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我上九年級了字我上九年級樂篇一
那年，我剛滿九歲。有一天，像往常一樣，我跟著媽媽去學校操場投籃。
可是事與愿違，一眨眼的功夫，媽媽連進三球，我按耐不住了，嘟囔著說：“媽媽，我不玩了！”媽媽疑惑地問：“為什么？”我生氣地說：“你是大人，我是小孩，當然投不進了，我不投了。”說完，不爭氣的眼淚還涌上了眼眶，我把球狠狠地踢到球場外……媽媽走過來，輕輕地拉起我的手，語重心長地說：“孩子，咱們不比了，但是媽媽相信你，只要每天練習投籃，總有一天，你的球也可以進籃筐的。”說完，媽媽用眼睛深情地看著我，給了我鼓勵和信心。
我聽了，耳根有點發熱，心里掠過了一絲后悔，就趕緊跑過去，把球撿了回來，繼續練習投籃。
兩年過去了，當時那個嘟嘴巴，流眼淚的孩子投起籃來，已經百發百中了。那晚以后，每當我學習一樣新本領或遇到困難準備放棄的時候，我就會想起媽媽告誡我的話：“堅持就是勝利。盡最大的努力，做最好的自己。”我相信自己的明天會越來越好。
我上九年級了字我上九年級樂篇二
一壇墨，一枝筆，一張宣紙，一提一按，一撇一捺，將墨汁渲染于宣紙上，書寫自己的墨跡年華。
書法之路非常艱難，我一上路，便遇到了滿路荊棘，險些被絆倒。
隨著頭頂的老風扇“嘎吱嘎吱”的搖擺，燈光也變得忽明忽暗起來，我皺著眉頭，用力把宣紙鋪開，攤平。悶熱的天氣讓我無心寫字，我再次把筆抓了起來，緊緊握著，卻始終不能落下筆去。
我提著筆，手卻不停地顫抖，舉起左手緊緊握住右手，卻仍是無濟于事。我只能大吐一口氣，攥住筆，按下手，寫下了一個模樣較為怪異的字。看著這個字，我煩燥地把紙揉成一團，砸在地上。我頹廢地靠在了墻上。
“我是不是寫不好字了？”有些擔心地在心里一直冒著這個問題，我的臉上積滿了豆大的汗水，衣服已被汗漬浸濕。
突然，我聽到了一連串的腳步聲，惶然地抬起頭，我的老師站在面前。他是一個七十多歲高齡的老爺爺，十分和藹。但我卻緊張地心怦怦跳，生怕會被挨批。沒想到，老師二話沒說，從桌肚抽出一張紙，拿起被我摔在一邊的毛筆，浸足墨。只見他手腕微提，隨著毛筆的一提一按，兩個輪廓分明的字——“堅持”出現在眼前。
老師放下筆，語重心長地對我說：“學書法，重要的就是這兩字，平心靜氣，貴在堅持啊！”我很羞愧，再次拿起筆，仿佛也重新拾起了一個被遺忘的夢想。一提一按，一彎一折，我的眼睛牢牢盯住了那幾個筆劃，我不再氣餒，不再害怕。屏神貫注，終于寫出了和老師一樣的兩字“堅持”。
至今，這幅字還掛在我的書房，無論酷暑還是嚴寒，我都滿含信心，飽滿精神地去練習書法。老師的這兩個字深深地激勵了我。
我們總是會早早地為自己制定下一個目標，卻總是虎頭蛇尾，忘了最寶貴的堅持。堅持，猶如你渡過大洋時的一艘船，那是事半功倍的工具，也是讓你奮發向上的助推器，能夠將你順利地送到大洋彼岸。我想，我應該學會堅持。
我上九年級了字我上九年級樂篇三
總在某個不經意間，時光竟已來到了某個轉角，我已經踏上了初三的大門。
初三，這個既熟悉又陌生的名詞，既令我期待又讓我害怕。我不知道心中究竟是期待還是害怕？只是每每談及初三時，心總是撲通地跳……初三，初中時代的最后一段歷程，也是最重要的一年，更是豐收的季節。而我似乎還未準備好，這個大門便已悄悄打開，我也在不知不覺中進入了初三的門檻。
