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    月球居民作文(9篇)

    時間:2025-05-04 作者:儲xy

    每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧

    月球村篇一

    時間過得真快,一眨眼我就28歲了,這時,我已經當上了國際科研所的“李所長”了。

    “叮零零,叮零零”,手機響起。

    “喂,請問您是誰?”

    “是我,周銘軒,我想請你來月球一趟。”哦,原來是副所長打來的電話。

    我連忙穿上“火箭鞋”,不到一秒鐘就來到了航天飛船售票廳,順利買完登機票,乘上了飛船。

    “請大家注意了,飛船馬上就要起飛了,請大家把安全自動保護系統打開”。

    聽到廣播,大家都把系統打開了。不到7分鐘,我就到達了月球的航天站,我急忙把“火箭鞋”打開,環繞月球行駛了半圈,終于找到了副所長。

    “老周,好久不見,在月球上發展的怎么樣啊?”我問。

    “你看這一片高樓大廈就知道中國的發展有多么快了,我們準備多建幾條高速公路,讓‘泥汽車’跑得快一點!”周銘軒回答道。

    “快點,把‘微形電腦’拿出來,我把月球的地圖給你,對了,你叫我來干什么呀!”我問。

    “謝謝你了,我已經在網上下載過了。今天叫你來,是月球小學的王校長叫咱們參觀他們的學校,給那里的孩子們傳授一些知識。” “好,穿上我發明的‘火箭鞋’,它能以每秒鐘10000公里的速度前進,可惜充電時,耗時較長。” 我們飛速地駛過月球公園,不一會兒,就來到了月球小學。

    熱情好客的王校長早已在門前等候多時了。

    “歡迎你們,我們學校的設施先進,可是同學們就是不愛寫筆記。”校長說。

    “可以用‘微形錄相機’呀!”我邊說邊給孩子們介紹它的功能和使用方法,并告訴他們一些關于外太空的知識。孩子們聽得津津有味。

    “再見了。”

    “再見。”

    這時,我從口袋里拿出了新發明的“超時空轉換器”,轉眼就回到了家。

    月球村篇二

    現在已經是2050年了,地球已變得擁擠不堪,所以聯合國決定讓部分地球居民搬到月球上居住,我,也有幸被選中成為月球村中的一員。

    也許你會驚訝,月球上沒有水、食物,也沒有空氣,加上引力比地球小6倍……人類怎么生存呢?這些問題在我們科學家的不懈努力下,都得到解決,下面讓我來作一一介紹吧!

    食物的來源主要有兩部分,一部分是從地球向月球運輸;另一部分是充分運用克隆技術,在月球上生產我們所需的食物。我們把地球上的單細胞帶到月球,通過克隆,現在地球上有的物種40%月球上都有了。而且,科學家還通過大量培植樹林,讓月球表面擁有了更多的氧氣,讓我們在月球上居民只偶爾需要吸從地球上帶上去的氧氣。

    ……

    月球村篇三

    只聽李榴丹焦頭爛額地吹道:你們瞧,我這樣子和地球人沒什么兩樣,可你們一定不知道,我是一個來自月球的咸蛋超人!

    據說古時候很多文人雅士常常望月抒懷,什么“舉杯邀明月,對影成三人”“舉頭望明月,低頭思故鄉”……我就住在月球上,整天無憂無慮的,真沒想到月亮還能讓人引發這樣的愁思。

    每天,嫦娥都教我彈一段古箏;玉兔教我搗藥,搗好的藥就送給太上老君煉仙丹。吳剛總帶著我修剪桂樹,但我們可不敢修剪孫猴子看管的`蟠桃樹,因為他法力無邊,我們只能在蟠桃園外伸長脖子看一看。

    不過,一位不速之客的“入侵”讓我受了一番折騰。那天,一個叫阿姆斯特朗的地球人來到月球,他說他來自美國,乘“阿波羅”11號飛船游覽了好多星球,如問號星球、倒立星球等。他滔滔不絕、繪聲繪色地向我講述了他的所見所聞,我迫不及待地想要跟他去闖一闖。阿姆斯特朗非常爽快,他答應先帶我去問號星球逛逛。

