人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
超越自我字超越自我為題篇一
輕輕地關(guān)上成長的匣子，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，成長的道路上留下許多或輕或重的腳印，記載著憂傷，伴隨我一路走來。
“哇！史佳和的數(shù)學竟然考個全班第一！”班里的“小喇叭”推開門向同學們宣布這一爆炸性的消息，我靜靜地坐在那里，眼眶竟?jié)駶櫫恕Ｔ谶@成績的背后，付出的汗水與艱辛只有我自己知道，可以說我用盡了“洪荒之力”。
一直以來我的數(shù)學成績就不理想，有時甚至認為數(shù)學與我無緣。久而久之，數(shù)學就拉了我總分。作文更糟糕的是，一次考試我才考了80分。面對這樣的成績，我羞愧不已，于是暗下決心，一定要把數(shù)學成績提上來，因為我相信“保監(jiān)會從磨礪出，梅花香自苦寒來”。
我制定了多做幾套卷子的計劃，各種題型都見了，每天背數(shù)學公式，錯了的題收集到錯題本中……果然功夫不負有心人，我發(fā)現(xiàn)自己錯的題也越來越少了。看來，我也不傻，只是以前功夫不到。漸漸地，我開始給自己定下一個個新任務(wù)，每天除了做學校里老師布置的作業(yè)，還要做一頁媽媽給我買的練習卷，每天如此。我掌握了方法，學習數(shù)學就輕松多了，現(xiàn)在，我已經(jīng)拿下六套卷子了吧！
其實，成功也不是一天兩天努力就能獲得的，得需要一個積累的過程。我在做一道奧數(shù)題的時候，遇到了攔路虎，就去請教老師。聽了老師的解答，我茅塞頓開。這使我明白：要想學習好，不僅要堅持努力，還要虛心請教。
成長的過程用盡洪荒之力破繭為蝶，掙扎著褪掉所有的青澀和丑陋，在陽光下，微微地抖動輕盈，美麗的翅膀。追逐吧，少年！成功就在不遠的前方等著你！
超越自我字超越自我為題篇二
從十幾年前的上古時代到現(xiàn)在的高科技社會，從發(fā)達的大國到貧窮的小國，從人類到動物，他們從出生的那一秒鐘起，到死亡的那一秒鐘止，都要面對來自四面八方的壓力。為了不被這種無形的壓力毀掉，就只能不斷地超越自己。
在一次1000米的考試中，由于我那時患重感冒，一直沒有恢復過來。結(jié)果在考試中，我毫無疑問地落在了最后。
平時落在最后我都不怎么在意，畢竟那只是練習，沒有一點壓力。
但是，現(xiàn)在這個情景，可是在考試啊，即使不是什么大型的考試，好歹也是我升入初三以來的第一場考試，這次考試考不好，且不說對成績的影響，更何況我那些在暑假才不容易積累起來的信心啊！就會被這樣輕而易舉地打散了。
我的心里瞬間分成了兩派，一派想繼續(xù)，另一派則想逃跑。
我的身體頓時變成了戰(zhàn)場，心里的各個念頭在各自為政，想搶身體的控制權(quán)。一時間，我的心里亂成了一團麻，速度被強制性降到了最低。不過呼吸倒變得順暢起來。
我頓時心頭一震，果斷地拿回了身體的控制權(quán)，向他們發(fā)出了繼續(xù)的命令。
重新取得身體的控制權(quán)后，我的興致被提到最高，雙腿不由自主地邁開，空氣源源不斷地送入我的鼻孔，加快我的新陳代謝。這樣一發(fā)不可收拾，我越跑越快，超越了一個又一個的同學。最后，我跑出了一個4分鐘的好成績。
我想，現(xiàn)在的我，應(yīng)該算超越之前的我了吧！
超越自我字超越自我為題篇三
教學目的：讓學生認識自信心的重要性，了解自信者的表現(xiàn)，掌握建立自信的方法。
課前準備：讓四同學準備表演：誰是自信者，讓每位同學寫一篇文章談自信從中了解班上哪些同學缺乏自信及其表現(xiàn)，以及他們對自信的認識；讓學生注意觀察班上每個同學有些什么優(yōu)點。
一、自信的重要性板書
二、自信的表現(xiàn)板書
三、建立自信的方法板書
1、認識自己的優(yōu)點、能力和特長板書
2、感受別人的欣賞板書
先找一個同學作被轟炸者，其它三個同學輪流說出他的優(yōu)點、能力和特長，直到四個均被轟炸過為止。
可根據(jù)表現(xiàn)我的優(yōu)點的項目給每位同學指出優(yōu)點，并寫在他人評價一欄
