無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
初中日記字初中日記格式篇一
“圓圓，白白，吃進嘴里甜甜！”聽到這個謎語，你一定會想到元宵節那美味湯圓吧！湯圓色香味俱全，我最喜歡吃。
那湯圓白白，像幾顆白得像雪一樣珍珠。我最喜歡吃芝麻湯圓和沒有餡湯圓。芝麻湯圓是個“大個子”，潔白無瑕，讓人看不出里面還包有甜甜芝麻。咬一口芝麻湯圓，烏黑烏黑芝麻就“跑”出來，味道也就出來。有一次，我正在看書，聞到這誘人香味，就急忙把書放好，跑到廚房來，我咬一大口湯圓，那湯圓在嘴里甜甜，入口即化。無餡湯圓是“小個子”，像一個白色小精靈，聞起來可香，好像每個“小精靈”身上都有一個特別“香包”，讓人覺得十分香甜。
無餡湯圓是我拿手好戲，我先往糯米粉里放一點水，就開始和面，面和好，再捏一點面，把面揉圓，這樣無餡湯圓就做好。我和媽媽做許多湯圓，我把湯圓放進鍋里，湯圓在水里“跳來跳去”好像在跳華爾茲。湯圓快煮好時候要往鍋里放些糖，吃起來甜甜，吃完之后，會有無窮回味呢！
“圓圓，白白，吃進嘴里甜甜！”你記住這首關于湯圓謎語嗎？
湯圓，我最愛！
初中日記字初中日記格式篇二
《綠山墻的安妮》這本是講述了綠山墻農舍的卡思伯特兄妹決定領養一個男孩，幫著做田里的農活。
令人大吃一驚的是，孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發孩，這個紅發小精靈般的'女孩叫安妮，天性活潑樂觀，想像力極為豐富。
她聰明而勤奮，憑著自我的努力考取了大學，但為了照顧瑪莉拉，她又放下了學業，令人十分感動。
安妮生性樂觀，盡管總是喋喋不休，還愛幻想，把止痛藥當作香草漿加在蛋糕里；臭罵林德太太；因為“胡蘿卜”這個外號與班上最帥的男孩鬧別扭，她太可愛了。安妮長得并不漂亮，紅頭發、還有滿臉的雀斑，但是安妮有著一顆純潔善良的心，她愛幻想，一切平凡的事物在她眼中都是妙趣橫生。她在一歲的時候就失去了父母，雖然她在孤兒院里沒有朋友，雖然她生來并不美，但是安妮生性樂觀、愛幻想。
我就應學習安妮的善良，她對喜歡的事情不放下的精神還有她活潑樂觀、聰明勤奮。真期望和安妮做好朋友呀！
初中日記字初中日記格式篇三
星期天的時候，爸爸在花鳥市場給我買了一盆文竹。
已經過了兩天了，我的文竹長得怎么樣了呢？今天一早，我興奮地跑去陽臺看它。來到陽臺我蹲下身子，仔細打量起來：文竹比剛買來時長高了許多，葉子也綠多了，莖上還長出了一點點小毛刺。
這幾天，文竹的莖變成墨綠色的了，還“開”出了一“朵朵”小小的白白的芽兒。這芽兒與桂花還很就像，好就像一位書法家寫字時墨水用太多而暈染開來，又似畫筆下的水墨菊，仿佛是一位小姑娘覺得自已的綠衣裳太單調，繡上了點兒米白色的小花芽兒點綴。
今天中午，艷陽高照。我把文竹小心翼翼地從客廳搬到了陽臺上，好讓它好好享受陽光。我又拿起噴壺給它澆了點水。這時，我驚奇地發現，文竹的葉子在陽光下居然是透明的，葉上的水珠就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。一陣微風吹過，這些“珍珠”就隨著芽兒紛紛掉落，瞬間又不見了，真就像一個個小寶寶在和我玩捉迷藏。枝頭上，那些依然頑強的水珠寶寶映襯著依然“怒放”的小花芽，哇！真是美極了！
今天一早，我發現文竹枝上的小芽芽兒謝了不少，泥土上，盆沿上，地磚上，隨處可見那些調零的“花朵”，我不禁感到惋惜。媽媽告訴我說：“文竹的花芽謝了以后，不久就會抽出新的枝條，長出新的葉子，所以你不必太擔心。”聽了媽媽的話，我的心情一下子從失落蹦到了極點。
