在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
驚喜初中字篇一
下課了，操場上又成了歡樂的海洋。但與往日不同的是有許多同學們聚集在宣傳欄前，他們都伸著脖子看著什么，個子小的同學還不停地在那一躥一躥地跳著看。出于好奇，我馬上隨著人流向那兒跑去。
這一看，我就驚喜起來了。原來宣傳欄上寫著：我校決定開展“尋寶”活動，活動時間為一個月，在校內，老師和主任都在不同的地方放上不同的物品，箱里分別裝著皮球，海報，可口可樂，折扇，粉筆等等。它們都藏在不同的地方，同學們找到后，到大隊部前簽上自己的名字并寫上你找到的物品名稱。找到最多物品的同學將可以獲得意想不到的驚喜。我看完后，決心一定要拿到這份神秘的禮品。
活動熱熱鬧鬧地開始了。那天，天還沒亮，我就來到了學校。發現已有不少同學來了，他們拿著手電筒正在到處找呢。我不甘示弱，也拿著手電筒開始找。在草叢里，我仔細地尋找。忽然，我好象看到一個亮亮的東西。我急忙走過去一看，噢，是一個箱子，里面裝著皮球。同學們圍了過來，贊嘆聲不絕于耳。我想：太好了，現在正是好時機，趁他們羨慕的時候，我繼續尋找。我仔細的找啊找，汗水也如下雨般滴落。天快亮時，我又發現樹底下好象有點什么，過去一看，我高興得跳了起來。因為我找到了一張海報，趕緊向大隊部走去。這時，大隊部門口人山人海，同學們排成了一條長龍。原來大家都找到了。我暗暗發誓：我要抓緊時間。明天我一定要找得更多。
活動越來越有意思了，同學們都在激烈地競爭，校園一片找到“寶”的歡樂笑聲，那生機勃勃的景象，全都是宣傳欄里的“驚喜”帶來的。而我呢，幾乎每天都能找到兩三件。一個月的時間到了，比賽要宣布結果了，振奮人心的時刻到了，校長一個接一個地宣布，歡樂聲一次又一次地響起，我也高興得快要飛上天了，我和四名同學并列第一，真的讓我很“驚喜”。
后來才知道，因為離期末考試還差一個月零一個星期，校園里也提前進入了一片死氣沉沉的`氣氛。校長為了讓我們放松心情，減減壓，才想出來這種方法，讓緊張的氣氛緩解下來。
同學們是不是覺得我忘記說什么了呢？猜對了，就是“驚喜”是什么，不過，我不告訴你，你們自己慢慢猜去吧，反正驚喜很大，很讓人羨慕。還有，想壞了頭腦可別找我。
驚喜初中字篇二
那天，我把它小心翼翼的抱回了家。它是一株小小的番茄苗，嫩綠色的小芽在花盆中直直立著，別看它只是一株小苗，在我心中卻猶如女王的珠寶一般珍貴，我把它放置在陽光最充足的陽臺中央，期待著它茁壯成長。
接下來的幾天，每天放學進家，扔下書包，第一件事兒就是跑到陽臺前給她澆水，它喝的水都是我精心挑選的優質水源。
依稀記得那幾日，我再沒有去過陽臺，那個充滿傷心，充滿失望的地帶。
又過了幾日，我去給爺爺送水果，中途經過陽臺，我斜眼愁了一下小番茄苗，卻看到一朵黃色的小花，我驚呆了，我忙走上前，我…我那不爭氣的小苗，竟然開花了，那橘黃色的小花在陽臺的一端努力綻放著，它枝莖努力向上爬著挺立著，費勁全力吸取每一道陽光，那一刻，我的手心里濡滿了汗，我十分驚喜，我端起角落里的它，仔細端詳著，那黃色的花瓣翹立在空中，十分耀眼。
驚喜初中字篇三
這個星期一，我收到了一份意想不到的驚喜。
那天，太陽早早地露出了笑臉，白云也懶洋洋地起床了。我們正坐在教室里讀書，朗朗的讀書聲飄進了校園。這時，只見班主任張老師快步走了過來，手里拿著一個信封。走到我跟前后，張老師彎下腰對我說：“侯函承，我正要找你呢！你到我的辦公室來一下。”我一聽，趕緊起身，跟在班主任的后面，向辦公室走去。一路上，我的心里忐忑不安：不知道老師叫我是好事情還是壞事，難道是我上一回因為有道題不會，抄了一下同桌的被老師發現了？還是自習課說閑話被組長告發了……好了，好了，不想了，到辦公室不就知道了！
