人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
小學一年級小篇一
1、有了信心決心恒心，通過自己腳踏實地的奮斗，你心中的理想就一定能夠實現！記住，今天的付出，一定能在明天得到報答。
2、你的決心，我很感動；你的行動，我也很欣賞說到一定要做到，付出總有有回報；要做就做最好，回報一定會讓你露出滿意的微笑。
3、繼續發揚成績，不斷進取，你的人生一定很輝煌燦爛！家長為你高興，同學為你加油，老師為你祝福！
4、有遠大的理想，有明確的目標，有勇敢而堅決的行動，就能創造光輝燦爛的明天！
5、你聰明好學，誠實純樸，優點很多，前途無量！希望你不要滿足今天取得的成績，通過自己腳踏實地的奮斗，把心中美好的藍圖變成現實。
6、第二學期學習有些進步，不會做的練習題能夠在老師家長的講解下虛心改正希望從五年級開始，課堂上聽講能夠更認真，學習的主動性自覺性有較大提高。
7、你要學會獨立自強，學習方面要學會運用工作不依賴別人，目標性更強，時間安排好改掉拖拉的壞習慣，發揮你的優勢，爭取在下個學期取得好成績加油！
8、你是個可愛文靜多才多藝的小姑娘，學習自覺，成績優秀你的字也得非常棒，但膽子很小，上課要大膽回答，希望你在下學期的學習和以前一樣棒！
9、你上課能積極配合老師，思維活躍，成績有所進步學習努力，虛心好問，但不夠認真細致，粗枝大葉學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高本學期學習成績比過去有了明顯的提高，并能穩定下來，很好！勞動中，你不怕苦不怕累希望你能更主動地學習，多思，多問，多練，大膽向老師和同學請教，注意采用科學的學習方法，提高學習效率；思維能力要進一步培養和提高。
10、你待人有禮，能容忍別人的過失，是一個明白事理的女孩有集體榮譽感，樂于為集體做事各科基礎知識比較扎實，上課能專心聽講，大膽發言，學習刻苦，成績一直不錯，作業認真，書寫工整希望今后能保持已經取得的成績，多問，多思，注意克服缺點，養成勤學好問的品格，爭取早日加入團組織，成為一個全面發展的優秀中學生！相信你的不斷努力會迎來自己嶄新的一頁。
11、你是個尊敬師長，團結同學的好學生能嚴格遵守學校的各項規章制度上課能專心聽講，認真做好筆記，課后能按時完成作業記憶力好，自學能力較強各科均衡發展，成績保持良好能按時完成日常的值日工作希望你能更主動地學習，多思，多問，多練，大膽向老師和同學請教，注意采用科學的學習方法，提高學習效率；思維能力要進一步培養和提高。
12、你樂于助人，關心同學，對老師有禮貌，與同學的關系很融洽紀律上比上學期有所進步不過，有時對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高平時較貪玩，浪費了不少時間，因而學習成績未能有更大的進步有集體榮譽感，樂于為集體做事為班里的黑板宣傳工作做出了很大努力希望嚴格要求自己，上課時集中注意力，改變懶散現象，積極投入到學習鍛煉當中去。
13、（孩子需要鼓勵，在成長的道路上難免有失敗和教訓，我們的家長都能善待自己的孩子，真好！
14、遙遙是個優秀而可愛的孩子，爸爸和媽媽始終堅信這一點，希望今后她能通過努力更上一層樓。
15、萬丈高樓平地起孩子，希望你認真學習，鍛煉好身體，樂觀開朗，和同學好好相處……記住：天道酬勤。
16、一年級的濤濤很調皮，二年級的濤濤很好動，濤濤爭取在三年級中做個合格的小學生！
17、你逐漸地長大，也越來越懂事了，在今后的學習生活中要更加努力！同時，記住沈老師的寄語：學習需要堅持不懈，堅定地走好每一步路。
18、良好的行為習慣和學習習慣是你走向成功的雙翼，希望小宇從小事做起，從點滴做起，勤奮踏實積極健康快樂新學期要注意坐姿，保護視力，增強體質。