    問號星球真奇妙,花草樹木、房舍田野都是問號形的。它們又都像好奇的孩子,喋喋不休,問個不停,整個星球充滿嘰嘰喳喳聲,沒有一刻消停過。千萬個問號同時鉆進我的耳朵里,我真的要崩潰了。我正要離開時卻又不經意地觸碰到一朵花,這朵花拼命地纏著我,嘮嘮叨叨地問個不停。幸好阿姆斯特朗把我拽進了飛船,我的耳朵才得以解放。隨后,他把我帶往倒立星球。這個星球上的一切都是倒立著的:花草樹木倒著生長,人也是頭朝下,還倒著走路,連說話也是反著的,明明是“我喂豬”,卻要說成“豬喂我”……用手撐地走路確實累人,沒多長時間我就頭暈目眩了。阿姆斯特朗卻能行走如風,他說自己是在太空艙上練到這些本領的。

    吹總:阿笨,我覺得你適合到問號星球上生活。

    阿笨:為什么?你覺得我整天都在喋喋不休?

    吹總:我想靜一靜……

    月球村篇四

    “開——會——”嫦娥姐姐的喊聲,打斷了我們的對話。玉兔撒開腿奔向會議室。說是會議室,其實就是嫦娥姐姐的臥室。我出于好奇,也跟著走進去。

    嫦娥姐姐的臥室好漂亮呀。有粉色的蚊帳,桂木做的椅子和床,嫩綠的`發卡,金色的發簪,還有用玉雕刻的桌子和臉盆。嫦娥姐姐更漂亮:柳葉眉,丹鳳眼,高鼻梁,櫻桃嘴。再加上柔美的身材,用美艷絕倫形容一點都不過分。我看著看著便“想入非非”了:我和嫦娥姐姐住在一起,每天和姐姐同用一把梳子,共用一個臉盆……玉兔見我一直盯著嫦娥姐姐,趕忙拍拍我,把我從無邊的遐想中喚了回來。我沖它做了個鬼臉,接著聽講。

    “首先,我覺得應該讓我們月球上有充足的水分和種子。”嫦娥頓了一下,看著小青蛙說:“你的家族到地球上帶草種和水。”然后,她接著吩咐:“玉兔,你開著旋耕機把月球的土地全都松一遍,好把小青蛙帶來的草種全部種進去。” “是,我們現在就去。”它倆異口同聲。

    小青蛙乘著月亮號飛船到地球上去了。而玉兔開的旋耕機太大,角角落落犁不到。我也趕緊拿著鋤頭幫忙 。“嘿咻嘿咻……”兩個人的力量與一個人就是不一樣,月亮圓了又缺,缺了又圓,地終于被翻完。

    月亮號也回來了。在嫦娥姐姐的帶領下,我們把草種細心地撒在地上,又澆過水。嫦娥姐姐看著,會心地笑了。

    不久,小草相繼探出了腦袋,鮮花隨風翩舞,月球變臉嘍!

    自評:在小城老師的指導下,我又進行了修改。增添環境的描寫,注意了前后的銜接。請老師和博友再次指導。謝謝!

    媽媽:這篇童話,本是根據小城老師發表的《童話五要點》來寫。作為孩子的一個練筆,我沒有做任何改動。征得孩子的同意,發表在博客。經過老師的點評,孩子進一步認識到修改的重要性。

    其實,孩子修改文章的過程要比初稿占用時間長得多。看著她不厭其煩地進行推敲,做媽媽的也倍感欣慰。希望孩子能取得更大的進步。

    月球村篇五

    時間忽然轉到了20xx年的8月15日。已成為世界著名航天科學家的我,乘坐在自制的"神州a--18"號探月船里。一按動電鈕,耳邊只有呼呼的風聲,眼前只有蔚藍的天際,潔白的云朵,我這才感覺到飛船已經離開了地球。睜開眼睛一看,美麗的桂林山水,雄偉的萬里長城,還有埃及的金字塔等盡收眼底。

