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萬里長(zhǎng)城篇一
我國(guó)有54處世界文化遺產(chǎn)，有故宮，有莫高窟，還有秦始皇陵……但我最喜歡的是長(zhǎng)城。
長(zhǎng)城又名萬里長(zhǎng)城，你想知道它的名字是怎樣來的嗎？因?yàn)槠溟L(zhǎng)度從山海關(guān)到嘉峪關(guān)就有6000千米，合古代計(jì)量的1。2萬里。在1987年12月，它呀，就被列為世界文化遺產(chǎn)了！而且，長(zhǎng)城還是北方的一道靚麗的風(fēng)景線呢！登上萬里長(zhǎng)城，你可以盡覽崇山峻嶺的景色。毛主席曾經(jīng)說過：“不到長(zhǎng)城非好漢。”迄今為止，有許許多多的知名人士到此游覽。你看，長(zhǎng)城的名氣不小吧！
聽完了名字的由來，那你一定要知道長(zhǎng)城建造的緣由。約公元前220年，秦始皇將修建于早些的一些斷續(xù)的系統(tǒng)連成了一個(gè)完整的防御系統(tǒng)，用以抵抗北方的侵略。在明代又加以修筑，使長(zhǎng)城成為世界上最長(zhǎng)的軍事設(shè)施。
接下來，我再給你們講一個(gè)關(guān)于長(zhǎng)城的故事。在很久以前，孟、姜兩家是很好的鄰居，孟家種的西瓜不小心伸到姜家的院里了，他們就樂呵呵地一起養(yǎng)這個(gè)西瓜。過了一段時(shí)間，西瓜越長(zhǎng)越大。這一天，孟、姜兩家就尋思著把西瓜切開來吃，切開之后大吃一驚，西瓜里沒有瓜瓤，只有一個(gè)小女孩。孟、姜兩家人給她取名為孟姜女。
1、要給他丈夫做一副棺材；
2、要所有人穿著孝衣奔喪；
3、去海上游覽一番。
秦始皇爽快地答應(yīng)了。等到去海上游覽時(shí)，孟姜女毫不猶豫地跳海自盡了。這真是一個(gè)聞?wù)邆摹⒙犝吡鳒I的故事！為了鞏固自己的統(tǒng)治，君主慘無人道，迫害了多少無辜的子民啊！
聽了我的介紹，你是否對(duì)長(zhǎng)城有了更加深刻的印象呢？有機(jī)會(huì)的話，一定要親臨長(zhǎng)城，攀登一回哦！
萬里長(zhǎng)城篇二
大家好，我是你們的導(dǎo)游周鑫，今天，我來給你說一說長(zhǎng)城，請(qǐng)跟我來，這就是世界建筑奇跡之一的萬里長(zhǎng)城，中國(guó)的長(zhǎng)城共有近一萬公里東起河北秦皇島的海關(guān)，西到嘉峪關(guān)，這是明代修建長(zhǎng)城的第二個(gè)最大的關(guān)口。
請(qǐng)大家跟我去長(zhǎng)城的上面去，長(zhǎng)城的大部分是公元1540年前后，明代時(shí)修建的，距今已有450年的歷史，所以我們要愛護(hù)長(zhǎng)城。
下面，大家跟我一起做車到八達(dá)嶺去看看，這就是八達(dá)嶺，它是北京比較著名的長(zhǎng)城，它高大堅(jiān)固，是用巨大的條石和城磚筑成的。城墻頂上鋪著方磚，十分平整，像很寬的馬路，五六匹馬可以并行。城墻外沿有兩米多高的成排的垛子，垛子上有方形的撩望口和射口，共撩望和射擊用。
長(zhǎng)城為什么這樣偉大？下面由我給你們解釋。
古代交通運(yùn)輸工具極其落后的情況下，修建如此巨大的工程，實(shí)在是一件了不起的事。特別是它不是一般的墻，而是整齊大條石和結(jié)實(shí)的青磚切成的。有人計(jì)算，如果把長(zhǎng)城所用的磚石和土方，筑成一道2米厚.千米高的圍墻，可是繞地球一周了。
所以我們一定要讓過去的勞動(dòng)人民的精神一代一代地傳下去。好了，現(xiàn)在可以自由的玩了，不過大家要注意安全，祝你們玩的開心。
萬里長(zhǎng)城篇三
萬里長(zhǎng)城是我國(guó)的象征，是世界上獨(dú)一無二的，我因萬里長(zhǎng)城而自豪。