19、陽陽，成長的路上你又登上了一層階梯希望在新學期里能和同學們和睦相處，待人寬容三年級是一個關鍵的時期，不要被困難打倒呀，加油吧！
20、是老師的關愛，同學的幫助，使詩韻在這一年中健康成長，希望詩韻在和諧團結向上的集體中，取得更多的進步。
小學一年級小篇二
1、學會生活，學會學習，挑戰自我，直到成功。
2、互相學習，互相學習，再接再厲，攀登高峰。
3、我相信我很優秀，我努力工作，我成功了。
4、為自己感到驕傲，努力工作變得堅強。
5、要成就大事，先從小事做起。
6、挑戰自我，超越夢想，團結互助，共創偉業。
7、揚起理想的帆，成功的彼岸。
8、強班強校，學校是我的榮譽。
9、與時俱進，開拓創新，頑強拼搏，贏得了第一名。
10、盡一切努力取得進步，努力工作，永不放棄。
11、只有努力，一切才有可能；相信自己，你會創造奇跡。
12、每個人都關心體育，體育使每個人受益。
13、我努力工作，我進步，我有信心，我成功。
14、弱者等待時機，強者把握時機，智者創造時機。
15、創造最好的類，做最好的自己。
16、思考學習、團結和進步的喜悅。
17、我相信我很好，我努力工作，我成功了。
18、看我六班，英姿颯爽的身影，奮勇拼搏，展現自己。
19、常識改變運氣，努力改變結果。
小學一年級小篇三
1、帶幼兒參觀過小學。
2、自帶書包、學習用品。
3、小學的環境、小學生學習的圖片，相應的字卡。
4、音樂《玩具兵進行曲》；課件；禮物若干。
幼兒自由講述，老師根據幼兒的回答出示相應的圖片。
評析：活動一開始讓幼兒回憶參觀小學的情景，然后再比較小學與幼兒園的不同之處，有利于幼兒記憶智力與分析比較智力的發展。
（1）老師：小朋友觀察的可真仔細，小學和幼兒園有這么多不同。你們喜歡上小學嗎？要想成為一名小學生可不是一件容易的事，需要做到很多的事情，那應該做到哪些事呢？請和好朋友說一說。
（2）個別提問。
老師根據幼兒的回答出示相應的圖片。并整理成一句完整的話。
（3）除了剛才小朋友講到的這些，還需要做到哪些呢？我們一起來看看。（補充沒講到的）
（4）老師完整的小結一次。（出示字卡：小學生要做到：早睡早起不遲到；愛學習、勤動腦；愛勞動、講禮貌；團結友愛不忘掉；小書包、整理好，高高興興上學校。）
幼兒的理解智力的發展。對于一個人的知識，是以理解為準，理解了的才算認識，才成為有用的知識，才是開發智力的基礎知識。不同的幼兒對與不同的事物有不同的理解，作為學生的理解，主要是提高知識水平，提高思維能力。
（1）相互介紹書包，認識書包的結構。
師：書包可是小學生的好朋友，我們小朋友也即將成為小學生了，你們的爸爸媽媽已經為你們準備了一個書包，那你們的書包是怎樣的呢？請你拿出來向你的好朋友介紹一下。
（2）請1-2個幼兒介紹自己的書包。認識書包的各個部分、顏色、圖案。
評析：在這一環節中老師通過讓幼兒自由、大膽地講述自己書包的特點，給幼兒開創了一定的思維與語言空間，提高了幼兒的語言智力。
（1）師：書包有什么用？（放書和本子、一些學習用品）那你們會自己整理書包嗎？我們去試一試。
幼兒自由整理書包，老師巡回觀察，注意幼兒整理書包的不同方法。
（2）請兩位用不同方法整理書包的幼兒示范一遍大家看，要求邊整理邊講述并解釋這樣整理的原因。
（3）然后討論：你覺得誰整理書包的方法好？為什么？
（4）老師小結：把鉛筆、橡皮、尺都放在文具盒里，再放到書包里，拉好拉練，這樣不會弄斷鉛筆、弄丟橡皮和尺了，用的時候一下子就能找到了；把練習本疊整齊后再放入書包的外層，而書疊整齊了放在書包的里層，大小分開來放找起來就更方便了，而且也不會把書本弄破、弄皺了，最后別忘了拉好拉練。
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（5）再次練習整理書包。
師：現在我們再來整理一次，看看誰會用剛才的好方法又輕又快地整理。
表揚整理快的幼兒，鼓勵動作慢的幼兒。
