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    母愛小學作文字優質

    時間:2025-06-05 作者:儲xy

    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

    母愛小學篇一

    眼看就要遲到了。我隨便洗完臉,就往外沖。“吃幾個包子,別餓了。”媽媽喊我。我有些生怕,就是因為她,早晨不及時叫我起床,害得我要遲到了,還叫我吃包子,就不搭理她。

    “你這孩子,不吃東西,會被餓壞的。”“我不餓,我就不吃你的東西。”媽媽拿我沒有辦法,只好隨我離開。

    上午,上了兩節課,肚子已經不聽使喚,盡管我忍住不去想它,但它依然咕咕直叫。如果它會說話,一定說:主人,給我吃點吧。我沒有辦法,只好喝水充饑,一杯又一杯,結果是多跑了幾次廁所,根本不頂用。

    第三節課,我煩躁地坐在座位上,隨意地翻著自己的書包。咦,里面怎么有幾塊餅干,還是我喜歡的“巧利茲”。我撕開包裝袋,大口大口地吃了起來,餅干太好吃了。幾塊下肚,再也不餓了。

    這餅干哪來的?對了,一定是媽媽怕我餓了,故意放的。

    原來,這餅干里也藏著偉大的母愛,也藏著我不為人知的秘密。

    母愛小學篇二

    有人說,是無私的;也有人說,母親的愛是偉大的;我說,母親的愛是上蒼給予我們每個人最美好的恩賜。忘不了,那一個個寒冬臘月,是誰在你我的身邊問寒問暖;忘不了,發燒感冒了,是誰曾寸步不離地守候在你我身旁以下是小編整理的關于母愛的作文,供大家學習和參閱。

    有人說,是無私的;也有人說,母親的愛是偉大的;我說,母親的愛是上蒼給予我們每個人最美好的恩賜。忘不了,那一個個寒冬臘月,是誰在你我的身邊問寒問暖;忘不了,發燒感冒了,是誰曾寸步不離地守候在你我身旁;忘不了,那多少個不眠的夜晚,又是誰一次又一次地把打落的被子,重新幫我們蓋好……噢,是那無私的母親;是那慷慨的母親;是地球上那千千萬萬個偉大的母親。人們常把母親比作陽光雨露,把孩子比作花草嫩芽。是呀,如果沒有陽光的沐浴,沒有雨露的滋潤,那一棵棵幼嫩的小苗怎能茁壯成長,怎能成為一株株茂盛的參天大樹,怎能綻放出那最迷人,最耀眼的光芒呢?無論在什么時候,無論在什么地方,母親總是將她們的愛,默默地奉獻給自己的兒女,每一位母親,在兒女的身上,都傾注著她的希望,都寄托著她的憧憬。

    母親的愛,雖不像父親的愛那樣發人深省;也不會像老師的愛那樣令人銘記于心;但她,卻有更閃光的一面。每個母親,都用她們的愛滋潤著我們的心,是她們,教會了我們做人的道理。也許母親們的嘔心瀝血在兒女們看來沒有什么,但在母親的心里,它卻是最寶貴,最難得的。

    母親用她那無私的愛心,為世界締造了一支又一支的《愛之歌》。當你我取得成就,母親的笑是最好的回報,但你不難發現,母親那微笑的面龐上已多了幾縷皺紋;當你我受到挫折,母親又總會用那親切的話語,輕輕地撫平我們心中的傷痕,一次又一次地把你,把我從失望的苦海中拉起來。

    這時,你會感到一股暖流,正在你我的心中流淌,流淌……啊,母親!我歌頌你!我贊美你!你,好比一座階梯,引導我們走向輝煌;你,好比一把鑰匙,幫助我們開啟那扇心靈之窗。

    母愛,像一縷和煦的春風,輕輕地吹拂過來,讓你倍感溫暖;母愛,像紛飛的雪花,入手即化,需要你加倍珍惜;母愛,像深埋的寶石,深藏不露,等待你來挖掘她的美麗。我愿與母愛相伴一生。

    唐朝詩人孟郊說的好:“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。”這話一點兒也不假,母親對我們恩重如山,我們用終生都報答不完。

