無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
盲人盲人字篇一
今天我們學習了《海倫·凱勒》這篇課文，老師為了讓我們體驗一下盲人生活的艱辛，便讓我們扮演盲人。
同學們興致勃勃，還沒等老師提名，李海榮就爭先恐后地沖到講臺前說：“我先來。”老師把他帶到教室的一邊，用手帕幫他蒙住雙眼，叫他去擦黑板。李海榮像嬰兒學步那樣，張4開雙臂，小心翼翼地邁出了第一步，接著用雙手東抓抓西摸摸探著路，又邁出了一步。但他的腳尖絆到了臺階，人差點趴到臺階上，引得同學們哈哈大笑。經過試探，他向上一跨，終于登上臺階，在黑板下方摸到了黑板擦：擦起黑板來。一會兒，何老師說：“好了，上位吧。”李海榮扯下眼睛上的紅領巾，看著被擦得像個大花臉的黑板，不好意思地笑了。
最有趣的還是王志潤扮盲人。他自己用頸項套套在眼睛上，何老師扶著他在原地左轉五圈，右轉五圈，然后說：“走到陳洋的身邊。”話音剛落，王志潤就蹣跚著走了起來。此時的他已經暈頭轉向，誤把南當成北。“砰”，撞到了冰冷的墻上。同學們笑得前仰后合，就連何老師也忍不住笑了起來。有人提醒：“向后轉，向后轉。”他很快反應過來，后退了幾步向北走，現在不像剛才那么大膽了，連腳都不敢離開地面了。“通”碰到了講臺，我們再次笑了起來。王志潤摸著講臺繼續向北走，走到了洗臉盆邊，快撞上了。肖志杰不禁尖叫道：“別，別，那兒是水盆。”可已經晚了，王志潤雙手拍在了水盆里.弄得水花四濺，連附近的同學也沾了光。教室里沸騰起來了。他回過神來，轉過身子，憑著印象摸著課桌，在磕磕碰碰中終于摸到了陳洋。
看了他們的表演，我深深感到盲人生活的不便，更為海倫不屈不撓的精神所折服。我們要珍惜自己健康的身體，好好學習，長大了為社會做貢獻。
盲人盲人字篇二
對于盲人來說“世界”是什么樣子的?也許對我們來說現在的這個世界盡在我們眼前，但是對于那些盲人來說，他們只能去依靠一些想象力去想象這世界的美好。他們的世界里沒有色彩，他們也只能依靠一些想象力去想象這五彩繽紛的世界。他們的世界沒有白天和黑夜;沒有花開的季節;沒有海的顏色;沒有好多好多。雖然他們看不見，但是他們沒有向命運低頭，他們活得還是有滋有味的。即使他們是看不見的!
我們這些看的見的人們啊，請不要嘲笑那些盲人。如果有一天我們看不見了，我們就會感覺到盲人的世界是什么樣子了。在他們的世界里沒有人們給他們的“笑臉”，也沒有真實的“色彩”，更沒有“自己的樣子”!
