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    最新我自己作文字(優質7篇)

    時間:2025-05-05 作者:儲xy

    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    我自己字篇一

    我身高一米三,每天都梳著馬尾辮,一雙火眼金睛,可以隨時觀察你的內心想法。因為我屬狗,所以很通人性。

    我的愛好是釣魚。一個周末,我和媽媽到河邊釣魚,沒到10分鐘,我就釣了5條魚,看著大小不一活蹦亂跳的魚兒,心里別提多高興!媽媽卻一條也沒釣著,連忙跑過來向我取經。一到夏天,有時候釣完魚就去游泳池游泳。

    我是一個愛護植物的人。在老家,奶奶經常澆花的時候,我就馬上拿起水壺幫助奶奶澆水。每天只要把作業做完了,就一本正經地修修剪剪。

    我還是一個愛看書的人。只要一拿起書,我就進入了書的世界,一直看個不停,直到看完。有一次,我坐在沙發上覺得無聊,看到茶幾上放著幾本書,就順手拿起一本津津有味地看起來,就連媽媽叫我吃飯都沒有聽見。

    我還很喜歡畫畫,看到什么就能栩栩如生地畫出來。外公一直夸獎我是個“小畫家”呢!

    我看起來很文靜,但是卻很勇敢。有一次,我被石頭絆倒了,雖然當時疼痛難忍,但還是堅強地站了起來。以前在老家經常摔跤,但沒有一次哭過的。所以家人們都覺得我很勇敢。不過有時候又很膽小。上個星期六,我去動物園玩,一聽見老虎的虎嘯聲,我就害怕得直發抖,一直不敢靠近。

    也許我是屬狗的原因,所以很喜歡動物。我養過一只小白兔,每天早上一起床,就給小白兔喂菜葉。我還養了一只黃色的小花貓,每天一放學,它就老遠地在門口迎接我,一進家門還在我腿上蹭來蹭去,可愛極了!

    聽完我的介紹,你們覺得我的性格怎么樣?

    我自己字篇二

    在生活中,無論是四肢健全的人還是殘疾的人,是成績好的人還是成績差的人,都有自己的優點和長處,他們都有被欣賞的權利。

    德國作曲家貝多芬,中年忽然耳聾,這對于一個作曲家的打擊是非常大的。在世人看來,貝多芬面對如此災難,一定會消極和氣餒,但貝多芬為了自己的愛好,并沒有放棄,而是更加專心、努力的作曲。他把一根木棒的一端用呀咬住,另一端放在鋼琴上通過震動接收音樂信息,以幫助自己作曲。正是貝多芬這種堅強的意志和不服輸的精神,使他彈奏出《命運》如此撼人心魄的樂曲。是什么培養了貝多芬堅強的意志和不服輸的精神。

    一個旁聽生、一個殘疾人都能如此欣賞自己,作為四肢健全的人,我們應該努力培養自己的堅強意志,尋找自己的優勢,發展自己的優勢,學會欣賞自己,展現自己最優秀的一面。

    欣賞他人使自己成長,欣賞自己使自己成功。只有學會欣賞自己,才能發現和展現自己最優秀的一面,人更多人欣賞自己。

    讓我們學會欣賞自己,讓更多人為自己喝彩!

    我自己字篇三

    換一種口味,調一種心情。

    媽媽說:“吃多了冰淇淋會胖的?!惫芩?!想吃就吃,我不想活的太拘束。

    同學說:“你要多運動?!蔽蚁耄視摹T搫泳蛣?,我不愿活的太辛苦。

    你說:“我們要互相信任。”絕對服從,因為這樣,不論發生什么,我們的手都能牽在一起。

    調一調頻道,換一換心情。

    足球,我傻笑——一大群人跟著一個球瞎跑,還有一個人在網門前神經兮兮地亂轉悠,我暈。

    電視劇,我哭笑——比我裝得還假,為了博得觀眾的歡欣,不切實際地串改劇情,我倒。

    于是,輕輕按下“關閉”,也按下腦中的“關閉”。不如睡覺,什么都不如睡覺啊!

    下雨了,我會很神經地出去玩,到處亂跑,或騎個自行車亂轉,不打傘。“你這樣會感冒的?!薄拔也挪慌履?!”我嘟起嘴巴,調皮地說?;氐郊?,干的第一件事情卻是洗個熱水澡。

    嘻嘻,不然回感冒的哦。

    有人說我顛,我也覺得有點。

    或許,我真的還只是個小孩子。

    我自己字篇四

    大家好,我叫何林駿,今年十歲了。我的興趣愛好是看書、寫字、跳舞、主持等等。

    我頭上扎著馬尾,臉上有一對一字眉,眉毛下嵌著一雙水汪汪的眼睛,還長著一張櫻桃小嘴。

    我的性格嘛——很兇哦!只要誰在背后說我壞話,我就用我那雙充滿智慧的眼睛去瞪他,他就會嚇得眼睛都不敢看我了。我的嘴巴也很厲害哦!只要別人跟我吵架,我就用我那厲害的嘴巴,把他說得再也不敢跟我吵架了。

    有時我也很臭美喲!只要我在大街上看到什么衣服特別漂亮,我就非要媽媽給我買下來,媽媽無可奈何,只好給我買下來。

    我還是個小書迷呢!一次,媽媽叫我去拿盤子,喊了我好幾聲我都沒反應,媽媽過來拍了拍我的肩膀我才反應過來。我把東西遞給媽媽,媽媽哈哈大笑,我問媽媽:“你在笑什么呀?”媽媽說:“我叫你幫我拿個盤子,你給我拿了個叉子?!甭犃藡寢尩脑挘乙残α似饋怼?/p>

    這就是我,你們想跟我做朋友嗎?