    小時候我特別愛吃肉,雖然愛吃,但專挑瘦肉吃,對那肥肉,絕對是瞧都不瞧一眼。那天在餐桌上,媽媽從棕色的湯中夾了塊瘦肉,把它放到了盛土豆絲的盤子邊沿,等待我來將它“干”掉。她又在湯汁里夾了一把,這次,夾到的卻是一塊我不愛吃的肥肉。媽媽沒有一絲半毫的考慮,直接把那塊肉送進嘴里,吞下肚中,媽媽吃的卻是塊肥肉!一切的一切我都看得那樣真切,似乎是媽媽很早就想好了似的,一切都那么自然。

    母愛,在我身邊,寧肯自己吃下肥肉,也不要孩子去吃肥膩膩的肉。她陪伴著我,相伴與我。

    上了初中,有次我在學校不小心把衣服弄臟了,媽媽對我說:“把衣服脫了,換件新的,放到水盆里,一會兒我去洗。”說完,便忙活起來。晚上,媽媽幫我洗衣服,我跑過去,對媽媽說:“我也來試試吧,做力所能及的家務事。”媽媽答應了我。我的手一伸進水盆中,馬上感覺到了一股冰涼刺骨的感覺。我的手條件反射般抽了出來,媽媽卻說:“不會洗吧?還是我來吧!”于是,媽媽沒有猶豫,直接把手伸進了水中。我想:媽媽的手一定很冰吧!這時,我的心酸酸的,一下子跑開了。

    母愛,在我身邊,寧肯自己收苦,也不能讓孩子受苦受凍。她陪伴著我,相伴與我。

    母愛,像一束柔柔的光,照亮我們的心靈;母愛像一杯熱熱的奶茶,溫暖著我們的心脾;母愛更像一支無言的歌,把偉大傳承。

    媽媽在生活中無微不致地關懷我,每次想起來都令我激動不已。是啊,母愛如水!母愛如歌!母愛與我們一生相伴!

    新學期一開始,媽媽就給我在校外報了一個英語興趣班。興趣班的張老師為了讓我們鞏固以前所學的知識,要求我們從三年級上學期的課本開始學習,每節課必須要掌握十多個英語單詞,還要會默寫let’s talk和let’s do中的句子。

    張老師為了讓我們掌握更多的單詞量,同時還給我們講《新概念英語》,要求我們不僅要背熟課本上的單詞,而且還要會聽寫、默寫課文,課后布置的作業也特別的多。因為還要做學校的作業,我幾乎沒有休息的時間。學了幾節課以后,我便跟媽媽提出要放棄英語興趣班的學習。

    媽媽聽后十分地生氣,說如果我要放棄英語興趣班的學習,她就再也不管我了,并把我的作業本給撕了。當時,我特別的不理解媽媽,為什么要強迫我干自己不喜歡的事。但看到媽媽生氣的樣子,我還是按時完成了老師布置的作業。看到我做完了作業,媽媽的氣消了,并鼓勵我說:“堅持就是勝利!”,還讓我合理安排學習時間。

    現在,我漸漸喜歡上了英語興趣班的學習,每當一節課過后,看到自己又掌握了新的單詞,我就特別的有成就感。想想這些,我就特別地感謝媽媽。如果當初不是媽媽的鼓勵,我肯定早就放棄了,如果沒有媽媽這么嚴格的要求我,我肯定不會有今天的成績。

    母愛小學篇三

    父母親在我們每個人心中都占有重要地位。雖然我們還不太懂什么叫作“愛”,但父母親的愛卻無時不在,無處不在。

    在《詩經》當中有一首《二子乘舟》。它說道:

    二子乘舟,泛泛其景。

    愿言思子,中心養養。

    二子乘舟,泛泛其逝。

    愿言思子,不瑕有害。

    在我的家里,爸爸是家中的頂梁柱,為了我們的生活整天忙碌的工作著,很少在家里休息。我的媽媽是一位愛我的好媽媽,我的每一步成長和進步都我媽媽的影子。

    爸爸在家時間不多,但是一有空,他就陪我看書,指導我看一些有趣的課外書,每次跟爸爸出門去書店時必不可少的。

    我漸漸懂得了父母的愛,也更加離不開父母的愛。父母的愛像甘甜的泉水一樣,每時每刻滋潤著我!

