無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
幸福字篇一
常常思索著：“幸福到底是什么？怎樣得到？”我不是什么哲學家，也不是什么科學家，只不過是眾人之中的無名小卒罷了，無法參透其幸福的真正含義。幸福，我的理解是------同生活在地球和大自然一夕相處的人類，這就是不付辛勞，與之俱存的幸福。人本身已是可以創造幸福的，與其說創造幸福可以理解為為他人奉獻，樂于助人之類的說法吧|創造出來的幸福和與之俱存的幸福截然不同的，不能相提并論。
就拿我個人來說吧，更向往用雙手及知識去創幸福，但，不知這不是哲學家家所說的幸福。柏拉圖認為，幸福除了身體上的滿足以外，必須包括積極性、責任感、成就感以及愛。這些東西也許在某種程度上帶來了心靈的滿足，但是往往會造成身體上的痛苦。為了達到滿足，人們有時不惜追逐痛苦，在痛苦和折磨中感受到高尚的幸福。尼采把幸福理解為一種愉悅和滿足的狀態，并順便表達了對英國功利主義傳統的不滿。尼采認為，功利主義者所追求的幸福目標，并不是非常遠大的目標，而在追求遠大目標的過程中．往往需要為崇高目的而承受痛苦、持續進行奮斗并且愿意為這目的而承擔風險。亞里士多德認為，關于幸福的幾個特征有可能達成基本的一致，它有五個要求必須滿足：1、它必須是決定性的，即包含所有的固有價值；2、它必須是自我滿足的，即不依賴于其他價值；3、它必須是積極的，即我們必須能主動地意識到這些價值；4、它必須是廣泛可得的，而不是只能少數人擁有；5、它必須是相對穩定的，不是那種能被任何偶然所帶走的東西。各個領域的科學家的觀點：經典精神分析理論認為，幸福來源于壓抑的解除，回歸本原的狀態；行為認知學派認為幸福是對積極思維的現實獎勵；人本主義則認為幸福是伴隨自我實現而產生的一種滿足的體驗。
追逐的同時也是幸福的，雖然其中曲折困苦不計其數，但他更能磨練我們的意志。往往大多數人只在乎追逐成功后情不自禁地喜悅心情，忽視了，歷經辛勞和汗水帶來的含義。追逐過程也是幸福的，它會影響你甚至改變一生。
幸福字篇二
今天我整整11歲了，可是，我并不開心，因為我發現我把幸福弄丟了。于是，我決定獨自出去尋找幸福。
我在路上走著走著，高興的情緒漲滿了身上的每一個細胞，陽光在風中舞蹈，花香在熱氣里流動，柏油路上涌起一層層熱浪，路兩旁景色怡人，蜜蜂在花叢中穿梭，嗡嗡作響，蝴蝶飛來飛去，展示飄逸的舞姿，樹底下老人在拄著二胡，低沉的聲音在空氣里回蕩。
漸漸地，我不再感到高興，心中只剩下一股莫名的悲傷，因為我發現一切都并不是我想象的美好。
我垂頭喪氣地回到家門口，母親仍舊保持著我離家時的姿勢，靜靜地倚在家門口，那溫柔地眼神緊緊地絞住我。
我靜靜地聽著，心中的悲傷已煙消云散，思緒也漸漸明朗起來，腦海中浮現出母親倚在門旁等待我時的姿勢。我終于明白了：其實，我并沒有把幸福弄丟，它一直就在我身旁，只是我竟不曾留意過它而已。我終于找到幸福了！
這個認知讓我興奮起來，于是，我揚起燦爛的笑臉對著母親說：“母親，你的幸福就是我吧”！
幸福字篇三
清晨，天蒙蒙亮，我背著沉重的書包，嘟噥著磨蹭的向學校走去。路燈還未熄滅，微黃的燈光灑在路面上，顯得明亮而又溫暖。“嘩嘩嘩”，一陣風吹過，樹木搖曳，從樹上飄落下幾片樹葉，風又一起，它們又翻了幾個筋斗，才平落于地。
“沙沙沙”，一陣陣清脆而又有節奏的聲響吸引了我的注意力，我朝遠處望去，一個身影似乎在馬路間來回地做著什么……待我走近，才發現原來是位身著橘黃色工作服的清潔工阿姨。我放慢了腳步，看著她利索地揮動著手中的大掃帚，清掃著地面的落葉與垃圾。瞧，她掃得多認真，豆大的汗珠從她臉上滑過，她卻不停下手中的活擦擦汗。突然一陣風吹過，把清潔工阿姨剛掃成堆的樹葉吹散了，還有幾個塑料袋在“飛舞”。我看見了，立即跑上前，追趕著塑料袋，并把他們放進了垃圾車。轉過身，迎上了滄桑但卻滿臉笑容的清潔工阿姨。她親切的對我說：“同學，謝謝你。”我一愣，忙答道：“不用謝，不用謝，你辛苦了，這是我應該做的……”這時她用衣袖擦了擦臉上的汗水，爽朗而又幸福的笑著說：“不辛苦，地掃干凈就好了。”在她那明亮的雙眸里，我分明看到了淳樸、樂觀和滿足……我繼續向學校走，心中有一種莫名的想法：“我比她幸福，為何她卻比我幸福？”于是我忍不住又一次回過頭，看著微黃的燈光下，她的身影漸漸拉長，變得高大起來。我好像茅塞頓開了：原來幸福是這么簡單！此時，我邁著輕快的步子向學校走去。