萬里長(zhǎng)城的修建歷經(jīng)了千辛萬苦。雖然為了修建萬里長(zhǎng)城而死了許多人，但是當(dāng)它最后一塊石頭修放好后，這個(gè)具有中國(guó)性的標(biāo)志性建筑就成為了一顆燦爛的明珠照耀著中國(guó)，讓全世界的人都來到了中國(guó)的萬里長(zhǎng)城來參觀，讓他們認(rèn)識(shí)到了中國(guó)的雄偉，中國(guó)人的堅(jiān)忍不拔的精神。
萬里長(zhǎng)城就像一條巨龍蜿蜒在中國(guó)領(lǐng)土上，當(dāng)外國(guó)人坐著飛機(jī)在長(zhǎng)城上游覽時(shí)，都會(huì)豎起大拇指稱贊到：“中國(guó)真了不起，創(chuàng)造了這樣一個(gè)奇跡。”也許每個(gè)中國(guó)人聽到這些話，都會(huì)為此感到自豪，我們的祖先多么了不起啊！
當(dāng)我們站在長(zhǎng)城上時(shí)，就像感受到了以前修建長(zhǎng)城時(shí)的艱辛，也感受到了士兵靠長(zhǎng)城打仗時(shí)的場(chǎng)景。當(dāng)時(shí)，士兵們用峰磊相互傳遞信號(hào)。當(dāng)那如雨般地箭射來時(shí)，長(zhǎng)城沒有絲毫恐懼，擋住了那些鋒利的箭，而且那雄偉的身軀也絲毫沒有受傷。為此我感到十分自豪。
當(dāng)外國(guó)人千里迢迢地到中國(guó)來通觀長(zhǎng)城時(shí)，當(dāng)他們用感嘆的語言稱贊長(zhǎng)城時(shí)，當(dāng)他們用手指撫摸長(zhǎng)城時(shí)，我感到自豪，因?yàn)檫@是中國(guó)獨(dú)特的風(fēng)格，全世界獨(dú)一無二的建筑。我相信每個(gè)中國(guó)人都會(huì)感謝那些修建長(zhǎng)城的人，感謝他們?yōu)槲覀兞粝铝诉@個(gè)美麗、雄偉并讓我們感到自豪的萬里長(zhǎng)城。
萬里長(zhǎng)城，你的輝煌歷史會(huì)刻映在每個(gè)中國(guó)人的心中。你的奉獻(xiàn)、功勞、美麗、雄偉會(huì)映在每個(gè)人心中，并為你感到自豪。
萬里長(zhǎng)城篇四
長(zhǎng)城，以它的雄偉壯觀而聞名于世。今年暑假，我們?nèi)矣行绎栍[了長(zhǎng)城的雄姿。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，蜿蜒綿亙的長(zhǎng)城，像一條欲騰空而起的巨龍橫臥于崇山峻嶺之中，那宏偉的氣勢(shì)令人驚嘆。奔到長(zhǎng)城腳下，長(zhǎng)城的雄姿風(fēng)采更令人嘆服：那高高的城墻是用無數(shù)塊青磚筑成的，城墻外沿有兩米多高的垛子，垛子上有方形的繚望口和射擊孔。這寬闊的城墻頂上，五六匹馬足可以并排奔馳。我登上長(zhǎng)城，扶著垛口，迎風(fēng)而立，舉目西望，我看到了那氣勢(shì)磅礴的嘉峪關(guān)；向東望去，那聞名遐邇的“天下第一關(guān)”—山海關(guān)—盡收眼底。
站在長(zhǎng)城上，我靜靜的思，靜靜的'想：我想到了遠(yuǎn)古，想到了那位曾下令“胡服騎射”的趙武靈王，他修起的趙長(zhǎng)城現(xiàn)已不復(fù)存在，但他那勇于改革的精神確令人折服；而那位一統(tǒng)天下十五年的秦始皇，不知在修筑工人的背上揮動(dòng)了多少次皮鞭和刀劍，才筑起了這遺世之作。它是堅(jiān)固的，但它卻抵擋不住那被壓迫的廣大勞動(dòng)人民的反抗之心。陳勝、昊廣揭竿而起，天下泉雄紛涌齊出，殘暴的秦國(guó)最終覆滅于人民的反秦斗爭(zhēng)中。
站在長(zhǎng)城上，我靜靜地思，靜靜地想：“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城……”我仿佛看到，在當(dāng)年那西北黃土高原上，還有那江南水鄉(xiāng)的蘆葦蕩里，全國(guó)各族人民萬眾一心，英雄殺敵，他們團(tuán)結(jié)向上、不屈不撓，用自己的血肉筑成一座保家衛(wèi)國(guó)的萬里長(zhǎng)城。