    母愛小學篇四

    今天我在家閑著無聊,吃了幾根冰激凌,就去睡了午覺。

    當我起來的時候已經是晚飯的時間了,于是我就下去吃了飯了。飯后,我看了會兒電視連續劇。當我準備去睡覺時突然肚子疼得很厲害。

    媽媽她像熱鍋上的螞蟻般的抱著我。她看看外面下起了傾盆大雨,馬上拿起雨傘背上我去醫院。

    在路途母親好幾次把雨傘往我這邊放,我忍著痛說:“媽媽,您為什么把雨傘全放到我這邊,您自己都淋濕了,快放到您這邊去!”“孩子,媽媽沒事你生病了不能淋雨,不然你的病會加重的。”母親吃力地說:“你為什么會生病媽媽還不知道呢!”“我吃了幾支冰激凌,就去睡覺了。”我說。“難怪會生病,吃這么多冰激凌。’母親生氣的說。

    于是媽媽陪我打到深更半夜,完了才回家,還對我那么好。

    謝謝媽媽,我愛您!

    母愛小學篇五

    我非常想買一包色彩鮮艷的糖果。價錢才三元。那時候,我才五歲而已,母親不會給我這么多錢,一般都是一兩角錢給我。

    看著我的朋友有那糖果,我好羨慕,我一看到它就愛不釋手,朋友送給我一顆,我嘗了,說:“啊!真是美味。”吃了那糖果后,我整天想那包糖果魂不守舍。

    那時,我家很貧窮,我覺得誰買到這樣的糖果已經算是有錢了,我非常喜歡那糖果,決定向母親要錢買糖果。

    我臉刷的一下變紅了,眼睛濕潤了,覺得很慚愧,我拿著三塊錢給母親買了綠豆湯。

    我給母親買了綠豆湯,母親罵了我:“綠豆湯可以在家里自己煮,干嘛在街上買,要不是你想買糖果,媽媽才不會給你這么多錢。”母親又給我了錢,我買到了糖果,就這樣,我買到我想要的那糖果。

    現在,我知道,母親的愛比任何東西都重要,就像但丁說的非常有名的一句話:世界上有一種最美的聲音,那便是母親的呼喚。

    母愛小學篇六

    我有一個愛我的母親,她總是把最好的給我!在我犯錯時從來不會打罵我,而是細心的說教!在我最需要他的時候,他總會及時出現幫我解決難題!我愛你!母親!

    那是一個下午,我偶然抬起頭,竟看到了母親的鬢角上多了幾根白發,眼角爬滿了皺紋。我忍不住淌下幾滴熱淚,在我的記憶力,母親一直都是青春靚麗的母親啊!我明白了!母親為我操勞過度,老了!這使我想起了件事!

    那是一年夏天,母親在廚房里做飯,我在院子里玩!我偶然看到了一只蟋蟀,童年的好奇心促使我想抓住它,我的目光被它所吸引,沒有注意身邊的柴火堆,一不小心,我被樹杈絆倒了,一下子把頭扎進柴火堆里。頓時,鮮血直流。我被這情景嚇壞了,嚎啕大哭起來!母親聽到了我的哭聲,急忙從廚房里跑出。抱起我就向醫院跑去。

    到了醫院,母親已經喘的上氣不接下氣了!大夫說:“傷口需要縫合”。母親不顧疲倦,抱著我完成了手術。雖然我當時沒有注意到母親的神情,但我現在回想起來,母親當時一定是憂慮,焦急的!

    這就是我的母親!母親像一顆大樹,保護了我這棵未長成的小樹!

    母愛小學篇七

    敬重母親,弘揚母愛的母親節,至今已成為一個約定俗成的國際性節日。

    母親節起源于美國。1906年5月9日,美國費城的安娜·賈薇絲的母親不幸去世,她悲痛萬分。在次年母親逝世周年忌日,安娜小姐組織了追思母親的活動,并鼓勵他人也以類似方式來表達對各自慈母的感激之情。此后,她到處游說并向社會各界呼吁,號召設立母親節。她的呼吁獲得熱烈響應。1913年5月10日,美國參眾兩院通過決議案,由威爾遜總統簽署公告,決定每年5月的第二個星期日為母親節。這一舉措引起世界各國紛紛仿效,至1948年安娜謝世時,已有43個國家設立了母親節。 日本的母親節也是5月的第二個星期日。節日里人們送給母親一枝紅石竹,表示祝賀。 法國首次慶祝母親節是在1928年,節日定在5月的最后一個星期日。節日這一天,數以百萬計的媽媽們,懷著喜悅的心情接受各自子女們的“節日愉快”的美好祝愿。 泰國于1976年宣布8月12日為母親節。這一天也是泰王后麗吉的生日。

