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小學(xué)生四年級(jí)小學(xué)生四年級(jí)字篇一
我有一只與眾不同的筆，他非常神奇，想知道那是為什么嗎？那就聽我細(xì)細(xì)道來吧！
這只筆長(zhǎng)的很苗條，穿著金光閃閃的鉆藍(lán)色衣服，戴著銀白色的項(xiàng)鏈，一副臭美的模樣，說他漂亮，一顆茂盛的樹上有一只粉紅色的小鳥，樹下一群小朋友在做游戲。
他不僅是漂亮，耐用也是他的一個(gè)特點(diǎn)，他戴的銀白色項(xiàng)鏈看起來普普通通，實(shí)際卻是不銹鋼高科技產(chǎn)品，往細(xì)細(xì)的筆桿里望去，還能看到里面猶如貓眼的小東西。
他好比普通的筆，他是用現(xiàn)代最先進(jìn)的電子光眼，紅外線感應(yīng)器等高科技零件制作而成，里面的墨水會(huì)漏掉是個(gè)問題，可在這支筆上他就不成問題了。
這支筆可不僅僅是材料用得好，作用也不小；許多小學(xué)生有駝背等不良的寫字習(xí)慣，但有了這支筆。他就會(huì)把不良習(xí)慣變成好習(xí)慣，他可以糾正坐姿，身姿和握筆姿勢(shì)。當(dāng)有小學(xué)生在做作業(yè)時(shí)出現(xiàn)坐姿不正確，紅外線感應(yīng)器就會(huì)感應(yīng)到。筆芯就會(huì)“不聽話”的跑“回家”里，迫使學(xué)生無法寫字。從而改變學(xué)生的不良坐姿習(xí)慣。這筆一支能頂三支用，筆上設(shè)計(jì)了鉛筆，中性水筆，圓珠筆。
不過用時(shí)也要小心，8歲以下小孩要在大人的看護(hù)下才能使用。
我喜歡這只神奇的筆。
小學(xué)生四年級(jí)小學(xué)生四年級(jí)字篇二
終于熬到大年三十，這時(shí)候家家戶戶過年的氣氛達(dá)到高潮。大家都在忙著貼春聯(lián)、包餃子……到晚上，全家人都聚在一起吃年夜飯，等著看《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》。我和姐姐最鼓歡放鞭炮和看《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》。
開始放鞭炮和禮花時(shí)，我還有點(diǎn)害怕，把心一下提到嗓子眼，生怕出現(xiàn)意外把我炸傷。大爸看到我哆嗦的樣子說：“人家是男子漢大丈夫，你是男子漢大豆腐”。我心想：“哼，我才不是大豆腐，我是安全第一”。在大爸的指導(dǎo)下，我慢慢地不怕。我們放許多鞭炮和禮花，最漂亮的'要數(shù)一種叫“流星雨”的禮花，只要一點(diǎn)著能噴出五顏六色的焰火，五彩繽紛，美麗極。
今年的《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》也不錯(cuò)，里面有許多好看的節(jié)目，我最喜歡《五官新說》和《不差錢》，這兩個(gè)節(jié)目把人們逗得哈哈大笑，同時(shí)也有一定的教育意義。
到大年初一，吃完餃子，我們給長(zhǎng)輩們拜年，祝他們牛年快樂。拜完年，拿著壓歲錢，我和大爸一家去廣場(chǎng)玩，我們贏許多的獎(jiǎng)品……今年春節(jié)，我還學(xué)會(huì)兩個(gè)四字詞語“牛氣沖天、一路領(lǐng)先”。我非常喜歡這兩個(gè)詞語，因?yàn)槲蚁Ｍ医衲甑膶W(xué)習(xí)成績(jī)能像這兩個(gè)詞一樣，在學(xué)校里一躍榜首。
這個(gè)年過得真好啊！
