在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
那一刻最美作文字 那一刻什么什么作文字作文篇一
生活亦是如此，沒有扎實的泥土，沒有經 過一場狂風暴雨，我們總可能就展現于世人最美的那一刻。
“濫竽充數”的故事想必大家都聽過，沒有過硬的基礎、技術，遲早會被發現。像花兒一樣，沒有扎實的泥土，它遲早會凋零。
不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。著名豫劇表演藝術家馬金鳳就是活生生的例子。小時候的她嗓子并不好，還沒唱完就發不出聲了，于是她暗暗下了決心，一定要練好嗓子，她每天早起晚睡，不論風寒酷暑，從不間斷，終于功夫不負有心人，她終于喊出了事副細嫩清脆的像泉水一樣的嗓音。
她的成就是她努力拼搏得來的，并不是所有人都見到她努力的時候，但那些努力最具有意義。
眾所周知的nba巨星科比同樣也是如此。當電視上喊著：“科比又絕殺了！”“哇，他已經拿了50分了！”所有觀眾為之瘋狂的時候，我想：也許只有他自已心里明白，他的努力沒有白費。當記者采訪他時，他反問記者：“你知道洛杉磯每天凌晨四點半的樣子嗎？”他告訴記者，他每天四點半起床，從家里跑到球館，晚上10點從球館回來。
是啊，沒有什么人天生就是天才，所謂天才，只是別人努力的比你更多，我們常常看到的只是他人站在頂峰的那一刻，可誰又看到他艱難爬上頂峰，咬牙切齒的模樣。
其實，讀書亦是如此，我們只會感到別人好厲害，卻不曾問過自已他人為何這么會念書。因為他們有扎實的泥土，他們經歷過狂風暴雨，他們心里自已知道有何艱辛。
現在的汗水，將換來你登頂時的喜悅之情。也許，沒有人會在意你的過程，因為那并不引人注意，那段過程是孤獨的。但當你從艱難困苦中華麗蛻變時，你最美的那一刻將展現給所有人。
那一刻最美作文字 那一刻什么什么作文字作文篇二
天陰沉沉的，我和妹妹坐在電瓶車上，媽媽帶著我們趕往學校。
我眉頭緊鎖，傘放家里了，萬一放學時下雨，地球上就多了一只落湯雞——“落湯雞”。車子停下來，媽媽也沒傘，我只好撐開妹妹的傘，和她共一把。
我們到了教學樓低下，我把傘遞給她：“傘收好了，下課不要出來，待在教室里看書。”她笑嘻嘻地拒絕了我：“我和同學順路，她可以帶我的，傘借你用。”我瞬間樂開了花。我家妹妹長大了，知道心疼了。
我拿著傘繞了半圈才上樓，小心翼翼地抖掉上面的水，卷起來收好。我整個下午都心不焉的，既擔心下雨的問題，又擔心不到人共傘。
我回頭看了身后的鐘，4：30分了，外面還下著傾盆大雨，絲毫沒有要停下來的意思，看來老天的心情似乎也不太好。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”下課鈴響了，大家一窩蜂地涌出來，我來到妹妹教室，妹妹已經離開。我只好拿起傘走出門，豆大的雨珠滴落在路上。我不禁加快了腳步，好去看看她的情況。
我走回家，遠遠地看到門口的樓下，妹妹已經站在那里。她大概也剛到不久，頭發濕漉漉的，貼在臉頰上。我靠近妹妹：“下次可不要把傘給我了，看，都淋濕了。”妹妹笑了：“沒事。”
生命中是最美的一刻可能是一件微不足道的小事，也可能是一幅美如畫的風景。我最美的一刻，源自你，我的妹妹，謝謝你。
