在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
致我的初二生活共幾段篇一
軍訓(xùn)不僅僅是對(duì)我們身體的考驗(yàn)，更多的是對(duì)我們意志的磨練。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，人是在不斷的磨練中長大的，就像一棵小樹一樣，只有經(jīng)歷過風(fēng)雨的洗禮才能長成參天大樹。
軍訓(xùn)很苦也很累，但這是一種人生的體驗(yàn)，是戰(zhàn)勝自我、鍛煉意志的最佳良機(jī)。古人云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋苦，餓其體膚。”軍訓(xùn)之中，正是如此，其中有酸楚的'淚水，有苦咸的汗水，有飄揚(yáng)的歌聲，有歡樂的笑聲。
是的，軍訓(xùn)是很辛苦的，回想一下，苦在腳上磨出的泡，苦在為正步踢麻的腿，苦在站軍姿時(shí)累酸的腰間，軍訓(xùn)如此的苦，我當(dāng)然也有退縮的時(shí)候。但我堅(jiān)持了下來，軍訓(xùn)是一個(gè)過程，一個(gè)考驗(yàn)自我，磨練自我的過程，半途而廢是恥辱。大家都咬緊牙關(guān)，不到萬不得已絕不停止訓(xùn)練，有多少人是在暴日下站著倒下去的，又有多少人是在教官的勸說下才去旁邊休息的，要知道軍訓(xùn)本來就是磨練我們的意志，鍛煉我們的身體，那么，為什么要放棄呢?想到這，我都會(huì)咬咬牙，挺過去。也許堅(jiān)毅在累酸的腰間堆集，最后將堅(jiān)實(shí)、挺拔與不屈。或許這些不是苦，而是一種收獲，一種讓我受益終生的收獲，我收獲的是耐力是堅(jiān)毅是勇敢，是不屈，更是團(tuán)隊(duì)精神。無論今后我做什么，想到今天的苦與收獲，一切艱難險(xiǎn)阻都變得無所謂了。
我想這也就達(dá)到了軍訓(xùn)的目的了吧。
致我的初二生活共幾段篇二
日思夜想的軍訓(xùn)終于來臨了。背上行李，告別父母，懷著激動(dòng)的心情來到了國教中心。
好威風(fēng)的國教中心，跟我想象中的完全不一樣。映入眼簾的便是一口大池塘，池塘的周圍幾棵柳樹的枝條正隨風(fēng)飄舞，還有幾面顏色鮮艷彩旗飄揚(yáng)著。池塘的右側(cè)面是學(xué)生宿舍，正前方是食堂，食堂的左側(cè)是干部宿舍，再左側(cè)就是我們的教室樓了。等教官一聲令下，大家一窩蜂的沖進(jìn)自己的宿舍，看看這兒，又摸摸那兒，挑了一張滿意的床才坐下來。不一會(huì)兒，去認(rèn)識(shí)了教官，熟悉了軍訓(xùn)場地。吃中飯的時(shí)間到了，真想不到，連吃飯也這么多的規(guī)矩。先在門口集合，唱歌，等桌長把飯菜分好才能進(jìn)去。在飯桌前，只有聽見了命令才能坐下，開飯。在桌前，教官不斷的重復(fù)著立正、坐下。剛剛開始，我們覺得很新鮮，一直笑個(gè)不停。可是經(jīng)過幾次反反復(fù)復(fù)的站和坐就感到部隊(duì)的紀(jì)律真的太嚴(yán)了。在寢室里休息的一個(gè)多小時(shí)，我一直在想下午的軍訓(xùn)會(huì)是怎么樣的呢?
軍號(hào)響了，我們來到門口集合，由教官帶領(lǐng)我們?nèi)ボ娪?xùn)場地。一路上，同學(xué)們吵吵鬧鬧，一點(diǎn)沒有一個(gè)軍人的紀(jì)律。來到操場上，教官一喊立正，我們的吵鬧聲馬上停住了，不愧是教官啊!
我們首先學(xué)的是站軍姿。挺簡單的!不就是立正嗎?我心里這樣想。教官可嚴(yán)了，抬頭挺胸收腹，雙腿站直，雙腳呈60度，雙手緊貼褲縫。一站就站了十幾分鐘，好累呀!
一個(gè)下午，我的腳都站麻了。吃過晚飯回到寢室，我抱起腳揉啊揉，還是好痛啊!趕快穿好鞋子，晚上還要上課呢!
