課內(nèi)、課外，都丟了不少分?jǐn)?shù)。其中，作文更是占據(jù)了失分的“半壁江山”！只是由于我不閱讀，思想的源泉枯竭的緣故。我發(fā)現(xiàn)，自己好像變成一個(gè)“木頭人”，關(guān)閉了心靈的窗戶(hù)，看不到身邊可以記錄的美好。
兩年來(lái)，我也收獲過(guò)成功。
兩年，四個(gè)學(xué)期，每個(gè)學(xué)期我都參加了許許多多的活動(dòng)。從一開(kāi)始的課本劇，到詩(shī)朗誦，到啦啦操，到開(kāi)幕式的舞蹈，澳洲游學(xué)的分享，學(xué)校現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法比賽……每一次表演，每一次發(fā)言，每一張獎(jiǎng)狀，都是對(duì)我兩年來(lái)最大的鼓勵(lì)。在成績(jī)上，我也有很大的收獲：所有大考中，一次年級(jí)第九，三次年級(jí)前十五，排名沒(méi)有出過(guò)年級(jí)前三十。只是考試中還是多少會(huì)有些不如意，因?yàn)槲矣X(jué)得可以更好。
兩年來(lái)，我也困惑迷茫過(guò)。
兩年來(lái)，我哭過(guò)，笑過(guò)；
為目標(biāo)拼搏過(guò)，努力過(guò)；為興趣付出過(guò)，體驗(yàn)過(guò)。所有記憶都帶動(dòng)著我心中最真摯的感情。我想，每一次回望過(guò)去，這些記憶都會(huì)從不遠(yuǎn)的一隅角落悄悄地向我走來(lái)，給未來(lái)的我添加一分欣慰，一份動(dòng)力。
馬上就要讀初二了啊！勸君莫
惜金縷衣，勸君 惜取少年時(shí)。花開(kāi)堪折直須折 ，莫待無(wú)花空折枝！
愿大家在新的一學(xué)期少玩點(diǎn)游戲，多看些書(shū)，少打打鬧鬧，多靜心學(xué)習(xí)。希望我以后能進(jìn)年級(jí)前十，考上理想的高中。也希望所有同學(xué)在中考時(shí)考出滿(mǎn)意的成績(jī)！
我看了林清玄先生的《為別人著想》深有感觸。成績(jī)?cè)僭鯓雍没驂模罱K還是會(huì)走上社會(huì)。希望大家能多多承擔(dān)生活中的責(zé)任，擁有一顆“感恩的心”，將來(lái)長(zhǎng)大以后，回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)祖國(guó)！
回顧與展望四年級(jí)回顧與展望字篇八
除了緊張、充實(shí)的學(xué)習(xí)生活外，我還擁有輕松、愉快的假期生活。那豐富多采的內(nèi)容，充實(shí)了我的人生，也為童稚的學(xué)生生涯增添了幾分樂(lè)趣與悠然。
我的暑假生活，是一首詩(shī)，一片綠葉，一支歌……