    一眨眼,飛船飛到了月宮門前。我剛走下機艙,傳來了歡呼聲:"歡迎,熱烈歡迎地球上來的客人!"啊,原來是美麗的嫦娥阿姨和憨厚的吳剛伯伯在歡迎我的到來呢!我真有點不相信自己的.眼睛。這時,吳剛伯伯上前拉住我的手,一邊做著手勢一邊說:"請,請!"跨進宮門,展現在我眼前的是另一番天地:整個月官金碧輝煌,琉璃瓦閃閃發光,殿前一棵高大的桂樹,高聳入云,郁郁蔥蔥;整個院子飄滿了撲鼻的桂花香。我剛坐下,嫦娥阿姨就給我倒上了溢香滿口的桂花酒。我輕輕呷了一口,頓時香透全身,甜進心里,這時,不知什么地方響起了優美動聽的樂曲,只見嫦娥阿姨兩手舞動著又寬又大的袖子,隨著優美的樂曲翩翩起舞。她時而飛速旋轉,時而輕歌曼舞。那輕盈的舞姿,美妙的歌喉,使我驚嘆不已。

    月球村篇六

    新月如佳人,出海初弄色。

    ——題記

    初識明月:

    在時光的曠野里,早已水墨般模糊。窗外那月華,溫柔,生動。流動成一抹氤氳的清輝,宛若如煙似霧的薄綃,籠罩著大地。月的輝,夜的涼。緩緩地漫步在林蔭小道,沐浴在那淡淡的清輝中,此刻,沒有刺骨的寒意,只有絲絲的清涼。

    我緩緩走進宇宙飛船,隨著一聲“砰”的巨響,宇宙飛船啟動了。整個飛船只有我一個人,誰叫我的伙伴們都接到了去拜訪金木水火土五大行星的請柬呢!我準確無誤地操縱著飛船,向那皎潔而神秘的月球飛去。

    我小心翼翼地將飛船停在凹凸不平的月球上,我換好輕巧型的宇宙航天服,我懷著忐忑不安的心情走出艙門,映入眼簾的一幕叫我驚呆啦!!!

    接近皎月:

    浮現在我眼前的是一座古式宮殿,宮殿占地數百公頃。我大搖大擺地走進宮殿,因為在此的魁梧守衛幾乎是個擺設,他們只能看見這個星球的生物,所以我絲毫沒有理睬他們。我滿臉興奮地走了進去,我走過長廊,進入了一座金碧輝煌的宮殿。我握緊了拳頭,原認為里面有什么可怕的事情,但遠遠出乎意料之外,首先映入我眼簾的是擺在神殿的五大神器,與銘文。第一件神器為“龍頭之珠”,銘文為“此弓之力,箭可射殺龍,取其首級之寶珠”;第二件神器為“蓬萊玉枝”,銘文為“華麗之辭,假幾可亂真,奈何玉枝非俗物”;第三件神器為“火鼠裘”,銘文為“華美之裘,熾火了無痕,徒有虛表枉用心,苦戀之火,不能燃此裘,今日逢君淚始干”;第四件神器為“燕之子安貝”,銘文為“此生之待,燕之子安貝,縹緲之說可是真”;第五件神器為“佛之石缽”,銘文為“微露之光,怎與月爭輝,大概取自小倉山” 。

    她語氣輕柔地說:“吾乃輝夜姬,天城之女。”

    我原以為只有在小說里才會出現的“輝夜姬”,竟然真的存在過。我模仿她的語氣說:“久仰大名,因為你的存在,才讓富士山得以此名。讓日本君王只愛美人不愛江山。”見她疑惑地望著我,我便問道:“你不記得以前的事啦!”她緩緩地聳聳肩,我也只好無賴地聳聳肩,不再追問下去。

    她與我聊得很投機,從皎潔的月亮聊到浩瀚的宇宙。我被她拉到一處夢幻的荷塘邊。我問她:“你在這兒快樂嗎?”她搖了搖頭說,“我來月球晚,又不熟悉這兒的地形,天天與廣寒宮的嫦娥爭地盤,她的侍衛吳剛可厲害啦!有一把威力無比的巨靈斧,我們爭不過他們,只好在這個地方安營扎寨。”我聽完她說得話,翻了個白眼露出標準的月牙眼,說,“不會吧!在月亮上也要搶地盤,這世道變了呀!不過有什么難處,就和我商量。”我話剛落,便發現所帶的氧氣不夠了,便匆匆與她告別。不過在我臨走之際,我送了她一盒巧克力,她送給我一件羽衣,她悲傷地對我說:“歸去之時,羽衣輕著身,慕君之思深無奈。”我并沒有說些什么,只是擁抱了一下她。

