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    2023年盲人,作文 盲人字十篇(優(yōu)秀)

    時(shí)間:2025-05-04 作者:儲(chǔ)xy

    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    盲人盲人字篇一

    今天我們學(xué)習(xí)了《海倫·凱勒》這篇課文,老師為了讓我們體驗(yàn)一下盲人生活的艱辛,便讓我們扮演盲人。

    同學(xué)們興致勃勃,還沒(méi)等老師提名,李海榮就爭(zhēng)先恐后地沖到講臺(tái)前說(shuō):“我先來(lái)。”老師把他帶到教室的一邊,用手帕幫他蒙住雙眼,叫他去擦黑板。李海榮像嬰兒學(xué)步那樣,張4開(kāi)雙臂,小心翼翼地邁出了第一步,接著用雙手東抓抓西摸摸探著路,又邁出了一步。但他的腳尖絆到了臺(tái)階,人差點(diǎn)趴到臺(tái)階上,引得同學(xué)們哈哈大笑。經(jīng)過(guò)試探,他向上一跨,終于登上臺(tái)階,在黑板下方摸到了黑板擦:擦起黑板來(lái)。一會(huì)兒,何老師說(shuō):“好了,上位吧。”李海榮扯下眼睛上的紅領(lǐng)巾,看著被擦得像個(gè)大花臉的黑板,不好意思地笑了。

    最有趣的還是王志潤(rùn)扮盲人。他自己用頸項(xiàng)套套在眼睛上,何老師扶著他在原地左轉(zhuǎn)五圈,右轉(zhuǎn)五圈,然后說(shuō):“走到陳洋的身邊。”話音剛落,王志潤(rùn)就蹣跚著走了起來(lái)。此時(shí)的他已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向,誤把南當(dāng)成北。“砰”,撞到了冰冷的墻上。同學(xué)們笑得前仰后合,就連何老師也忍不住笑了起來(lái)。有人提醒:“向后轉(zhuǎn),向后轉(zhuǎn)。”他很快反應(yīng)過(guò)來(lái),后退了幾步向北走,現(xiàn)在不像剛才那么大膽了,連腳都不敢離開(kāi)地面了。“通”碰到了講臺(tái),我們?cè)俅涡α似饋?lái)。王志潤(rùn)摸著講臺(tái)繼續(xù)向北走,走到了洗臉盆邊,快撞上了。肖志杰不禁尖叫道:“別,別,那兒是水盆。”可已經(jīng)晚了,王志潤(rùn)雙手拍在了水盆里.弄得水花四濺,連附近的同學(xué)也沾了光。教室里沸騰起來(lái)了。他回過(guò)神來(lái),轉(zhuǎn)過(guò)身子,憑著印象摸著課桌,在磕磕碰碰中終于摸到了陳洋。

    看了他們的表演,我深深感到盲人生活的不便,更為海倫不屈不撓的精神所折服。我們要珍惜自己健康的身體,好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

    盲人盲人字篇二

    對(duì)于盲人來(lái)說(shuō)“世界”是什么樣子的?也許對(duì)我們來(lái)說(shuō)現(xiàn)在的這個(gè)世界盡在我們眼前,但是對(duì)于那些盲人來(lái)說(shuō),他們只能去依靠一些想象力去想象這世界的美好。他們的世界里沒(méi)有色彩,他們也只能依靠一些想象力去想象這五彩繽紛的世界。他們的世界沒(méi)有白天和黑夜;沒(méi)有花開(kāi)的季節(jié);沒(méi)有海的顏色;沒(méi)有好多好多。雖然他們看不見(jiàn),但是他們沒(méi)有向命運(yùn)低頭,他們活得還是有滋有味的。即使他們是看不見(jiàn)的!

    我們這些看的見(jiàn)的人們啊,請(qǐng)不要嘲笑那些盲人。如果有一天我們看不見(jiàn)了,我們就會(huì)感覺(jué)到盲人的世界是什么樣子了。在他們的世界里沒(méi)有人們給他們的“笑臉”,也沒(méi)有真實(shí)的“色彩”,更沒(méi)有“自己的樣子”!

