無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
我的朋友對我的關心朋友對我的關心字篇一
在我的床上，有許許多多布娃娃，有小兔、哈士奇但你會發現，在這一堆娃娃中，有一只并不精致的小熊，永遠放在正中間，它，就是我的好朋友泰迪熊。
它的耳朵是半圓形的，小小的，一雙黑溜溜的大眼，炯炯有神，它的毛發并不整齊，可是軟綿綿的，摸起來非常舒服。它小小的，完全不引人注目，但它，卻承載著我滿滿的回憶。
其實它是一個小罐子，可以往里面裝東西，去旅游時，雖然我很丟三落四，但在我的背包里，一定少不了它，那就要從兩年前我剛得到它時來說了。
那時，一個住在我家樓上，很好的朋友，因為爸媽工作原因，只好搬家去河西。聽到這個消息的我，整天低著頭，在她要搬走的那天，送給了我陪伴她兩年的小泰迪熊。
從那以后，我便除了上學，每天帶著它走，在它的身邊，總有一些便利貼，一有時間，便把之前的回憶寫成作文放入泰迪熊罐子里，每當我看著它那雙大眼睛盯著我，仿佛它是活的，能看懂我寫的話，當我這樣想時，大腦里如同放電影一般，回想以前的歡聲笑語。
泰迪熊它承載了我滿滿的回憶，也成為了我形影不離的好朋友。
我的朋友對我的關心朋友對我的關心字篇二
說到朋友，簡直太多了，從家里，幼兒園，小學。但最好的朋友是“小公主”妹妹齊玉峰。
齊玉峰比我低一個頭，短發，濃眉，兩個大大的炯炯有神的眼睛，小小的上翹的鼻子，小小的紅嘴巴，卷曲的頭發，看起來真的像個小公主。
姐姐助人為樂的好品質給她增添了幾分色彩。再說周二。那天，放學后，我妹妹打算背書包回家。我看見李玉山在她面前問她：“齊玉鳳，幫我一個忙，好嗎？”你能幫我值班嗎？”姐姐欣然同意：“盡本分就可以了。”“那我非常感謝你。今天放學想早點回家，又怕完成不了任務。”姐姐笑著幫忙掃地。我姐姐很有幫助。在班會上，同學們一致推選我妹妹為組長。
我和姐姐是最好的朋友。我們一起完成了很多事情，就說“蓋房子”吧。我和姐姐用木板釘了一個小房子，上面蓋著衛生紙。諷刺的是，她想讓蝸牛住在里面，給蝸牛做被子。一分鐘后，她拿出蠟筆，在蝸牛的背上寫了“妞妞”兩個字，意思是蝸牛有個名字叫妞妞。寫完之后，她很滿意的讓蝸牛住在新房子里。
有這樣一個妹妹，我感到無比自豪。講師：崔永祥
我的朋友對我的關心朋友對我的關心字篇三
在我五歲時，同學送給我一只雪白的毛絨小狗。我見狗狗這么白，就叫它“小白”了。
它有一雙柔軟的垂耳，一雙葡萄般的大眼睛，還有一只小巧的鼻子和嘴巴。它的身子胖乎乎的，顯得那條短短的尾巴更可愛了！
我一直把小白當朋友看待。為了讓它夏天涼快些，冬天覺得不冷，我特意為小白準備了一件短袖，一件外套，還有一條小裙子。
為了讓它干干凈凈，漂漂亮亮的，我總是給小白準備多彩美麗的“泡泡海洋，”還有清新涼爽的“雨中沖浪”，最后來個裹著小毯子的“熱帶風馬殺雞”。別上卡通發夾，換上小裙子。小白就是狗界的“明星”啦！
現在，我長大了，沒有太多精力去照顧小白了。但當我學習壓力大時，也總會向小白傾訴。雖然它并沒有說話，但是它那水汪汪的，會說話的眼睛已經給了我答案。
偷偷告訴你們，小白可是環游過四個國家的哦！韓國，泰國，印度尼西亞，日本，哪里都少不了它。因為只要我去玩的地方，就一定會帶上小白的，可見我們的友誼是多么深吶！
轉眼間，它已陪伴了我六年。小白也不止是我的知己，它已經成為我生活中的一部分。
小白，你一定要永遠陪著我，我會好好珍惜你的！
我的朋友對我的關心朋友對我的關心字篇四
幼時的老師，是我最難忘得老師，她所做的一切事都深深的可在了我的心里。
她那時是我們學校最漂亮的一位老師。她有一頭烏黑秀麗的長發，高高的鼻梁，她笑的時候也是她最美的時候，兩個嘴角向上一翹，露出嘴里的那兩顆虎牙。