那一刻最美作文字 那一刻什么什么作文字作文篇三
秋風幾度，秋色光顧。陽光灑滿大地，所留下的除了溫馨，還有金色的印記。
秋天的陽光十分溫暖，除去了夏日的酷熱與冬日的嚴寒，又拋去了春日與之不和的五色世界，所寄予的，怕是只有柔和與芳馨吧。
田中谷穗一根接著一根，陽光照射在上面，金黃油亮，引人注目。世間所有的色彩在此時似乎都變得黯淡無光。在無邊的金色面前，一切又都是那么和諧，好像宇宙間的時間鐘表在這一刻停止了運作，使人陶醉，讓人癡迷。
忽然，柔柔的東西劃過臉頰，是風。身旁小樹上僅存的樹葉沙沙搖擺著，漸漸地，有一片樹葉脫離了母親的庇佑，在風的吹拂下緩緩向下落去。它在空中搖蕩，似一葉扁舟又如一個生命為了將來的新生而逝失，我看著它，它也正視著我，我仿佛從它眼中看到了它對破而后立的期盼。
一人一物無言，只是看著……看著……
風越來越疾，前方的麥地吸引了我，地中谷穗隨著風在起舞，從左到右再從右到左，仿佛有人在背后操縱。見慣了樹葉颯颯，花朵搖曳的我再見這般氣勢宏偉的畫面竟驚訝地說不出話來。
谷穗仍在舞動，動作也并不一致，但我看出了另一種美，一種無拘無束的美，一種狂野任性的美。它們像波浪一般肆意，才造就了這樣真正澎湃的金黃海洋。
出乎意料的，風止住了，地中谷穗也停止舞動，像剛剛什么也沒發生一樣，寧靜祥和，只是剩余耀眼金黃一片。 暖光落葉，疾風海洋，心中的只有金色印記。
那一刻最美作文字 那一刻什么什么作文字作文篇五
8歲那年，我在平臺下散步。
放學，剛好沒什么事，作業又已經做完了，正好出來走走。
那邊有一塊菜地，綠油油的非常好看，走近了，有各種各樣的蔬菜，條狀的黃瓜，青紫色的茄子，還有又大又紅的西紅柿，正散發著誘人的香味。
西紅柿一定很好吃，我伸出手，悄悄摘一個，應該沒有人發現。我剛剛放到嘴巴里，就看見一位老奶奶走了過來：“小朋友，你怎么偷我家的西紅柿。”“這是西紅柿，我還以為是什么好玩的。”“你是不是經常偷別人東西的啊！”說話時，老奶奶的眼神十分嚴肅，眼睛里都要冒出火來。
沒有辦法，我只好放聲大哭。老奶奶看了看我，又聽了聽我的哭聲，只好嘆氣說：“小朋友，沒事，奶奶不怪你，只要下次不要隨便拿人家東西就好了。”
我站起來，把眼淚擦干，鼓起勇氣向老奶奶道歉，把西紅柿還給奶奶。奶奶又把西紅柿遞給了我：“以后想吃，就到我家來找我。你看，我家就住那，只不過不要偷了。”
好的，這奶奶真好。這時候，太陽掛在天邊，紅透了半邊天。
那一刻最美作文字 那一刻什么什么作文字作文篇六
努力付出，成就最美的一刻。——題記
“小潘，你的考級證書。”我的朋友對我說道。
我接過考級證書，便想起了三個星期之前的竹笛考級，想起了我當時的緊張和激動，想起了我努力的練習和老師耐心的指導……
當我第一次拿起這竹笛時，我興奮而又好奇。這一根小小的竹笛，真能吹出優美的曲調嗎？
當我第一次嘗試去吹那七個音符時，老師細心地教導我們：“要耐心，第一次失敗了，沒關系，我們要再次去嘗試，總會有成功的那一刻。”當我嘗試第一次吹奏完整的曲子時，老師一遍一遍地吹給我們聽，供我們參考。當我嘗試第一次去考級時，老師總是在我們身邊，指出我們的錯誤，幫助我們改正……
