在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
以我不再自卑寫篇一
上一年級的時候，我因為一次摔倒骨折了，做手術完，我的手上留下一條大大的疤，我默默地坐在一角。上課前，我總早早地來到教室，下課又總是最后一個走，就是不愿意讓別人看見，我手上的那條疤。
一年夏天，有一次老師讓大家輪流上去表演，輪到我的時候，全班同學的目光都投向了我，我立刻把頭低了下去。
我猶豫了一會了，在全班同學的注視下走上了講臺，大家都很清楚看見了我的'疤，有人說“他的疤好像一條大爬蟲啊！”“對啊”。大家議論紛紛，我的眼淚流了出來，我恨不得掘地三地。
這時老師開口了，你們知道人為什么有疤嗎？“不知道”老師說：老師這有一個故事你們想聽嗎？“想”一個學生率先說。我們小寶寶以前是小精靈，后來我們要去地上做小寶寶了，精靈蟲舍不得我們就在我們的手上咬疤就出來了，可能精靈蟲比較喜歡我，所以疤就大了點。
這個故事像一束溫暖的陽光直射我的心田，使我不自卑。從此，我和同學有說有笑，一起玩游戲，我還能自信地走上臺，大膽表現自己。
我不在自卑，以后的日子里，自信將伴隨著我。
以我不再自卑寫篇二
我曾是是一個自卑的小男孩，不敢與人交流，不敢表達自己的感情，上課只是孤獨地坐在班級的角落里，任其他同學當課堂的主人，自己默默充當著“丑小鴨”……結果，我失敗了，考試成績越來越差，被同學們恥笑我為軟弱。是她——我小學五年級班主任將我從自卑的陰影中拉出來，讓我生活在陽光自信的世界里。
我清楚的記得，當她來到班級的第一天時所發生的事情。那天，我正被一群男同學圍住欺負我，他們罵我是笨蛋，是傻瓜，我傷心的一直小聲的哭泣，就在這時，她，這個年輕漂亮似天使的老師來了，她嚴厲的制止了那群孩子，并安慰我說：“不要哭了，坐到座位上吧，我感受到了從未有的溫暖。
從此，每天晚上我都去她那兒補習，她耐心細致地教著我，我也很認真的學著，就這樣一天天過去了，直到那一天，我用實踐證明了我能行！
那天課上，數學老師在黑板上出了一道題，在同學們都在思考的時候，我猶豫地舉起來手，數學老師叫起了我，那一刻全班同學都看著我，個別同學還在議論：“這么難他怎么就會了呢？”“我猜他是想上廁所”……同學的議論聲讓我失去了信心，就在那一刻，我看到了數學老師那嚴厲的目光里充滿了一種鼓勵之情，我開始了我的解題思路，結果，我說對了，老師滿意的目光讓我充滿了自信。
老師的那句話：“人要快樂自信的活著，不要害怕失敗，只要流過汗水就不會后悔，至少我們奮斗了”讓我一直充滿自信，告別自卑，樂觀積極的活著，為自己的目標努力奮斗。讓自己一生豐富多彩，愿天下自卑之人皆能走出自卑，享受自信明亮多彩的世界。
以我不再自卑寫篇三
自卑，是一種可怕的現象；自卑，是一個小惡魔；自卑，是一個小壞蛋……但是現在，我終于擺脫了自卑，成了一位自信的人啦！
從小，我就很自卑。總覺得自己長得不夠漂亮，聲音不好聽，總是感覺自己這個不好，那個不好。可是，在我剛上學不久，我改變了對自己的看法。
在剛上小學的時候，我一直不敢舉手回答問題，一直在回避老師的眼睛。下課時，我就一個人坐在教室里默默地看著書，不和同學們一起玩，因為我很自卑。
可就在上學沒多久的一天，“丁零零”上課鈴響了。這節課是班主任金老師的課，自卑的我又開始躲避老師的眼睛了。
