無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
給諸諸葛亮的一封信字給諸葛亮一封信字篇一
您好：
諸葛先生您是三國(guó)中蜀國(guó)的軍師，輔助劉備打江山，蜀國(guó)的戰(zhàn)績(jī)打多數(shù)都是您的功勞。
然而您在三國(guó)中的故事也不少，比如：空城計(jì)、揮淚斬馬謖、草船借箭……最讓我忘不了的就是草船借箭。
曹操要攻打你們，您勸說讓孫劉兩國(guó)共同抗敵，然而周瑜故意刁難，說軍中箭少，讓您10日之內(nèi)造出十萬根箭，而您卻說只需3日便可造出十萬支箭，并立下軍令狀。回到營(yíng)帳中，魯肅前來問您怎樣造箭？而你卻說只需20艘小船和30個(gè)稻草人。前兩日，你卻跟沒事人一樣，跟以前的生活沒什么兩樣，第二日晚，您叫來魯肅在小船上喝酒聊天，小船游到曹操營(yíng)地，當(dāng)時(shí)正是大霧彌漫，曹操看到20艘小船，以為是敵軍來犯，曹操疑心本就重，不敢派人前去，只管向船上射箭，魯肅非常害怕，而您卻依舊喝酒。當(dāng)箭射的差不多時(shí)，你命令小船往回游，大霧也快散去，當(dāng)曹操看清楚時(shí)，卻追不上了。小船回到孫劉營(yíng)地時(shí)，稻草人上插滿了箭，拔下了數(shù)時(shí)，正好十萬多根箭。然而周瑜對(duì)您的才華更是嫉妒，一心想除掉您。
然而你卻幫了昏君阿斗，您本可以自己當(dāng)皇帝，而您卻非要輔助阿斗，導(dǎo)致了蜀國(guó)的滅亡。
祝您身體健康！
許大忠
給諸諸葛亮的一封信字給諸葛亮一封信字篇二
您好！
你生為風(fēng)水先生的弟子出來混，為什么還住在那簡(jiǎn)陋的茅草屋里呢？我真不明白劉備沒請(qǐng)你出來時(shí)隱居山林，退出江湖，你天上飛的，地上跑的，水里游的哪個(gè)不懂，不就是不會(huì)打仗嗎？你自己創(chuàng)建一個(gè)城發(fā)展自己的實(shí)力不好嗎？偏偏跟著劉備去闖當(dāng)江湖，希望歷史改寫，我們中國(guó)今天就不會(huì)這樣了。
如果歷史可以改寫，我卻勸你自己創(chuàng)一個(gè)國(guó)家，強(qiáng)大起來統(tǒng)一天下，世界就將會(huì)永遠(yuǎn)和平昌盛，我們中國(guó)的發(fā)展就會(huì)大跨一步，如果你失業(yè)了也沒有關(guān)系，你可以去天文氣象臺(tái)工作。
不過這也不怪你吧！一個(gè)國(guó)家成立是要經(jīng)過千難萬險(xiǎn)，而你又不知道后人的管理高不高超，如果你可以長(zhǎng)生一老的話，我相信你的智商是500多呢！是一個(gè)不可多得的人材。
此致
敬禮！
一個(gè)二十一世紀(jì)的小學(xué)生
給諸諸葛亮的一封信字給諸葛亮一封信字篇三
您好！
你生為風(fēng)水先生的弟子出來混，為什么還住在那簡(jiǎn)陋的茅草屋里呢？我真不明白劉備沒請(qǐng)你出來時(shí)隱居山林，退出江湖，你天上飛的，地上跑的，水里游的哪個(gè)不懂，不就是不會(huì)打仗嗎？你自己創(chuàng)建一個(gè)城發(fā)展自己的實(shí)力不好嗎？偏偏跟著劉備去闖當(dāng)江湖，希望歷史改寫，我們中國(guó)今天就不會(huì)這樣了。