記得那一次，是離考級前幾個星期，我們仍然練習著那考級的曲目，老師依然在我們身邊糾正我們的錯誤。那時，我還無法快速而熟練地把整首曲子吹完，每當曲子到了后半部分，我總會跟不上節奏。老師似乎看出我的失落，他走到我身邊，拍著我的肩膀，鼓勵我說：“不要灰心！只要多多練習，你可以的！”我點了點頭。每次回到家，寫完作業，我便拿出竹笛來練習。日復一日，我慢慢跟上同學們的節奏。
考級那天，天空中下著一點小雨，我們懷著不同的心情進入了考場。輪到我了，我緊握著自己的竹笛，邁進了考級教室。雖然這首曲子已練過無數次了，但緊張的我手心里還是冒出了汗水，我不顧形象地連忙將手在衣擺上擦了擦，開始了我的演奏。吹著熟練的曲子，整個教室充滿了優美的曲調，我便慢慢找到了那種熟悉的感覺，一曲吹完，當我抬起頭，發現考級老師正微微地點了點頭。我心里的緊張也緩緩變成了輕松，天空中也仿佛有了一道淡淡的彩虹。
回到教室，同學們正說著剛剛的考級。這時，我聽到有位同學說道：“還好有老師一直在我們身邊指導，不然我還真吹不到現在這種水平呢！”
是呀！如果沒有老師，我們怎么會有這樣的成績。在成功的背后，有我的付出，也有您的指導，才讓我有了這最美的一刻！
那一刻最美作文字 那一刻什么什么作文字作文篇七
“老師，您好！”我滿懷深情地叫了她一聲。她是我母校里的老師，如今，我在上學路上與她相遇，禮貌地尊稱她一聲是必然的我的心里深深地愛著她，多么希望相遇時，我能上前與她回憶一番：師生情誼、師生矛盾、師生趣事……那是多么美好的一刻呀！
可是，自從步入中學，時間就緊了，我平時非常得珍惜，只是——
一天晚修上學路上，我正趕上車多時期，車輛與行人絡繹不絕把道路堵得水泄不通，喇嘛聲、汽笛聲、機動車聲混雜一片。我騎著自行車在路上東行西擠，視線快速地掃過每一張臉。忽然，一張熟悉的面孔映入眼簾，她，我的老師，我急剎車，跳下車來，把車移到路邊，恭敬地給她敬了個禮，激動地叫聲：“老師您好！”她望著我，殷切地臉上洋溢著感動的眼神。“上學啦！”她欣慰地微笑著。
路邊的行人望著。見到她，我有一種故時的感動，恨不得擁上前去仔細瞧瞧她的容顏，與她擁抱在一起。人很多，車也多，我只好無奈地望著。我相信，此時此刻作為老師的她會了解我的，她也知道我在想什么，所以，我懷著一顆感恩的心向她微笑致意。也許車燈、路燈太耀眼了，我發現夜中的她微笑得像天使，眸也是閃著光澤，我向她深鞠一躬，揮了揮手，騎上車，上學去了。
我很清楚她是一個怎樣的人，她也不會責怪我的。但是我的確留下了一個遺憾：沒有真正的與老師擁抱。回憶起往事，一連串的珠子閃著璀璨的光芒。小學時的她，是多么地關心我呀！
每天都得檢查我的功課；我的淚蘊在眼里，流在心里。親切的她，總忘不了與他，總忘不了與同學談心，我多么地希望再和她談談心啊！哪怕只是輕輕地撫摸一下她的手，那雙操勞了一輩子的手。我也知道，此時的她也想像兒時撫摸我的頭那樣去記憶深處尋覓出那美的感覺，那是最值得回憶的一刻。
我恨我自己，那么li嗇，連幾分鐘也不曾給她，我也恨時間，它為什么總是那么短，相遇且短暫。遇見母校老師，那是多么榮幸的事呀！可我不僅沒有和老師傾談，更沒有走到她的身旁，去慰問她的生活。
不過，我認為我能與老師深情地相互對視，相互打招呼是我最杰出的著作。回憶、對視、打招呼、感動融合為一種至高無上的人生品味，那一刻竟是如此的美麗。
