無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
辛勤篇一
人們都把老師比成辛勤的園丁，我覺(jué)得這個(gè)比喻特別親切。
像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶及老師對(duì)我的關(guān)懷，就經(jīng)不住涌起感激之情。
陳老師長(zhǎng)得高高的，剪著清秀的短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛尋找著開(kāi)小差的同學(xué)，高高的鼻梁上架著一副紅色邊看的眼鏡。
我以前做作業(yè)總是很慢，考試總是來(lái)不及，陳老師您總是一次又一次的鼓勵(lì)我，我也在您的鼓勵(lì)下一點(diǎn)一點(diǎn)的'快起來(lái)。您總是能發(fā)現(xiàn)我小小的進(jìn)步并鼓勵(lì)我，讓我一次又一次獲得信心。
陳老師每天早上來(lái)的都很早，有一次紅旗隊(duì)訓(xùn)練，我來(lái)得很早，我以為我來(lái)得最早，其實(shí)您的包早就放在講臺(tái)上了。中午，您總是不休息，為我們補(bǔ)習(xí)。下午，老師總是把一些學(xué)習(xí)差的同學(xué)留下來(lái)補(bǔ)習(xí)。
老師您是辛勤的園丁，培育我們這些祖國(guó)的花朵；您是一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們；老師是一棵大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨。如果我們是船，那老師就是帆，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里不斷向前。如果我們要踏上旅途，那老師就像一盞明燈，照亮我們?cè)趯W(xué)習(xí)上那坎坷不平的路。
辛勤篇二
我并沒(méi)有想過(guò)出名，我是一個(gè)平凡的女孩。我享受我的平凡……我相信只要堅(jiān)持去做某事那么、你將成功。
那天奶奶叫我回了老家，我并不知道有什么事，只是湊湊熱鬧罷了。第二天奶奶把正在做清夢(mèng)的我叫了起來(lái)。那時(shí)天還沒(méi)亮，我不知道發(fā)生了什么只是順從我醒了。后來(lái)我才知道我們是去撿玉米。原來(lái)老家的菜場(chǎng)收割玉米了，所以奶奶才叫我們回來(lái)的。
我雖然不怎么情愿，但還是去了。看著別人的驅(qū)趕，露水無(wú)情的弄濕了我的衣裳。我突然想放棄那么委屈的工作，因?yàn)槟欠N被玉米葉割傷，刻苦銘心的痛是別人無(wú)法理解的。
吃著自己親手摘的玉米，那滋味是甜。就算是在怎么培育出來(lái)的玉米也不會(huì)有這么個(gè)滋味。原來(lái)人只要辛勤的去做某事，我想一定會(huì)成功的。
我寫(xiě)這篇作文的原因是我想通過(guò)我的作文告訴與我同齡的孩子們，不要再半途而廢了。從現(xiàn)在開(kāi)始去奮斗吧。
辛勤篇三
無(wú)論才能知識(shí)多么卓著，如果缺乏熱情，則無(wú)異紙上畫(huà)餅充饑，無(wú)補(bǔ)于事。下面是勵(lì)志辛勤名言，歡迎參考閱讀！
● 青年時(shí)種下什么，老年時(shí)就收獲什么。──易卜生
● 人并不是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗。──托爾斯泰
● 人的美德的榮譽(yù)比他的財(cái)富的榮譽(yù)不知大多少倍。──達(dá)·芬奇
● 生活的理想，就是為了理想的生活。──張聞天
● 生活的情況越艱難，我越感到自己更堅(jiān)強(qiáng)，甚而也更聰明。──高爾基
● 生活最沉重的負(fù)擔(dān)不是工作，而是無(wú)聊。──羅曼·羅蘭
● 生命多少用時(shí)間計(jì)算，生命的價(jià)值用貢獻(xiàn)計(jì)算。──裴多菲
● 時(shí)間，就象海棉里的水，只要愿擠，總還是有的。──魯迅