幼兒比較不同整理書包的方法。也有利于幼兒的比較和判斷智力的發展。最后再次操作過程，提高了幼兒的運用智力。
（1）邊放課件邊朗誦兒歌《禮物》。
老師：小朋友都學會了整理書包，真棒！老師相信你們一定會成為又聰明、又能干的小學生，雖然你們即將離開幼兒園，老師不會忘記你們，你們會忘記幼兒園里的老師和和小朋友嗎？你們要離開幼兒園了，老師要送一份禮物給你們。你們想知道是什么禮物嗎？好，請大家一起來看。
（2）找禮物。
老師的禮物喜歡嗎？現在呀這些禮物已經悄悄的藏到了你們的課桌下，你們趕快把它找出來吧，看看你得到了什么禮物。（幼兒找禮物）
（3）老師的禮物都收到了嗎？那你們想不想也送份禮物給老師和小朋友？現在就背上我們的書包，排好隊回到教室去做一做吧。
評析：最后這一環節通過贈送禮物，讓幼兒在愉快興奮的氣氛中感受老師的熱愛之情，提高幼兒的愛心智力。
制作禮物，互相贈送禮物。
繼續培養幼兒的構思智力、想象慧力等。
1、知道自己將要成為小學生，了解小學生的學習和生活常規。
2、認識書包，學會整理書包，知道整理書包的重要性。
3、積極向往小學生活，同時不忘幼兒園的老師和同伴。
4、增強理解智力、分析能力、愛心智力等。
小學一年級小篇四
2、乘風破浪奔前途
3、我精彩，我運動
4、壯底氣，樹正氣
5、成功垂青奮斗之人
6、更強我能更快更高
7、探索智慧啟迪人生
8、把握現在，決戰今天
9、班榮我容，班恥我恥
10、播種行為，收獲命運
11、博學篤行，自強不息
12、敢于進取，敢于翻新
13、和諧競爭，拼搏超越
14、刻苦求學，踏實做人
15、樂學苦思，靈敏創新
16、耐勞求學，踏實做人
17、努力拼搏，永奪第一
18、強班強校，校榮我榮
19、勤奮樂學，團結拼搏
20、勤奮學習，頑強拼搏
21、勤學樂思，奮發向上
22、勤學守紀，踏實嚴謹
23、賽出成績，安全第一
24、踏實學習，勇于拼搏
25、同心協力，創造輝煌
26、同舟共濟，劈浪向前
27、團結緊張，拼搏進取
28、團結拼搏，永創輝煌
29、溫馨家園，陽光沙場
30、文化文雅，樂學善思
31、文明勤奮，競爭超越
32、文明勤懇，競爭超出
33、葉落歸根，愛國榮校
34、飲水思源，愛國榮校
35、愉快學習，健康成長
36、運動起來，勇敢第一
37、振興中華，揚我班威
38、直面挑釁，暢享成長
39、自信自律，求實創新
40、機遇偏愛有準備的頭腦
41、比學趕幫超，我們齊進步
42、大膽挑戰，世界總會讓步
43、冬天來了，春天還會遠嗎
44、干凈，安靜，團結，精進
45、為了夢想，我們不懈努力
46、我運動，我健康，我快樂
47、學奧運精神，奪高考金牌
48、用勤勞堅持，換春華秋實
49、自信，自律，自尊，自強
50、貴有恒，何必三更起五更眠
51、最無益，只怕一日曝十月寒
52、成功來自堅持，執著創造奇跡
53、發展體育運動，增強人民體質
54、立志當懷虎膽，求知莫畏羊腸
55、拼搏創造奇跡，奮斗書寫輝煌
56、人人關心體育，體育造福人人
57、體驗成長過程，享受生命快樂
58、我以班級為榮，班級以我為傲
59、我自律我自信，不放棄能成功
60、嚴謹代替松散，行動代替愿望
小學一年級小篇五
最近，我學會了寬容。
那一天，我的卷子不見了，四處尋找，有的同學說李拿了我的卷子，我便向他要卷子，誰知他卻說：“卷子我忘家了，明天給你帶來。”我覺得李不夠便宜，明明知道是我的卷子還不帶來，而讓我沒心情復習。
我時時刻刻提醒自己。當別人不小心有過錯時，一定不要太斤斤計較,之后，我做到了寬容。
放學后，我正在看大人們下象棋時，一個小男孩把我撞倒了。他立即向我道歉并把我身上的塵土拍掉。于是，我對他說：“以后小心點兒。”他不好意思的臉紅了。
經歷了這兩件小事，我深深地感受到“寬以待人，嚴于律己，”要用自己的豁達寬容別人無意間的過錯，練就自己寬廣的胸懷。