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    2023年忘不了作文字 作文一件難忘的事(通用八篇)

    時(shí)間:2025-06-20 作者:儲(chǔ)xy

    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    忘不了字一件難忘的事篇一

    時(shí)間,瞬間地飛梭;記憶,永遠(yuǎn)不會(huì)消失!

    忘不了,六年的校園生活,快樂(lè)時(shí)光無(wú)處不在。曾記得,在紅色的塑膠跑道上飛奔,猶如一只自由的鳥(niǎo)兒,在湛藍(lán)的天空翱翔;曾記得,在寬敞明亮的教室里聽(tīng)課,如享受著回味無(wú)窮的美味……一切的一切,正如我們?cè)谛@的快樂(lè)環(huán)道,像是旋轉(zhuǎn)著的快樂(lè)木馬。

    校園里,有我們形影不離的同學(xué),是他們教會(huì)了我如何合作,是他們告訴我?guī)椭鷦e人才是最高尚的美德;是他們告訴我要以微笑面對(duì)一切,因?yàn)槲覀兊纳畹教幱心酀襞c坎坷;是他們告訴我不能以成敗論英雄,勝不驕,敗不餒,才能勇往直前。

    最令人忘不了的是我的老師。他們對(duì)我的教育,就像園丁培育花草樹(shù)木,耐心地“修剪”,輕柔地“撫摸”著,使我們這些“花草樹(shù)木”在陽(yáng)光下舒枝展葉,顯得耀眼,顯得堅(jiān)強(qiáng),顯得美麗。敬愛(ài)的老師,或許我們現(xiàn)在還無(wú)法報(bào)答您對(duì)我們的栽培,但您那無(wú)私的偉大愛(ài)心,我們銘記在心,將成為我生活路上的一盞燈。

    忘不了字一件難忘的事篇二

    六年前,作為一名一年級(jí)的小學(xué)生的我走進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)。從那時(shí)起,我就是一名小學(xué)生,黃村小學(xué)的一份子。光陰似箭,日月如梭,一眨眼,六年的小學(xué)生涯如脫韁的狂馬,怎么也追不回來(lái)。而現(xiàn)在,我將要畢業(yè),時(shí)時(shí)想到離開(kāi)母校的情景,內(nèi)心十分沉重,有太多太多的不舍。

    我忘不了,可敬的老師!忘不了,您那和藹可親的的笑容;忘不了,您那認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度;忘不了,講臺(tái)上您那怡人的風(fēng)采;忘不了,夜燈下您那辛勤的身影。是您,把我們引上知識(shí)的航船;是您,教會(huì)我們?nèi)绾螘秤沃R(shí)的海洋。

    母校是我成長(zhǎng)的搖籃,盛滿了我童年的美好回憶;母校是我放飛希望的地方,是為我們?nèi)松旎牡胤健D感>拖袷俏业哪赣H,包容我的年少無(wú)知!如今,她又看著我邁向中學(xué),看著我茁壯成長(zhǎng)。

    忘不了字一件難忘的事篇三

    在二年級(jí)的時(shí)候,我有一個(gè)好朋友,她就是藍(lán)鑫。

    有一次我們班上圍棋課的之前,我和她有點(diǎn)兒矛盾。

    在上圍棋課的時(shí)候,我正在和林依陽(yáng)靜靜地下著圍棋。突然,從遠(yuǎn)處飛來(lái)了一顆黑色的圍棋,正好砸中了我的小腦袋。林依陽(yáng)見(jiàn)了,她很體貼,連忙問(wèn)我:“你沒(méi)事吧?你沒(méi)事吧?是不是很疼呀?要不要我跟老師說(shuō)有人拿棋來(lái)砸你的頭?剛剛好像是藍(lán)鑫扔過(guò)來(lái)的。”我聽(tīng)了很生氣,不就是和她有一些小矛盾嗎,還砸我!不行,我要想個(gè)辦法報(bào)仇!于是,我看到了藍(lán)鑫和黃蘭晰在下棋,我想到了一個(gè)辦法,把她們的白棋搶過(guò)來(lái),反正我們這兒缺白棋。于是,我把她們的棋搶了過(guò)來(lái),她罵我,也打了我一拳,然后我們打起來(lái)了。

    到了中午睡覺(jué)的時(shí)候,我把藍(lán)鑫的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)藏了起來(lái)。