“老師，您好！”蘊藏多少思念與祝愿，也許此刻我最想表達的就是她呢！只是希望，若情緣深厚；再次相見，自己會去品味那最美的一刻，更要去彌補那天下最美、最美的一刻！
那一刻最美作文字 那一刻什么什么作文字作文篇八
一進家門，我跑向衛生間，拿出一個插花的瓶子，清洗之后，把那一支買來的康乃馨放入花瓶內。
這朵花，含苞待放。淡白色的花瓣尖上有著淺粉色看起來十分的嬌嫩，綠色的葉子襯著淡白的花瓣，還真是賞心悅目。我想，她完全綻放的時候，應該很美吧。
小心翼翼地進入我的臥室，我慢慢蹲下，把瓶子輕輕地放在地上，注視著。
我從客廳拿出噴壺，在花的正上方噴灑著，小小的水珠在花朵和葉子上，花更加地嬌艷。
明天就是母親節了，康乃馨是象征著純潔至上的母愛，母親還很年輕，三十歲出頭，但是母親不喜愛鮮艷的東西，衣服、裝飾品，當然包括花。康乃馨，紅色太艷；粉色太俗；白色不合適，也就只好選了一朵紅白兩色相間的了。
當——當——，母親和父親下班回來了。
我蹲下，嗅著花，一絲香甜的味道。我關了燈，上床睡覺了。
“叮叮——”鬧鐘響了。我光著腳到花旁。開了，花開了。一朵絢目淡然的花鑲在綠枝上，若有若無的香甜的味道，在房間里曼散開來。我走到衛生間，給花瓶換水。嘩啦啦地的流水聲歡快地流著。一不小心兒，花瓣上也有了幾粒水珠，晶瑩剔透的一閃兒一閃兒。好美麗！
我跑進老媽房間，蹲在老媽身邊，笑著說道：“老媽，母親節快樂啊！。”老媽眨著惺忪的睡眼，迷糊地看著我。良久，淺笑著看著我，拿起花，輕輕地嗅著。
原來母親節的花盛開時很美！
原來媽媽臉上的笑容之花更美！
那一刻最美作文字 那一刻什么什么作文字作文篇九
人生就好似一場旅途，隨著細沙般的時間從手中義無反顧地滑落，在不知不覺中便錯過了還未來得及品味的風景，遺失了那些彌足珍貴的記憶。
——題記
正如歌中所唱：“繁星流動，和你同路，從不相識開始心接近，默默以真摯待人……”。人的一生，光有親情和愛情是遠遠不夠的，都說人生好似五味瓶，所以人生若缺少了友誼，這五味瓶似乎也就虛有其名了。同樣，一部友誼的建立也就好比“三部曲”一般，雖曲末人終散，但情誼駐萬年！
第一曲：相識
佛曰：“前世千百次的回眸，才換來今世的一次相遇！”那次的轉學讓我偶然間認識了你，你是一個安靜的人，并不像我這般大大咧咧，我笑著向你做自我介紹，你只是回以淡淡的微笑……就這樣我們相識了，共同奏起了友誼的樂章。
第二曲：相知
剛來到這個陌生的班級，對一切都覺然陌生，看著那一張張陌生的面孔，不知該如何與他們交流，只感覺對你有一種莫名的依賴，只喜歡靜靜地坐在座位上和你聊天……相處久了，我們也漸漸了解了彼此，你總是在我遇到困難時給我想辦法解決，你總是在我傷心時安慰我。朋友，真的很感謝你，在這段短暫的時光里能遇到你是我最大的幸運！
第三曲：相離
“逝者如斯，不舍晝夜”。和你在一起度過了兩年美好時光，可伴隨中考的臨近，分離的鐘聲也漸漸敲響……記得你說過：“我們會是永遠的朋友！希望我們能在同一所高中上學……”現在，步入了高中，又是一個全然陌生的環境，雖沒能與你再次相聚在同一個班級，不過友情的細線卻仍緊緊的連在一起……
親愛的朋友，我想對你說：在這個豆蔻年華，感謝上蒼讓我遇到了你；在這個紛雜歲月，感謝友情讓我們相依！