堂上示范：找出一個較為自卑的同學作為被轟炸者站在同學們中間，先由同組成員輪流說出其優(yōu)點和長處，再請班上其它同學也補充說出他她的優(yōu)點。
答：別人對我的贊賞能增強我的信心，并使我更進一步認識自己的優(yōu)點和能力。
3、多嘗成功的體驗板書
4、充實自我，提高自身素質(zhì)板書
超越自我字超越自我為題篇四
古語云：識時務(wù)者為俊杰。確實是這樣，但我在此更想說：認清自己者更為俊杰。
有時，我們感到阻滯不前，很多人都在想是否想到了點子，用對了法子，卻沒抓住最根本的一點：有沒有走對路子。高估自己的人選的是徒手攀巖的路子，低估自己的人則走的盤山公路，進展緩慢。以上二者，皆不如認清自己、選擇合適道路的人;而選對道路，登上山頂便自然容易許多。
首先，要認清自己，應(yīng)避免高估自己和低估自己。高估自己帶來的不是雄心，是野心;低估自己帶來的不是謙卑，是自卑。伊卡洛斯高估自己的能力，終因飛得太高，靠近太陽翅膀融化，墜海而亡。而那些因低估自己而抱憾常久的名字，則更數(shù)不勝數(shù)。然而，認清自己卻不是件難事。它不僅包含了“我要到哪兒去”“我需要什么”，更包括“我現(xiàn)在能做些什么”“我要怎樣去實現(xiàn)目標”。很多人無法認清自己，并非是沒有目標，而是忽略后面這兩個問題，低估自己的人們在困境的迷霧中徘徊不前，高估自己的“伊卡洛斯”們冒進蠻干，都不顧“現(xiàn)在能做什么”“現(xiàn)在應(yīng)該做什么”，失敗亦在情理之中。
認清自己，還要用發(fā)展的眼光不斷反思自己。華為成立之初，為了積蓄實力，發(fā)力中低端產(chǎn)品，模仿其他廠家的路子是選對了。但是，華為若沒及時根據(jù)不斷積累的實力調(diào)整發(fā)展規(guī)劃，恐怕華為今天也不比富士康強到哪兒去。鯤而為鵬，能扶搖而上者九萬里;蜩與學鳩，翱翔蓬蒿之間，不同境界有不一樣的追求，不同的能力亦需不一樣的目標。要想讓發(fā)展的腳步踏在用實力鋪就的路基上，就必需用發(fā)展的眼光看清自己，及時調(diào)整道路的選擇與規(guī)劃。
認清自己的最終目標是實現(xiàn)超越自己。以超越自己為目標亦是深度認識自己的表現(xiàn)。此處的超越自己，并非是指改正某個缺點，養(yǎng)成某個習慣，而是指從根本上提升自己人生的格局與境界。優(yōu)化自己得來的成果可以作為里程碑，但它絕非我們的終點。我輩莫止步于“更上一層樓”，更要有“欲窮千里目”的氣魄。
我是誰，我從哪里來，要到哪里去?讓我們像華為那樣，看清鏡子里的自己，認識影子里的自己，向著超越自己邁進。
超越自我字超越自我為題篇五
我走到鏡子前，看看鏡子中的她—一個端端正正坐在小木凳上，挺直了腰，摁著弦，拉著弓，唱著譜，可別提有多認真了。
在她剛開始學二胡時，用她堂姐和弟弟的話來說，她在音樂方面簡直是一個白癡。在他們聽來，她拉的小曲就像在鋸床腿。這些話她聽了之后非但沒有沮喪，反而還越挫越勇，因為她堅信著只要不斷創(chuàng)新、超越自己，才會成功。果然，功夫不負有心人，這不，她正要報考十級呢。
于是，她便上了百度，果真找到了，她一下子沉醉其中，再次挺直腰板，摁住弦，對著視頻專心致志地拿起了這首難學的曲子。
接下來的日子里，她不斷地挑戰(zhàn)自己。她一句一句地練，有時要練上好幾遍才能熟練地拉出完整的一句來。摁弦的手指已發(fā)紅、發(fā)疼，汗水浸透后背，她全然不顧，咬著牙練習著，直到拉得流暢熟練才罷休。堂姐和弟弟都說她對自己太“狠”了，不由得怪目相看。
她發(fā)現(xiàn)這支曲子在名家的手下如靈泉一般，調(diào)子也高了不少!好多流行歌曲都可以經(jīng)過多次改變翻唱。這支曲子我何不也稍加改個合適的音階，來個創(chuàng)新曲呢?于是她把想法告訴了老師，老師贊許地點了點頭，并幫助她她一起完成了這支曲子的改編。
“這里可以加個!”“這兒加一些撥弓和抖弓……還有這個……”
只有不斷創(chuàng)新、超越自己才能更好地把中國古典音樂的精髓傳承下去。那鏡中的她便是—我啦!