    如果在我生命的最后一刻,我的眼睛還是完好的,我會(huì)毫不猶豫地把它捐給那些需要它的人,因?yàn)槲乙呀?jīng)看過(guò)這世界一次了,我想要讓他們也看一看這世界是多么的美好,讓他們也看一看人們的“笑臉”和這個(gè)世界里的“色彩”。

    那些看的見(jiàn)的人們啊,算我乞求你們多多地幫助那些需要幫助的人們吧!他們真的很需要大家的幫助。請(qǐng)大家放下“高貴”的身段,去幫助他們吧。

    盲人盲人字篇三

    一天小作者在回家的路上看到一位盲人叔叔,他們雖然看不到,但是卻非常的堅(jiān)強(qiáng),關(guān)于內(nèi)容詳情如下。

    8月的一個(gè)星期天,天空烏云滾滾,項(xiàng)刻間,傾盆大雨下了起來(lái),天地之間掛起了一面寬大無(wú)比的雨簾。我打著傘,頂著風(fēng),從姑媽家回來(lái),在雨中艱難地向前走。

    透過(guò)蒙朧的雨簾,我看見(jiàn)一個(gè)人在雨中跌跌撞撞向前走著。我三步并作兩步趕上去,只見(jiàn)這位叔叔戴著墨鏡,手里拄著紅白相間的拐杖,雨水順著他的臉龐流下來(lái),衣服都被淋濕了,他一步一滑摸索著前進(jìn)。這一切告訴我,這位叔叔是個(gè)盲人。“叔叔,您上哪兒去啊?”雨中我大聲地問(wèn)。“回家。”“那我送您回家吧!”我說(shuō)完,沒(méi)等盲人叔叔開(kāi)口便攙著他、撐著傘,和他一起向前走去。雨真大啊!路仿佛變成了小河,我攙著盲人叔叔,把傘盡i往他那邊打,盡量找水淺的地方走。

    走著走若,我發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)陰溝蓋被打開(kāi)了,沒(méi)設(shè)標(biāo)志,雨水匯成了小河,“嘩嘩”地流人洞內(nèi)。我便攙著盲人叔叔從旁邊繞了過(guò)去。叔叔似乎覺(jué)察到什么似的,他微笑著對(duì)我說(shuō):“小同學(xué),我們?yōu)槭裁床蛔咧甭钒?"我回答說(shuō):“那兒的陰溝蓋被人打開(kāi)了,從那走危險(xiǎn)。”“哦,……”盲人叔叔雙眉緊鎖,忽然對(duì)我說(shuō):“你把我?guī)У疥帨夏莾喝ァ!薄案墒裁囱?”我迷惑不解地間。“讓我們把陰溝蓋兒蓋起來(lái)!”盲人叔叔堅(jiān)定地說(shuō)。我說(shuō):“我們今天又不從這兒走了。再說(shuō),雨又這么大,就別去管這事了。”盲人叔叔說(shuō):“我們雖然不從這兒走,但是還有很多人要從這兒走,萬(wàn)一跌下去是多么危險(xiǎn)啊!”聽(tīng)了盲人叔叔的話,我便攙著他來(lái)到困溝前。盲人叔叔松開(kāi)拉著我的手,把手上的拐杖遞給我拿著,他摸索著抓住陰溝蓋兒的一只角,用力將陰溝益兒抬起來(lái),慢慢地向敞開(kāi)的一面移動(dòng)。水珠從他臉上流下,分不清哪是汗水,哪是雨水。看到這里,我情不自禁地把雨傘、拐杖放在地上,與盲人叔叔一起用力擻陰溝盔子,我們倆使盡了力氣,終于把陰溝蓋子蓋好了。可盲人叔叔的衣服全被雨水淋透了。我想:這回盲人叔叔可以放心地走了吧?誰(shuí)知,叔叔卻又用腳使勁在陰溝蓋子上垛了幾下,這才長(zhǎng)長(zhǎng)地喘了一口氣,自言自語(yǔ)地說(shuō):“這下可好了。”我被眼前這一切感動(dòng)了:那無(wú)神的雙眼,那碩抖的雙手,那汗水、雨水掛滿了的臉頰。一個(gè)雙目失明的盲人,自己行走都很困難,但是,他時(shí)刻想到的是別人,而不是自己。可我……淚水從我的眼眶里涌了出來(lái)。

    雨還在“嘩嘩”地下著,我攙著盲人叔叔繼續(xù)向前走去,地上濺起了一朵朵水花。我想:在這無(wú)比寬大的雨簾中,我這個(gè)明眼人是在為盲人叔叔引路;而在人生道路上,卻是盲人叔叔在為我引路啊!