    睡覺(jué)的時(shí)候,大事發(fā)生了,有人說(shuō)藍(lán)鑫不見(jiàn)了。我問(wèn)黃蘭晰藍(lán)鑫去哪兒了,她說(shuō)藍(lán)鑫覺(jué)得頭暈,然后她也不知道了。

    然后,老師派同學(xué)在學(xué)校里找藍(lán)鑫,后來(lái)在西門(mén)找到她了。

    找到藍(lán)鑫之后,老師知道了,我和藍(lán)鑫有矛盾,便狠批了我們,讓我們和對(duì)方說(shuō)對(duì)不起。

    起床的時(shí)候,我把藍(lán)鑫的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)取了出來(lái),我正要還給藍(lán)鑫的時(shí)候,藍(lán)鑫給了我一個(gè)大擁抱,她對(duì)我說(shuō)了聲“對(duì)不起”。

    忘不了字一件難忘的事篇四

    這故事是真的。故事里的妹妹,就是我的'朋友。

    姐姐當(dāng)年執(zhí)意要嫁的時(shí)候,爸是掀了桌子的。

    媽回憶起來(lái),就說(shuō):“你姐,太像你爸了。”一樣的薄嘴唇、窄窄眼角,固執(zhí),主意正,訥于言,卻會(huì)在突然間暴發(fā)。

    狠話,毒話,絕話。——誰(shuí)也沒(méi)想到,這就是爸和姐今生的最后一句話。

    父親聽(tīng)了轉(zhuǎn)告,冷笑一聲:“他是準(zhǔn)備帶我去野外毀尸滅跡吧?正好,娘家人都滅了,他再怎么往死里欺負(fù)老婆,都沒(méi)人管了。”一推門(mén),揚(yáng)長(zhǎng)而去。

    第二天,妹妹在地圖前摸索父親的手跡,突然領(lǐng)悟,那兩點(diǎn)分別是自己家與姐姐家,曲線是實(shí)際路途,而直線則是虛擬的、兩點(diǎn)之間最近的捷徑。而事實(shí)上,姐連打電話來(lái),爸都不接的。

    這幾年,交通越來(lái)越發(fā)達(dá),直線成為現(xiàn)實(shí)。孩子大了,方便長(zhǎng)途旅行了,姐終于要回家過(guò)年了。媽樂(lè)得奔走相告,爸只哼一聲。媽故意逗他:“女婿也來(lái)呢。”爸翻個(gè)白眼:“不該來(lái)?還沒(méi)叫過(guò)我一聲爸呢,白養(yǎng)這么大個(gè)姑娘給他。”而小外孫女都還沒(méi)叫過(guò)外公呢。

    姐夫工作忙,回來(lái)的時(shí)間就定在年二十九。年二十八下午,爸突然站起來(lái):“她愛(ài)吃干筍,我去買(mǎi)。”媽說(shuō)都備一桌子菜了,妹說(shuō)我去買(mǎi),爸誰(shuí)的也不聽(tīng),戴上帽子,騎著自行車(chē)就出去了。

    一去就沒(méi)有回來(lái)。到下午五點(diǎn)多,打遍所有親友的電話,媽和妹妹沿著門(mén)口到超市短短五百米的路走了幾十遍,忽然看見(jiàn)垃圾箱上有一角灰色,那是父親戴了幾十年的毛線帽子。趕緊到最近的醫(yī)院去問(wèn),下午110送來(lái)過(guò)一位從自行車(chē)上摔下昏迷的老人,已經(jīng)來(lái)不及了。

    后來(lái)她們找到了爸的自行車(chē),筐里還有一袋干筍,一張超市的小票——爸居然不是在門(mén)口小超市買(mǎi)的,他去的,是很遠(yuǎn)的沃爾瑪。

    姐回來(lái)的時(shí)候,家里和往常一樣,爸常坐的沙發(fā)一角,遙控器還在扶手上,他每天必看的晚報(bào),準(zhǔn)時(shí)送來(lái)了,只是沒(méi)人看了。窗外的枯樹(shù)很靜,冬日天空像死亡本身一樣凜冽。姐一遍遍不知道該問(wèn)什么:“他不是四月才體檢過(guò)什么病都沒(méi)有嗎?他是不是不想見(jiàn)我呀?”漸漸嚎啕大哭,“我怎么不早點(diǎn)兒回來(lái)呀,我為什么不打電話給他呀……”癱倒在地。姐夫,另一個(gè)女兒的父親,輕輕抱住她。