到了辦公室之后，張老師笑瞇瞇地說：“侯函承，今天有人給我寄了一個信封，我一看信封上的名字是你的，估計是你寫的一篇作文發表了，就叫你過來看一下。”我一看，信封上怎么竟然還是《語文報》？莫非我的作文刊發在《語文報》了？我迫不及待將信拆開，翻開被折的整整齊齊的報紙。一頁、兩頁……直到我翻到最后一頁的時候，我的心懸了起來，怎么沒有我的作文呢？突然，我又一想：不對呀！是不是我這個急性子翻的速度太快？我似乎落下了幾頁。對了，就是第11頁。我迅速將《語文報》翻開，果然，11頁上面有著我的一篇作文《愛搞惡作劇的弟弟》。編輯老師不但給我寫了評語，還專門給我的作文配了一副插圖。我的心情瞬間興奮起來，真恨不得插上一雙翅膀，立即把這個好消息告訴常青藤作文的王老師和媽媽。
這次意想不到的驚喜，讓我品味到了收獲的滋味：一份努力才有一分收獲，一份堅持才有一份喜悅。以后，我要繼續按照王老師的要求，認真閱讀課外書，積極從生活中尋找素材，爭取讓自己的名字再次出現在報刊雜志上，給自己也給王老師交上一份滿意的答卷。
驚喜初中字篇四
平安夜是一個神秘的夜晚，在這個時候要吃蘋果（蘋果就是平安果）。聽說只要在24號這天夜晚的十二點吃平安果這年就會平平安安。當然，那天晚上我們全宿舍也都充滿著好奇，吃了帶有秘密的平安果，但不是在十二點。可是每個人還是在心里默默地許著自己的愿望。
這時，我想到了一件事大聲的喊了出來。
說完，大家急了起來，“我們這宿舍沒有煙囪怎么辦？他會不會就不來給我們送了呢？”大家一起天真、好奇的說道。我哈哈大聲笑了起來，沒關系咱們給他造一個假的煙囪不就得了嗎，他就能找到入口了給我們送禮物。于是，大家興高采烈的'做了起來。
于是，我們便懷著期望和勞累的身體睡著了，一直睡到天亮。
驚喜初中字篇五
那年九月，一個安謐的日子，層林稍染，丹桂飄香。隨便拿起一個黑布包搭在肩上，便踏上了歸途。
這是不順心的日子，上學時犯錯被罰跑了數圈，氣喘吁吁，心中已滿是疲憊。
回家途中，遇見一個做糖畫的老大爺，我用口袋中的兩枚硬幣買了一副“花”樣的糖畫，他與我聊了聊，手中的動作行云流水，嫻熟自然。他挑起了鐵勺，舀了一勺糖漿，纏在勺邊，揮灑著，糖漿纏綿地滴下來，他又搖了搖手，糖漿似一根韌性十足的線，盤在那鐵板上，從未斷開。又稍稍等待片刻，他便用他那粗糙的手，變出了一朵“花”來。心中萌發出了一絲驚喜，沒想到他的手法如此嫻熟。
“學習怎么樣啊?小伙子”他問道。
“還可以，不算差。”我苦笑，對于今天的遭遇，這句話的確有些戳痛我心。
“在哪兒讀書?累不累呀?”他像老婦人總絮叨著，卻未讓我覺到厭煩，倒是有一種關心，悄然溜進我的心膛，化作溫情，一點點融化我心中悲情的冰。
“就在這小區里讀書，一點兒不累。”他把熱乎的糖畫用紙包住簽柄，遞給了我，臉上仍是一種和藹的笑，蕩漾著。而我已經準備踏步歸途，向他揮了揮手，他也沖我笑笑，露出兩行潔白的牙齒，向我招手再見。
我嘗著這熱乎乎的糖畫，桂花撒下的香中，也有聞見糖的香醇，回味而無窮。自此，我在歸家途中遇見他，他也讓我時常感覺到了驚喜，有時便是一個拐角處，便能看見他那靠在手推車，將目光眺向一旁的模樣，看見了我，立刻搭理了一下樸素的衣著，抖了抖領子，與我聊聊天，直到小學畢業。
