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    最新活動計劃作文字 中職畢業活動計劃作文實用(八篇)

    時間:2025-05-07 作者:儲xy

    制定計劃前,要分析研究工作現狀,充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,是依據什么來制定這個計劃的。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢?計劃應該怎么制定呢?以下我給大家整理了一些優質的計劃書范文,希望對大家能夠有所幫助。

    畢業活動計劃篇一

    1、要求幼兒迅速、有序地疊被、穿衣、入廁。

    2、觀察幼兒的飲水情況,教師提醒幼兒多飲水。

    3、提醒幼兒安靜地坐在位置上喝水、吃點心。

    1、提供各種玩具及器械讓幼兒自選游戲。

    1、熟悉歌曲的旋律,知道歌曲里唱的是什么。

    2、能用身體動作表現茶壺的動態。

    小茶壺一個,音樂《小茶壺》

    活動流程:游戲引入——學習歌曲、動作——活動結束。

    活動過程

    (一)通過游戲“變變變“引入

    “小朋友,我們來玩一個“變變變”的游戲,趕快,把你們的小手藏起來。

    (變成小兔,跳一跳)

    (變成鴨子,走一走)

    (變成袋鼠,跳一跳)

    (變成小鳥,飛一飛)

    (二)出示小茶壺,熟悉歌詞

    1、出示小茶壺,引入歌詞

    “小朋友,玩累了吧,來,我們找個位置坐好,休息一會兒。”

    “小朋友,你們快看這是什么?(出示小茶壺)

    “蘇老師把小茶壺請到我們小二班來做客了,小茶壺想跟大家打個招呼,你

    們聽。“(教師邊念歌詞,變做動作)

    2、引導幼兒觀察小茶壺,并模仿動作

    “小朋友,剛才小茶壺自我介紹的時候,叫你們看它身體的什么地方啊,你們聽清楚了嗎?”(若沒聽清楚,再念一遍)

    “現在你們仔細看看小茶壺的把和嘴長在什么地方呀?”

    “小朋友們,你們能把自己變成一把小茶壺嗎?誰來試一試?”(用身體動作比一比)

    (三)教師范唱,并做動作,并指導幼兒跟唱。

    1、“小朋友,小茶壺身上有很多才藝,我們叫他給我們表演個節目好不好。”(教師范唱,并做動作)

    2.、幼兒學習

    “小朋友,我們一起來跟小茶壺學本領好不好?”

    3、幼兒表演,教師指導

    4、引導幼兒再次完整表演

    (四)自然結束

    “小茶壺們,你們口渴了吧,大家都去喝杯水吧。”

    四、洗手、喝水

    1、坐在椅子上安靜的喝水。

    2、鼓勵個別不愛喝水的小朋友把水喝完,才不會容易生病。

    1、初步學習平衡后退走的動作。

    2、了解《后退過小橋》的規則和玩法。

    活動準備

    場地準備:

    游戲流程:準備活動——學習動作——開始游戲——放松活動。

    游戲過程:

    (一)帶領幼兒進行準備活動

    “小朋友,外面的天氣真好,我們一起活動一下吧。”

    (二)教師示范動作,并知道幼兒

    “小朋友,你們看地上有什么?”(這是一座小橋)

    (三)引導幼兒練習后退走

    “小朋友,剛才你們是向前走,現在請你們把身體轉過來,試試倒著走。”

    (五)講解玩法和游戲規則

    1、講解玩法,并示范

    “我們先請蔡老師他們來給我們示范一下。”

    2.、介紹游戲規則

    (1)后退的時候要小心不要掉進河里。

    (2)要等老師喊“跑”的時候才可以開始后退。

    3、幼兒游戲,教師指導

    “現在,老師把你們分成兩隊來比賽。”

    第一次游戲:針對動作進行指導,提醒個別幼兒。

    第二次游戲:針對規則進行指導,提醒個別幼兒。

    (教師小結,表揚贏的隊伍,鼓勵輸的隊伍)

    (四)活動結束

    “小朋友,都玩累了吧,我們來放松放松,揉揉小腿,錘錘肩膀。”

    1、提醒幼兒戶外活動后擦汗、喝水。

    2、提醒幼兒整理好衣服及自己的東西準備離園。

    畢業活動計劃篇二

    一、活動前言:

    時光飛逝,歲月如梭,轉眼間我們要畢業了,我們要就業了,我們要創業了,經歷了三年的大學生活,體驗了生活酸甜苦辣,收獲了耕耘的春華秋實。

    相識是杯醇香的酒,相逢是首優雅的歌,相處是那濃濃的血,相聚是那南飛的雁,那開心的往事,那快樂的校園,不為別的,只為那份純真的友誼和青澀的依戀……進入這間學校之前,我們滿懷著憧憬,為了滿足對知識的渴求,從各方走到一起,留下了我們不能忘卻的人生足跡。我們獲得了知識,培育了友誼,在這燦爛而又忙碌的季節里留下我們永恒的記憶,在美麗而又和諧的校園留下了一串串感人的青春樂章,從那我們又信步走向社會。2013年的夏天,我們希望每一位同學惟念三年情份,積級參加,以使大家能有機會敞開心扉,共話滄桑。讓同學們能夠在短暫的時光中盡情暢談美好的未來,交流彼此感悟、大家相互鼓舞。同學們,當接近畢業時,我們都各有千秋,分道揚鑣,當為了就業,為了租房,又是忙碌,經濟又是緊張時,要說一時半會組織個畢業旅游,交出這般昂貴費用談何容易?考慮大家的時間,經濟問題,我們提前準備,分期付款,一來,時間不會太倉促,二來費用問題又可以解決,為了保障這次旅游的順利進行,特擬訂本活動策劃書。

    二、活動目的:

    如果只是想圖個省心省事省力,那就失去這次活動的意義,到時候一定會怨聲載道,不歡而散。這是我們僅有一次的大學畢業,我們力求做好,給大家留下一個美好的印象,一個美好的回憶。少花錢辦好事,可以通過合理的支出、恰當的安排,在短暫時間內達到促進全面交流和溝通的目的。三年間僅有的一次畢業旅游,要搞就要搞得有聲有色,偉大的領袖毛主席曾這樣教導我們:“革命戰爭是群眾的戰爭,只有動員群眾才能進行戰爭,只有依靠群眾才能進行戰爭。”所以大家為了讓同學們興致而來,滿意而歸;為了保障同學旅游活動有條不紊;為了這次活動的圓滿成功,有想法出想法,有力出力,積極參加。

    三、活動對象:201x屆游戲開發班的全體同學

    四、活動時間:根據旅游團來定

    五、活動地點:廈門鼓浪嶼

    七、負責人的具體分工:

    1、機構設有指揮部、組織組、財務組、通訊組、攝影組和安全組。

    2、設會長,組織組長、財務組長,通訊組長、攝影組長和安全組長各一名,其中,會長是指揮部的一員,指揮活動的整個流程。

    3、負責人職責:

    指揮部:負責統籌活動的各相關事宜。

    (1)會長:負責帶領大家組織旅游活動和各項活動的大局方面,并為各活動負責人提供指導意見。對于各組負責人交上的資料做好總結,向大家反映活動大局的基本動態,促進整個旅游的活動順利開展,圓滿結束。還有就是加強同學聯系交流,創造和諧關系的責任。

    各小組:負責落實好各項具體工作

    (5)財務組:主要協助負責會長統計好參加的人數并登記好每個人所交的費用,每個月公布同學所交的費用;對于組織組組長聯系旅游社所發生的費用給以報銷,要做好登記并付清。旅游結束后,把財務清單列出來,傳上群共享。

    (7)攝影組:主要協助會長負責旅游全過程的攝影工作,旅游結束后整理相片,收齊照片,傳上群相冊。(要求事先準備好相機或可以照相的.手機)

    1、會長:xx

    2、組織組:組長:xx

    3、財務組:組長:xx

    4、通訊組:組長:xx

    5、攝影組:組長:xx

    6、安全組:組長:xx

    八、前期工作安排:

    1、通過各種方法各種途徑宣傳,可帶自己的伴侶或朋友;

    2、12月20號之前,確認參加的人數,并公布所需費用。

    3、實行分期付款制,即每個月付一次,到畢業前少交多退。

    4、其它相關事宜在群里公布和通知或直接飛信或電聯。

    九、中期工作安排:

    1、旅游團安排的整個過程(組織組負責)

    十、后期工作安排:

    1、整理通訊錄,在群空間里發布,便于同學相互聯系和后續交流。(通訊組)