如果在我生命的最后一刻，我的眼睛還是完好的，我會毫不猶豫地把它捐給那些需要它的人，因為我已經看過這世界一次了，我想要讓他們也看一看這世界是多么的美好，讓他們也看一看人們的“笑臉”和這個世界里的“色彩”。
那些看的見的人們啊，算我乞求你們多多地幫助那些需要幫助的人們吧!他們真的很需要大家的幫助。請大家放下“高貴”的身段，去幫助他們吧。
盲人盲人字篇三
一天小作者在回家的路上看到一位盲人叔叔，他們雖然看不到，但是卻非常的堅強，關于內容詳情如下。
8月的一個星期天，天空烏云滾滾，項刻間，傾盆大雨下了起來，天地之間掛起了一面寬大無比的雨簾。我打著傘，頂著風，從姑媽家回來，在雨中艱難地向前走。
透過蒙朧的雨簾，我看見一個人在雨中跌跌撞撞向前走著。我三步并作兩步趕上去，只見這位叔叔戴著墨鏡，手里拄著紅白相間的拐杖，雨水順著他的臉龐流下來，衣服都被淋濕了，他一步一滑摸索著前進。這一切告訴我，這位叔叔是個盲人。“叔叔，您上哪兒去啊?”雨中我大聲地問。“回家。”“那我送您回家吧!”我說完，沒等盲人叔叔開口便攙著他、撐著傘，和他一起向前走去。雨真大啊!路仿佛變成了小河，我攙著盲人叔叔，把傘盡i往他那邊打，盡量找水淺的地方走。
走著走若，我發現前面有一個陰溝蓋被打開了，沒設標志，雨水匯成了小河，“嘩嘩”地流人洞內。我便攙著盲人叔叔從旁邊繞了過去。叔叔似乎覺察到什么似的，他微笑著對我說：“小同學，我們為什么不走直路啊?"我回答說：“那兒的陰溝蓋被人打開了，從那走危險。”“哦，……”盲人叔叔雙眉緊鎖，忽然對我說：“你把我帶到陰溝那兒去。”“干什么呀?”我迷惑不解地間。“讓我們把陰溝蓋兒蓋起來!”盲人叔叔堅定地說。我說：“我們今天又不從這兒走了。再說，雨又這么大，就別去管這事了。”盲人叔叔說：“我們雖然不從這兒走，但是還有很多人要從這兒走，萬一跌下去是多么危險啊!”聽了盲人叔叔的話，我便攙著他來到困溝前。盲人叔叔松開拉著我的手，把手上的拐杖遞給我拿著，他摸索著抓住陰溝蓋兒的一只角，用力將陰溝益兒抬起來，慢慢地向敞開的一面移動。水珠從他臉上流下，分不清哪是汗水，哪是雨水。看到這里，我情不自禁地把雨傘、拐杖放在地上，與盲人叔叔一起用力擻陰溝盔子，我們倆使盡了力氣，終于把陰溝蓋子蓋好了。可盲人叔叔的衣服全被雨水淋透了。我想：這回盲人叔叔可以放心地走了吧?誰知，叔叔卻又用腳使勁在陰溝蓋子上垛了幾下，這才長長地喘了一口氣，自言自語地說：“這下可好了。”我被眼前這一切感動了：那無神的雙眼，那碩抖的雙手，那汗水、雨水掛滿了的臉頰。一個雙目失明的盲人，自己行走都很困難，但是，他時刻想到的是別人，而不是自己。可我……淚水從我的眼眶里涌了出來。
雨還在“嘩嘩”地下著，我攙著盲人叔叔繼續向前走去，地上濺起了一朵朵水花。我想：在這無比寬大的雨簾中，我這個明眼人是在為盲人叔叔引路;而在人生道路上，卻是盲人叔叔在為我引路啊!
盲人盲人字篇四
世界盲人聯盟(world blind union) 是一個國際性的非政府組織，成立于1984年，前身是國際盲人聯合會和世界盲人福利會，現有會員國140多個(截至2017年)。內容如下。
大家都說眼睛是心靈的窗戶，有人甚至認為，失去了雙眼比失去了雙腿雙手還難受，而這是為什么呢?就是因為有了眼睛，才能看到自己想念的親人;有了眼睛才能領略到祖國的大好河山;有了眼睛，才能看到這多姿多彩的美好的世界。而盲人卻偏偏失去了這心靈的窗戶。這難道就能表明盲人“看”不到世界了嗎?不，不是的。盲人用他特有的方式來看世界。
盲人用心來看世界。盲人用心來感受時尚的一草一木，感受周圍人的一舉一動，用心感受愛，用心感受溫暖。
盲人的眼睛長在耳朵、鼻子、心上，盲人用耳朵、鼻子、心來看世界。我們有時比不過盲人，因為盲人懂得要用心去記住所看到的一切。
就到此為大家介紹完畢了，祝大家都能早日寫出一篇好的文章。盲人盲人字篇五
1991年 國際盲人節主題：宣傳殘疾人保障法。
1992年 國際盲人節主題：走進每個殘疾人家庭 。
1993年 國際盲人節主題：扶助共進。
1994年 國際盲人節主題：我們同行——為遠南殘疾人運動會獻愛心。
1995年 國際盲人節主題：一助一 送溫暖。
1996年 國際盲人節主題：預防殘疾增進健康。
