為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應該怎么制定呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。
小學生創(chuàng)文活動方案篇一
學校是一個熟悉的字眼，就如它的形態(tài)一般，包裹著我們的憧憬。樹上掛著的果實，是我們沉甸甸的夢想；桌上書本夾雜著的，是我們對未來的規(guī)劃；跑道上的身影，肆意揮灑著汗水。我們的青春，在那里度過。學校，就像我們的小基地、大本營。我們分享年華洋溢夢想的萌發(fā)。它總期望我們能真心待它，我們也總期望能向它表達我們的敬重。卻缺少了勇氣邁出那關鍵的腳步，躊躇、猶豫。
語言，聯(lián)系了我們，讓我們有機會將心中所想傳達，將心中沮喪釋放，將心中不滿渲泄。我們，為了溝通，組織自我的思想，編造語言的框架。卻總忘了讓敬語也加入這一行列。教師從身邊經(jīng)過，張嘴的話到了口中卻咽住了。無奈的抿唇，只得朝某個方向點頭，總是無功而返。有時，出現(xiàn)了微笑，待身影離去，回過神才懊惱的低下頭，暗罵自我的發(fā)現(xiàn)了自我遺失的基本，下定了決心。可當繁雜的事情使忙碌的生活脫離了正軌，誰又還記得自我許下的諾言，記得某日午后的自我無奈懊惱的身影？我們總不能當事情發(fā)生時，才悔過，就如亡羊補牢一般，無可取之處。或許，我們應當將它編入程序，使自我不再遺忘，而它，也不用再被拋棄。禮貌，從使用敬語開始。
一則公益廣告中提到“不要讓你眼睛所到之處，無半分裸露的土地。”學校是我們賴以學習的家，當一片紙屑掉落，你是否會轉身拾起，亦或是冷眼旁觀，輕視它的存在？這就如同我們能夠撒謊，卻逃可是良心的譴責。伸手，彎腰，是簡單的動作，卻體現(xiàn)了一個人的品質。若你連自覺都沒有，又談什么愛護學校？學校不大，紙屑不多，維護學校形象，我們義不容辭。禮貌，從學會拾屑做起。
創(chuàng)文，其實就是一個蛻變的過程，但十分困難。我們需要的，不僅僅是創(chuàng)立禮貌學校，更是創(chuàng)造一顆顆禮貌的心。禮貌的果實將由我們守護，生活這個難題，將由我們解決。
或許十分不易，但我愿付出汗水，澆灌它生長，靜待果實的誕生，享受，在樹下的乘涼。
小學生創(chuàng)文活動方案篇二
創(chuàng)立禮貌城市不只是在嘴上說的，而是要用行動來證明的。大家明明明白隨地吐痰、亂扔垃圾等是不禮貌的行為什么還要做呢？我進行了一個小調查，調查地點是繁華的春熙路。正當，我在調查時發(fā)生了一件讓我意想不到的事情。
一個中年男子把喝完的礦泉水瓶隨手扔在地上，被走在后面的一個老婆婆發(fā)現(xiàn)了。那個老婆婆十分憤怒，一把抓住那位中年男子對他說臟話，兩人一向在爭吵。圍觀的路人越來越多，議論也越來越多。有人說他們沒事找事，有人說他們不講禮貌。反正就是議論紛紛。
那兩個人一向推卸這自我身上的職責。那個瓶子也在他們腳下被踢來踢去。一些好心人看見了就走進去勸他們。勸他們把瓶子撿起來，扔進垃圾桶。可那兩人就是不聽，還是在推卸職責。
我就納悶了，為什么那位好心人不去撿那個瓶子呢？我看了看四周在100米的范圍內竟沒有一個垃圾桶。我試圖擠進去但因為我實在太小了并沒有擠進去。作文
我僅有在一個高點看。這時我不明白為什么就多幾步路的問題，為什么還要扔在地上呢？想來想去，我最終明白了原先是因為：方便。原先人們就是為了圖方便才這樣做的。
為了方便，就亂扔垃圾。破壞整個城市禮貌。這樣不好，在外國一個3、4歲的幼兒都明白喝完了的礦泉水瓶、用完了的紙巾都要丟入垃圾筒。而此刻在我們面前的是一位叔叔，一位已經(jīng)二三十歲的叔叔。我真的對我們的城市十分失望。失望到了極點。已經(jīng)對我們城市沒有了信心。
如果我們一向這樣的話，最佳禮貌城市肯定不是我們的！所以我們必須把這些不禮貌的習慣給改掉！
正當大家在議論的時候。從人群中鉆出來一個5歲左右的小孩，那個小女孩一手抓起那個瓶子，走向那個垃圾桶。這時間所有站在兩人四周的人們?yōu)樾∨⒆尦隽艘粭l路。小女孩一步一步的走向那里，最終把瓶子扔進了垃圾箱。牽著媽媽的手離開了。
這一刻全場安靜了，那個男人的臉紅了。默默的離開了那里，大家也散開了。我想那位叔叔必須會記住這一次嚴厲的教訓的。
我的這次調查最終得出來的結論是：只要我們做到禮貌就能行！禮貌城市是要我們一齊來創(chuàng)造的！加油，只要我們努力就能夠得到這個稱號！
小學生創(chuàng)文活動方案篇三
這幾年，我們都在創(chuàng)建文明城市， 可是，人們都沒當回事。
前兩年我們多評上了文明城市，但人們游手好閑，我希望大家可以做到以下兩點：
1、不扔廢紙，而是去撿廢紙。
2、不超速行駛，不闖紅綠燈。
還有一件事，我希望大家都可以做一下：從超市里買一塊大木板，每天，說了幾次臟話就往大木板上釘幾顆釘子 ，克制自己，只要一天不說臟話，就從大木板上拔下幾顆釘子，直到?jīng)]有釘子。大家會發(fā)現(xiàn)，雖然釘子沒有了，但木板上卻傷痕累累。