    經過五分鐘的返航,我又回到了地球,但我沒想到在月球呆了一天,地球卻早已過了一星期。我漫步在公園里,看著那皎潔的月亮。月光如銀紗,褪卻了白日的喧嘩,隨著夜色的彌漫,在人心的深處,有那么一塊最柔軟的地方,一點一點地放大。我將懷中的羽衣掏出來,羽衣隨著風兒飄動,那一瞬間,我仿佛看見輝夜姬在月亮上舞蹈。

    而此刻,我品著清清淡淡的花香,想著濃濃淡淡的心事;獨步風中,感受著歲月的潮起潮落,風雨如歌。那些星月下的淚影與笑痕,那些微風里的花香和歌聲,悄悄地從歲月的谷底浮上來,帶著一種驀然回首時的眷戀與平和。天上,月缺又圓,圓了又缺;地上,緣生萬物,悲歡離合。我誦著蘇軾的《水調歌頭》盡在那么美妙的韻味中。

    月球村篇七

    2222年,“月球”計劃啟動,作為一次計劃的主要負責人,我登上了月球,進行了常規檢查。

    我用隨身電腦掃描的越久,發現白天月球上有十分強的太陽光,溫度高達183℃,而且月球上并沒有大氣層,所以太陽光輝帶有宇宙射線直射月球表面,這樣對人類的皮膚是有很大的傷害。

    我向地球同步發送了我的發現,并提出了相關建議,人們如果要登上月球,就一定要穿戴機器外骨骼,而且要用太陽能電池來做動力,因為月球上的太陽光十分強,用太陽能做電動力可謂是再好不過!

    我繼續向前走,一不小心我掉進一個坑里,原來這是環形山。這讓我突發奇想:月球上有這么多環形山,這多么像“生物村六號”啊!可惜地球上有細菌,讓它毀于一旦,但月球上沒有細菌呀!我們再在山上建造氧氣罩在里面種樹,山里就會慢慢形成了“大氣層”而有了“大氣層”后就會有了引力,那么移居到月球上就不再是問題了。

    我邊走邊想,突然我想到了太陽,既然太陽有輻射,我們為什么不把太陽輻射收集好,組織成一顆導彈,等流星來了就利用導彈將流星毀了,這樣我們就不怕流星了。

    我回到地球后,把所有的計劃都報告給了指揮部。我不禁感嘆:如果人們不破壞地球,那就不用去月球上考察,也就可以無憂無慮的生活在地球上了。

    月球村篇八

    夜,寂靜地沉默著,那樣的靜謐,但是在人們眼中,卻顯得格外得厭倦。人們早已厭惡了在地球上塵土飛揚的生活,于是便決定搬到充滿神話色彩的月球,尋找另一份情趣。

    人們準備就緒,飛船早已等待多時,我最后一次望著夜空中那顆可望不可即的月亮,心中既眷戀又有一種迫不及待的感情。

    經過24小時的折騰,飛船總算到達了月球,我們緩緩出了艙門,竟被眼前的景象愣住了:沒有美貌的嫦娥,沒有勤懇的吳剛,更沒有金碧輝煌的廣寒宮……有的只是一片荒蕪,一片死寂,一片渺茫。

    但是失望的我們仍在尋覓,于是下定決心在月球創造出第二個家園,我們便開始工作了。

    這時,白天來了,月球表層溫度急驟上升,于是我們連忙換上特質的隔熱服,不得不在這套服裝的約束下進行工作。太陽照射下的我們就像熱鍋上的螞蟻,急得團團轉。再加上月球引力小的問題,我們漂浮在空中,如同風塵一般,不覺有些多余。而月球的表面積小,我們無法有足夠的空間,只好相互排擠呵斥,景象好不“熱鬧”。

    也許這時,我們才真正意識到地球那萬類霜天競自由的景象有多么可貴,地球這個家園有多么地重要,在月球上度過了漫長一天的我,重又回到了地球。

    又是一年一度的環保日,我比誰都重視這個節日,因為我真的深切體會到了地球是我們唯一的家園。地球的末日是人類造成的,那么地球的彌留之際也是我們人類的彌留之際。

    讓我們改變對地球的看法,從此共同來保護我們唯一的,最理想的家園吧!