在一個雷雨交加的下午，我的家人沒有來接我，是你一直在陪著我。那時我非常害怕，你把我抱在懷里給我講三只小豬的故事，烏龜賽跑的故事……給我唱歌兒，陪我做游戲。
天色漸漸的暗了下來，你冒著大雨把我送回了家，你的衣服被淋透了，鞋也是了，我在雨霧中望著你那離開的背影，心里有些酸酸的。
你非常關心我。我記得有一次，我把腿給摔破了，你的眉頭擠到了一起，眼睛中露出了緊張的神色，你趕緊把我抱到了屋里，用酒精幫我消毒。
邊輕輕地擦著，邊用嘴吹著我的傷口，這時我的心里有種幸福的感覺，眼前的你就像是我的母親一樣，呵護著我，關心著我，惦記著我。
當我上了小學，我就再也沒有見到過你，我會把這些美好的回憶銘記在心里，讓它成為記憶中的珍寶。我親愛的老師呀！
我的朋友對我的關心朋友對我的關心字篇五
小猴子是個調皮的男孩，特別喜歡捉弄人，所以大家都不喜歡。
有一天，小猴子感到很孤獨，想出去找個孩子一起玩。當他走的時候，小猴子看了看，發現松樹上有許多松樹塔，所以他很快爬上了松樹。小猴子在樹上蕩來蕩去。突然，他看到一只小烏龜慢慢地爬著。“嗨！苯王八，上來交個朋友吧！”小猴子抓起一個松果，扔在烏龜的背上。小烏龜伸著脖子，憤怒的盯著小猴子，沒理它，爬走了。
小猴子很無聊，正要從樹上跳下來。突然，“哇——哇——”一只小烏鴉飛過來，站在樹枝上。小猴子看到了，精神又來了。“喂，丑烏鴉，唱首好歌，給你一塊好肉。記住：再也不要讓狐貍出軌了，哈哈哈。”“哇——哇，你撒謊，撒謊，不理你。”說完，小烏鴉頭也不回的飛走了。
于是小猴子對大家說：“對不起，以后我不會再這樣了。”“沒關系！”領頭的小烏龜說。后來小猴子和朋友一起玩，一起玩，玩得很開心。
我的朋友對我的關心朋友對我的關心字篇六
“朋友啊！朋友，你可曾想起了我，如果你正承受痛苦，請你想起我，如果你正享受幸福，請你忘記我。”這一首朗朗上口的歌曲，卻有多少人明白這首歌的含義？朋友，一個并不一定偉大的人，可以給你帶來溫暖；朋友，一個并不一定偉大的人，可以帶來歡樂！他不一定完美，只需有一顆閃亮又善良的心。他也不一定富裕，只要能夠關心你！
也許，每個人都會有一些兄弟、朋友，但是又有哪些是“真”的朋友呢？有人說道：“知人知面不知心。”這句話對“假”的朋友，是不是很適合他們呢？其實，一個知心朋友在現實中很難找。一個真正的朋友是不會在你富裕的時候來巴結你，在你貧困時拋棄你。你有一個真心朋友嗎？我有一個，他就是——臧君闊。
我想，我現在四年級，我的變化大部分都和友誼有關。是朋友鼓勵了我。我感謝那些在我行走人生的道路摔倒時扶起我的人，更感謝他——臧君闊。
朋友，我一生珍惜你。
朋友，一路都好……
我的朋友對我的關心朋友對我的關心字篇七
我愛讀書，尤其愛讀好書。
“好書也者，朋友是也。”
朋友是好書。其中有些只有幾頁，有些卻洋洋灑灑。有些是精裝書，有些是袖珍本。但學到最后，總是這樣或那樣一句濃縮的話。這些話足以在意志最薄弱的時候支撐人生。
我的好朋友吳雙，是一個樂觀、開朗的女生。她不管是面對挫折或是經歷平常的生活都能微笑面對，以至于經常被她那怪里怪氣的“哇哈哈，笑死我喲，哎呦，你怎么這么逗！”嚇到；而我呢，則少年老成，用爸爸的話說是“人小鬼大”。總是很沉穩。雖然我們性格天壤之別，但鬼使神差地成了好朋友。
她總是很開心，對每一個人都熱情的一塌糊涂，別人的事情不管能不能幫忙，都樂意插上一腳，可往往越幫越忙。但是，靠著她糊里糊涂的熱情，班上的每一個同學，包括不善言辭的我也都開始關心別人的事了。
她不大愛看書，只喜歡和班上的同學一起到處亂玩。而我恰恰相反，只愿在書的海洋里盡情遨游。可她經常大叫著沖進教室，奪掉我手中厚厚的名著，道：“一天到晚就曉得看書，陪我走走！”說罷，還沒等我抬頭，就拉著我在學校滿世界閑逛。我總是皺著眉極不情愿，而她卻滿不在乎。所以，我對她有了些不理解，覺得她很煩。