    盲人盲人字篇四

    世界盲人聯(lián)盟(world blind union) 是一個(gè)國(guó)際性的非政府組織,成立于1984年,前身是國(guó)際盲人聯(lián)合會(huì)和世界盲人福利會(huì),現(xiàn)有會(huì)員國(guó)140多個(gè)(截至2017年)。內(nèi)容如下。

    大家都說(shuō)眼睛是心靈的窗戶,有人甚至認(rèn)為,失去了雙眼比失去了雙腿雙手還難受,而這是為什么呢?就是因?yàn)橛辛搜劬Γ拍芸吹阶约合肽畹挠H人;有了眼睛才能領(lǐng)略到祖國(guó)的大好河山;有了眼睛,才能看到這多姿多彩的美好的世界。而盲人卻偏偏失去了這心靈的窗戶。這難道就能表明盲人“看”不到世界了嗎?不,不是的。盲人用他特有的方式來(lái)看世界。

    盲人用心來(lái)看世界。盲人用心來(lái)感受時(shí)尚的一草一木,感受周圍人的一舉一動(dòng),用心感受愛(ài),用心感受溫暖。

    盲人的眼睛長(zhǎng)在耳朵、鼻子、心上,盲人用耳朵、鼻子、心來(lái)看世界。我們有時(shí)比不過(guò)盲人,因?yàn)槊と硕靡眯娜ビ涀∷吹降囊磺小?/p>就到此為大家介紹完畢了,祝大家都能早日寫出一篇好的文章。

    盲人盲人字篇五

    1991年 國(guó)際盲人節(jié)主題:宣傳殘疾人保障法。

    1992年 國(guó)際盲人節(jié)主題:走進(jìn)每個(gè)殘疾人家庭 。

    1993年 國(guó)際盲人節(jié)主題:扶助共進(jìn)。

    1994年 國(guó)際盲人節(jié)主題:我們同行——為遠(yuǎn)南殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)獻(xiàn)愛(ài)心。

    1995年 國(guó)際盲人節(jié)主題:一助一 送溫暖。

    1996年 國(guó)際盲人節(jié)主題:預(yù)防殘疾增進(jìn)健康。

    1997年 國(guó)際盲人節(jié)主題:助殘與自強(qiáng)。

    1998年 國(guó)際盲人節(jié)主題:扶貧解困。

    1999年 國(guó)際盲人節(jié)主題:無(wú)障礙與視覺(jué)第一。

    2000年 國(guó)際盲人節(jié)主題:志愿者助殘。

    2001年 國(guó)際盲人節(jié)主題:宣傳貫徹保障法 攜手邁入新世紀(jì)。

    2002年 國(guó)際盲人節(jié)主題:關(guān)注基層殘疾人工作 保障殘疾人基本生活。

    2003年 國(guó)際盲人節(jié)主題:發(fā)展殘疾人事業(yè) 共同奔赴小康。

    2004年 國(guó)際盲人節(jié)主題:情系我的兄弟姐妹 幫扶貧困殘疾人。

    2005年 國(guó)際盲人節(jié)主題:平等共享 促進(jìn)殘疾人就業(yè)。

    2006年 國(guó)際盲人節(jié)主題:真實(shí)的了解 真摯的關(guān)愛(ài)。

    2007年 國(guó)際盲人節(jié)主題:保障殘疾人權(quán)益 共建和諧社會(huì)。

    2008年 國(guó)際盲人節(jié)主題:殘奧在我心中,文明從我做起。

    2009年 國(guó)際盲人節(jié)主題:開(kāi)發(fā)自身潛能,提高參與能力 。

    2010年 國(guó)際盲人節(jié)主題:完善細(xì)節(jié)給盲人世界“一盞燈”。

    2011年 國(guó)際盲人節(jié)主題:“自強(qiáng)、創(chuàng)業(yè)、奉獻(xiàn)”。

    2012年 國(guó)際盲人節(jié)主題:“推進(jìn)文化建設(shè),共享文化成果”

    2013年 國(guó)際盲人節(jié)主題:“促進(jìn)融合,消除障礙。”

    2014年 國(guó)際盲人節(jié)主題:“走進(jìn)盲人、服務(wù)盲人。”

    盲人盲人字篇六

    今天是月考的第二天。早上去seven買豆?jié){,從seven到車站要過(guò)一個(gè)十字路口。很不幸,seven和車站正是斜對(duì)角,所以我要等兩個(gè)紅綠燈。更不幸,該十字路口正趕上大修,紅綠燈,斑馬線都亂七八糟。

    我詫異的回過(guò)頭,看到了一個(gè)不高的身影。五十歲上下,穿著那個(gè)年紀(jì)的人都愛(ài)穿著的短衣,藕荷色,寬松的七分褲,白色。不知為什么,我沒(méi)敢仔細(xì)看她的臉。與其說(shuō)是臉,不如說(shuō)是眼睛。因?yàn)樗种械拿ふ茸阋哉f(shuō)明一切。