第一天就這么累，怪不得有人叫軍訓(xùn)魔鬼訓(xùn)練呢。還有4天，怎么熬啊!快睡覺吧!哦，同學(xué)催了。好了，就到這里，明天還要訓(xùn)練呢!
致我的初二生活共幾段篇三
在初二的學(xué)習(xí)生活中，我最深刻的便是老師們時(shí)不時(shí)來一次全面的口頭教育，一大串詞竟然不帶重復(fù)的，我真是太佩服她們了！
我的三位主課老師都是女的，上課時(shí)各有風(fēng)味。語文老師幽默風(fēng)趣，數(shù)學(xué)老師直奔主題，英語老師朗朗上口！哎！都有特點(diǎn)，讓我怎么來評(píng)判我最喜歡哪個(gè)呢？因此，我最頭疼的作文便是《我最喜歡的老師》之類的。
在初二中，學(xué)習(xí)抓得更緊了，作業(yè)相對(duì)來說還好，但我會(huì)更加努力的！因?yàn)槲乙忌衔覊粝氲闹袑W(xué)啊！我還報(bào)了幾個(gè)補(bǔ)課班，雖然時(shí)間很滿，但是又讓我了解到了跟多的知識(shí)面啊！為我的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。在初二，可以說到了我們所謂的人生的起點(diǎn)——青春。教室后面大大的印著“讓青春在拼搏中閃光”，這句話。在這個(gè)青春昂揚(yáng)的日子里，我們要度過一段無悔的日子。為我們初步形成的夢想去努力，因?yàn)榍啻荷钥v即逝。我要用我嫩芽般的雙手不辭辛勞的去點(diǎn)綴人生的起步路。
致我的初二生活共幾段篇四
蒼天呀、大地呀，終于結(jié)束了，終于放假了!我長長地舒了一口氣，惡狠狠地自言自語：啊，寒假，你到底是來了，我要痛痛快快地、大玩特玩。
首先是玩乒乓球。好久都沒有和小伙伴們痛快地?fù)屒蚺_(tái)了，放假了，我要天天在乒乓球臺(tái)上當(dāng)擂主，看誰能把我打下臺(tái)?除非我自己累得趴下，我才肯讓出我搶到的乒乓球臺(tái)。
對(duì)了，老鷹抓小雞、官兵捉強(qiáng)盜的游戲我也很喜歡，到時(shí)肯定少不了要大玩幾把過過癮。
要是下雪了，那玩得就更帶勁了。滾雪球、堆雪人、打雪仗，都是我們的拿手好戲，我們一定可以玩得熱火朝天、風(fēng)生水起、昏天黑地呀!
要是天下雨怎么辦?沒關(guān)系的，哥們兒可以聚在一起上網(wǎng)“穿越火線”嘛。吳警的電腦隨時(shí)歡迎我們的光臨。吳警爸爸在外地上班，吳警媽媽為了拴住吳警不到處亂跑，就給吳警買了一臺(tái)電腦。不過吳警比較自覺，他不是十分迷戀網(wǎng)游，只有小伙伴們一致要求他開電腦玩游戲，好脾氣的他才慢吞吞地滿足我們。啊，網(wǎng)上的游戲?qū)映霾桓F，太有意思了!
超市里也有很多好玩的東西，除了有很多好吃的供我們選擇，那些琳瑯滿目、造型逼真的兵器玩具以及好多體育用品，都牢牢地抓住了我們的眼球。我們在超市里轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)過來又轉(zhuǎn)過去，眼巴巴地欣賞，卻無力購買。這個(gè)時(shí)候，我就特別盼望著過年，把希望寄托在大人派發(fā)給我的壓歲錢上。非常慶幸，寒假里有春節(jié)，真是錦上添花呀!
過年走親戚對(duì)于我們小孩子來說，簡直是將玩的戰(zhàn)線無限拓寬。走東家、竄西家，好吃的、好玩的，統(tǒng)統(tǒng)由著小孩子們。鄉(xiāng)村里是可以放鞭炮的，各種各樣的鞭炮炸得男孩子心花怒放，嚇得女孩子逃之夭夭，又驚險(xiǎn)、又刺激，樂暈了。
總之，我的寒假我做主!這個(gè)寒假我要痛痛快快地玩。不過，也有前提的，那就是先得把寒假作業(yè)完成了，這是爸媽給我的底線喲!