    以上文字是我在讀者雜志上看到的一篇文章,是一位孤苦老人寫在敬老院磚墻上的留言,不知道你看時會是什么感覺,我和作者一樣心里一陣陣悸動,麻木的神經被這曾經經歷過的往事驀然觸動,如果你將這段老人的留言認真地,用心地讀上幾遍,你或許會更深了解我們上了年紀的父母,或許想到我們年邁時。我仿佛聽見了父母在對我說心里話,很傷感,想流淚,于是我打開的電腦以我的方式給母親以回音。 媽媽,原諒我,我已經記不清楚您是怎樣教我如何穿衣服,綁鞋帶,系扣子;教我如何洗臉,梳頭了,在您的精心照料下除了身體的成長外,還有對您所給予的關愛理所當然的接受與司空見慣的麻木。 媽媽,我們都很平凡,我們不會創造大恩惠,大感動,假如是以前,您為我所做的平淡不過的小事,我也會認為是理所當然,絕對不會知道,我是您生活的目標,當我開始站立,您已走向衰老。為捧給我一縷芬芳,您遠植千株花苗,為劈一塊凈土,您愿鋤一片雜草。為了播一段我愛聽的音樂,您寧愿哼自己唱膩的小調。為了我眼中的大自然,您寧愿撥節或折腰。 媽媽,如今我與您有著一個世界上最美的稱號----母親。我與您扮演著同一個角色,如今,我每天在溫習您曾經的功課,我才知道,這所有的一切做起來原來是如此順理成章,如此義無返顧,如此責無旁貸。慧眼傳神的標題 要在考場中取悅閱卷老師,先用傳神的標題去構建作文的佳境,嘗言:標題是眼睛。

    好作文就要有一雙迷人的慧眼。現在我們訓練了大量的話題作文,大量同學卻把標題擬得老氣橫秋,或者干脆用話題作為文章的標題,讓人一看就不愿給高分。所以作為考生的你要充分意識到閱卷老師的疲憊,用盡量新、雅、美的標題去引起老師的注意,標題擬好了,實際上也是在為考場作文創設景致,而獨特的標題更是作文獨僻佳境的最好體現,會讓人為之一震。 一言九鼎的識見 對于中學生的作文,閱卷老師尤其看重學生的思想認識與觀點見解。在閱卷的過程中,老師始終在留意或尋找考生作文中最能代表其識見的內容。因為任何一篇文章總是為表達一定的思想主題服務的,識見的水平如何,直接關涉到作文得分的高低,因此作為考生應該不斷磨礪語言,砥礪思想,盡可能在作文中表達一言九鼎的識見。

    而實踐證明,精要而有深度的認識與見解,會使本來很平常的作文內容為之境界全新,無眼之龍也會因為你的點睛之筆而暢游九天之外。 千描百繪的特寫 考場記敘文,閱卷老師最看重有沒有場面描寫,看場面描寫時,老師又最看重有沒有特寫鏡頭。因為寫好特寫鏡頭在閱卷老師看來,就是寫好記敘文的最佳境界。什么是特寫鏡頭,即考生借鑒電影藝術的表現手法,對人物、景物的局部特征加以濃墨重彩式的描寫或精細刻畫,從而凸現一個感人的形象,展示一個精彩的細節,使文章具有強烈的感染力的藝術手法。所以為了與一般平鋪直敘式的記敘文境界有別,考生應該獨辟特寫的佳境,讓考場記敘文因為特寫而牽制住老師的眼球。

    母愛小學篇八

    今天,我想介紹兩個有趣的加減法。

    禮物祝賀=母愛

    舒適—疾病=母愛

    一天晚上,我突然發高燒,我媽二話沒說就帶我去了醫院。醫生一檢查需要打針,我就很害怕。我媽用溫柔的聲音安慰我。打針的時候你一直問“餓不餓?想吃什么呢?你渴嗎?"啊!我覺得這是母愛。

    我介紹給你的母愛有意思嗎?罕見嗎?其實你們都有這樣的母愛!

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    總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結
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    培訓心得可以幫助自己更好地記憶和理解培訓內容,以便將來應用于實際工作中。通過閱讀別人的學習心得,我們可以了解到各種不同的學習方法和學習心得的寫作風格。
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