人人口中那可怕的中考正在向我們一步步逼近，面對它，我竟手足無措，內心的緊張和迷茫，就在一瞬間迸發了出來。可是，我也明白：在我面前即將會有許許多多的艱難和一次次的考試，還有一道道讓人抓狂的壓軸題，一張張似乎永不止境的試卷在等待著我們去克服，去完成。但，我沒有選擇，沒有退路，唯一的方式就是在這一年的某一個夜晚，我會因為作業太多，題目太難而趴下哭泣，但哭完之后要馬上爬起來，告訴自己，再堅持下，因為我在為了心中的那份執著和信念而努力奮斗著—因為我上初三了。
青春的我們，多少次因卷面上鮮紅刺目的分數而放棄希望，又在多少只經歷感悟中重新拾起希望，即使失敗，即使傷痛，也不曾氣餒。
夏，年年來，年年去，而紅塵依舊，炎涼依舊，可這人生，卻再也不能重新走過。
生命短暫，青春易逝。只愿一年后的我走出考場那一刻，能笑著對自己說：“初三我的初中，我從未后悔。”我，上初三了！
我上九年級了字我上九年級樂篇四
未盡責任是人生最大的痛苦，盡責任是人生最大的快樂。
——題記
的確，每個人都要承擔各種責任：對家庭、親戚、朋友，對自己的職務，以至于對國家和社會。這些責任是我們應該承擔的。除此之外，我們還有一項根本的責任，便是對自己的人生負責。
那么，我們今天就來談談對學習負責這件事。
當我們完成一次考試，有人收獲了淚水，有人收獲的喜悅。可這一切已成為過去，前方的路還需要我們繼續去奮斗。可你是否想過如何去奮斗？你是否認真寫考后反思？是否及時對錯題做了糾正？如果沒有，那就是對學習不負責任的表現。學習本身是一種艱苦的付出，只有勤奮踏實地將點滴的知識掌握好，才能取得成功。
“凡屬我應該做的事，而且力量能夠做到的，我對于這件事便有了責任。”
身為中學生的我們，不會被生活的煩惱所困擾，也不必為了生存四處奔波，而我們必須要做的就是對學習產生一種強烈的責任感，將自己融入其中，去熱愛，去探索。
趁我們的青春還未逝去，趁我們還未肩負起生活的使命，請放下包袱不息向前，凡事多找方法，少找切詞，因為強者都是含淚疾馳的人。
靜下心來，用心去承擔這份簡單而又有重大意義的責任，因為這將是你生命中最快樂，最輕松的責任。
我上九年級了字我上九年級樂篇五
通往成功的路上往往都是荊棘密布的。要想一路向前，我們必不可少的一把利劍就是堅持。
在當今這個浮躁的社會中，“堅持”似乎已經越來越難得了。有的學生雖然不笨，但是成績卻一直不理想，這其中的原因就在于他們缺乏堅持去做一件事的決心。比如說背英語單詞和短語，很多學生三分鐘熱血背下來幾個，之后就把沒背下來的單詞推到明天。明日復明日，明日何其多，這樣一天天的拖延，最后才造就了這種結果。
談起新時代通過自己的雙手打拼獲得成功的人，馬云便是這些人中的杰出代表。雖然馬云常說自己的能力很一般，但是他具有一雙善于發現的眼睛。但光有這樣一雙眼睛是不夠的，早期創業階段，資金不足，條件十分困難。但他沒有放棄，努力堅持，熬過了那段艱難的時光，最終創立了阿里巴巴，取得了事業上的成功。
新東方的創始人俞敏洪也是如此。他早期高考兩度落榜，第三次，當所有人都以為他要放棄的時候，他卻毅然決然地對母親說：“媽，您再給我一次機會。這一年我什么農活都不干，您就讓我專心地學一年。”這一年里，他起早貪黑，不是做題就是背題，每天都要凌晨才睡覺，日復一日地堅持，終于功夫不負有心人，他最后考入了北京大學。
mba巨星科比。布萊恩特在一次新聞發布會上被記者問到道：“成為美職籃傳奇的你，是天賦過人，還是有什么訣竅呢？”科比笑了笑，回答道：“你看過凌晨四點的洛杉磯嗎？”科比問完自顧自地回答道：“凌晨四點的街道上，只有幾輛零星的車，星星和路燈一起閃爍著。每天都是如此，這是我的風景。”就是這樣的堅持，令科比帶領湖人隊奪得了數十次冠軍，也為自己贏得了四次nba的mvp。
成功的因素有很多，堅持也許不會成功，但是不堅持一定失敗。所以，若要成功，最好的辦法就是堅持不懈。