因為它有釘子釘下的小洞 。這就如同我們，木板是自己，釘子是臟話，自己每罵一句臟話，就會讓人與人之間產(chǎn)生距離感。所以，我希望大家不要說臟話 ，不要拉長人與人之間的距離，這樣我們才會有一個美麗而又美好的家園。
我希望大家都創(chuàng)建文明城市，不要只做做表面，要永遠創(chuàng)下去，這樣我們的城市才是最美麗的 。
小學生創(chuàng)文活動方案篇四
范文一
放飛夢想
我們每個人都有夢想，夢想永遠是和眼淚和汗水在一起的，實現(xiàn)夢想需要腳踏實地努力，不放棄，不拋棄，笑到最后才美麗。這是我觀看了《開學第一課---我的夢，*夢》后明白的道理。
《開學第一課》上許多名人都講述了自己實現(xiàn)夢想的艱難歷程，其中最令我感動的是同聲翻譯家楊孟衡，從小失去雙臂的他，憑著自己堅強的意志苦練游泳，他想完成自己的一個夢想——進入國家隊，當一名國家級的游泳運動員，但是結果是殘酷的，最終以失敗告終。雖然他也曾經(jīng)放棄過自己的夢想，也曾后悔過，痛哭過，但他堅持自己的信念挺了過來，又重返校園讀書，最后考上了中山大學。他的故事使我明白了：在實現(xiàn)夢想的道路上，怎可能不跌跌撞撞，遇到困難不低頭，倒下了再起來，勇敢執(zhí)著的追求，只有這樣才會成功。
同學們，這是一個綻放夢想的時代，每個人都是夢想家，要想美夢成真，必須腳踏實地，要百折不撓，鍥而不舍，堅持成就夢想!讓夢想帶領我們前行，照亮我們的人生。
范文二
夢想科技
時間過得真快啊，真是光*似箭，日月如梭啊。先在科技比原來發(fā)達了許多。
現(xiàn)在工廠已經(jīng)沒有工人了，我問這里的老板“工人去哪里了?老板笑著對我說現(xiàn)在科技發(fā)達了許多已經(jīng)沒有工人了，現(xiàn)在都是機器人在干活。我一看，真的有很多機器人，我走出了工廠，工廠的*囪冒出了新鮮空氣，我問完工廠的老板后，才知道現(xiàn)在研制了無廢氣*囪，排放出來的不是廢氣，而是許多的新鮮空氣。
現(xiàn)在科技發(fā)達了，還有馳懸浮列車，是根據(jù)吸鐵的池力開發(fā)出來的，著種列車每秒鐘能行4000米。你坐著種車時不要擔心會掉下來，它跟鐵軌緊緊的貼在一起了。
”昊洋快起來’’原來是做夢，要是科技真的這么發(fā)達了，那該有多好啊，不過我相信一后科技會變的這么發(fā)達的。
范文三
夢想成就未來
我們每個人都會有夢想，雖然每個夢想都不同，但是只要有夢想，去努力、去追求，就會夢想成真，成就一個美好的未來。
我想大家都聽說過一句話：“我有一個夢想!
”，這是著名的美國黑*權運動領袖馬丁·路德·金在一次演講中的一句話。馬丁·路德·金從小目睹黑人受到*和不公正待遇，立下志愿，要為每一位黑人尋求公正和平等的待遇。他為了人人平等這個夢想，同美國的黑人種族歧視制度進行了不屈不撓的斗爭，發(fā)動民權運動。他26歲時在林肯紀念館演講“我有一個夢想”，一直付出許多努力，為黑人贏得了平等的權利，得到了人們的支持和尊重，也獲得了諾貝爾和平獎。
不光是這些名人都有夢想并且為之奮斗。普通人也一樣。
我原來也有一個夢想。低年級時，我夢想成為大隊干部。這幾年來，我努力學習，努力工作，團結幫助同學，在四年級時實現(xiàn)了這個夢想。
現(xiàn)在，我夢想，夢想我能上一個好的中學，所以，我又開始了努力：校內保*不落功課，認真對待每一次考試;校外多做奧數(shù)，多讀古文，多練英語。夢想需要堅持，需要不怕挫折。如果這次失敗了，我將在初中的三年里，更加用功，不懈怠，一絲不茍，爭取踏入理想高中的校門。
小學生創(chuàng)文活動方案篇六
藍天白云下，一座城市正向前方光明的大道奔跑著，那是一種力量在促使著它前進，一種無法用物理學解釋的力量—禮貌。
禮貌的城市，無處不閃耀著一道道靚麗的風景線。公園里，一雙粗糙的手撿起地上的紙巾;草坪上，一雙泥跡斑斑的鞋子繞過草坪;花展中，一只稚嫩的小手在一朵菊花前猶豫一下，又迅速縮回去;紅綠燈前，一個行色匆匆的身影在紅燈下停住腳步。這些都是禮貌城市最美的散景。它們和其他散景作品與眾不一樣，因為它能給人一種欣慰、溫暖、窩心的感覺。
禮貌的城市，無處不演繹著一部部溫馨的微電影。鄰近獨居的老奶奶風濕病發(fā)作，行動不便，可家里的重活總不能不做，留下的垃圾總不能不倒啊。他，明白老奶奶的苦衷后，熱心問侯，主動幫忙。老奶奶望著小伙子殷勤的身影，瞇縫的老花眼里盛開著淚花，嘴里嘀咕著：“這孩子，心地真好，嘖嘖……”老人的臉上綻放出久違的燦爛的笑容。
盲道上，一位拄著拐杖的中年婦女摸索著向前徐行。前方，一條停放自行車的鐵線勾住了她的褲腳。就在自行車搖擺著快要砸到她的腳時，一位小女孩掙脫媽媽的雙手，邊跑邊叫：“阿姨—細心!”中年婦女驚訝地扭轉頭，一雙小手正幫她穩(wěn)住自行車扯出褲腳。一抹難得的微笑在中年婦女臉上蕩漾開來。
禮貌的城市，無處不涌動著一股青春活力。早晨的公園，“廣場舞”的熱潮正高漲著。阿姨們，伯伯們在隨著音樂節(jié)奏舞動身軀。《江南style》的旋律在廣場的上空回蕩。晚上的公園，散步熱潮也在翻騰著。鳥語花香的街道上，上班一族正騎著自行車，貪婪地呼吸著清新空氣。噢，這又是一股環(huán)保的“單車熱潮”。書攤旁、涼亭下，甚至候車室里，埋頭看書的身影隨處可見，全民讀書的熱潮彌漫著整個城市。一股股健康向上的熱潮是禮貌城市前進的力量。