如果歷史可以改寫，我卻勸你自己創(chuàng)一個(gè)國(guó)家，強(qiáng)大起來統(tǒng)一天下，世界就將會(huì)永遠(yuǎn)和平昌盛，我們中國(guó)的發(fā)展就會(huì)大跨一步，如果你失業(yè)了也沒有關(guān)系，你可以去天文氣象臺(tái)工作。
不過這也不怪你吧！一個(gè)國(guó)家成立是要經(jīng)過千難萬險(xiǎn)，而你又不知道后人的管理高不高超，如果你可以長(zhǎng)生一老的話，我相信你的智商是500多呢！是一個(gè)不可多得的人材。
此致
敬禮！
一個(gè)二十一世紀(jì)的小學(xué)生
20xx年xx月xx日
給諸諸葛亮的一封信字給諸葛亮一封信字篇四
驚聞街亭失守，舉國(guó)大驚。而先生自貶三級(jí)，思過則己，愚以為，此舉智也。先生既有鬼神不測(cè)之機(jī)，又為何做如此之事，陷自身于不義之地？小子雖不敏，但也愿為先生謀劃一二。
其一，街亭之失，馬謖之過。先生己授其戰(zhàn)術(shù)要訣，并再三囑其不可意氣用事，然馬謖不聞，而至街亭之失。先生調(diào)兵遣將，調(diào)整戰(zhàn)術(shù)而避免蜀漢受更大的傷害，此乃有大功于蜀漢也。非但棄車保帥，還可加官進(jìn)爵，何苦大包大攬？即使事態(tài)過于嚴(yán)重，先生亦不過檢討耳。自貶三級(jí)，亦大過斯。
其二，雖失街亭，但先生并示驚慌失措，而是鎮(zhèn)定自若，設(shè)疑兵、伏兵，保護(hù)軍兵平安歸蜀，糧草、輜重?zé)o一失，并收姜維，撥天水、南安，安定三郡入蜀。蜀漢國(guó)力并未衰竭，反而欣欣向榮，為出祁山，定中原保存了實(shí)力，更不用說以一人之力，退十五萬雄兵。此乃古今未有之舉，可謂瑤琴獨(dú)退十萬兵。而先生努只盯陰暗面，先生謂孔明，即不明矣！
其三點(diǎn)委實(shí)對(duì)先生有利，望先生三思啊！
給諸諸葛亮的一封信字給諸葛亮一封信字篇五
您好！
自從看了《三國(guó)演義》，我就被這部古典名著深深地吸引了。羅貫中叔叔將我?guī)肓四莻€(gè)群雄紛爭(zhēng)的“三國(guó)時(shí)代”讓我認(rèn)識(shí)了足智多謀的你……孔明先生。您未出茅廬就能預(yù)知天下三分之事，等一出茅廬，就立刻一鳴驚人！
后來，劉備被曹操打敗，被迫聯(lián)合孫權(quán)共同抵曹。吳國(guó)的都督周瑜，心胸狹隘，處處為難您，設(shè)計(jì)陷害您。他要您三天內(nèi)造出十萬支箭，您明知是計(jì)，但為了國(guó)家大局，還是立下了軍令狀。我猜您當(dāng)時(shí)一定是想好了對(duì)策。果然，您選擇了三天后一個(gè)大霧彌漫的早晨，將插滿草把子的20條船駛進(jìn)曹軍水寨，擂鼓吶喊。您知道，生性多疑的曹操斷不會(huì)輕易出兵。果然，他只敢在您的船上射箭。哈哈，這不正中您的下懷嗎？您神機(jī)妙算，如期上交十萬支箭，氣得周瑜自嘆不如，更讓我佩服得五體投地。
諸葛亮，您是一位忠心耿耿的丞相。故主劉備過世以后，您全心全意地輔佐幼主劉禪。在北伐時(shí)，街亭失守，司馬懿又統(tǒng)領(lǐng)十萬大軍殺來了。只有5000大軍的您，巧妙安排，做出城中平靜出奇的樣子，嚇得司馬懿不敢攻城了，反而在撤退途中遭伏兵襲擊。諸葛亮啊諸葛亮，無論什么難事，在您手中都能迎刃而解，真不愧是我們崇拜的“智絕”呀！