    2、合照的電子照片可以放到群共享空間,以供下載。其它照片由通訊組收集整理,打包上傳網絡空間,以非公開形式僅對同學提供下載。(攝影組)

    3、把剩下的錢退還給每一位同學,在群里論壇公布費用使用情況(財務組負責)。

    十一、活動要求:

    1)按照旅游團的行程安排,統一進行活動。提高時間觀念,服從會長,各組長的領導。

    2)每位同學都要講團結,講風格,互諒互讓,避免斤斤計較,力爭經過我們大家的努力,把這次活動辦成一次團結、活潑、熱烈、融洽的畢業盛會,留下一個美好的回憶。

    3)最重要的,希望大家都能來參加,人生就這么一次畢業,真的很難得。而且既然答應了要來的報名了的,希望到時候能按時參加,提前準備這次的活動就是為了讓大家能做好理財觀念,跟有一個心里準備,不至于太唐突。

    十二、費用開支預算:我們決定去夏門鼓浪嶼所需的經費大慨500元/人左右,由于經費是分期付款原則,那么更必須做好每項收取費的登記,每人每個月需要上交45元(這個由財務組負責,但每項支出必須跟會長商量,并且經過會長同意后方可實施)

    畢業活動計劃篇三

    一、 活動時間:從10月1日至10月31日結束。

    二、 活動內容:

    1.在中秋佳節來臨之際,我居將舉辦“平陽里社區中秋敬老聯誼會”。

    “每逢佳節倍思親”尤其是那些子女不在身邊的空巢老人更感孤寂,此次活動旨在使他們在社區的關懷下,感受到親人般的溫暖。

    2.為孤寡老人送溫暖活動。

    居委會為社區孤寡老人購置手機一部,并在手機上設置與居委會主任的一鍵通功能,方便老人有需要時,只要一按手機就能聯絡到居委會及時得到幫助。

    3.配合街里舉辦書畫展,招募書畫作品。

    征集圍繞歌頌祖國、歌頌黨、謳歌社區和諧方面題材的作品,歡迎各位居民積極參與,將自己的參賽作品交到居委會。

    4.入戶慰問轄區80歲以上老年人。

    社區將組織居委會工作人員、社區志愿者入戶慰問80歲以上老年人,為他們送去節日的祝福。

    畢業活動計劃篇四

    在消費者權益日即將來臨,公司今年促銷活動的主題是“消費與服務”。我們應利用這一特殊的節日,從產品、質量、優惠到售后服務等各方面進行整合宣銷,以期最大限度地壘起一個較好的促進品牌和銷量的提升平臺。

    1、推廣這個特殊的促銷節日,全方位展示公司良好的形象,樹立消費者對天普企業和產品的信賴。

    2、在推動品牌發展的前提下,最大限度吸引消費者,搶奪市場銷售分額,促進銷量提升。

    3月13日——xx年3月17日

    1、天普太陽能多款新產品上市特賣會

    超值特價,機不可失;優惠盡顯眼前,請進入天普太陽能專賣店選購。

    2、感恩回饋,驚爆折上折

    活動期間凡購買凡購買天普太陽能新產品者,均享受在正常銷售最低價格的基礎上,太陽能再下浮10%,附屬配件產品再下浮8%的活動特惠價進行結算。(如當場交齊全款者,可享受結算總價再下浮10%-25%的驚爆優惠——內部掌握,不對外宣傳。)

    3、抽獎活動

    凡購買天普太陽能新品者(喜洋洋系列)的顧客獲得一次抽獎的機會,凡購買天普太陽能新品者(梅花心語些列、七星火炬號系列)可獲得兩次抽獎的機會,抽獎所得獎品以抽的獎品價值高的產品為準。

    壹等獎(1名)獎品:******一臺。

    貳等獎(2名)獎品:******一臺。

    叁等獎(7名)獎品:******一臺。

    道具:抽獎箱一個,內裝10個乒乓球,分別標示壹等獎、貳等獎、叁等獎的兵乓球各1個、2個、7個。

    1、*******電視字幕5-7天(活動開始宣傳前2天(3月3日)開始發布)

    2、短信群發(30000條)內容[70字]:

    “家有天普喜洋洋;生活幸福暖洋洋”****天普太陽能專賣店攜手北京天普太陽能工業有限公司感恩鉅惠****,誠信折上折,多種特價產品任您選(***********)

    無憂365;服務在天普,天普與您一生同行!