禮貌城市，相信是每一個人心目中夢想的天堂。人類的提高需要健全的靈魂，人類的靈魂則需要安靜的空間來呼吸，而這個安靜的空間就是禮貌城市。讓禮貌的思想洗滌我們的心靈，讓禮貌的行為溫暖他人的心靈。人心齊，泰山移，讓我們一齊當個“創(chuàng)文”小天使，把鶴山裝點得更禮貌更美麗。
小學生創(chuàng)文活動方案篇七
記得詩人艾青曾說過，“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛得深沉。”面對這片養(yǎng)育了我們的熱土、我們可愛的家鄉(xiāng)——涪陵，在創(chuàng)建全國文明城區(qū)、創(chuàng)建國家衛(wèi)生區(qū)的過程中，作為一名小學生，我們應該做些什么呢？
創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市，人人有責。作為國家的小公民和社會的小主人，我們更應該學法、懂法、守法，應該從小培養(yǎng)文明健康的生活方式和行為方式，自覺養(yǎng)成講衛(wèi)生、不隨地吐痰和亂扔雜物的良好習慣，使我們的家鄉(xiāng)涪陵成為水碧、天藍、地綠、有序、和諧的文明衛(wèi)生城市；我們應該積極宣傳創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)，踴躍投身創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)，爭做普法創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)小戰(zhàn)士，為建設我們美麗的家園出力。
讓我們能在這空氣清新、環(huán)境優(yōu)美的地方生活和學習，這是我們共同的心愿。
其實，創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)距離我們并不遙遠，在日常生活中，處處留意、俯拾可見。當你和家人外出旅游時，不但自己不亂扔垃圾，而且要制止別人亂扔，并且發(fā)現(xiàn)垃圾要主動撿起來，扔進垃圾箱，這就是為創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)做貢獻；在家里，看到自來水籠頭沒關緊，你能及時提醒家人并上前動手把它擰緊，這就是為創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)做貢獻；在學校里，看到教室沒人了燈仍亮著，主動把教室里的燈關掉，這就是為創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)做貢獻；在街上看到有人隨地吐痰，你能及時制止，這就是為創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)做貢獻；在公園里，看到有人踩踏草坪、攀折花木，你能及時勸告他們，這也是為創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)做貢獻；在街頭十字路口，靜靜地等候綠燈，遵守交通法規(guī)，這也是為創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)做貢獻。出門購物，自備環(huán)保袋，少用塑料袋；少用一次性杯子、一次性筷子，少坐汽車、低碳出行，這也是為創(chuàng)文創(chuàng)文做貢獻……凡此種種，舉不勝舉。
“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”只要我們遵守規(guī)則，從小養(yǎng)成良好的習慣；只要我們從身邊小事做起，從點滴做起；只要人人文明一小步，城市就會文明一大步。
“無規(guī)矩不成方圓”。當我們漸漸改變自己的言行舉止，不再肆意把父母給的零花錢“貢獻”給校門口的小攤小販、不再去買一些“三無產(chǎn)品”，學會對自己的健康和學習負責；當我們不亂扔紙屑、垃圾，看到垃圾主動彎腰拾起；當我們?yōu)槊阑嗉壄h(huán)境主動貢獻盆栽植物，愛護一草一木；當我們耐心排隊等候，遵守種種交通規(guī)則；當我們待人良善，溫和有禮時，真善美的種子早已播撒在我們幼小的心靈。
同學們，讓我們用實際行動去肩負創(chuàng)文創(chuàng)衛(wèi)的重任吧。當我們每天邁著輕快的腳步走進校園或走在整潔的街頭，相信我們每個同學都會自豪地說：“涪陵的藍天、綠地、潔凈、美麗，也有我的一份功勞！”我相信，那時的涪陵一定會天更藍、水更綠、花更艷、人更美！
小學生創(chuàng)文活動方案篇八
我的習作選
文學，一種純凈、毫無瑕疵的、神圣的力量，如清波蕩漾，如溪水上那一圈圈漣漪，如花季少年臉上飛出的紅暈......