致我的初二生活共幾段篇五
今年的寒假來得特別早，令我感到雀躍不已，因?yàn)樵谶@一段假期中，我可以擁有和平時(shí)完全不同的生活，隨性安排自己的生活作息。
喜愛彈鋼琴的我由于平時(shí)十分忙碌，除了練習(xí)老師指定的曲子外，并沒有多余的時(shí)間彈奏自己喜愛的作品，因此放寒假的第一天早晨，我就迫不及待的打開琴蓋，任由我彈奏的旋律一串串的在屋內(nèi)四處奔跑，最后充滿了屋子的每個(gè)角落。加上今年的冬天格外的寒冷，根本不想離開溫暖的屋子，所以只要一有閑暇，我就坐在鋼琴前盡情探索巴哈及莫扎特那由各種音符組成的美妙世界，沉浸在如夢般的樂章中。
當(dāng)然，該玩的玩過了，該休息的也休息了，再來就是要重拾書本，找回閱讀的習(xí)慣。因?yàn)榧词故呛伲m當(dāng)?shù)拈喿x仍是必要的。所以只要有長假，媽媽總會(huì)帶我去書店選購書籍，不論是歷史、偉人、小說、文學(xué)作品……等，都是我喜愛的種類，閱讀一本書就好像經(jīng)歷一場有趣的冒險(xiǎn)一樣，總是令我愛不釋手，非得一口氣把它看完不可。其實(shí)，我覺得書本是知識(shí)的來源，尤其是某些發(fā)人深省的文學(xué)作品，可以使我沉淀心靈，靜下來思考，藉此讓心中的眼睛睜開蘇醒。
或許，有些人認(rèn)為寒假應(yīng)該是毫無壓力的假期，不過我覺得，寒假固然是讓平時(shí)緊張又充滿規(guī)律的快步調(diào)生活暫時(shí)停歇、放松的假期，但如果總是以「吃飽睡、睡飽吃」的方式度過整整三個(gè)星期，那么試問，以高等文明動(dòng)物自居的人類和其它的動(dòng)物又有什么差別呢？所以，人必須保持在充滿思考、力求進(jìn)步的狀態(tài)，才不會(huì)辜負(fù)了人類與生俱來的智慧及潛能。
轉(zhuǎn)眼間，寒假已進(jìn)入過去了一半，半個(gè)月都和家人相處在一起，使我不禁想念起同學(xué)及老師的笑容。而我相信，經(jīng)過這些日子的休息，新的學(xué)期里我更能凝聚所有的心力，力求更好的表現(xiàn)。
致我的初二生活共幾段篇六
自從放暑假第二天的早上開始、睜開眼睛的那一瞬間就開啟了我忙碌的暑假生活，對(duì)于我來說暑假無非就是和作業(yè)pk罷了，我總是知道無論怎么樣到暑假的最后10天總會(huì)急急忙忙的趕作業(yè)，趕到開學(xué)的前一天，做完作業(yè)然后睡上這個(gè)暑假以來第一次踏實(shí)的覺。
于是，立刻開始趕作業(yè)，但由于記性不好，剛剛把所有的工具準(zhǔn)備好，就忘記應(yīng)該干什么了，忽忽悠悠的玩了十多天，突然一個(gè)電話通知要跟哥哥到貴州玩，才連忙趕起作業(yè)來，說來也神，一晚上就把還剩下十多天的數(shù)學(xué)作業(yè)做完了，語文就是2篇作文了、但是我的作文都是寫十分鐘玩十分鐘的工作效率。
我想，如果每一天要是有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的話作業(yè)或許并沒有那么難，不要多做，不要少做，也總比狂做強(qiáng)啊，就會(huì)有一種可做不做的感覺，對(duì)于我來說當(dāng)然選擇不做，總認(rèn)為今天可以，明天可以……最后一天再來趕。這次我還是搶在開學(xué)之前把作業(yè)做完的話，到了下次，或許到了開學(xué)才想起來有的寒假作業(yè)吧！
從放了暑假，到了現(xiàn)在我還是一直都在玩吧，如果我一直在認(rèn)真學(xué)習(xí)的話，該不是今天這個(gè)樣了，這會(huì)是我的一個(gè)失敗的暑假，67天的睡覺，吃飯，玩。但這也是最后一個(gè)這樣的暑假。