今天，我的文竹冒出了三根新莖，新莖嫩綠嫩綠的，看起來比長葉新鮮多了，一陣微風吹過，它們隨著風兒跳起了舞。我真希望它們能快快長大。
這幾天，每天我都會把文竹搬到陽臺上，給它澆水。 在我精心照料下，文竹已變得枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。看它長勢如此之好，我好不快活。而且在我的護理下，原先只有三根莖，現在已經有九根長葉了，還在土里冒出了6根新莖。
望著眼前茂盛的文竹，我暗下決心，我要照顧好它們，同時默默祈禱：愿我的小文竹平安成長。
初中日記字初中日記格式篇四
最終還是決定下午回家，想著既然決定回家，那就應該早點去訂蛋糕，因為之前有蛋糕卡，訂蛋糕倒是沒有多大的壓力，卡里還有200塊錢，怎么都夠訂兩個蛋糕了。
想著也可能明天人會多一點，就定了一個十寸的蛋糕，吃過午飯之后也最終問清晰了，回家車的時間，下午四點半！第一趟讓朋友送去汽車站，第二趟又讓朋友去車站把小臭接回家，第三趟朋友又把自己接回家，來來回回接了好幾趟，感覺有點麻煩，朋友了！
最后還是坐著朋友的車回來的，到了村口指路的時候，居然指了一條錯路，突然間感覺自己特殊的尷尬，待了六七年的村，居然找不到自己的家門，基本上算得上是啥子級別了！
不管怎么樣？總算回到了所謂的家，家里依舊是亂七八糟的，感覺還是沒有一丁點的歸屬感！好吧，大概真的是自己太過見外了！
帶著朋友第一次回家，老爺子熱情的款待著，我卻不知道自己該拿什么來款待，這么多年來，好似特殊的不習慣這種社交活動，特殊熱情的款待一個朋友，總感覺自己有點和社會脫軌了。
送走了朋友，天色已經暗了。老爺子說晚飯吃面條，自己雖然不想吃面條，但也感覺沒有什么好挑剔的，回到家就盡量做到入鄉隨俗吧！
什么都比較無所謂，最重要的是自己困的有點想睡覺了，第一次那么的期待黑夜的到來，想讓自己安安穩穩的睡個好覺！
初中日記字初中日記格式篇五
我的媽媽是一名老師，職業的原因使她患有了慢性支氣管病，每當天冷的時候都會不停地咳嗽。這不，這幾天降溫了，媽媽的“老毛病”又犯了，家里總能聽到斷斷續續的咳嗽聲。早晨，天還沒亮，窗外已噼里啪啦響起雨聲。媽媽拿著傘伴著不停的咳嗽聲出門買菜了。中午一到家，“寶貝，把這碗雞湯喝了！”“咳……咳……”話還沒說完，媽媽已咳得上氣接不了下氣。望著窗外的雨簾，聽著媽媽吃力的咳嗽聲，我鼻子一酸，五臟六腑都在翻動，不禁陷入了沉思：是啊，媽媽連自己都不顧，一大早的還冒著狂風暴雨給我買雞熬湯喝，每次有好吃的總想著我，哪怕是一顆糖都給我留著……想著想著，我眼前再次浮現出媽媽咳嗽情景:常常咳不出來，難受得眼淚都流出來，每一次咳嗽，都是皺著眉頭彎著腰，一副很痛苦的樣子……想到這，我心頭一緊。
我連忙打開電腦，又是百度，又是上qq尋求幫助。踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。終于在爸爸幫助下，我找到了治咳嗽的偏方。原來呀，蘿卜蔥白生姜可以治咳嗽。我急忙跑到廚房，找齊原料，學著電腦說的方法做了起來。我先盛三碗水將蘿卜煮熟，再放蔥白、姜煮。大火燒開后，改用小火煮，等到剩一碗湯，加了點白糖就好了。
我把湯盛在碗里，端給媽媽喝，雖然手好幾次被燙得鉆心地疼，但一想到能治媽媽的咳嗽，心里就曖曖的。看到我送來了熱乎乎的姜湯，媽媽笑了，她的笑甜甜的，嘴角微微上揚，抿著嘴，額上的皺紋舒展開來，稀疏的柳葉眉如一彎新月，嵌在大小適中的臉上。那甜甜的微笑如一股沁人的春風，為我送來了無限的溫暖。
以后，我依然每天堅持給媽媽煮湯送湯，聽著媽媽咳嗽聲一天比一天少，看著媽媽精神一天比一天好。我想，可能是這每一碗湯包含著我濃濃的愛呢。接下來，我還要幫媽媽做家務、認真學習不惹媽媽生氣，做媽媽貼心的小暖男，讓媽媽的臉上天天綻放笑容。