——題記
作文課，一直是我鐘愛的一門課，我愛寫作文，作文也寫的不錯。
今天我無意中翻到了語文書第六單元的習作要求——一本屬于自己的習作選。
所以，今天呢，我寫一篇屬于自己的優(yōu)秀作文選，文章太長，所以選了一些文章中的好句子，大家多指點。
《秋雨》
好不容易熬到了放學，一處別樣的風景又吸引了我的注意力，一只只小花傘撐了起來，紅的、綠的、*的，五*繽紛，像是給這場秋雨*上了五顏六*的花簪。
小學生創(chuàng)文活動方案篇九
你想在一個環(huán)境優(yōu)美，充滿生機的學校學習嗎？你想在一個綠樹成蔭，四季如春的地方生活嗎？我想，每人的答案都會是一樣的，想要在這樣優(yōu)美的環(huán)境下學習與生活最重要的一點是：營造綠色環(huán)境，凈化生產(chǎn)空間空
昨日，我們的園雖然說不上寬敞卻讓人感到舒服。同學們都為能夠在這樣潔凈美麗的學校學習而感到自豪。因為，我們的腳下是一片潔凈平坦的水泥地，在學校內散步能夠看到的更多是翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒；抬頭仰望就能看到蔚藍，廣闊的天空。而今日，因為學生的素質越來越差，衛(wèi)生意識越來越弱導致我們學校這幅美麗的畫卷產(chǎn)生了許多欠美傷美的敗筆。學校里綠油油的綠化帶下卻是積累已久的垃圾。學校內供學生在課間休息的小店前隨處可見同學們隨手丟下的食品包裝袋。學校內明亮的教室里更多的是踩在同學腳下的垃圾。學校內給同學們展現(xiàn)英勇雄姿的操場上也是垃圾滿滿。我們作為學校的一份子看到這些不和諧的音符難道就不會覺得愧疚嗎？想要在潔凈的環(huán)境下學習就需要我們做到：管住自我的口，不隨地吐痰；管住自我的手，不隨意丟垃圾；管住自我的腳，不踐踏花草。讓我們進取行動起來吧
我們不僅僅是一位學生，也是一名市民。衛(wèi)生禮貌城市同樣需要我們參與建設。
昔日，xx是一個比較貧窮落后的地方，人們的衛(wèi)生意識不夠強。以前的“不干不凈，吃了沒病”能夠司空見慣；垃圾亂倒，亂貼亂掛能夠習以為常。這些都是因為以前經(jīng)濟不發(fā)達所造成的。可是在二十一世紀，經(jīng)濟迅猛發(fā)展的今日仍然存在一些讓人看了生厭的現(xiàn)象。比如：在環(huán)衛(wèi)工人剛打掃完的街上就能夠看到人們隨手丟下的垃圾；常常可看到人們隨意焚燒垃圾與制鞋廢料；還有人們頻頻在河邊倒垃圾。此刻，良好的人居環(huán)境已經(jīng)是社會發(fā)展的重要標志之一。所以，為了我們的城市，為了我們自我，必須要重視衛(wèi)生環(huán)境。
創(chuàng)立衛(wèi)生禮貌城市主要是為了改變城市衛(wèi)生，提高市民素質，提高城市品味，減低人們的生病率，提高人民的身體健康等。所以，我們要以主人翁的姿態(tài)創(chuàng)立衛(wèi)生的環(huán)境。
“一滴水也能折射出太陽的光輝”，只要我們眾志成城，進取行動起來，xx必須會更加有魅力！
小學生創(chuàng)文活動方案篇十
一片樹葉悄然落下，蓋在了一張因粘在墻壁上太久了而掉落下來的“牛皮蘚”。
我們都知道，創(chuàng)文，是創(chuàng)造文明城市，要讓他行動起來。可是，又有多少人真的去執(zhí)行這個看似簡單的任務呢。
除了我之外。
清晨，天才蒙蒙亮，寥寥無幾的人們在晨跑。我左手拎著鏟子，右手提著一桶水，一副要去開戰(zhàn)的樣子。我偷偷溜到一個無人的角落里，開始了我的任務。我抬起了拎著鏟子的手，仔細的對準“牛皮蘚”，輕輕的刮了起來，可是，我發(fā)現(xiàn)了一個問題，“牛皮蘚”因粘得太久，好像已經(jīng)和墻壁形成了一體，怎么都刮不下來，幸好，我的那桶水沒有白拿，二話不說，拿起桶子就倒“嘩啦嘩啦”水滲透了墻壁上的“牛皮蘚”，開始有些軟化，于是，我更加賣力的干活。太陽從東邊升起，屢屢陽光照在了這個陰暗的角落，周圍的人多了起來。我抬頭看了看墻壁，發(fā)現(xiàn)只刮了不到三分之一，我開始有些放棄。
忽然，有一個高高瘦瘦的年輕人走了過來，有些吃驚的說：“有個傻子在刮牛皮蘚！”我的臉燒紅。一個擁有一張紅撲撲的可愛的臉的小女孩也走了過來，一句話也不說地拎起我另外一把鏟子，和我一起刮。這個女孩的主動，引來了眾多大人的到來。我站在人群的后面，不知是該笑，還是該哭。
創(chuàng)造文明城市，呵，說的倒容易，可做起來，必須要有人主動的去創(chuàng)造，大家，行動起來吧，為了我們的城市出一份力，讓創(chuàng)文行動起來吧！
小學生創(chuàng)文活動方案篇十一
我們的城市因有一座環(huán)境優(yōu)美的山而出名，每年會吸引超多的游客來游玩。我們要共同攜手用文明將我們的城市建立的更加秀麗。
讓每一個來到那里的人都流連忘返，與我們共同享受這完美的環(huán)境。來吧！此刻就一起來共同建立文明城市吧！
文明無處不在，只是大家不注意，如果你留意一下，就會發(fā)現(xiàn)有些菜市場和小區(qū)里貼著許多文明標語。其實做到文明并不難，但是堅持做到文明就不容易了，所以，我們要以最簡單的開始，從基礎最起。把一座城市建設得更完美，不僅僅僅是政府的事，也是我們每一個公民的事。只有齊心協(xié)力，從點滴做起，從此刻做起，為建立文明城市做出用心的貢獻，才能把我們的城市建設得越來越秀麗。