    短暫的觀察后,我沒(méi)有猶豫很爽朗的應(yīng)了聲:“成,沒(méi)問(wèn)題!”然后非常自然地挽起了她的胳臂。現(xiàn)在想來(lái),倒是覺(jué)得唐突了。挽胳膊,是很親密的動(dòng)作,對(duì)第一次見(jiàn)面的陌生人做這樣的.動(dòng)作不太好。

    然后便是等待,等待綠燈。因?yàn)槲覀冋镜牡胤绞枪嚨目傉荆傆熊囘M(jìn)站,所以我們不得不來(lái)來(lái)回回的前后移動(dòng)。期間我們沒(méi)有什么話,只是沉默的等待。

    有一霎那我還想回頭尋找攝像機(jī)的身影,從未想到過(guò)作文題材三俗之首的場(chǎng)景竟被我遇到。“攝像機(jī)”的念頭剛一冒出,就又被我抹殺了。是我俗了,我被無(wú)良的電視節(jié)目同化了。

    這樣說(shuō)可能有些過(guò),不過(guò)在不知不覺(jué)中,總是有什么變了,不純了。

    一種說(shuō)不清道不明的悲哀。

    盲人盲人字篇七

    “太可惡了!”回家了,我還為石室?guī)r的“假盲人”而生氣。

    事情是這樣的:今天,我們一家去莆田二十四景的石室?guī)r游玩。在山路上,我們發(fā)現(xiàn)了一位衣裳襤褸的乞丐。他四十來(lái)歲,戴著一副墨鏡,臉上有一條醒目的傷疤,看起來(lái)好象是被人砍了一刀。穿著一件破得不能再破的衣服;左手提著個(gè)破杯子,臟兮兮的。粗糙的右手拄著一根木棍,光著腳,十分可憐。他的嘴里還有氣無(wú)力地說(shuō):“各位同志,同情同情我這個(gè)老乞丐吧!我已經(jīng)三天沒(méi)吃飯了!”媽媽一見(jiàn)他,毫不猶豫地把五元錢丟進(jìn)他的杯子里。我也十分同情他,就把僅有的五角扔進(jìn)他的杯子里。就繼續(xù)游玩了。

    盲人盲人字篇八

    今天,我看到了一幅漫畫,漫畫的題目是《假文盲》。

    畫的是寒冷的冬天,幾個(gè)穿著厚大衣的男士在“母子上車處”的通道上。

    他們根本不會(huì)理解“母子上車處”的牌子。

    有的歪著腦袋看別的地方,有的干脆低著頭,裝做若無(wú)其事的樣子……他們把一位抱著孩子的婦女?dāng)D出了“母子上車處”的通道。

    那位阿姨站在一邊無(wú)助的望著他們。

    看著畫面,我仿佛聽(tīng)到了他懷里的孩子哇哇大哭聲。

    仔細(xì)品味此畫,不覺(jué)心領(lǐng)神會(huì)。

    難道這些男士不識(shí)字嗎?我想:可能由于天氣太冷,他們看到“母子上車處”人很少,便想圖個(gè)方便,為了自已早一點(diǎn)上車,就不遵守公共程序,排到了“母子上車處”的車道,想到這,我不禁對(duì)社會(huì)風(fēng)氣心忡忡。

    生活里,像漫畫中那幾位男士的行為經(jīng)常可以看到。

    例如,在一些草坪,上明明有牌子寫“請(qǐng)勿踐踏草坪”,可有些人根本不會(huì)理睬牌子上的提示,人意在草上走來(lái)走去,有的甚至躺在草上休息。

    這既影響了小草的生長(zhǎng),又損壞了城市的形象。

    又比如,為了不影同學(xué)們上課,我們學(xué)校門口豎起了一塊木牌,上面提示來(lái)接孩子的家長(zhǎng),不能進(jìn)入學(xué)校大門。

    可有的家長(zhǎng)卻不理會(huì)木牌上的提示,還是大搖大擺的走進(jìn)校門去接孩子,好像他們不識(shí)子似的。

    難道他們是“文盲”嗎?

    想到這兒,我重心底發(fā)出呼喚:朋友們,我們要遵守公共秩序,不要像漫畫中的男士那樣,成為不遵守公共秩序的”文盲”!