● 時(shí)間是偉大的作者，她能寫(xiě)出未來(lái)的結(jié)局。──卓別林
● 世有伯樂(lè)，然后有千里馬。──韓愈
● 書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。──高爾基
● 誰(shuí)虛度年華，青春就會(huì)褪色，生命就會(huì)拋棄他們。──雨果
● 我從來(lái)不認(rèn)為半小時(shí)是微不足道的很小的一段時(shí)間。──達(dá)爾文
● 我的成就，當(dāng)歸功于精力的思索。──牛頓
● 要迎著晨光實(shí)干，不要面對(duì)晚霞幻想。──卡萊爾
● 一個(gè)不注意小事情的人，永遠(yuǎn)不會(huì)成功大事業(yè)。──卡耐基
● 一個(gè)能思考的人，才真是一個(gè)力量無(wú)邊的人。──巴爾扎克
● 一個(gè)人的價(jià)值在于他的才華，而不在他的衣飾。──雨果
● 有很多人是用青春的幸福作成功代價(jià)的。──莫扎特
● 越學(xué)習(xí)，越發(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知。──笛卡爾
● 發(fā)明是百分之一的聰明加百分之九十九的勤奮。──愛(ài)迪生
● 好動(dòng)與不滿(mǎn)足是進(jìn)步的第一必需品。──愛(ài)迪生
● 好奇心造就科學(xué)家和詩(shī)人。──法朗士
● 合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。──培根
● 堅(jiān)強(qiáng)的信心，能使平凡的人做出驚人的事業(yè)。──馬爾頓
● 在觀察的領(lǐng)域中，機(jī)遇只偏愛(ài)那種有準(zhǔn)備的頭腦。──巴斯德
● 無(wú)知是迷信之母。──巴爾扎克
● 先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)。──范仲淹
● 先相信你自己，然后別人才會(huì)相信你。──屠格涅夫
● 想一下子全知道，就意味著什么也不知道。──巴甫洛夫
● 辛苦是獲得一切的定律。──牛頓
● 天才出于勤奮。──高爾基
● 天才的十分之一是靈感，十分之九是血汗。──列夫·托爾斯泰
辛勤篇四
今天放學(xué)后，媽媽帶我去花圃觀察蜜蜂。
我看見(jiàn)一只勤勞的蜜蜂飛來(lái)飛去，在花叢中傳播花粉。我還看到有一只蜜蜂可能是太累了，就躺在花蕊里呼呼大睡。
蜜蜂用它的6只小腳像抱西瓜一樣抱住花蕊，再用小嘴上的尖刺，刺向花蕊，吸取蜂蜜。
我走近一看——哇!蜜蜂身上的條紋黑白黑白的，就像披著一件最小號(hào)的豹子皮。
嘻嘻!豹子皮可是今年最流行的哦!
我從書(shū)里知道：蜜蜂是無(wú)脊椎昆蟲(chóng)，而且它的大眼睛長(zhǎng)在頭部?jī)蓚?cè)，并且它還長(zhǎng)著3對(duì)足和2對(duì)翅膀。
雖然從書(shū)上可以學(xué)到很多知識(shí)，但是不如我們親眼目睹的精彩!
啊!我喜歡勤勞的蜜蜂。
辛勤篇五
一位看上去身體健康的老婆婆在街邊乞討，她滿(mǎn)臉的皺紋足以寫(xiě)出她經(jīng)歷的風(fēng)霜，她兩眼呆滯，目光渾濁，可能是受了太大的打擊，精神崩潰，沒(méi)有精力養(yǎng)活自己，才放下自己那寶貴的尊嚴(yán)來(lái)硬著頭討飯吧。她沿街走過(guò)，不斷地說(shuō)著：“行行好吧!”路人呢?有的看她可憐，扔給她幾角錢(qián)有的根本沒(méi)有在乎她，就悠閑地走了。
另一位也是身體健康的老婆婆，她衣著破舊，頭發(fā)全白了，卻梳的整整齊齊，，還用一個(gè)七分舊的的廉價(jià)發(fā)卡別住，她的衣服洗的干干凈凈，沒(méi)有一點(diǎn)污垢。她的面前是一個(gè)簡(jiǎn)易架子，上面掛著各種各樣的小飾物，是用五顏六色的尼龍繩編成的，有愛(ài)心，有蝴蝶，有樹(shù)葉，還有小玩偶。我真贊嘆這些小飾物的手工精巧，顏色鮮艷。她的服務(wù)態(tài)度甚好，臉上掛著美麗的微笑。
觀后，我感受頗深。
人生就是奮斗，幸福來(lái)自辛勤。