校園里，見到紙屑彎彎腰。走廊上，安靜休息不吵鬧。餐桌上，節(jié)約糧食不扔掉。課堂上，尊敬老師要明白。在家里，孝敬長輩要做到。生活中，舉止得體很重要。要記牢，文明禮儀伴我行，伴我行！
見到老師，鞠個躬。望見警察，行個禮。遇到同學，問聲好。此刻的采三真完美！文明處處伴我行，伴我行！
每個城市都有一份屬于自己的文明，這就好比現(xiàn)代化的摩天大樓與高科技產(chǎn)品一樣，是必不可少的。北京的文明是那巍峨的長城、雄偉的故宮與字正腔圓的京劇；蘇州的文明來自雅致的園林與纏綿的吳儂軟語；四川的文明源于精細的蜀錦與壯觀的都江堰。而我的家鄉(xiāng)——“東方濕地”鹽城，則也有一份屬于自己的文明。那綿延千里的濕地，那成群的麋鹿，那滿腔鄉(xiāng)音的淮劇，則演繹著一份不同的力與美。
親愛的朋友們，我們共有一個地球，共在一個城市。所以我們要用心呵護我們自己的家園，享受完美的生活。
我們要從自身做起，見到老師要問好，說話要文明，友好對待同學。愛護公共設備，注意環(huán)境衛(wèi)生……
在小事上嚴格要求自己，共創(chuàng)文明城市。
小學生創(chuàng)文活動方案篇十二
在蘇北大地有一個鳥語花香的城市，它是全國十大商品糧基地縣，它交通發(fā)達。它的教育事業(yè)蒸蒸日上，衛(wèi)生事業(yè)蓬勃發(fā)展，花木生產(chǎn)已有200多年的歷史，它就是我們的花鄉(xiāng)沭陽。
而我作為一個小市民，一名中學生，要爭當禮貌市民，要從我做起，從此刻做起，從小事做起。要發(fā)揚主人翁意識，從禮貌出行、遵守交通秩序等小事做起，為暢通我縣的禮貌交通工程，建設有序、安全、暢通、禮貌的交通秩序貢獻自我的力量，我又該如何為創(chuàng)立禮貌城市出力？
我會奉勸經(jīng)營者：請在日常的經(jīng)營活動中做到以德經(jīng)營、誠信立業(yè)、禮貌生財、不賣假貨，不做有損形象和個人誠信的事。不出售過期、變質、偽劣食品，不制假售假。
我會奉勸市民對公用電話、郵箱、報欄、座椅等公共設施精心保護，不弄臟、不損壞現(xiàn)象；公共場所不亂扔雜物、不隨地吐痰、不損壞花草樹木、不吵架、不斗毆；
我會奉勸自駕車的市民，車輛停靠安全規(guī)范；乘坐公交車的市民要自覺排隊，依次上下車；車輛、行人各行其道，不亂穿馬路，不闖紅燈；服從交警指揮……
我想如果我們能在公交車上為老、弱、病、孤、殘、孕及懷抱嬰兒者主動讓座：善待老人和婦女，關懷傷殘人士和兒童，孤、老、殘、弱得到志愿服務；進取扶貧幫困，積極參與扶貧幫困，愿意無償獻血；友善對待外來人員，熱心指路，耐心熱情回答陌生人的問詢。那么我們的沭陽將會變成蘇北一顆璀璨的明珠。
小學生創(chuàng)文活動方案篇十三
人世間很多事,越是發(fā)展越容易迷失。清醒的人總會不斷自問每件事的原始定位,警惕自我迷失。寫作這件事,是寫作人與讀者的心理溝通,素昧平生的讀者有一些心理底線,這也就決定了寫作人的心理底線。我們應該多想想這些心理底線,以便找到一個立足點。沒有立足點,做出來的姿勢再美麗也要鬧笑話。
寫作的人自己也是讀者,總該從自己的閱讀心理上領悟：不存在永遠忠實的讀者,不存在那個想像中的契約。
那就是說,什麼時候都沒有理由自我放任、松松垮垮,讓讀者去聽你的胡亂閑聊、重復嘮叨。每一篇都是一個新的開始,每一句都有一份新誠懇。曾國藩說,立身處事,在乎敬、誠二字,寫作人也要每時每刻以敬、誠面對讀者。不管以前的文章已經(jīng)為你添加多少聲勢,你也不可以仗勢欺人；不管以前的文章已經(jīng)為你集結多少讀者,你也不可以恃寵耍潑。
恭敬和誠懇極有感染力,人們從第一句話、第一個眼神就能領會,因此常常是一次美好交談的起點。相反,沒有恭敬和誠懇,即便滔滔言詞間充滿了機智、詼諧,即便人們也頻頻點頭、暢懷歡笑,心底里總存著一層隔膜。
那麼,請別匆忙提筆。先把寫字臺收拾乾凈,然后再收拾一下自己的心情。靜靜地坐一會兒,吐出殘留的濁氣,胸襟是空靈的,空靈中有一個又高又遠的背景。在這個高遠的背景下你再仔細搜尋一下,剛才想提筆的沖動還剩下多少。如果它還存在,那就是一個好兆頭。
與這個沖動相伴隨,你一定已經(jīng)有多種零碎的積累,有不少靈感的火花,有很多跳蕩的佳句,但這一切都不能直接通像文章。正如羅曼?羅蘭所說的,不要直接走進那個典儀,先在自己的房間里安靜一陣。需要有這樣一個收拾心情的時間,因為你面臨的是一次隆重的交談,交談的召集人是你,交談的主角也是你。
小學生創(chuàng)文活動方案篇十四
中國素有“禮儀之邦”的美稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。做文明人，就要會用文明語，做文明事。簡單地來講就是要懂得禮貌、明事理。
那么文明是什么呢？文明是路上相遇時的甜甜微笑，文明是同學有困難時的熱情幫助，文明是平時與人相處時的親切寬容，文明是見到師長時的問好，文明是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，文明是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，文明是看到有人做錯事的主動制止……文明就在我們平時生活中的細心瑣事中。