小學(xué)生四年級(jí)小學(xué)生四年級(jí)字篇三
我們的村就叫響水洞，這是有原因的，我們村有一種泉水，是從一個(gè)山洞里流出來的，一直叮咚流個(gè)不停，一年四季都在彈琴唱歌，我們就叫它響水洞，它一年四季可真有趣。
響水洞里的水可以說是一種地下水，也是我們村的無價(jià)之寶，水也是清澈見底。春天，到處萬紫千紅，水旁的桃樹開花了，風(fēng)一吹，桃花隨風(fēng)飄落，像一只只蝴蝶在翩翩起舞，花落到中，仿佛就是古代美人用的花浴水啊。
夏天，天熱得不得了，蟬熱得直叫，狗熱的直吐舌頭，雞熱得叫不出來，小溪里的水直冒氣兒。可你一走進(jìn)響水洞，一陣陣涼風(fēng)撲面而來，要是在喝上一口響水洞的水，甜絲絲的，而且一直涼到肚子里。我們一起打水仗，玩水標(biāo)，真的好玩啊。
秋天，農(nóng)民伯伯們豐收了，響水洞的水叮咚的流著，好像在說豐收了，豐收了。農(nóng)民伯伯們累了就到洞子旁邊坐一坐，乘涼，如果再喝上一口水，就會(huì)感到身上力量十足。
冬天，人們都坐在火邊喝茶聊天。小溪里的水也結(jié)冰了，池子里面的水也結(jié)冰。可只有響水洞的水還在叮咚的流著，一進(jìn)去，里面熱氣騰騰的，媽媽們?cè)诶锩嫦匆路姓f有笑，一點(diǎn)也不冷，里面回蕩著一陣陣歡聲笑語。
雖然它不是遠(yuǎn)近聞名，但是我依然為它感到自豪。
小學(xué)生四年級(jí)小學(xué)生四年級(jí)字篇四
一個(gè)月前，我在后山里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)盒子，我打開盒子，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小按扭，按下它，我就一下子來到未來，在這兒，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友，他叫非力。
突然，一束白光射來，我還沒反應(yīng)過來。就到了未來。非力拉著我上了飛船，“嗖”的一聲，光速一般（用箭也似的就太慢了）飛向了月球。
正當(dāng)我找太空服時(shí)，他卻把我?guī)У搅艘蝗舜髾C(jī)器旁。只見他打開了一個(gè)開關(guān)，，我就被罩到大泡泡中去了。泡泡飄到了教室上空，怎么下來呢？我看到非力竟然在吃泡泡！他對(duì)我說：“這是泡泡早點(diǎn)，可以吃的！”我感到很驚奇。
非力帶我參觀了教室。讓我最驚奇的是作業(yè)機(jī)，只要把作業(yè)放進(jìn)去，它就會(huì)打分，然后便退出來。在這里，上午可以學(xué)喜歡的課程，而且沒有課本，最少可玩二個(gè)小時(shí)。下午不到二點(diǎn)就放學(xué)。
我又參觀了操場(chǎng)，這里可以玩射擊、開車等五十多種游戲。
我情不自禁地說：“要是在我那邊也有這樣的一所小學(xué)就好了！”
小學(xué)生四年級(jí)小學(xué)生四年級(jí)字篇五
童年的主旋律就是----快樂。
三歲的一天晚上，媽媽教我刷牙，這可是我第一次刷牙，心里當(dāng)然很高興！
小心地蘸好水，慢慢地放進(jìn)嘴里，輕輕地刷……。“哈哈……”耳邊突然想起媽媽的笑聲。“怎么了？”我莫名其妙地皺起眉頭，手也拿了下來。媽媽還是笑個(gè)不停，直到爸爸也跑進(jìn)了衛(wèi)生間。“出什么事了？”爸爸笑嘻嘻地說。
“啊！”笑聲充滿了整個(gè)衛(wèi)生間。
我的童年是快樂的，這快樂不但屬于我一個(gè)人，他也在無時(shí)無刻不在快樂著我身邊的人。