1997年 國際盲人節主題：助殘與自強。
1998年 國際盲人節主題：扶貧解困。
1999年 國際盲人節主題：無障礙與視覺第一。
2000年 國際盲人節主題：志愿者助殘。
2001年 國際盲人節主題：宣傳貫徹保障法 攜手邁入新世紀。
2002年 國際盲人節主題：關注基層殘疾人工作 保障殘疾人基本生活。
2003年 國際盲人節主題：發展殘疾人事業 共同奔赴小康。
2004年 國際盲人節主題：情系我的兄弟姐妹 幫扶貧困殘疾人。
2005年 國際盲人節主題：平等共享 促進殘疾人就業。
2006年 國際盲人節主題：真實的了解 真摯的關愛。
2007年 國際盲人節主題：保障殘疾人權益 共建和諧社會。
2008年 國際盲人節主題：殘奧在我心中，文明從我做起。
2009年 國際盲人節主題：開發自身潛能，提高參與能力 。
2010年 國際盲人節主題：完善細節給盲人世界“一盞燈”。
2011年 國際盲人節主題：“自強、創業、奉獻”。
2012年 國際盲人節主題：“推進文化建設，共享文化成果”
2013年 國際盲人節主題：“促進融合，消除障礙。”
2014年 國際盲人節主題：“走進盲人、服務盲人。”
盲人盲人字篇六
今天是月考的第二天。早上去seven買豆漿，從seven到車站要過一個十字路口。很不幸，seven和車站正是斜對角，所以我要等兩個紅綠燈。更不幸，該十字路口正趕上大修，紅綠燈，斑馬線都亂七八糟。
我詫異的回過頭，看到了一個不高的身影。五十歲上下，穿著那個年紀的人都愛穿著的短衣，藕荷色，寬松的七分褲，白色。不知為什么，我沒敢仔細看她的臉。與其說是臉，不如說是眼睛。因為她手中的盲杖足以說明一切。
短暫的觀察后，我沒有猶豫很爽朗的應了聲：“成，沒問題!”然后非常自然地挽起了她的胳臂。現在想來，倒是覺得唐突了。挽胳膊，是很親密的動作，對第一次見面的陌生人做這樣的.動作不太好。
然后便是等待，等待綠燈。因為我們站的地方是公車的總站，總有車進站，所以我們不得不來來回回的前后移動。期間我們沒有什么話，只是沉默的等待。
有一霎那我還想回頭尋找攝像機的身影，從未想到過作文題材三俗之首的場景竟被我遇到。“攝像機”的念頭剛一冒出，就又被我抹殺了。是我俗了，我被無良的電視節目同化了。
這樣說可能有些過，不過在不知不覺中，總是有什么變了，不純了。
一種說不清道不明的悲哀。
盲人盲人字篇七
“太可惡了！”回家了，我還為石室巖的“假盲人”而生氣。
事情是這樣的：今天，我們一家去莆田二十四景的石室巖游玩。在山路上，我們發現了一位衣裳襤褸的乞丐。他四十來歲,戴著一副墨鏡，臉上有一條醒目的傷疤，看起來好象是被人砍了一刀。穿著一件破得不能再破的衣服；左手提著個破杯子，臟兮兮的。粗糙的右手拄著一根木棍，光著腳，十分可憐。他的嘴里還有氣無力地說：“各位同志，同情同情我這個老乞丐吧！我已經三天沒吃飯了！”媽媽一見他，毫不猶豫地把五元錢丟進他的杯子里。我也十分同情他，就把僅有的五角扔進他的杯子里。就繼續游玩了。
盲人盲人字篇八
今天，我看到了一幅漫畫，漫畫的題目是《假文盲》。
畫的是寒冷的冬天，幾個穿著厚大衣的男士在“母子上車處”的通道上。
他們根本不會理解“母子上車處”的牌子。
有的歪著腦袋看別的地方，有的干脆低著頭，裝做若無其事的樣子……他們把一位抱著孩子的婦女擠出了“母子上車處”的通道。
那位阿姨站在一邊無助的望著他們。
看著畫面，我仿佛聽到了他懷里的孩子哇哇大哭聲。
仔細品味此畫，不覺心領神會。
難道這些男士不識字嗎?我想：可能由于天氣太冷，他們看到“母子上車處”人很少，便想圖個方便，為了自已早一點上車，就不遵守公共程序，排到了“母子上車處”的車道，想到這，我不禁對社會風氣心忡忡。
生活里，像漫畫中那幾位男士的行為經常可以看到。
例如，在一些草坪,上明明有牌子寫“請勿踐踏草坪”，可有些人根本不會理睬牌子上的提示，人意在草上走來走去，有的甚至躺在草上休息。
這既影響了小草的生長，又損壞了城市的形象。
又比如，為了不影同學們上課，我們學校門口豎起了一塊木牌，上面提示來接孩子的家長，不能進入學校大門。
可有的家長卻不理會木牌上的提示，還是大搖大擺的走進校門去接孩子，好像他們不識子似的。
難道他們是“文盲”嗎?