做文明人，就要講文明話，不說臟話、粗話。無論是以前還是現(xiàn)在，在課間活動中，總會聽到一些刺耳的臟話從同學那里隨口而出，他們自己可能沒有感覺什么，可這卻反映了一個人的教養(yǎng)和修養(yǎng)，別人會對這些同學投以鄙視的目光，這些同學的自我形象也會大打折扣。“送人玫瑰，手留余香。”所以，請大家記住，無論何時何地，都有要語言文明，拒絕臟話，遠離粗俗！
做文明人，就要尊重他人。尊重他人是文明人的一種基本素養(yǎng)。比如課堂上老師正在上課，或者同學在發(fā)言，而你卻在下面開小差，做小動作而不認真聽，這就是一種不尊重他人的行為，長大以后我們要去應聘求職，招聘人員在問你，如果你心不在焉，東張西望，挖鼻掏耳。那好，你不用回答了，人家一定讓你走，為什么？因為你不講基本禮貌，動作不文明。
做文明人，就要有文明的行為，要拒絕暴力，遠離野蠻。同學之間難免會發(fā)生一些小的誤會、磨擦。有的同學會一笑了之，有的同學則采取極不理智的做法，以拳頭論英雄。結果，無論輕重，學校都要給予批評和處分。輕了，老師會批評你；重了，家長要掏錢給人養(yǎng)傷不說，你的家長還要給人賠禮道歉，你的尊嚴，你家長的臉面都會被你一時的不理智毀壞掉，這哪里是英雄呢？請同學記住：暴力，是一種野蠻的行為，用暴力永遠解決不了任何問題，只會把事情弄得更糟！
做文明人，就要自覺養(yǎng)成文明習慣。比如在課間不迫跑打鬧，不玩危險的游戲；愛護花草樹木，不隨意攀折樹枝；在公共場所要主動排隊，不推擠，不大聲喧嘩；要保護環(huán)境，我提議：從今天開始，大家行動起來，彎下腰，撿起腳下的廢紙，決不隨手亂丟一片廢紙。凈化校園，是大家共同的責任！
同學們，播下一個動作，收獲一個習慣，播下一個習慣，收獲一個品格。文明的事很容易做到，它卻是生活里重要的事，也是最難堅持的事。就讓我們從現(xiàn)在做起，從一言一行、一點一滴做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，講文明話，行文明事，做文明人，讓我校的文明禮儀之花再結出累累碩果！
小學生創(chuàng)文活動方案篇十五
文明是我們身邊不可或缺的人物。他是中國象征。
曾經(jīng)看到一個公益廣告：有人問我，一個公益廣告的播出能改變我們生活中的陋習嗎？我說不是，公益廣告不一定能根治社會上的不文明現(xiàn)象，但我相信一個公益廣告就像一盞燈。如果光線更亮，我們周圍的黑暗就會更少。而我相信，每個人的內心都像一扇窗戶。當窗戶打開時，光線就會進來。我相信文明就在我們身邊，離我們很近，觸手可及。有時候，文明離我們只有10厘米，有時候，可能只有幾十厘米寬，有時候，可能只是一張紙的厚度。我相信文明就在我們心中，我們會在生活中不經(jīng)意間流露出來。有時候，多一個手勢意味著對別人多一份理解。有時候，耐心等待是對別人的一種關心；有時候，多一點分享，就意味著對別人多一點溫暖。如果我們每個人都邁出一小步，就會讓社會邁出一大步。所以我發(fā)現(xiàn)，文明是一種力量，就像奧運火炬?zhèn)鬟f一樣，傳遞到每個人手中，也能凝聚所有人的熱情。
為了讓文明無處不在，我有以下建議：
1、號召人們
文明禮貌，尊老愛幼，攜手共進；說起奉獻和做公益，幫助別人送溫暖；注意安全和禮貌，牢記交通規(guī)則；倡導都市時尚；談儀表樹形象，待人接物，秀品質；講衛(wèi)生愛干凈，營造生態(tài)優(yōu)美的環(huán)境；遵紀守法；營造良好的社會氛圍；齊心協(xié)力創(chuàng)造和諧，天府之國將更加美好！
2、成立“建設文明城市，共享和諧家園”活動建議收集辦公室，專門負責收集社會各界對“建設文明城市，共享和諧家園”活動的各種建議和意見，集思廣益，推動“建設文明城市，共享和諧家園”工作更快更好地開展。
3、以“建設文明城市，共享和諧家園”為主題進行問卷調查，定期向群眾進行調查，讓群眾為“建設文明城市，共享和諧家園”活動提供建議，傾聽群眾聲音，齊心協(xié)力做好“建設文明城市，共享和諧家園”工作。
4、多舉辦以“與文明牽手，共創(chuàng)文明”為主題的活動，讓公民更好地了解文明。這是我的建議，希望采納。
讓我們棋手建設一個文明的社會，讓我們共同生活在一個文明的城市，一個和諧的家園。
小學生創(chuàng)文活動方案篇十六
現(xiàn)在社會不斷進步，人們的文化水平在不斷的提高。但是，仍有許多不文明現(xiàn)象在我們身邊發(fā)生。比如：隨地吐痰，亂踩踏草坪呀，隨地扔垃圾，隨地大小便，都會影響我們城市的環(huán)境和美觀。
現(xiàn)在，我們許昌正在爭創(chuàng)全國文明城市，我們作為許昌市的一員，有義務為許昌市的榮譽而盡自己的一份力量。我們要從自身開始，不做不文明的事，看到他人做了不文明的，有損許昌市的環(huán)境和美觀的事，要勇于勸說，善于勸說。為了做到文明我建議大家做到三管六不：
一、管好自己的嘴。不隨地吐痰，不講粗話臟話，不在公共場所吸煙。
二、管好自己的手。不亂扔亂倒垃圾，不亂潑亂倒污水，不亂貼亂畫亂擺，不損害公共設施。
三、管好自己的腿。不亂穿馬路闖紅燈，不踐踏花木草地。
創(chuàng)建文明城市的工作進展得如火如荼，我們每個人也要行動起來，為許昌市爭創(chuàng)衛(wèi)生城市出一份力。
讓我們行動起來吧！