    盲人盲人字篇九

    今天上午,我讓媽媽幫我用圍巾蒙上眼睛,感受了一下盲人的世界。蒙上眼睛后,我的眼前一片漆黑,什么也看不見(jiàn)了。我張開(kāi)雙手,試著向前走了幾步,一不小心腿碰到了茶幾上,唉呀,好疼!我趕緊調(diào)整了一下角度,試著繼續(xù)向前走,在摸索摸索、磕磕絆絆中好不容易走進(jìn)了臥室,以往熟悉的幾步路,今天卻變得那么漫長(zhǎng),做一個(gè)盲人可真難啊!從臥室我又摸索摸索、磕磕絆絆回到了客廳,聽(tīng)到電視機(jī)里傳出了悠美的樂(lè)曲,原來(lái)爸爸正在看電視,可是我卻什么也看不見(jiàn),真是著急啊!摘下圍巾,我的眼前又恢復(fù)了光明。

    原來(lái),作為一個(gè)盲人,生活遇到的困難可不止這些,看不見(jiàn)藍(lán)的天、白的云、綠的樹(shù)、紅的花,有時(shí)一不小心還要摔上幾跤……作為一個(gè)正常人,我們應(yīng)該關(guān)心身邊的盲人、聾啞人等這些殘疾人,并為他們提供一些力所能及的幫助,讓我們的世界變得更加美好!

    盲人盲人字篇十

    一天,一個(gè)盲人帶著他的導(dǎo)盲犬過(guò)街時(shí),一輛大卡車失去控制,直沖過(guò)來(lái),盲人當(dāng)場(chǎng)被撞死,他的導(dǎo)盲犬為了守衛(wèi)主人,也一起慘死在車輪底下。主人和狗一起到了天堂門前。一個(gè)天使攔住他倆,為難地說(shuō):“對(duì)不起,現(xiàn)在天堂只剩下一個(gè)名額,你們兩個(gè)中必須有一個(gè)去地獄。”主人一聽(tīng),連忙問(wèn):“我的狗又不知道什么是天堂,什么是地獄,能不能讓我來(lái)決定誰(shuí)去天堂呢?”天使鄙視地看了這個(gè)主人一樣,皺起了眉頭,她想了想,說(shuō):“很抱歉,先生,每一個(gè)靈魂都是平等的,你們要通過(guò)比賽決定由誰(shuí)上天堂。”主人失望地問(wèn):“哦,什么比賽呢?”天使說(shuō):“這個(gè)比賽很簡(jiǎn)單,就是賽跑,從這里跑到天堂的大門,誰(shuí)先到達(dá)目的地,誰(shuí)就可以上天堂。不過(guò),你也別擔(dān)心,因?yàn)槟阋呀?jīng)死了,所以不再是瞎子,而且靈魂的速度跟肉體無(wú)關(guān),越單純善良的人速度越快。”主人想了想,同意了。天使讓主人和狗準(zhǔn)備好,就宣布賽跑開(kāi)始。她滿心以為主人為了進(jìn)天堂,會(huì)拼命往前奔,誰(shuí)知道主人一點(diǎn)也不忙,慢吞吞地往前走著。更令天使吃驚的是,那條導(dǎo)盲犬也沒(méi)有奔跑,它配合著主人的步調(diào)在旁邊慢慢跟著,一步都不肯離開(kāi)主人。天使恍然大悟:原來(lái),多年來(lái)這條導(dǎo)盲犬已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣,永遠(yuǎn)跟著主人行動(dòng),在主人的前方守護(hù)著他。可惡的主人,正是利用了這一點(diǎn),才胸有成竹,穩(wěn)操勝券,他只要在天堂門口叫他的狗停下,就能輕輕松松贏得比賽。天使看著這條忠心耿耿的狗,心里很難過(guò),她大聲對(duì)狗說(shuō):“你已經(jīng)為主人獻(xiàn)出了生命,現(xiàn)在,你這個(gè)主人不再是瞎子,你也不用領(lǐng)著他走路了,你快跑進(jìn)天堂吧!”可是,無(wú)論是主人還是他的狗,都像是沒(méi)有聽(tīng)到天使的話一樣,仍然慢吞吞地地往前走,好像在街上散步似的。

    果然,離終點(diǎn)還有幾步的時(shí)候,主人發(fā)出一聲口令,狗聽(tīng)話地坐下了,天使用鄙視的眼神看著主人。

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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編
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    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帋痛蠹艺淼膬?yōu)
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    為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。寫方案的時(shí)候需要注
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    確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?以下是小編為
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    為確保事情或工作順利開(kāi)展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?接
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    從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而不斷提升自己
    制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編帶來(lái)
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
    為確保事情或工作順利開(kāi)展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。方案書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改?/div>
    人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大家
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看
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