    我自己字篇五

    我,代表自己,代表了自己不想被枷鎖囚禁的靈魂,就像音符想要陪伴鳥兒飛翔,像飛機等待下一陣風的來臨。

    我,不想被捆綁,不想和石階一般,被人踐踏于腳下,我要帶著我的夢想,在天空中飛翔,俯瞰花草們婆娑起舞,逃離了大地的束縛,飛往浩瀚無垠的天空,飛出了茫然與困惑,飄蕩于汪洋的上空。

    我,不想在廢氣中生活,我要讓光線沖出云層,讓我重獲自由??粗?、聽著窗外天籟般的鳥鳴,它們正張開翅膀,消失于湛藍的天空,我也好想痛快的起飛,遠離課業的壓力,身體輕盈許多,和紛飛的花朵起舞。

    前面的大風大雨使我無法前進,回到了現實的世界,才發現是那么殘忍,我仍在籠子中,望著遠方的天空白云還是在窗外飄蕩,不一樣的只是我又再次被監禁,花兒不再開,草兒不再綠,鳥兒不再叫……。

    我自己字篇六

    翱翔于藍天之中,與各種飛禽比翼,俯瞰美麗的家園,帶著歸心似箭的乘客們平穩地飛行著,我是馬航mh370客機。

    有人說,我是一個溫暖的港灣。自從飛機被萊特爺爺發明出來,我們的家族可謂人才輩出:戰斗機叔叔、貨機伯伯、隱形飛機弟弟……我則是帶給人溫暖的港灣——客機??矗瑱C艙里的乘客,慵懶地躺在靠椅上,忘記了窗外的風雨,一心想回到溫暖的故鄉。我的目的地,那里有他們日思夜想的父母,有他們魂牽夢繞的老宅,有他們難以割舍的情誼。

    如今他們即將回去,如今他們要重歸故里,我被寄予了厚望?!皥蟾婵偛?,我們將于半小時后到達終點……”突然,我全身猛地一顫,一種從未有過的恐懼從心底涌出。

    一聲聲絕望的呼喊回響在我耳邊,我的額頭上冒出了冷汗,艱難地轉過頭去。

    視線所及,乘客們悠閑的表情早已不見,現在個個面色煞白,臉上寫滿了恐懼和不安。那個挺拔的身影——機長——我的老搭檔,正焦急地安慰著無助的乘客。

    不行,我不甘心!我努力掙扎著,鳥兒追隨在我身邊,好像在作最后的送別。望著下面越來越近的藍色海水,我知道我剩下的時間不多了。

    懷念,剛出生時設計師的贊許與厚望。不舍,不能再為人們保駕護航。遺憾,未能完成最后一次使命。自責,牽連了許多無辜的生命。

    我的生命就這樣結束了嗎?海水終于淹沒了我的軀體。我知道今后我必將被歷史銘記,但如此留名,我不甘心。

    我自己字篇七

    有這么一個人,我對他再熟悉不過了,他在班級里很不起眼,普普通通的。

    別人看他外表很胖,以為他很內向。(因為胖子一般都不喜歡和別人交流,別人會說他胖,會很傷自尊。)但他卻是恰恰相反的,他性格外向,很開朗,喜歡和同學聊天,搞惡作劇,捉弄別人。

    他的愛好很廣泛,首當其沖的便是乒乓球。先不說他的技術,就說一下他打乒乓球的那種韌勁吧一一每當有時間,他便約幾個住在他家旁邊的人,到廣場上去打乒乓球。剛開始的時候,他不怎么會打,之后,他鼓足勇氣去請教語文老師,于是,他的語文老師便每次上體育課時都教他打乒乓球,教他學習發球的動作和要領,果然,他的球技進步的飛快,之后,。由于現在上初中了,作業有很多要寫,單詞有很多要背。所以他現在不怎么打乒乓球了。

    他還喜歡交朋友,尤其是我們和做事、說話“不按常理出牌”的人交朋友,例如:周澤雨,周宇恒,章文樂,施喜梅。

    他還很喜歡哭,不論大事小事,老師家長只要說起他不好的一面和批評他的時候,他就鼻子發酸,接著便哇哇地哭了起來。那眼淚,不說一個大盆,就光一個礦泉水瓶都能把他的眼淚裝滿,那哭聲,可以堪比“獅吼功”了,幾乎連隔壁兩個班都能聽得見。

    現在,你們知道他是誰了吧?對,他就是我,一個普普通通的我,一個實實在在的我,一個平平凡凡的我,但這些對于我來說確實不普通的,不平凡的。

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    當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,
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    每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大
    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以
    在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看
    總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經驗,發現做好工作的規律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中
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