小學生創(chuàng)文活動方案篇十七
爭當文明市民，要從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。
在我身邊就發(fā)生了這么一件事：今天下午我和我的好朋友正在玩耍，然后我媽媽讓我回去拿東西，我的好朋友也要跟我回家拿，回去我給了她一個娃哈哈。然后下樓她喝完就隨手丟了，我看見連忙說：“你不能扔在地上，要扔在垃圾桶里。”她說：“我忘了，下次一定注意！”我又說：“這是不文明現(xiàn)象，以后不要再發(fā)生了。”
這件事雖然小，但可以讓一個人改掉不文明的現(xiàn)象。每一位文明的市民都要制止別人的不文明現(xiàn)象，這是我們應當做的。
這次創(chuàng)全國文明城市，我希望我們每一個人都為創(chuàng)文明城市加一分，我們大家要一起努力，為創(chuàng)城做貢獻，我們一定能進入前十名的。
經(jīng)過這件事，我相信沒有人在做這些不文明的事了。要是有的話，一定及時改正。
在我們這個城市里，有很多不文明的習慣，所以我們要創(chuàng)建文明城市。
在這個城市里的不文明的習慣有；隨地吐痰。亂丟紙屑和隨地大小便等等。我們要改，還得從小培養(yǎng)。我就是一個少先隊員，創(chuàng)建文明城市也是我應該做的。我很多次看見地上有垃圾我就會隨手撿起來，看見有人打架我也會去阻止，看見老人摔跤我也會去扶。聽見他們說謝謝時，我心里就會很開心。
講文明、講禮貌，從我做起，只要大家一起努力，文明城市就會早一天創(chuàng)建完成。
創(chuàng)建文明城市要從每個人做起，每個家庭做起，更要從每一個學生做起，我們要從今天做起，規(guī)范自己的言行，爭取做一個文明的學生。
創(chuàng)建文明城市，是需要一道道嚴格把關，才能申報成功。而也需要城市和人們的共同努力，文明城市雖只是一個榮譽稱號，但它卻包含著大家團結、*勞、努力的種種精神，為創(chuàng)建文明城市而努力吧！
雖說，創(chuàng)建文明城市是大人的事，但我們也要貢獻出那點力量，雖然它微不足道，但只要全城*都貢獻出一分力量，那么就是大力量。現(xiàn)在為大家說一些創(chuàng)城小知識：一、坐公交，不擁擠，車里經(jīng)松我開心。二、斑馬線，是起跑線，這里不需要爭分壓秒。三、上學時，不買垃圾食品，下學時也同樣，爭做生活小管家。四、在校時不扔紙片，不罵臟話，我是禮儀小行家。五、上課紀律好，我是尊重師長的學生。
創(chuàng)造文明城市很重要，修身養(yǎng)*也重要，創(chuàng)建文明城市，從身邊的每個人做起，宣傳創(chuàng)城，爭取社我們東勝區(qū)成文明城市，讓鄂爾多斯再創(chuàng)佳績。
小學生創(chuàng)文活動方案篇十八
xx創(chuàng)立禮貌城市以來，每個人都變得有禮貌了，每個xx人都為了響應創(chuàng)立禮貌城市出一份力，就是做好自我自身的禮貌。
不怕告訴你，以前的xx里有許多不禮貌的行為：往地上亂扔垃圾。說不禮貌的語言。橫闖馬路，踐踏草地。把自我家的污水往門外一倒，倒到行人。
但由于xx人的文化素質漸漸提高，所以以前的一些不禮貌的行為都沒有了，再加上要創(chuàng)文，所以在xx里很少見到有不禮貌的行為。
這個故事是爸爸告訴我的：十年前那時的xx還沒有那么提高，還沒有那么禮貌，他在街上看見了一件極不禮貌的事情。
在街上，有一攤賣水果的水果攤，有一家人好像走累了，他們向水果攤出發(fā)。他們去到水果攤的攤前，要了兩斤橘子。那家人里有一個小女孩，那個小女孩等不及了，一把搶過袋子，從袋子里拿出一個橘子來，迫不及待的剝了起來。在她剝完皮后，她用力一扔把皮全扔在地上了。雖然是爸爸告訴我的，但我仍能想象出她一把將皮扔在地上的情景，在橘子皮接觸到大地的時候，小女孩身上的那份禮貌就沒有了，我很替那小女孩惋惜。
這又是一個故事，是我親眼所見的。
在大街上，有一個賣水果的攤子，品種有許多，一個小男孩和他的爸爸走向了水果攤。父子倆要了一斤香蕉，男孩很乖的等爸爸拿了以后再拿。他從袋子里拿出一只香蕉，剝開皮吃了以后，他本想找垃圾桶，把皮扔掉。但周圍沒有垃圾桶。我猜想他必須會扔在地上吧!但我猜錯了，他有禮貌的向攤主拿了一個袋子，把香蕉皮裝在里面。這時，父親也吃完了，他把父親吃的皮也裝進了袋子里，他綁好袋子，牽著父親的手走了。這一幕深深感動了我。這一次的創(chuàng)立禮貌城市，體現(xiàn)了xx人講禮貌.講禮貌的好習慣。也體現(xiàn)了xx人有良好的品質。
小學生創(chuàng)文活動方案篇二十
我國是一個有著幾千年歷史的文明古國，文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們偉大的祖國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱，我們中華民族歷來十分注重文明禮儀。
我們是21世紀的主人，文明意識，是現(xiàn)代人的重要標志，我們就應切實的樹立起時代職責感，心系全球，著眼身邊，繼承和發(fā)揚中華民族幾千年來的優(yōu)良傳統(tǒng)。
我們就應從小做起，從我做起，從此刻做起，養(yǎng)成良好的文明文明行為習慣，讓我們把文明記在心中，讓“禮儀之邦”的美譽永久屬于我們中國。