    月球村篇九

    月離我很近,你離我很遠。

    圓起來的是月亮,想起來的是故鄉,端起來的是酒杯,掉下來的是眼淚,望不見的是身影。

    月離我很近,你離我很遠。

    有誰在月光下漂泊,有誰在月影中癡癡守候,守候成今夜的桂樹。月華撒落,我如此皎潔的面容。風,很干凈,我閉上雙眼,我雙手合十,我祈求今夜的月亮,不要刺痛我漂泊的憂傷。

    月離我很近,你離我很遠。

    這是一片藍色的海洋,這是一片思念的海洋。淹沒我,淹沒我,這般溫柔的心。菊花的芬芳漫天遍野,桂花的酣醉癡癡纏纏。嫦娥的相思無人理會。

    月離我很近,你離我很遠。

    不要讓嫦娥的眼淚打濕我的心情,不要讓秋天的蕭瑟破壞我的夢想。不去說月圓人不圓的惆悵,不去說但愿人長久,千里共嬋娟的祝福。不去說舉杯邀明月,對影成三人的凄清。不去說是我改變了世界還是世界改變了我。今夜的我,不談憂傷,不談破碎。今夜的我,生長了一顆比月亮還溫柔的心。如果你會天堂想我,如果,你會坐在中秋月兒無邊的芬芳里安靜的想我。再帶了那么一點點甜蜜的笑容。

    月離我很近,你離我很遠。

    美麗的月亮溫柔的月亮憂郁的月亮微笑的月亮哭泣的月亮,她在太陽無私的光輝的照耀之下,缺了圓,圓了又缺。你的聲音在空氣里飄了又飄,你的影子在月光中來了又去,我走進童年的皓月,童年的皓月飄揚已久。而你的含笑的眼睛,就是我今生的皓月。

    月離我很近,你離我很遠。多么明麗的中秋的月亮,多么溫柔的夜色,多么純凈的空氣,多么溫暖的思念。秋天的風輕輕的拂過,樹上的葉子輕輕的撒落,仿佛在唱著一首深情的歌謠。風很干凈,綣在月華的溫柔里,飄在這一季最純美的溫存里。月影中晶瑩剔透的露,是我思念的淚水,它在我微笑的時刻里靜靜的流淌。

    月離我很近,你離我很遠。

    月光如銀似水,淌進窗來。我坐在十五的月影中,坐在秋天無邊的風中,想你。當十五的月亮爬上了樹梢,照著萬家燈火,我舉起雙手,聽到自己的心如花瓣一樣燦然綻放的聲音。當十五的月亮在秋天的風里悄悄的走過來,走過來,一直滲進我的心里,我伸出雙手,我看到你含笑的眼睛,我十指蓮心的手,觸摸不到你真實的溫暖。秋天的風愛撫著我,我如月兒一樣姣潔的面容之上,綻放著我奔放的青春和美麗。如果可以,我愿意拿我所有的青春和美麗,來換取我今生的皓月。

    月離我很近,你離我很遠。

    天上的月亮,水中的月亮,樹上的月亮,故鄉的月亮,照著我如此姣潔的面龐,照著我飄落的頭發,照著我漂泊的憂傷,照著我想你的那一顆,溫柔的心。風吹過的時候,我渴望,在這樣的月圓時刻,在無人的城堡,燃一堆熊熊的篝火,然后在火焰之上,跳一曲月光的舞蹈。如果可以,再讓我用我十指蓮心的.手,在月亮上鐫刻上兩個名字,你,我。

    月離我很近,你離我很遠。

    【評析】“每逢佳節倍思親”“舉頭望明月,低頭思故鄉”“鄉愁是一枚小小的郵票,我在這頭,母親在那頭”,詩人用不同的形式表現著對故鄉的思念。本文作者用散文化的語言,訴說著一顆漂泊在外的憂傷的心。“月離我很近,你離我很遠”在文中反復出現,起到一種強烈的對比作用,又達到了反復詠嘆的效果。

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