初中日記字初中日記格式篇六
今天上午我把《列那狐的故事》看完了。媽媽說可以休息一會兒，我就去找舅舅家的小妹妹玩，媽媽在家給我做閱讀記錄。我在小妹妹家玩得很開心，到中午吃飯的時候才回家。回到家媽媽還沒寫完，媽媽開玩笑說她又重新開始上一年級了。我聽了媽媽的話笑了。
下午的天氣真好。
于是我決定和媽媽去學校的操場打羽毛球，我們把單杠當作球網，我發了好幾球，媽媽都沒能接住，看，我厲害吧，媽媽說身體是學習的本錢，有了還身體，才能更好的學生生活，小朋友們，打羽毛球可是一項很好的健身運動哦，快來試試吧！
今天下午，媽媽帶我去柏博書店買文具。
我和媽媽先挑了一盒史努比油畫棒，我還挑了一本《游遍世界——中國學生最想去的100個地方》。然后，我去看《小叮當》漫畫書，媽媽去二樓買書。最后，媽媽還幫我買了《大富翁世界之旅》游戲盤。回去時，我和媽媽買了二塊錢雪糕吃。
今天，我很開心。
初中日記字初中日記格式篇七
我又回來了，在二個月之后，我又卷土重來了（有些不對噢）。今年我十二了，所以呢，我邁進了中學的大門。我在包二十九中初一十班，可謂是完全陌生，不同的同學，不同的老師，不同的桌椅板凳！不過最近適應好多了，剛開始的時候我好像是活在夢里（所以才發生了撞破玻璃的“慘案”）。
而我們全班大調過三次座位，我也“光榮”地換了三次同桌，現在我和一個愛大笑的長得很對不起觀眾的男生坐在一起。說句實話我很煩他，每天就知道笑其他同學們把他當玩具還很高興！也許我這樣說有些過分，但是每個人都有自己喜歡和討厭的，我真的是討厭這種沒有自尊的人。
上個星期期中考試了，這個星期一我知道了成績，還算滿意吧。
總體來說呢，還是不錯滴，只是有點想小學同學了。
初中日記字初中日記格式篇八
我們到了爺爺家，可是爺爺不在家。我們請奶奶當向導，整裝待發。我們一邊跟著向導走，一邊欣賞美麗的風景。遠處有一座座山，近處有一條條河，左邊是一隆隆西紅柿，右邊是一片片金燦燦的稻田。我們有說有笑，一會兒就來到了地瓜田。
來到了地瓜田，媽媽宣布：“同學們，告訴你們，寶藏就在此地，我不提供任何工具，你們自己想辦法開始尋寶吧!多勞多得，挖得多帶回家就多，免費讓你們挖，你們看著辦吧!”媽媽的話音剛落，我使勁地把地瓜藤拔掉，又刨起土來，刨了很久，可還是沒有地瓜的影子。這時，媽媽說：“地瓜是長在地瓜根下面的。”聽了媽媽的話，我大受啟發，朝著地瓜藤拼命地往下挖，不一會兒目標出現——紅紅的地瓜皮露出了地面，我驚喜地叫了一聲：“地瓜，我望穿秋水，終于見到你了!”隨著我的一聲尖叫，大家馬上圍了上來，爸爸趁機拿起了照相機，拍下了這美好的一刻。
有了方法之后，我接二連三地挖了一個又一個地瓜。等我挖了一塑料袋的地瓜站起來時，已是汗流滿面，腰酸悲痛，頭昏目眩了。
初中日記字初中日記格式篇九
“哎，我好想吃魚呀!”一個考生嘆息道。
“那你就去釣幾條吧，我燒給你吃。”考生的媽媽悠閑地說，根本就沒有要買給考生吃的意思，考生只得搖搖頭，拿著魚竿和魚食，還有一本書就走了。
考生在路上慢慢地走著：“我要去哪釣魚呢?”考生很著急，突然，他眼前一亮，原來是一口井。他想：書上說魚兒離不開水，那有水的地方肯定有魚吧，嘿嘿，我真是太聰明了!
他把魚鉤上放了一點魚餌，又繼續看他那“圣賢書”，但又過了很長時間，還是沒有魚上鉤。
“在附近的一口井里呀!”考生不服氣大聲地說道。
“哎喲，我的傻兒子，井里怎么會有魚呢?”媽媽一副恨鐵不成鋼的樣兒。
“魚兒不是離不開水嗎?”考生雖然已經差不多相信媽媽的話，卻仍然還在強詞奪理。
“井水是地下水……”
如果我們只知道書本知識，而不動腦筋想一想，不聯系實際，一定會鬧出笑話的!