當今社會上，不文明的現(xiàn)象隨處可見。
馬路上，隨處可見闖紅燈的車輛和行人。
校園中，隨處可見亂丟的垃圾，到處有打架的學生，他們不僅僅言吐粗俗，還辱罵他人，此刻已經(jīng)步入了文明社會，為什么還會出現(xiàn)這些現(xiàn)象呢？
公共汽車上，有些人對年過花甲的老人熟視無睹，對殘疾人指指點點。那馬路上的廢紙，人們也看不見嗎？遇到摔倒的小孩也目不斜視。我不懂，難道這就是人們所說的文明社會嗎？那些人只要一起身，一彎腰，一伸手，就會給別人帶來莫大的幫忙，為什么他們做不到呢？
我們每一天都在提倡文明，但人們是否付出了行動，文明需要的是人人呵護，而不是個人的力量，讓我們人人獻出一點愛，建設文明和諧的社會。
我曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明文明的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中校園長語重心長地說：“不文明行為也是國恥。”
有人會說文明是什么，文明是一次給人讓座，文明是一張廢紙不亂扔，文明是不說臟話，文明從小事入手……社會上有許多講文明的人，他們的素質人人稱贊，一句話一個字都是講文明的，都能做文明的向導。
文明屬于我們每一個人，文明就在我們身邊，往往觸手可及。文明雖渺小，但只要我們每一個人都做一件文明的好事，就能使社會邁出一大步。
為此，我們要爭當文明市民，建立文明城市，要從我做起，從此刻做起，從小事做起。
小學生創(chuàng)文活動方案篇二十一
湛江正在如火似熱的開展創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市，全市人民都積極地投入到創(chuàng)衛(wèi)活動中，我們中小學生也積極地參與，去美化我們周邊的環(huán)境。
我發(fā)現(xiàn)，自創(chuàng)衛(wèi)以來，我們這里發(fā)生了翻天覆地的變化，街道變得整潔干凈了，不再有飛揚的塵土和隨地亂扔的紙屑，一條條柏油馬路寬廣平整，路旁的花壇里栽滿了草木，讓人眼前一亮，充滿著盎然生機。以前，城市里多難見到綠色啊，現(xiàn)在，這清新的綠撲面而來，讓人心情不知不覺地愉悅。各個校園里處處綠樹成蔭，鳥語花香，那是多么簡單又純粹的美啊。我經(jīng)常見到有人到大街上來打掃衛(wèi)生，不管是主動的還是被動的，至少精神可嘉，他們都為創(chuàng)衛(wèi)做出了貢獻，貢獻出了自己的一份力量，即使微不足道。
但還有美中不足的方面。比如：街邊的小廣告還是難以徹底清除，走在路上還是有人亂扔垃圾。雖然我們有時會看到許多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑，但是仍有一些現(xiàn)象令人痛心：仍然有人亂丟紙屑、食品袋、廢棄物，仍然有人在草坪上肆意踐踏；仍然還有人折斷樹枝，燦爛的花叢中常有不和諧的音符，漂亮的街道后面，還堆藏著太多的污垢需要清理，還有很多隨處可見的斑斑陋習。
讓我們用熱情去傳播創(chuàng)衛(wèi)的理念，用行動肩負起創(chuàng)衛(wèi)的重任，讓我們的校園更加美好吧！
作為學生，作為校園的一份子，創(chuàng)建衛(wèi)生城市，共建衛(wèi)生家園，就要從凈化綠色校園開始。我們需要自覺動起手來，改善校園環(huán)境，增強文明和衛(wèi)生意識，做一名文明的學生。校園是我們學習的沃土，是我們快樂成長的搖籃，為了營造綠色的學習和生活環(huán)境，我們就要增強環(huán)保意識，養(yǎng)成良好的行為習慣，將綠色作為我們校園的主旋律。我們要從身邊的小事做起，不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰，看到垃圾動手清除，看到不文明的行為主動制止。更要多植樹，多造林，愛護每一棵小草，每一朵小花，每一株小樹，樹立以破壞綠化設施為恥，以愛護綠色家園為榮的榮辱觀。厲行節(jié)約，防止浪費，珍惜資源，減少污染，做綠色天使，當文明標兵，呵護我們的地球，善待自己的家園。
我們是21世紀的主人，我們的美好家園已是滿目瘡痍。面對貪得無厭的掠奪，面對肆無忌憚的踐踏，面對日益惡化的生態(tài)環(huán)境，我們沒有理由退避三舍，我們沒有理由袖手旁觀，我們沒有理由麻木不仁，作為有理想、有道德、有作為的青少年，我們應從我做起，創(chuàng)建衛(wèi)生家園。
創(chuàng)建衛(wèi)生家園，要從我做起，從一點一滴做起。只有從自己身邊的小事一點一滴做起，從自己做起，投身創(chuàng)衛(wèi)，才能美化我們的家園。每個人作出的貢獻就如是一盞燈，燈光亮多一些，我們身邊的黑暗就會少一些。我相信，每一個細微的動作都像是一扇窗，窗戶打開，光亮就會進來。
空談誤國，實干興邦。人類只有一個地球，我們只有一位母親，我們要從實際出發(fā)，要從身邊的小事著手，立即行動起來。
我愛我們美麗的家園，讓我們積極行動起來，萬眾一心，眾志成城，讓每一滴水都變得清澈透明，讓每一棵樹都直沖云霄，讓新鮮的空氣永留人間。同在藍天下，共享美好家園。
讓我們共同努力，我們的天會更藍，水會更碧、花會更鮮艷，環(huán)境會更舒適。讓我們的家園永遠蜂飛蝶舞、水綠山藍。