站在長(zhǎng)城上，我靜靜地思，靜靜地想：我想到了不久以前，想到了日夜奮戰(zhàn)在長(zhǎng)江沿岸的抗洪大軍。今年的七八月份，我國(guó)長(zhǎng)江流域遭到了百年不遇的洪災(zāi)，沿江軍民奮勇抗洪，查堤排險(xiǎn)，嚴(yán)防死守，一種巨大的對(duì)祖國(guó)對(duì)人民的責(zé)任感推動(dòng)著他們，鼓舞著他們。后方，廣大人民群眾也都向?yàn)?zāi)區(qū)伸出了援助之手，捐款、捐物者絡(luò)繹不絕，來自四面八方的愛心匯集于災(zāi)區(qū)。面對(duì)一次又一次洪峰的襲擊，抗洪軍民手挽著手，心連著心，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，不屈不撓，共同筑起了一道堅(jiān)不可摧的萬里長(zhǎng)城，最終戰(zhàn)勝了洪魔，取得了抗洪搶險(xiǎn)的全面勝利。
抗洪軍民的英雄行為驚天地，泣鬼神！
抗洪軍民的精神就是一道堅(jiān)不可摧的萬里長(zhǎng)城！
萬里長(zhǎng)城篇五
（1）引導(dǎo)幼兒了解長(zhǎng)城是中國(guó)的代表性建筑，初步掌握其在古時(shí)、現(xiàn)今的作用。
（2）知道長(zhǎng)城是由勞動(dòng)人民用智慧和汗水建成的，激發(fā)幼兒對(duì)勞動(dòng)人民的敬愛和愛國(guó)主義情感。
【分析】要激發(fā)孩子對(duì)一種事物的熱愛必須先要認(rèn)識(shí)它、了解它長(zhǎng)城這一建筑的構(gòu)造并不復(fù)雜，由烽火臺(tái)和城墻連接而成，孩子們也基本熟知。但長(zhǎng)城存在于古時(shí)和現(xiàn)今的作用卻是離孩子們的生活較為遙遠(yuǎn)的，需要教師通過多種形式來達(dá)成。因此，將活動(dòng)的重點(diǎn)定位在“了解長(zhǎng)城是中國(guó)的代表性建筑，初步掌握其在古時(shí)、現(xiàn)今的作用”。由萬里長(zhǎng)城的學(xué)習(xí)，感受勞動(dòng)人民的偉大和對(duì)祖國(guó)的熱愛需要幼兒情感的遷移。
而情感遷移對(duì)于該年齡階段的幼兒來說又是十分困難的，因?yàn)楠?dú)生子女的盛行使這些孩子自主獨(dú)立意識(shí)過于強(qiáng)烈，情感的激發(fā)較難，因此將其定位為活動(dòng)的難點(diǎn)。
為解決重難點(diǎn)，本次活動(dòng)主要采用多媒體重現(xiàn)的手段，讓孩子們置身于當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，讓他們的鮮血在場(chǎng)景中沸騰起來，從而達(dá)到情感遷移的目的。
1。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：了解世界各國(guó)的標(biāo)志性建筑。
2。物質(zhì)準(zhǔn)備：多媒體課件——關(guān)于世界各國(guó)的標(biāo)志性建筑、萬里長(zhǎng)城的雄偉景象、古時(shí)人們建造長(zhǎng)城的景象、古時(shí)抵御外敵入侵打仗時(shí)的景象、現(xiàn)今長(zhǎng)城作為旅游勝地的景象。
首先是老教材與新媒介的完美結(jié)合。作為被許多教育工作者曾經(jīng)反復(fù)使用的老教材，如何上出新意，如何挖掘其適合現(xiàn)今社會(huì)的教育價(jià)值至關(guān)重要。本次活動(dòng)運(yùn)用最新的教學(xué)媒介——多媒體課件，重現(xiàn)了古時(shí)人們的建造場(chǎng)面，古時(shí)長(zhǎng)城抵御外敵入侵時(shí)的場(chǎng)景，使孩子們身臨其境地感受到該老教材的獨(dú)特魅力。原來長(zhǎng)城是如此雄偉，它能發(fā)揮這么大的作用，中國(guó)人是這么偉大，這一切目標(biāo)的達(dá)成都得歸功于新教學(xué)媒介帶來的感官享受。
其次。突出情感教育功能。活動(dòng)始終圍繞著中國(guó)的萬里長(zhǎng)城——人類的驕傲開展，包括長(zhǎng)城在古時(shí)、現(xiàn)今的作用，都為更好地抒發(fā)情感做了鋪墊。