“功蓋三分國(guó)，名成八陣圖。江流石不轉(zhuǎn)，遺恨失吞吳。”這首懷古絕句歌詠了我國(guó)歷史上的一位名人，這位名人就是您……諸葛亮啊！您是蜀國(guó)的名相，您為了蜀國(guó)付出了一切，您鞠躬盡瘁，死而后已，真是一位了不起的英雄！
雖然，您距離我們已經(jīng)1700多年了，雖然您僅是歷史長(zhǎng)河中的一點(diǎn)星光，但您的大名已隨著經(jīng)典名著《三國(guó)演義》刻入了每一個(gè)子孫的心中，您是”智慧”的代名詞。
祝您：
智慧的光環(huán)普照華夏大地！
給諸諸葛亮的一封信字給諸葛亮一封信字篇六
您好！
驚悉街亭失守，閣下追思先主遺言，思過責(zé)己，且自貶三級(jí)，竊以為不智也。先生既為“中華智星”，又有“鬼神不測(cè)之機(jī)”，應(yīng)善為自謀，如何能陷自己于不義，自毀前程呢？小子雖不才，也愿為先生謀劃一二。
其一，街亭之失，馬謖之過。兩軍相接之初，先生運(yùn)籌帷幄，調(diào)兵遣將，且一一授以戰(zhàn)術(shù)要訣，可謂勞心盡力，周詳之至。然馬謖違先生節(jié)度，舉動(dòng)失宜，最終失了街亭。先生完全可以“舍車保帥”，將干系推得一干二凈，何苦大包大攬呢？自古“刑不上大夫”，先生貴為一國(guó)丞相、三軍統(tǒng)帥，即使擔(dān)當(dāng)“領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任”，亦不過檢討反省、做做樣子而已。而先生竟自貶三級(jí)，亦太過耳。
其二，失掉街亭有過，保全軍民有功。街亭既遇險(xiǎn)，先生并未驚慌失措，而是指揮若定，設(shè)疑兵擾敵，設(shè)伏兵斷后，令修劍閣，以備歸路，使蜀兵盡回漢中，且智收姜維，撥天水、南安、安定三郡吏民入蜀，糧草輜重并無一失，保存了出祁山、定中原的實(shí)力。更不用說于空城之上，焚香操琴，以一人之力拒十五萬魏兵。如此看來，先生非但無過，而且有“驚天地，泣鬼神”之功。而先生居然不懂辯證法，看不到北伐的大好形勢(shì)，只盯著“陰暗面”，“鉆牛角尖”。先生雖謂孔明，何其不明也！
其三，可虛美，可隱惡。街亭之失，往好處想，可以說為六出祁山、九伐中原積累了經(jīng)驗(yàn)（哪怕是負(fù)面的）。按時(shí)下的說法，只當(dāng)交了“學(xué)費(fèi)”。先生一出空城計(jì)，軍民看得真切。可以差一干“筆桿子”寫成《三尺瑤琴退雄兵》的長(zhǎng)篇報(bào)告文學(xué)，在《蜀國(guó)日?qǐng)?bào)》頭版頭條刊發(fā)。白帝城托孤時(shí)，先主曾囑咐馬謖其人，不可重用。這段歷史委實(shí)對(duì)先生不利。有人更是把矛頭指向先生，說什么“知人不明，用人不善”，嚴(yán)重影響了領(lǐng)導(dǎo)的威信。以后的工作如何開展？真是“成也宣傳，敗也宣傳”啊！
先生深諳行軍用兵之理，于為言之道則一竅不通。長(zhǎng)此以往，怎能不落得個(gè)“出師未捷身先死”的結(jié)局？故為先生謀劃，望先生三思。
此致
敬禮！
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20xx年xx月xx日