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    最新有趣的向日葵作文三年級(jí) 有趣的向日葵(優(yōu)秀8篇)

    時(shí)間:2025-05-06 作者:儲(chǔ)xy

    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。

    有趣的向日葵三年級(jí)有趣的向日葵篇一

    今年暑假,我去新疆玩。在那里我第一次看見(jiàn)了向日葵。

    早晨,太陽(yáng)慢慢地升了起來(lái)。向日葵也慢慢地抬起了圓圓的小腦袋,好像在深情地望著自己的媽媽。

    中午,向日葵的葉子更綠了,一陣風(fēng)吹過(guò),它的葉子隨風(fēng)搖擺,好像在給媽媽跳舞。太陽(yáng)媽媽慢慢地從東往西走,向日葵的頭也跟著媽媽轉(zhuǎn)動(dòng)。

    傍晚,太陽(yáng)媽媽要回家了,向日葵慢慢低下了頭好像依依不舍地和媽媽告別。不過(guò),明天早上它們又會(huì)見(jiàn)面的。

    向日葵每天都給大家?guī)?lái)燦爛的微笑,真是一個(gè)樂(lè)觀的小女孩。我也要成為一個(gè)給大家?guī)?lái)快樂(lè)的女孩!

    有趣的向日葵三年級(jí)有趣的向日葵篇二

    向日葵,是我最愛(ài)的花,母親為了滿足我,所以買(mǎi)了一幅凡高的《向日葵》的畫(huà),無(wú)限的激動(dòng)在我心頭噴涌著,但是,必須要小心翼翼。

    花在淡黃色的花瓶里凌亂地插著,花朵即將面臨死亡。幾朵花,在陽(yáng)光的照耀下,它們正在凋零,但又快活著,嬉戲著,玩鬧著??茨嵌浒ぶㄆ康?,花朵已漸漸枯了,但它仍不低頭,挺立在花瓶上,上面那朵好像已經(jīng)枯萎,但花型還在?;ò?你真像一位戰(zhàn)士,在臨死之前還昂首挺胸。

    清晨,我剛睜開(kāi)朦朧的睡眼,隱隱約約,一縷柔和的陽(yáng)光灑向日葵上,它們面對(duì)陽(yáng)光,好像在和久違不見(jiàn)的陽(yáng)光父親敬禮。怎么記得它們已經(jīng)枯萎呢?現(xiàn)在怎么又打起精神了同,沉睡了一晚,也應(yīng)該變得更好!花瓣還是依舊,那么金黃,那么耀眼;花蕊還是依舊,飽含著水份又帶著甜蜜。啊!如果我能變身,我愿作凡高筆下的一朵向日葵,永遠(yuǎn)昂首挺胸,永遠(yuǎn)帶著希望,永遠(yuǎn)面對(duì)太陽(yáng)。

    又搬家了,但我還是帶著這幅向日葵。只不過(guò),它總是在一瞬間又煥發(fā)生機(jī),煥發(fā)著青春,因?yàn)槲抑?,?huà)像中的向日葵是永不凋零。

    有趣的向日葵三年級(jí)有趣的向日葵篇三

    有人喜歡菊花,有人喜歡桃花,而我喜歡向日葵。

    向日葵又叫太陽(yáng)花,它的葉子又大又綠,就像一把把綠色的扇子。在細(xì)細(xì)的葉莖上長(zhǎng)著一朵巨大的金色圓盤(pán),那金色圓盤(pán)就像太陽(yáng)一樣。金色圓盤(pán)中間有著密密麻麻的黑點(diǎn),那就是美味的瓜子。

    大花盤(pán)的四周有橙黃色、淡黃色和紫紅色的花瓣,是用來(lái)引誘昆蟲(chóng)前來(lái)采蜜授粉的。大花盤(pán)中心的花冠顏色有黃色、褐色、暗紫色等,那是用來(lái)結(jié)果實(shí)的。

    我把鼻子湊到向日葵上聞,可以聞到淡淡的清香味。

    向日葵屬于菊科,在七八月開(kāi)花,八九月果實(shí)成熟,把瓜子剝開(kāi),一顆顆飽滿的果仁九出現(xiàn)了,它的味道異常美味。

    向日葵好像很喜歡太陽(yáng),就隨著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)。也就因此得名“向日葵”。

    這就是我的植物朋友,你們覺(jué)得怎么樣?