    買天普太陽能,就是買放心!

    家有天普喜洋洋,生活幸福暖洋洋!

    加油梅花小天普,生活吉祥又幸福!

    活動宣傳彩頁**張、活動海報***張、車體****張、宣傳車***輛。

    ●展廳外彩色刀旗引導。

    ●抽獎箱及獎品準備。

    ●人員安排:服務人員6-10人

    1、活動現場的全面梳理:檢查現有樣機擺放是否合適、清潔,促銷標簽是否有吸引力。展示是否調整到了最佳。活動期間,所有銷售人員必須統一服裝。(由區域經理統一領導指揮)

    2、導購、業務和服務人員收集意向客戶信息,把握近期意向客戶的觀望心態,電話聯系和傳遞促銷信息,引起顧客的購買注意力。

    3、電話聯系和跟蹤客戶意向,促成客戶盡快下定單。

    4、收集主要競爭對手的信息。了解主要競爭對手市場動態。12

    5、確定促銷產品。(由公司依倨促銷產品的內容,備足相應的貨源,支持促銷活動)。

    6、促銷物料的準備:內容的設計,制作的跟進,數量的確定在3月1日前完成。

    畢業活動計劃篇五

    二、畢業生入場特別儀式

    可采取奧運會入場儀式,象征畢業生們都是以后人生賽場上的健兒。

    具體操作流程:

    2、用雙語播報畢業生入場,畢業生入場時,可向主席臺揮手致意。

    3、站列的形式也可以考慮設計成方陣形式。

    4、在舉牌的各牌子設計上,最好運用一些心思,比如也在每個牌子上掛一束稻穗。

    三、領證代表、撥穗代表等入場

    因為這些代表是明星級的人物,就可以采用明星入場式的方法。

    采取一對式的入場,女的挽著男的手臂。

    臺上播放這些代表的名字。

    四、宣布典禮開始

    全體起立,奏國歌、校歌(如果有校歌的話)

    在奏國歌與校歌時,一定要有合唱隊領唱,然后全體大合唱。

    五、主持人請領導致辭、講話

    以下各個環節稍略,現在重點提頒發畢業證和撥穗環節

    六、追光燈投在大幕布的那一刻開始了(第一次播放dv)

    這個dv是一個總的dv,具體內容可以是概括性的比較煽情的

    七、頒發畢業證、撥穗

    1、報幕

    2、學生代表接受畢業證與撥穗環節(互撥模式)

    a,校長對一學生代表進行授證,然后進行撥穗

    b,此學生代表被撥完后,迅速回到自己的院系方陣前,采用軍隊的做法,大喊“請__院系學生代表出列”,于是,事先選好的十個代表迅速跑到方陣前集合列隊。

    c,互撥

    這是一個比較大膽的創想。因為歷史上還真沒有過學生和學生間互相撥麥穗的。

    這十個代表站成一列,報數,報數完后,學生代表說:“報雙數的向后轉180度”,于是就成了前后兩人互相面對面的形式。

    然后學生代表說:“請撥穗”,于是前后兩人互相莊重地、神圣地進行撥穗儀式。

    d,以下各院系都按這個流程走。

    e,更為大膽的創想

    如果有足夠的學士帽,則全體四千人進行互撥。同樣采取軍隊的做法,每一個隊列進行報數(讓每人記住自己是單數還是雙數),報單數的通通向后轉,于是全體四千人就形成了前后兩兩相向的局面,然后進行撥穗。

    設計這個互撥環節的出發點是,這是史上第一次所有畢業生都接受撥穗的紀錄(因為以往都只是代表接受撥穗,這次是想讓每個人都能嘗試一下這種滋味,體驗那種神圣感)

    八、全場遞穗儀式(類似奧運圣火傳遞模式)

    1、由校長莊重地取下主席臺后面懸掛的稻穗(這個稻穗必須要用透明膠粘住穗粒的,否則四千人傳遞下來,到后面光剩桿了!)