    父親沒(méi)有等到她,而她,永遠(yuǎn)忘不了他。

    說(shuō)過(guò)那么多絕情的話,以那么激烈的、斷絕一切的姿態(tài),恰恰是因?yàn)椋詾橛肋h(yuǎn)不會(huì)絕:父母就像水龍頭的水,即開(kāi)即有。生氣了,吵架了,關(guān)得再重也沒(méi)事。

    來(lái)不及說(shuō)的愛(ài),遲一步就永遠(yuǎn)沒(méi)機(jī)會(huì)說(shuō);這一生,我們與父母子女相聚的時(shí)間,沒(méi)有我們想象的那么多,不要帶著憾事離開(kāi),也不要活在世上而永存疚愧。等不到,忘不了,是多么絕望。

    忘不了字一件難忘的事篇五

    在您的成長(zhǎng)中,有許多點(diǎn)滴的愛(ài)在您的心中自然形成。許多人和事讓您記憶深刻,一些地方讓您情眷戀。他們都伴隨著我們成長(zhǎng),那里有我美好的記憶,有我成長(zhǎng)的足跡。

    父母給予了我們寶貴的生命,含辛茹苦把我養(yǎng)大成人,給了我無(wú)微不至的愛(ài),才能使我能在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng),是他們把我?guī)У搅诉@美麗的世界,讓我感受到了大地的勃勃生機(jī)。春天的美麗讓人的心情豁然開(kāi)朗,這時(shí),我不禁想起了“小橋流水人家”的詩(shī)句,詩(shī)情,畫(huà)意,盡收眼底。

    記得有一次,我生病了。父親知道以后,便二話不說(shuō)背起我上醫(yī)院,在路?a >

    父親如山,它的高度永遠(yuǎn)讓人無(wú)法企及。但是隨著時(shí)間的流逝,父親不再高大,父親終將老去但是我們必然長(zhǎng)大。父親用他厚實(shí)的臂托起我們幼小的心靈,我們的成長(zhǎng)凝聚著父親的心血。不論以后我們?nèi)〉枚啻蟮某删停疾灰涍@一切來(lái)源于父愛(ài),我們是站在父親的臂膀上走向一個(gè)又一個(gè)勝利的。

    一天,我在家里正津津有味地開(kāi)書(shū),母親叫我做家務(wù)。我卻不給母親好臉色瞥了一眼。我想:做家務(wù)是母親份內(nèi)的事而不應(yīng)該讓我做。母親親切地說(shuō):“如果你總是這樣,就永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大,那你以后該怎樣學(xué)會(huì)在社會(huì)中生存!”我卻默不吭聲完全不當(dāng)一回事,對(duì)母親不理不睬。在一旁的父親說(shuō):“你母親說(shuō)得對(duì),你母親是為你著想。要知道社會(huì)需要的是自立、自強(qiáng)、有勇氣的人,態(tài)度改變一切。”那時(shí)的我為自己的行為感到十分懊悔。

    如果全世界我們都可以忘記,唯有一個(gè)人值得我們?nèi)フ湎У脑挘且粋€(gè)人就是我們偉大的母親,母親總是默默的付出,是無(wú)聲的祝福。回首往昔,母親形象歷歷在目。母親的一生沒(méi)有多少傳奇,但她卻創(chuàng)造了一個(gè)別人無(wú)法創(chuàng)造的奇跡,那就是撫育我長(zhǎng)大。母親是真實(shí)的,當(dāng)全世界都把你拋棄,母親會(huì)陪伴你,會(huì)祝福你,她是這個(gè)世界上最疼愛(ài)的人。

    十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。插柳之恩,我怎能忘?我將用我的行為來(lái)報(bào)答父親。“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”請(qǐng)珍惜父母的愛(ài)!

    忘不了字一件難忘的事篇六

    我的語(yǔ)文老師很關(guān)心班上的同學(xué),幾乎每個(gè)同學(xué)都喜歡我們的語(yǔ)文老師。

    不過(guò),剛開(kāi)始,我并沒(méi)有喜歡上語(yǔ)文老師。

    古語(yǔ)說(shuō)得好:嚴(yán)父出孝子,慈母多敗兒,老師就是我在學(xué)校時(shí)的爸爸。她給我們布置作業(yè),是希望我們通過(guò)這樣的方式來(lái)提升自己。老師對(duì)我嚴(yán)厲也只是希望我們也學(xué)會(huì)嚴(yán)格要求自己。老師給我們提要求,是希望我們能更快地懂事。