我是一個極其看中學習的人。有一次數學考試考砸了，便悶悶不樂地呆在座位上，盯著錯題發呆。她看見了，仿佛哪壺不開提哪壺地抽走我的試卷。拍了我一下：“不就是沒考好哦，不至于這樣也！”我因心情煩躁，毫不客氣地回了。
我的朋友對我的關心朋友對我的關心字篇八
人類總是在一邊尋找著什么，一邊遺忘著什么。但是，我無論如何也不會忘記，朋友的關心。
那是我上小學的時候，有一天上體育課，我在操場上歡快地跑著。可是，天有不測之風云，一粒小石子絆倒了我，膝蓋被磨破了皮，血源源不斷地涌出來。我不敢讓別人知道這件事，只好用紙隨便擦了幾下，就裝模作樣地玩去了。
放學了，輪到我掃地，可我一瘸一拐的實在不好掃。正當我一籌莫展的時候，我的朋友發現我的異常，她急匆匆地跑過來，二話不說地搶走了我的掃把，對我說：“你受傷了，就不要這么逞強了，讓我來幫你吧。”她拿起掃把，努力地掃著，盡管灰塵有點多，但我不管，朝她送去了一個飛吻，她似乎也察覺到了，對我微笑著。
掃完了地，她對我說：“我送你去醫務室處理一下傷口吧。”她攙扶著我，磕磕絆絆地才走到醫務室。醫生給我涂碘酒的時候，那種疼痛簡直是撕心裂肺的！朋友輕輕地吹著我的傷口，就像春風拂過一般。我的傷口不再那么痛了，看著大汗淋漓的朋友，一股暖意涌上我心頭。
正當我準備回家的時候，天空卻下起了傾盆大雨，而我卻沒帶傘！我懊惱極了，心想：哎，我完了，我回不去了。這是，一陣銀鈴般的聲音從我耳邊響起：“你沒帶傘吧，我的借你。”我回頭一看，是我的朋友，她手上拿著僅有的一把傘。我說：“你的傘借我了，可你怎么辦呢？”她想了想，從書包里拿出了一個書皮，說：“沒關系，我用這個頂著。”她迅速地把傘塞給我，自己頂著書皮走了。只留下我在原地，呆呆地站著。
其實，朋友也許就是這個樣子，未必要什么天長地久，也未必時時見面聯系。在一些時候，可以彼此溫暖，彼此慰藉，彼此鼓舞，那樣足夠了。朋友，就算我們不在一起，有同一個向往，就像抬頭，我們共見同一片天空。我在抬頭看天時，你也在。我們一直在一起，所以最后也想在你的身旁。就算時間回不到最初，我也希望能走到最后。
三年了我還記得，你是否記得？請無論如何也不要忘記，二十年后、三十年后、四十年后，我們依舊可以見到彼此。就算我已白發蒼蒼，你對我的關心，我依舊不會忘記。
我的朋友對我的關心朋友對我的關心字篇九
前些天，張老師帶我們做了一個游戲，叫做――摸朋友。摸朋友并不是用手去摸朋友，而是在裝滿整個班同學名字的紙袋里，隨意抽出一個紙條，紙條上寫著誰的名字，那位同學就是你的朋友。說起這個游戲呀，真是又有意義又有趣兒。
那天，張老師讓我們每一位同學買了一個軟皮抄，并在上面寫上“朋友”，一句名言，最后寫上自己的姓名加“與你共勉”四個字。一切準備ok，就等著下午最后一節課的到來。
盼呀盼，總算把最后一節課給盼來了，老師笑盈盈地走了進來，說了一些話，我無心聽，只想游戲快些開始。
游戲終于要開始了，張老師讓我們把寫著自己名字的紙條放進紙袋，按組上講臺摸朋友。我在下面祈禱著，要抽到袁田甜的啊，上帝幫忙啊！我看著已摸完的同學，有的眉開眼笑，有的把抽到的名字給其他同學看。到我了，我把手伸進紙袋，要摸到袁田甜啊，我想和你成為朋友。我拿出來一看，no，no，no，是王云的名字，唉！
該送禮物了，當張玉琳念到我的名字的時候，我也可以出去了。我念了王云的名字后，他又念了……全部念完之后，教室外的走廊，已排起了一條長龍，同學們都興高采烈，說起了話。我急忙看著兩位朋友的本兒。現在到了送禮物的時候了。我右手接過張玉琳的軟皮抄，左手把自己買的本子送給了王云。本子全部送完了，我們走進了教室。這時，教室一片歡呼聲。
那難忘的“摸朋友”。