    有趣的向日葵三年級(jí)有趣的向日葵篇四

    它沒(méi)有荷花那樣出淤泥而不染,沒(méi)有桂花那樣清香典雅,也沒(méi)有玫瑰那樣?jì)善G美麗,但是它充滿正能量,總是面朝太陽(yáng),它就是——向日葵。

    向日葵那金黃色的花瓣,細(xì)細(xì)的,長(zhǎng)長(zhǎng)的,摸起來(lái)軟軟的,感覺(jué)像是牽著媽媽的手。圓圓的花盤(pán)散發(fā)出陣陣香味。

    向日葵總是朝著太陽(yáng)開(kāi)放,它就像是太陽(yáng)的鐵桿粉絲。當(dāng)太陽(yáng)從東邊的地平線上露出小腦袋,散發(fā)出第一縷陽(yáng)光時(shí),向日葵就面朝太陽(yáng),目不轉(zhuǎn)睛地看著太陽(yáng),生怕太陽(yáng)躲進(jìn)了云層。

    太陽(yáng)隨著時(shí)間東升西落,向日葵也跟隨著太陽(yáng)的足跡從東到西。

    當(dāng)太陽(yáng)把最后一縷陽(yáng)光收進(jìn)自己的身體里時(shí),向日葵像失去了電源,瞬間沒(méi)了精神,低下了頭。

    當(dāng)云朵遮住太陽(yáng)時(shí),向日葵也垂頭喪氣的,因?yàn)樗床灰?jiàn)自己的偶像了。

    有趣的向日葵三年級(jí)有趣的向日葵篇五

    冬爺爺剛走,春姑娘就邁著歡快的步子來(lái)了,大地萬(wàn)物復(fù)蘇,是播種的好時(shí)機(jī)。

    這時(shí),小男孩小兵來(lái)了,他把心中那顆的種子——葵花種子埋進(jìn)土里,盼望它能快快長(zhǎng)大。

    慢慢地,在小兵辛勤的澆灌下,小苗破土而出,來(lái)到了這個(gè)美麗又明亮的世界。

    夏姑娘在春姑娘走后又悄悄地來(lái)了。她讓陽(yáng)光給小苗溫暖,讓雨水滋潤(rùn)小苗。在小兵和夏姑娘的精心呵護(hù)下,小苗慢慢地長(zhǎng)大了,長(zhǎng)高了。

    秋天來(lái)了,原來(lái)的小苗已經(jīng)長(zhǎng)成一株向日葵在燦爛的陽(yáng)光下隨風(fēng)搖擺,一群蜜峰和蝴蝶在旁邊飛舞,仿佛在為它的長(zhǎng)大慶祝。小兵也開(kāi)心極了,因?yàn)檫@是他用希望和汗水哺育成的向日葵!

    它站在土地上,對(duì)著太陽(yáng)公公喊:我長(zhǎng)大啦!

    有趣的向日葵三年級(jí)有趣的向日葵篇六

    一天,向日葵小黃開(kāi)始和太陽(yáng)公公對(duì)話了。

    太陽(yáng)公公又說(shuō)道:“那如果有一天小瓜子離開(kāi)了你,你會(huì)怎么樣呢?”

    太陽(yáng)公公滿意地說(shuō):“有你這么個(gè)好媽媽,小瓜子一定會(huì)茁壯地成長(zhǎng)的?!?/p>

    “但愿吧!”小黃說(shuō)。

    小黃說(shuō)道:“是啊,我是很開(kāi)心,我這是開(kāi)心的眼淚?!?/p>

    轉(zhuǎn)眼間,幾年過(guò)去了,向日葵越來(lái)越老了,她接的瓜子也越來(lái)越少了。一天,一個(gè)人拿著一把到朝向日葵走來(lái),把向日葵砍了。太陽(yáng)公公哭了,哭得很傷心。

    向日葵們哭了,他們齊聲說(shuō):“好!我們一定要像小黃學(xué)習(xí)?!?/p>

    有趣的向日葵三年級(jí)有趣的向日葵篇七

    我,一個(gè)活潑開(kāi)朗,活力四射的女孩。若是用一種植物來(lái)形容我,那就只有向日葵了。

    我喜歡陽(yáng)光,就像向日葵喜歡向著太陽(yáng)生長(zhǎng)一樣。只要陽(yáng)光明媚,天氣晴朗,花園里就一定有我的身影。再仔細(xì)一看,那是我在種花呢,月季、山茶、繡球花、夜來(lái)香,各種各樣的花,全都被我照顧的棒棒的。

    我有一顆勇敢的心,就像向日葵敢于面對(duì)太陽(yáng),敢于去追逐自己的目標(biāo)一樣,我也有一顆追逐夢(mèng)想的心,那一年,即將升入四年級(jí)的我,對(duì)書(shū)法感興趣,媽媽知道以后,不由分說(shuō)立馬給我報(bào)了一個(gè)書(shū)法班,練書(shū)法其實(shí)很累,為了能交上一份好作業(yè),有時(shí)候我寧愿在書(shū)桌前坐三個(gè)小時(shí)。等書(shū)法作業(yè)完成了,我的腿都坐麻了。

