每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
下雨幫助別人的寫話幫我下雨篇一
有一戶人家，住著媽媽、爸爸、爺爺、奶奶和孩子，家里還養著一只神狗和一只神貓，狗叫哈利，貓叫雪兒。
我們都知道，狗和貓是仇人，所以老是打架。可是，這家人養的狗和貓卻是和睦相處，很是友好。雪兒是白色的，比哈利小，哈利是黑色的，比雪兒大。
每一次，該吃飯的時候，奶奶就用一個碗給哈利和雪兒飯，哈利的狗食在右邊，雪兒的貓食在左邊，哈利總是讓雪兒先吃，雪兒吃完了，哈利再吃。在一起玩的時候，哈利也總是很自覺地讓著雪兒。它們相處得真友好。
但是，家里人總是覺得哈利比雪兒大，因此更喜歡雪兒一些。
當然，什么也逃不過哈利的眼睛，這讓他很傷心。哈利想找一個機會，跟爺爺奶奶說讓它們對自己好一點。
有一天，爺爺要帶哈利去散步，散完步，該回去了，哈利想：這是個好機會！爺爺讓哈利跟他回去，可哈利偏不回去。最后，奶奶過來了，哈利就開口說話了：“爺爺、奶奶，你們為什么對雪兒好，不對我好呢？”爺爺奶奶好像意識到自己錯了，忙說：“哈利呀！對不起，想不到你會這么在意，我們以后一定會好好補償你的。”哈利點點頭，跟爺爺奶奶回家去了。
這一切，也讓小小的雪兒聽見了，雪兒很愛哈利，一直把哈利當哥哥，所以，她聽見這些話，很傷心。哈利回到了家，雪兒就跑到哈利面前，難過地對他說：“哥哥，對不起，是因為我才會讓你很不高興嗎？”哈利自然還是友好地說：“不，我現在已經很高興了。我愛你，雪兒！”他們擁抱在了一起。
他們以后更加知道要互相幫助、團結友愛，可愛的哈利和雪兒是多么快樂和幸福呀！
下雨幫助別人的寫話幫我下雨篇二
事情是這樣的：咪咪是個很友好的老虎，但是動物都怕他，他十分孤獨。有一天，他聽到有人在喊救命，他飛快地跑到了那里，看到有一個獵人正要打一只兔子，咪咪二話不說，撲到了獵人身上，跟帶了槍的獵人撕打，他打贏了獵人，獵人逃跑了，他和小白兔成了形影不離的好朋友。
其它動物開始責罵小白兔。小猴子哭著說：“我的爸爸就是被老虎吃的。”小山羊生氣地說：“我的好朋友小綿羊也是被老虎吃的！”小動物們還說，要是小白兔還不離開老虎咪咪，他們就不跟小白兔玩了。
小白兔左右為難，她一想，咪咪還是我的救命恩人呢，還是跟咪咪玩吧！她苦惱了一天，想出了一個好辦法。
第二天，老虎咪咪來負荊請罪了，他說：“我的家族給大家添了那么多麻煩，對不起。”咪咪給大家鞠了個躬，大家討論了一會兒，決定原諒咪咪，大家都成了朋友。
在山洞里，住著個大魔王，它無惡不作，咪咪一伙決定殺掉它，他們踏上了通往山洞的道路。他們走了三天三夜，終于到了山洞。咪咪第一個沖進去，把魔王撞翻了，魔_站起來，小猴子來撓它癢癢，小山羊用角直刺魔王肚子，蛇向魔王噴毒，魔王終于一命嗚呼了，他們戰勝了魔王。
互相幫助的朋友才是真正的朋友。
下雨幫助別人的寫話幫我下雨篇三
她們把這只小流浪狗帶回家之后，小紅幫它洗了澡，把小狗洗得干干凈凈，漂漂亮亮的。又把小狗身上的傷口給清洗干凈，小狗身上的傷也慢慢地恢復了，小狗心里想，她們可真是好人啊！
小紅每天訓練小狗，小狗也很活潑亂跳。小紅和它每天都玩得很開心，想把它當成自己的寵物。
可是有一天，小紅和小狗玩玩的正開心呢。媽媽突然來說：“我們應該把小狗送入寵物收容所去。”小紅傷心地說：“我不要把小狗送入寵物收容所去。”媽媽說：“不行，我們太忙，沒時間照顧它。”小紅也只好聽媽媽的話了。
她們把小狗送到寵物收容所了。那里的服務人員對她們說：“你們真善良。”于是小紅也就傷心地和小狗告別了，小狗也好像和小紅告別似的。
這個故事中，小紅和她的媽媽非常善良，告訴我們一定要善良，要友善，要積極的幫助他人。
下雨幫助別人的寫話幫我下雨篇四
在生活中，人與人之間需要相互關心、幫助。我們幾個好朋友就組成了一個互幫互助小組，讓每個人的特長都穿傳一些經驗給別人！