    老師是嚴(yán)厲的,老師也是溫柔的可愛(ài)的。她以一種特殊的方式給我們溫暖,當(dāng)我失敗的時(shí)候,老師激勵(lì)我;遇到困難時(shí),老師關(guān)心我;當(dāng)我取得一點(diǎn)成績(jī)時(shí),她就在堂上大聲地表?yè)P(yáng)我,讓我心里美滋滋的.;當(dāng)我驕傲的時(shí)候,她總是把我叫到辦公室,悄悄地指出我的毛病。這就是愛(ài),一種只有用心才能感受的愛(ài)。我們要珍惜,我們要感恩,我們要用更好的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)老師,做為一個(gè)學(xué)生,在母親節(jié)到來(lái)之際, 我想對(duì)石老師說(shuō)聲:“石老師,母親節(jié)快樂(lè)!” 同時(shí)也想告訴她:“我,陳威達(dá),是個(gè)好孩子,絕不會(huì)讓您丟臉的。您永遠(yuǎn)是我的石老師。走到哪兒,我都會(huì)記得您。

    如今,我再也不為語(yǔ)文而擔(dān)憂。就是您改變了我對(duì)語(yǔ)文的看法,使我更加了解語(yǔ)文,這都是因?yàn)橛心8兄x您為我學(xué)習(xí)指引方向!

    忘不了字一件難忘的事篇七

    忘不了

    說(shuō)不認(rèn)識(shí)你,卻謹(jǐn)記你辰日臉角淚線

    說(shuō)不幫你,卻寧可苦了自己亦為你解了哪題

    說(shuō)不讓你,卻甘吞瘴氣埋葬肚里

    說(shuō)不喜歡你,卻凝思回憶獨(dú)自欣喜

    說(shuō)不想你,卻劃指盤(pán)記何時(shí)相聚

    說(shuō)不愛(ài)你,卻總想養(yǎng)胖你不會(huì)再讓人要你

    說(shuō)不要你,卻厚著牛皮賴著不去

    即使

    淡了話語(yǔ)

    瘦了回憶

    也不會(huì)忘記

    愛(ài)你

    說(shuō)把你忘記,卻總憶過(guò)去

    即使

    傷了精氣

    痛了神起

    也不會(huì)忘記

    忘不了字一件難忘的事篇八

    春節(jié)早已走遠(yuǎn)了,我開(kāi)學(xué)已經(jīng)好幾周時(shí)間了。那天是星期三,我們?nèi)嗤瑢W(xué)在班主任蘇老師的帶領(lǐng)下,來(lái)到了我們學(xué)校的操場(chǎng)。

    因?yàn)槲覀冃≠u(mài)部沒(méi)有這么多礦泉水,老師怕我們口渴了,所以,他向那個(gè)大商場(chǎng)飛奔而去。老師是跑著去的,望著老師的背影穿過(guò)校園綠蔭,轉(zhuǎn)眼便消失在大門(mén)口轉(zhuǎn)角處。

    我們女生在老師走之后就哈哈大笑起來(lái)。因?yàn)椋覀儚?qiáng)壯的男生竟然要喝營(yíng)養(yǎng)快線!

    我們?cè)诓賵?chǎng)上掃地,撿石頭,撿垃圾……玩得特別高興。男女生一起玩,沒(méi)有什么拘束,一起在玩的過(guò)程中,我們一起期待著老師的回來(lái)。

    “老師回來(lái)了!”那是我的聲音。話音剛落,同學(xué)們飛奔到老師身旁。這時(shí)候,我看到了老師滿頭大汗,頭發(fā)有點(diǎn)亂了,他把飲料分給同學(xué)們:女生要阿薩姆奶茶,男生要營(yíng)養(yǎng)快線。

    我們班其樂(lè)融融,喝飽了,都躺在舞臺(tái)上,太陽(yáng)的光芒灑在我們身上,暖烘烘的;老師為我們買(mǎi)的飲料,甜滋滋的。

    暖烘烘的陽(yáng)光,加上甜滋滋的飲料,還有老師為我們買(mǎi)飲料時(shí)遠(yuǎn)去的背影,再以快樂(lè)為色彩,便構(gòu)成了童年里一幅難忘的畫(huà)卷。

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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小
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    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
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    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
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    我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而不斷
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    在撰寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。通過(guò)記錄心得
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    每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì),它們可以是對(duì)成功的總結(jié),也可以是對(duì)失敗的反思,更可以是對(duì)人生的思考和感悟。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。以下是小編
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    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)
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