    2、校長把稻穗傳遞給各院長、導師(按官階順序排),然后再遞給老師,最后遞給一個學生代表,由此學生代表高舉稻穗,跑到第一院系方陣,然后進行全場傳遞。

    3、這種傳遞是很快的,預計不會超過八分鐘。

    事先要排練好,甚至不用排練都行,只要事先叮囑一下就可以了,縱向傳遞,傳遞到最后一個,然后再傳給第二列,以此類推。

    4、最后再回到校長手中,由校長把稻穗裝進一個漂亮的盒子里,封存起來,存進學校的博物館或圖書館或紀念館都行。此稻穗上必須標明20__年的這個畢業紀事,最好用紅絲帶系起來。

    5、這個漂亮的、透明的盒子里,除了放有稻穗外,還放了一張紙,這張紙上羅列了四千個畢業生的名字。

    6、是的,這是一份溫暖的記憶。

    九、第二次的dv播放

    這一次的dv播放,就是播放各個院系的精彩瞬間了,通過剛才那個“全場遞穗儀式”,學生們的情緒已經被調動到了一個高潮,又神圣又激動,這時放這個dv,一是平撫激動情緒,而是讓學生們陷入到回憶中,這是一個溫暖的環節。

    十、深情詩朗誦

    dv播放告一段落后,馬上開始深情詩朗誦,進一步把這種溫暖的情緒帶向深處,最后能有配樂,詩的內容最后是自創,講述一些關于學校的生活,關于夢想,關于希望。

    十一、特邀嘉賓的演講

    畢業活動計劃篇六

    沈陽理工大學即將迎來50年華誕,教師節即將來臨。我們外國語學院在各個方面也呈現出勃勃生機。大學英語a級教研室全體教師有信心和決心把教研室工作搞好,把04級學生的四級通過率提高一個層次。下面就是a級教研室本學期工作計劃。

    研究和解決教學重點和難點,及時發現和探討教學中出現的問題。

    2、為使學生的英語水平扎扎實實地得到提高,為四級考試做好充分準備,我們將在教學內容中為學生增加大學英語四級詞匯部分,并對其做題情況進行周周檢測。同時,我們還將為學生設計編寫與課本內容同步的作業本,并每周進行檢查和批改。

    3、在教研室內部進行新教師上崗之前的試講活動,使其在老教師的幫助下,更快地適應并投入到教學工作中去。

    4、為了激發學生學習英語的興趣,積極開展英語第二課堂活動。我們要安排青年教師組織學生進行各種比賽活動,如英文歌曲大賽、英語朗讀大賽、英語演講比賽等,形成濃厚的學習英語氛圍。

    5、嚴格教研室內部請假紀律。監督管理好教師的出勤情況,配合學院把好教師出勤關。為了準備06年國家教育部的評估,我們有信心和決心配合外國語學院做好工作,在各方面能夠上一個新臺階。

    畢業活動計劃篇七

    策 劃 人:xx-x

    活動時間:xx-xx

    “歡歌笑語辭舊歲,龍騰虎躍迎新年”

    一元復始,萬象更新,迎新年聯歡活動計劃。度過20xx年忙碌的一年,即將迎來20xx猴年的到來。為激發員工發奮圖強、開拓創新的精神,在新的一年以飽滿的精神迎接新的挑戰、創造優良的業績,公司綜合管理部決定組織策劃本次辭舊迎新慶祝聯歡活動。

    二、活動目的'

    1、提升公司凝聚力,弘揚企業文化。

    2、加強公司內部各部門之間、員工之間的溝通與聯系,增進了解與認識。

    3、增強企業內部員工的集體觀念、團隊精神。

    4、通過各類競技項目,激發大家的競爭意識,點燃生活激情。

    5、營造良好的企業內部氛圍,為新的一年、新的開始、新的挑戰做好準備。

    三、活動項目

    1、xx總經理對新年聯歡會致辭。

    2、聯歡活動:才藝表演、團體文藝節目、娛樂游戲。

    3、競賽活動頒獎。

    四、活動時間

    20xx年12月30日13:30時入場,14:00時準時開始。

    五、活動地點

    文藝聯歡會設在xxx舉行。

    六、參加單位:

    xxxxxxx有限公司各部門。

    七、活動工作領導小組及職責

    組 長:xxx

    策 劃:xxxxx

    小組工作成員:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

    具體職責分工如下:

    由xx和張斌負責節目主持工作;

    由xxxxxxx負責節目打分統計工作;

    由xxxxx負責現場播放音樂工作;

    由xx和王玉業負責文藝聯歡會抽獎環節發放獎品和職工參與獎工作;

    由xx負責文藝聯歡會照相和攝影工作;

    由保潔在聯歡會開始之前一小時打掃完成整個會場。

    八、活動內容與流程:

    聯歡活動待所有人全部到達會場后開始,截至時間為30號下午14:00,以游戲、娛樂項目為主線穿插團體文藝節目。并有抽獎活動穿插期間,總體以輕松娛樂為主,同時考驗大家的團隊合作能力,在游戲的同時,增強大家的團隊意識,并進一步增進交流,提升公司凝聚力,營造輕松愉快,積極向上的企業文化氛圍。

    游戲娛樂項目有:猜謎語,搶凳子、正話反說。

    競賽活動:

    1、猜謎------xx (設2個獎品)

    游戲規則:主持人事先準備好2個謎語,由全場人員共同參與,宣布開始答題后第一個舉手搶答者進行作答,答對即可贏得獎品,工作計劃《迎新年聯歡活動計劃》。

    2、搶板凳-----洗發水(設2個獎品)

    游戲規則:選擇10人參加游戲,分為2組,每組5個游戲參與者。由刁寧寧隨機播放一段音樂,一組5人繞著擺設的4,在音樂播放當中隨時可以停止當前音樂。沒有搶到板凳者故此淘汰,4人繞著3個板凳轉圈,依次類推,直到剩最后一名參與者即為優勝者。

    3、正話反說---xx-x(設2個獎品)

    主持人說一個詞語,要參加游戲的人反著說一遍,比如“新年好”,游戲者要立刻說出“好年新”,說錯或者蒙住的人即被淘汰。從三個字開始說起,第二輪四個字,第三輪五個字,一次類推,直到參加游戲者剩余2名。

    九、活動獎項設置

    三等獎共三個獎項,另一類為獨唱、獨奏類,分一等獎和二等獎兩個獎項。獎金設計如下表。

    十、節目安排

    十一、節目評分及細則

    慶元旦節目的獲獎名次由評委組成員評分,并由評分統計員統計完成后,按得分最高者順序及設置獎項依次從最高者取名次。

    評委組由以下成員組成: 組長:xx 成員:xxx 計分統計員:xx

    評分按十分制計,由xx、xx、xx五位(單數)評委打分后,統計員根據五組評分,取掉最高分和最低分,剩余合計平均后為最終得分。評委可參考附表打分。

    十二、頒獎

    優秀節目演出者頒獎,xx副總經理為獲得三等獎的人員頒獎,xx副總經理為獲得二等獎的人員頒獎,xx總經理為獲得一等獎的人員頒獎。

    十三、其它注意事項

    1.參加比賽的人員及所有工作人員務必準時到場參會。

    2.活動期間務必做好拍照,攝像工作,為公司留下珍貴的影像資料。

    3.慶祝聯歡會的所有參與人員務必拿好自己的號碼牌,方便在抽獎環節中使用,憑號碼牌領取獎品。

    4. 文藝節目所需音樂自行準備后交予活動工作組人員。

    畢業活動計劃篇八

    1、知道每年的三月五日是雷鋒日,使幼兒從小形成關愛他人、幫助他人的意識。逐步樹立起以“學習雷鋒”為榮的觀念。

    2、在活動中體驗照顧幼小弟妹后所獲得的快樂感及自身能力得到發展的成功感。

    二、活動主題

    《今天我來照顧你》------大帶小活動

    三、活動時間及參加對象:

    1、時間:3月5日上午半天

    2、對象:大班全體幼兒及小、托班部分幼兒

    四、活動具體步驟

    (一)準備工作

    1、大班幼兒:了解照顧弟弟、妹妹的方法。

    2、小、托班幼兒:知道要和哥哥姐姐在一起生活、游戲。樂意接受他們的照顧。

    3、鼓勵幼兒積極參加活動。

    (二)活動流程:

    1、全體幼兒整隊,進行《今天我來照顧你》雷鋒月活動的啟動儀式。鼓勵幼兒積極參加活動,了解活動的目的及要求。

    2、以大帶小的方式進班活動。活動具體要求:帶弟妹進行半日活動,學習照顧他們。和他們一起學習,幫弟妹整理衣服、入廁、盥洗、喝水、進餐及點心。給他們講故事、做游戲,安慰他們情緒等等,做一天弟妹的臨時“爸爸媽媽”。

    3、師幼交流一天的感受。對幼兒的表現進行互動評價。

    4、活動結束后由教師、幼兒共同評出“優秀小雷鋒”獎若干名,參加周一頒獎典禮。

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