想到這兒,我重心底發出呼喚:朋友們,我們要遵守公共秩序,不要像漫畫中的男士那樣,成為不遵守公共秩序的”文盲”!
盲人盲人字篇九
今天上午，我讓媽媽幫我用圍巾蒙上眼睛，感受了一下盲人的世界。蒙上眼睛后，我的眼前一片漆黑，什么也看不見了。我張開雙手，試著向前走了幾步，一不小心腿碰到了茶幾上，唉呀，好疼!我趕緊調整了一下角度，試著繼續向前走，在摸索摸索、磕磕絆絆中好不容易走進了臥室，以往熟悉的幾步路，今天卻變得那么漫長，做一個盲人可真難啊!從臥室我又摸索摸索、磕磕絆絆回到了客廳，聽到電視機里傳出了悠美的樂曲，原來爸爸正在看電視，可是我卻什么也看不見，真是著急啊!摘下圍巾，我的眼前又恢復了光明。
原來，作為一個盲人，生活遇到的困難可不止這些，看不見藍的天、白的云、綠的樹、紅的花，有時一不小心還要摔上幾跤……作為一個正常人，我們應該關心身邊的盲人、聾啞人等這些殘疾人，并為他們提供一些力所能及的幫助，讓我們的世界變得更加美好!
盲人盲人字篇十
一天，一個盲人帶著他的導盲犬過街時，一輛大卡車失去控制，直沖過來，盲人當場被撞死，他的導盲犬為了守衛主人，也一起慘死在車輪底下。主人和狗一起到了天堂門前。一個天使攔住他倆，為難地說：“對不起，現在天堂只剩下一個名額，你們兩個中必須有一個去地獄。”主人一聽，連忙問：“我的狗又不知道什么是天堂，什么是地獄，能不能讓我來決定誰去天堂呢？”天使鄙視地看了這個主人一樣，皺起了眉頭，她想了想，說：“很抱歉，先生，每一個靈魂都是平等的，你們要通過比賽決定由誰上天堂。”主人失望地問：“哦，什么比賽呢？”天使說：“這個比賽很簡單，就是賽跑，從這里跑到天堂的大門，誰先到達目的地，誰就可以上天堂。不過，你也別擔心，因為你已經死了，所以不再是瞎子，而且靈魂的速度跟肉體無關，越單純善良的人速度越快。”主人想了想，同意了。天使讓主人和狗準備好，就宣布賽跑開始。她滿心以為主人為了進天堂，會拼命往前奔，誰知道主人一點也不忙，慢吞吞地往前走著。更令天使吃驚的是，那條導盲犬也沒有奔跑，它配合著主人的步調在旁邊慢慢跟著，一步都不肯離開主人。天使恍然大悟：原來，多年來這條導盲犬已經養成了習慣，永遠跟著主人行動，在主人的前方守護著他。可惡的主人，正是利用了這一點，才胸有成竹，穩操勝券，他只要在天堂門口叫他的狗停下，就能輕輕松松贏得比賽。天使看著這條忠心耿耿的狗，心里很難過，她大聲對狗說：“你已經為主人獻出了生命，現在，你這個主人不再是瞎子，你也不用領著他走路了，你快跑進天堂吧！”可是，無論是主人還是他的狗，都像是沒有聽到天使的話一樣，仍然慢吞吞地地往前走，好像在街上散步似的。
果然，離終點還有幾步的時候，主人發出一聲口令，狗聽話地坐下了，天使用鄙視的眼神看著主人。