“誰能有感情地朗讀這篇課文？”金老師的問題還沒說完，“唰”許多小手就舉起來了。老師看了看，點了點頭，欣慰地笑了。老師目光落在了我的身上，我的心立刻像小鹿亂撞一樣，心想：金老師呀金老師！您可千萬不要叫到我呀！雖然我不是不會，可我就是不敢呀！那是因為我覺得自己的聲音不好聽，不敢說，怕同學們笑話！可金老師仿佛就是要和我作對似的，那么多同學迫不及待地舉手想發言，卻偏偏喊到了我。我怯怯地站了起來，支支吾吾地讀起書來，聲音小得恐怕只有我自己的耳朵才能聽見。我本以為金老師肯定會批評我，同學們會嘲笑我，可什么事也沒有發生。金老師輕輕地走到我的身邊，摸了摸我的頭，溫柔地對我說：“沒事！汪茜宇，你的聲音可真好聽，為什么不讓我們大家聽一聽呢？”說罷，金老師用她那溫柔的眼睛注視著我。我不好意思地低下了頭，捧起書本，大聲而又富有感情地朗讀了一遍。“啪啪啪”，當我讀完后，教室里響起了一片熱烈的掌聲。我也露出了久違的微笑，我變得不再自卑了。
我不再自卑了！藍天變得更加藍！小草變得更加綠！我相信，我一定會更加自信的！
以我不再自卑寫篇四
嬌嫩的芽在澆灌后會更成熟，我就是那棵嫩芽在“澆灌”后甩掉了自卑的帽子。
小時候，因為自己的不善言辭，身邊沒有一個朋友，看到別人和周圍的小伙伴一起玩耍時，感到自卑。小學階段，上學放學的路上也只見我一個人的身影，每天放學回家總是自己孤獨而行。有一次在回家的路上，給多少花引起了我的注意，因為周圍都是草，唯獨這片草地上有小花，我對此感到很驚訝，不由自主地俯下身去觀察。仔細看了好一會兒，我才發現，這幾朵小花中有一個與眾不同的花，它的花瓣上滿是小黑點，而其它的小花個個長得“清秀美麗”，花的臉頰光潤如滑，因此，周圍的花仿佛都向它投來嫌棄的目光。我甚是關注這個滿是小黑點的花，因為我覺得這朵花和我似乎有著相同的命運，我們都受到周圍人的排擠，都感到很自卑，因此，它給我留下了很深的印象。在以后，每次上學或放學的路上我總會去關注一下那朵小花，它依然低著頭直立于那片“小花海”之間。
有一個星期天，我特地跑來“小花海”關注這朵小花，它明顯挺直了腰桿，我對這疑惑：“為什么這朵小花有勇氣面對其它同胞的嘲笑呢？為什么它有如此大的信心呢？”我帶著心中的疑惑和不解，離開了那個“小花海”。
從此，我不再感到自卑，因為我知道自信是成功的土壤。
以我不再自卑寫篇五
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我不再自卑初一作文，希望能夠幫助到大家。
在父母與老師的不斷鼓勵之下，我終于取得了成功，并且不再自卑。
因為我一直都覺得自己方方面面都比不上別人，所以我常常很自卑。自卑的我就連走路的時候都是駝著背低著腦袋的。因著我的自卑，我身邊的朋友很少，有時候我想找一個傾訴的人，可我都找不到。這讓我苦惱時候，也讓我極度想起改變自己的現狀。
終于，在那段父母與老師一起鼓勵下的時光里，我漸漸找回了自己身上的自信。父母說我并不比任何人差，因為我是他們心中最好的孩子。我誠實善良，盡管生活中很多時候我顯得很懦弱，但是相比我身上的幾處缺點，我身上的優點已經很多，并且很棒了。
父母說在家的我懂得主動幫助他們做家務活，在他們下班回家的時候，我還細心的遞上了水杯等等，從生活上的一些小細節里就能夠看出來我的身上藏著很多的優點呢。父母對我說，我完全沒必要自卑，因為他們心里的我是最好的！
家人對我的'鼓勵，讓我心里的感受好了很多。接著又在老師的鼓勵與信任之下，我也找到了自己在學習上的信心。老師說我是一個很謹慎小心的人，在學習上的我其實也有著自己的優點。就比如我能夠將每一點知識都學得透徹清晰，更何況學習上的我還很有耐心。不管面對什么困難，我都能不畏懼的面對。
老師一點點的分析著我的優勢，最后老師對我說，我完全沒有必要自卑。因為只要我再加把勁，在學習上找到相應的學習方法，那么我就一定能夠取得更大的進步。
我不再自卑，從家人與老師對我的認可之中，我找回了我的自信。我不需要自卑，因為我也有自己優秀的一面。