張思薇的作文在我們幾個中算得上頂呱呱。他對我們說：“寫作文就好比在練習說話，把想說的都寫在紙上。這樣，一篇作文就活靈活現地出現在自己的眼前了。”她還給我們介紹了許多修辭手法:擬人、比喻等等。經她這么一說，大家都豁然開朗了。
張星雨是我校籃球隊主力隊員，自然而然是教我們打籃球啦！剛開始，有好幾個人感覺打籃球是男生玩的，難為情的站在旁邊可到了最后，個個都成了假小子，都滿頭大汗的！
楊雨寧是一位典型的淑女，她是校舞蹈隊的第一把手。她要教我們幾個簡單的基本動作，只見她一扭屁股，手一甩，一套完美的舞蹈就展現在我們眼前。我暗自贊嘆，真不愧是第一把手啊！
我和蔡美辰打算教她們跆拳道。我們把最實用的腿法教給她們，同時我們告誡她們不要輕易打別人，做好防身意識就行。過了一會兒，我們兩個“教練”抽查她們學得怎么樣了，結果讓我大吃一驚，她們個個學的有模有樣，令我感到很欣慰啊！
一轉眼，一個暑假即將過去，上學前，大家再聚一次。我們去的是一個老公園，有許多大樹，樹下有許多木墩子，還有一條清澈見底的小河，里面有許多小魚。來這里的人很少，顯得十分寧靜，偶爾也可以來散散心。“哎！時間早到了，人怎么還沒有來？”老遠間，我就聽見她們在嚷嚷，我悄悄地走過去，嚇了她們一大跳。結果，被她們“嚴刑拷打”一頓。
直到太陽悄然離我們而去時，我們才回家！
我覺得我們組成了這個互幫互助小組，對我們每個人都有很大的幫助。我，找到了這份愛的感覺！
下雨幫助別人的寫話幫我下雨篇五
一瓶墨水，是非常普通的。然而就是這瓶墨水拉近了我和鄰居的距離，也是由這瓶墨水引發出了我和鄰居的友情。
那是一個電閃雷鳴的夜晚，我依然在臺燈下“孜孜不倦”地“認真”學習。正寫得起勁呢！忽然，鋼筆寫不出字了。我將它的“衣服”——套子扭下，只見它那透明的“肚子”里干干凈凈產，沒有一滴墨水，我正想擠墨水，但頭一抬，卻發現窗臺上空空的。我這才想起昨天墨水被我用光了。我急得滿頭大汗，在家里“大鬧天宮”了一番，見毫無結果，只好帶上雨具出門到鄰居的一家超市去買墨水。
來到超市前，我立刻就傻眼了——超市里已空無一人，只有一塊木板孤零零地豎地那兒，上面寫了二字：停業。什么？我氣沖沖地奔回了家。
看著小王去拿墨水的背影，我陷入了沉思，那次，小王到我家玩，他玩著玩著，忽然抬起頭向我要一支鉛筆。我問：“你要鉛筆干嘛？”他可憐巴巴地說：“我家沒筆了！我又沒錢，怎樣做作業呢？”我當時不知是怎么想的，一口貴州省回絕了。
下雨幫助別人的寫話幫我下雨篇六
媽媽在街上看見一個人摔倒了，媽媽看到了,把他扶了起來。那個人也感謝她，街上的人也夸她。媽媽今天真高興啊！
助人為樂的小明（修改稿）
一天，下了很大很大的雨，路很滑，媽媽打著傘慢慢地走著。忽然，媽媽看到（遠處）有一個老爺爺摔倒了，傘掉了，衣服也淋濕了。媽媽趕緊跑過去扶老爺爺。這時，小明飛快地跑過去把老爺爺扶了起來。老爺爺很感謝，夸小明是個好孩子。媽媽看見了，也夸小明是個助人為樂的好孩子。
母子談話：
媽媽的話：上面是孩子自己寫的看圖寫話，我看了圖，發現孩子把這個孩子當成了大人，還有天氣情況也沒有寫。
兒子：“是，我把她當做媽媽了。”
媽媽：“嗯，很好，你看后面不還有一個人嗎？人物要寫全面。”
兒子：“我把他當街上的人了。”
媽媽：“嗯，不錯，看得很全面。不過，老爺爺為什么會摔倒？”
兒子：“下雨了，路滑”
兒子：“助人為樂。”
媽媽：“嗯，最后別忘了把這個故事起個名字。”
兒子：“那就叫助人為樂的小明吧。”
由于快考試了，作業比較多，我就讓孩子說了說，也沒有寫，果然比第一次好多了。歡迎大家的指導！
看圖寫話下雨天路滑老奶奶摔倒了小明把她扶起來應該怎么寫？
一年級看圖寫話摔倒了：
“沙沙沙，沙沙沙……”小雨從空中淅淅瀝瀝的掉落下來，在路上積起了一個一個小水坑。路真滑呀，小明打著雨傘，小心翼翼的走著。呀！不好！前面一個年邁的老奶奶摔倒了，小明焦急萬分，扔下雨傘就跑向老奶奶，自己還差點摔了個“狗吃屎”。小明小心地扶起老奶奶，拿出面紙，細心的為老奶奶擦去臉上的水漬，攙扶著老奶奶回家。