自從那一次發現了幸福足跡，我才發現我的身邊處處都開滿了幸福之花。清晨來到教室同學間友好的問候，課堂上同學們冥思苦想解開難題后的雀躍，大課間時魚貫跳繩的默契與快樂，全班同學一起參加拔河比賽的激情，發現新事物時一起探究的驚奇，考試前同學們互幫互助一起學習的熱情，收獲成績時的開心……這一切的一切，無不讓我感到我是一個幸福的人。
幸福是一個謎，你讓一千個人來回答，就會有一千種不同的答案。但我已經解讀了幸福的密碼，在以后的生活中，我會用我的真誠去開啟幸福之門，用我的行動讓希望成為現實，用我手中的筆去書寫我的幸福人生！
幸福字篇四
幸福是清晨媽媽早早的起床輕手輕腳的為我準備可口的早餐;幸福是媽媽抽出一切時間輔導我學習;幸福是每次爺爺奶奶見我時喜笑顏開的神情;幸福是姥姥為我包的最愛吃的三鮮餡水餃。幸福就是溫馨的親情，它來源于我們內心深處的感恩。
幸福是什么?幸福是每當生病時同學們對我的關心問候;幸福是在學習遇到困難時老師對我的耐心解答;幸福是和同學之間發生矛盾時老師的循循善誘幸福是在我犯錯誤時老師的親切教誨。幸福是濃濃的師生情，它源于我們要從小懂得珍惜。
也許有很多人會問：“何謂幸福?”也有一些人認為幸福遙不可及，那是因為每個人內心對幸福的定義不同。我們總在仰視別人的幸福，缺忽略了自己的幸福。不經意的回眸你會發現也有人在羨慕你的幸福。其實每個人都是幸福的，只是我們缺少一雙善于發現美的眼睛和一顆感恩的心。用你純潔的心靈去體會幸福，你就會發現其實幸福時時刻刻都圍繞在我們的身邊。
請放慢腳步，珍惜身邊的每一個人和認真感受每一件事，你就會擁有一顆“平常心”，你就會發現幸福的感覺就像春天的氣息時時刻刻陪伴在你我身邊。
開頭一：幸福好像綿綿春水滋潤著我們的心田;幸福猶如耀眼的閃電驅趕我們心中的“霧霾”;幸福宛如七色輝映，燦如蝶舞的彩虹，短暫而又令人難忘。
開頭二：幸福是什么?幸福是當我驕傲時媽媽的勸告;幸福是當我學習落后時媽媽的鼓勵;幸福是當我生病時媽媽對我的關心。
幸福字篇五
記起一部美國的電影，叫《hachi》。
電影的故事情節很簡單，一條狗每天送主人到車站，主人下班便接她回家。一天主人不行辭世，它在車站沒接到主人，便為他守候九年。
簡單的劇情，感動了不少人。而我也陷入了思考，是什么驅使著它，等待九年之久？我試圖進入一條狗的思維，找到答案。
任何生物都不會做一件對自己無意的事情。
那么，狗守候主人九年，也必然有自己的原因。
根本原因十分清楚，那就是狗對主人的情感之深。這份情感可能已經大過了自己的物質利益，這也是狗忠誠的體現。
但我認為，情感和忠誠不會是直接原因。直接原因應該是幸福，而幸福也暗示了等待的本質。
因為狗的忠誠和對主人的深厚情感，所以每天接送主人到車站，就會給狗帶來務必的幸福，因為幸福，狗就會每天期待這一刻的到來，因為幸福，狗就會為主人守候九年。
因此，幸福才是簡直等待的殊途同歸。
試想一下，如果一件很美好的事情會若干時間之后發生，那么你就回去等待，去期望，你的等待便是幸福的，美好的。就如守株待兔的農夫，雖然莊稼顆粒無收，但是逮到一直兔子的美好，已經滿足了他的一切幸福。
如果一件糟糕的事情會在若干天之后發生，那你的等待過程就也是痛苦的。就像即將拉上絞刑架的死囚，刑前的每餐也味同嚼蠟。
所以，等待幸福，等待就是幸福，等待痛苦，等待就是痛苦。