初中的生活總是忙碌的，糖畫老爺爺也淡出了我的生活。一次放學的路上，突然聽見有人呼著我的名字，我定晴一看，竟然是那個賣糖畫的老大爺，只是他的兩鬢更顯斑白，皺紋也疊了千巒。老爺爺亦如往常，熟練地做糖畫，詢問我的近況，言語里充滿了關切。
在那個寒冬，在那個路口，我和老爺爺也成了一幅糖畫。這幅畫里，藏著小確幸，藏著溫暖，陪伴著我成長。
驚喜初中字篇六
在我十幾年的美麗人生旅途中，驚喜是無處不有的，在我險峻的旅途中，父母是我的天使，在我有困難時，會出現在我身邊，幫助我，教導我，愛我。
星期五的放學鐘聲響了，我總是急切的想回家。踏進家門，一股濃濃的香味把我吸住了，我是多么懷戀這親切的味道。坐在飯廳的椅子上，媽媽端來了一碗熱騰騰的湯，這湯喝起來沒什么咸味，這是我喝湯不喜歡加調味料的緣故。可這碗湯，慢慢地被我吸收著，溫暖著我，甜在心里。
“阿懷！”媽媽大喊一聲。我急忙走到媽媽身邊驚奇的問道：“發生什么事了？”只見媽媽拿起我今天測驗的那張試卷，狠狠的揪起我的耳朵。這時我愣住了，“砰”一聲，我驚呆了。爸爸回來看見地上一大堆碎碗片，臉色立即火爆起來，揪起我另一只耳朵，這時我十分傷心，難過。
我十分喜歡觀看電視劇《西游記》。到了晚上，我看完了孫悟空騰云駕霧那集后，跟爸媽說：“我很想像孫悟空那樣。”說完，只見爸媽一聲不吭。于是我上床睡覺了，心里難受極了。
我看見了孫悟空在騰云駕霧，我發現自己腳下也踩著筋斗云。還有那天庭般的屋子，金光閃閃，我感到我幸福極了。我仿佛看到了玉皇大帝，他狠狠地對我說：“你知道錯了嗎？”“我做錯了什么？”我驚奇說著，“我沒做錯。”只見他眉頭一皺，兩邊閃出兩個天將，手拿大刀，狠狠的向我辟來，嚇得我魂飛魄散。消失了，一切的消失了。
我驚喜的發現父母在夢中都會出現在我困難的時候，是父母為了我而創造了驚喜，是父母讓我知道了愛，是愛賦予了我生命中的驚喜。
驚喜初中字篇七
好緊張，好緊張……今天是我鋼琴考級的日子，我坐在媽媽車上就緊張地發抖。
離目的地越來越近了，我想：必須通過，今年不通過，明年又得考，明年不通過，后年又得考……想著想著就害怕得不敢想了。
不知不覺就到了，還沒到我考。媽媽發現有西瓜吃，就給我端來一塊西瓜。吃了冰冰涼涼的西瓜，我感到放松了一些。
快到我考了，媽媽送給我的最后一句話是：“要鎮定，裝也要裝得自己彈得很好。”說完，一位老師就把我們帶走了。
我走進考場的第一步，就感到有一股陰森的冷氣迎面撲來，考場里鴉雀無聲。我看了看考官，發現他面無聲色。我瞬間感到非常緊張。
在我前面考的姐姐第一首曲子彈斷好幾次，考官嚴厲地說：“你走吧。”她是不是沒通過？如果我也……考官突然叫道：“下一個！”我走過去，想起在家反反復復的模擬，非常機械地鞠了個躬，坐回鋼琴前，深深吸了口氣，把手放在琴鍵上，彈了起來。我彈奏完練過千百遍的音階和三首曲子，至于有沒有彈錯音，我也不知道了。我又鞠了個躬，準備離開。考官說：“等一下。”我不知道他對誰說，就走到他身邊小聲地問：“我能走了嗎？”考官又說了一句：“等一下。”于是，我就在角落里等著。我感覺自己等了幾個世紀，到底等了多久，我也不知道。我一直想著三個字——沒通過？突然，考官竟然放下筆，遞給了我一張獎狀。我來不及看，就跑出了考場。
見到媽媽那一刻，我嘰嘰喳喳說個不停：“媽，今年怎么這么早就知道優秀？我都不敢相信呢？考官叫我等一下，我還以為我通不過了呢……”媽媽也有點不敢相信，因為她早知道今年優秀會當場發獎狀，只是她一直不敢告訴我。這對我們來說，真是一個意外的驚喜。這場歡喜在我心里持續了好久。