    不過(guò)有努力就肯定會(huì)有回報(bào)的。經(jīng)過(guò)兩年的努力,我都已經(jīng)學(xué)會(huì)兩種字體了,就連書(shū)法班的院長(zhǎng)都夸我很有天賦呢!更重要的是,已經(jīng)考過(guò)省七級(jí)的我,只要努力考過(guò)省十級(jí),就能去挑戰(zhàn)國(guó)家級(jí)了。

    當(dāng)然了,我和向日葵一樣,都懂得知恩圖報(bào),向日葵用自己產(chǎn)出的葵花子來(lái)報(bào)答播種人的恩情,我也不會(huì)忘記那些幫助過(guò)我的人,更不會(huì)忘記去報(bào)答他們,我們的班長(zhǎng)李鑫鈺就曾經(jīng)幫助過(guò)我。那一天,我媽媽過(guò)生日了,可我不知道該送什么禮物,李鑫鈺知道后,就利用課余時(shí)間幫我做了一張賀卡,幾天后,李鑫鈺在快要寫(xiě)完作業(yè)時(shí),鋼筆竟然沒(méi)墨水了,我當(dāng)時(shí)剛好路過(guò),就趕緊借給她了一支鋼筆,讓她順利地完成了任務(wù)。

    我會(huì)努力做好我自己,成為一朵人人喜歡,人人愛(ài)的向日葵!

    有趣的向日葵三年級(jí)有趣的向日葵篇八

    我二年級(jí)的時(shí)候上過(guò)學(xué)校的種植課,曾經(jīng)親手種過(guò)一株向日葵,我愛(ài)我的向日葵。

    很快,不過(guò)幾天工夫,一棵小小的嫩芽從瓜子殼里探出頭來(lái),莖干是嫩綠嫩綠的,頂部的兩片小葉子也是嫩綠嫩綠的。我輕輕地用手撫摸了一下葉片,是那樣柔軟而光滑,它們看上去那么幼小,我一定要精心呵護(hù)它們。

    這以后,我常常給它澆水、施肥、拔草、松土……漸漸地,向日葵長(zhǎng)高了,也長(zhǎng)大了,葉子更茂盛了,一層一層的葉片顏色也有變化,底部的葉子慢慢變黃并枯萎,頂部卻不斷有嫩綠的新葉生長(zhǎng)出來(lái)。隨著天氣慢慢的變熱,太陽(yáng)公公停留的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng),有了充足的陽(yáng)光,向日葵長(zhǎng)得更快了,莖變粗了,就像一棵挺拔的小樹(shù),頭頂上茂密的葉子中間開(kāi)出了一個(gè)小小的花骨朵。花骨朵被一件厚厚的綠外衣包裹著,中心露出了一點(diǎn)點(diǎn)金黃的花瓣。我聞了聞,有一股淡淡的葵瓜子的清香。什么時(shí)候我的向日葵能結(jié)出果實(shí)呢?我滿心期待著。

    時(shí)間過(guò)得真快呀,轉(zhuǎn)眼就到期末了,向日葵終于露出了大大的、燦爛的笑臉,圓圓的花盤(pán)周?chē)袃扇θ彳浂瘘S的花瓣,外面那圈花瓣自在地卷曲著,可漂亮啦!仔細(xì)看,花盤(pán)中間有一個(gè)個(gè)黑色的小顆粒,排列得整整齊齊的,那一定就是果實(shí)了??上?,現(xiàn)在還太小,看不出瓜子的形狀,可想象著不久后一顆顆飽滿的瓜子,我開(kāi)心極了,和同學(xué)抱在一起又唱又跳。

    可惜沒(méi)等到向日葵完全成熟,我們就放暑假了,就讓下一級(jí)種植班的同學(xué)來(lái)收獲、分享我們的果實(shí)吧!

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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋
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    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎
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    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
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    在人們?cè)絹?lái)越相信法律的社會(huì)中,合同起到的作用越來(lái)越大,它可以保護(hù)民事法律關(guān)系。那么合同應(yīng)該怎么制定才合適呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的合同范文,希望對(duì)大家有所幫助,
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是
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    我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,通過(guò)總結(jié)和反思,我們可以更清楚地了
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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    學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?下面小編給大
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看
    隨著人們法律意識(shí)的加強(qiáng),越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。怎樣寫(xiě)合同才更能起到其作用呢?合同應(yīng)該怎么制定呢?以下是我為大家
    “報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
    心得體會(huì)是對(duì)一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
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    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
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