每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
適合三年級迷人的風光優(yōu)選題目篇一
初冬的清晨，一位雪老人悄悄的來到我的窗前，把我叫醒，他就是——雪花。
雪又涼又白。遠看，這雪花在大地上層層疊疊，仿若給大地蓋上了雪白的棉被。雪花中摻雜著泥土的芳香，冰涼冰涼的。雪花在紅彤彤的臉蛋上留下一絲冰涼，進而沁入了我的心房。一時間，我竟覺得雪花美過萬物。
于是，我選擇在雪小的時候在雪中漫步，雪從我的眼前飄落，耳邊掠過，化作童年時的歌謠。
漸漸的，太陽出來了，將雪花溶解成水，消失在了我的眼中。
雪花，他沒有暴雨猛烈，也不如晨霧朦朧，可他通過他那獨特的形態(tài)，在我心中產(chǎn)生了不可動搖的地位，成為我心中最美的風景。
適合三年級迷人的風光優(yōu)選題目篇二
我的姨媽在山間開了一個農家小院，爸爸媽媽每年都會帶我去山里玩。
春天，山里非常涼爽，高低不同的山都穿上了綠色的新衣，柳樹、楊樹都發(fā)芽了，常常從樹上傳來小鳥的歌唱聲，這些小鳥成群結隊，有許多鳥我都叫不上名字。
夏天，山上的野花都開了，有黃的、粉的、白的，五顏六色，美麗極了。花叢中常常會有蛐蛐在唱歌，就像音樂一樣，能讓整個人放輕松。小魚兒在魚塘中游來游去，可愛極了。
秋天，葉子飄落下來，為人們鋪上了一條天然的地毯，秋風一刮，葉子們不約而同地在空中飛舞。走進田地，有不少的莊稼都成熟了，金閃閃的稻谷一片一片的，像金色的波浪。
冬天，河水結冰了，像水晶一樣，有些天鵝常常用嘴戳一個小洞到里面去捉魚。
這里的山真美呀！
適合三年級迷人的風光優(yōu)選題目篇三
小朋友，你們知道岳麓山的四季是什么樣的嗎？快來跟我看一下吧！
春天，岳麓山的花爭奇斗艷，芬芳撲鼻，好看極了！比如說，有迎春花、梔子花、櫻花、杜鵑花，牡丹花等好看的花。迎春花開了，她好像提著好看的晚禮服，來迎接爬山的游客和春姑娘的到來呢！
夏天，岳麓山的樹長得郁郁蔥蔥，每當人們路過這里的時候，他就“派上用場”了，他們可以為人們遮擋火辣辣的陽光，因此就不會很熱了。雖然有時候會下一場大雨，不過人們還是會來爬岳麓山的！
秋天，有的落葉“服從安排”，安安靜靜地落下來，有的在空中“垂死掙扎”，有的還在空中“翩翩起舞”！秋天也是楓樹和楓葉的海洋，無論你走到哪兒，都會看到秋姑娘發(fā)來的“電報”，那就是楓葉，秋姑娘告訴我們，秋天來了！
冬天，岳麓山的頭發(fā)被淘氣的冬弟弟給通通“剃掉”了，岳麓山就變成“光頭”了，下雪時人們可以在那里堆一個小雪人。
你們覺得岳麓山的景色怎么樣？反正我覺得很好看！
適合三年級迷人的風光優(yōu)選題目篇四
清風澀澀的吹過撫摩著臉頰。溫柔似水一樣的柔和。身臨其境的美。心曠神怡的醉。絢麗多姿的楊柳枝。媚眼婆娑的白樺樹。蒼翠挺拔的松柏葉。蔓延山澗的野菊花。處處都是美景！
一場雨不大不小，滴滴落魄。把池塘中沉睡的荷葉驚醒。許是它太過火。就像一面鏡子。蜻蜓飛過來照照。卻把自己永遠定格在了這如畫般的境地。成為一道難得的美麗風景。格外引人注目。
小溪依然細細流淌，滋潤著滿眼的綠色情調。小鳥嘰嘰喳喳的吵鬧，時而歡喜時而對話。它們?yōu)樯搅指璩鋹倸g歌。
向你訴說。山泉向你唱歌。嫵媚的花朵向你招手！
風箏把我的煩惱全部帶走。小河親吻我的臉。山丹丹花開花又落，一年又一年。一首歌傳唱了幾十年。一份情承載了幾十年，一條根延續(xù)了幾十年。一片美麗景色我要保留幾十年。
適合三年級迷人的風光優(yōu)選題目篇五
三月的午后，陽光明媚，我在陽臺上看書。一陣微風吹來，清香撲鼻。隨風望去，春意盎然。我被這窗外的風景拉去了心思，陶醉在這迷人的春景之中。
正是乍暖還寒時候，雖然冬天那寒冷的氣息還沒有完全消退，但花兒們卻迫不及待地綻開了她們美麗的笑臉。
窗外是一條寬敞的馬路，馬路的兩旁盛開著一排排石頭花，有粉紅色、梅紅色、黃色以及白色。
一樹樹石頭花，燦爛多姿，清香宜人，在午后的金光下含笑綻放，在春天的和風里輕歌曼舞。粉紅色的花瓣，金黃色的花蕊，一朵朵、一串串，團團相抱，簇簇相依。
有的花兒已經(jīng)完全展開，像一位位亭亭玉立的少女在微風中翩翩起舞；開了一半的花兒，像一個個害羞的小姑娘躲在“花朵之屋”里不敢出來，正含苞欲放；小小的花骨朵兒，就像一個個嬰兒正在等待著春風姑娘和春雨姑娘將她們從甜美的睡夢中叫醒呢！
此時，街對面?zhèn)鱽硪魂嚽宕嗟淖x書聲，好像在告訴我：一年之計在于春，把我從窗外的美景中喚醒。
適合三年級迷人的風光優(yōu)選題目篇六
在一個天氣晴朗的星期天，臥們一家子去了虎門公園游玩。
我們興奮地到了虎門公園的大門口，大門前排著一排整整齊齊、美麗而又清香的鮮花。還沒進門口那濃濃的花香就撲鼻而來。
我們進門后大約走了十幾分鐘就來到了一個小亭子里，我們坐在長凳上休息，一陣風刮過，渾身舒服極了。
我們繼續(xù)往前走，繞過了一片樹林，就來到了荷花池。大概是我們來的太晚了吧，池里的荷花所剩無幾了。但是池里的水還是清清涼涼的，像一面鏡子。
荷花池的隔壁就是玫瑰園了。園里的玫瑰色彩繽紛，美不勝收。那黃的、紅的、白的玫瑰朵朵張開著笑臉，迎接著我們的到來。
我們繼續(xù)向前走，發(fā)現(xiàn)了一條小路，我們就沿著這條小路向塔頂走去。小路兩旁滿是樹木，那翠綠的枝葉散發(fā)出新鮮的空氣。大約走了半個小時，我們順利地到達了塔頂。站在高處，俯視低處，那種感覺就是不一樣，我們滿眼都是美景，滿眼都是秀麗！真所謂是“站得高看的遠”啊！
適合三年級迷人的風光優(yōu)選題目篇七
今天我和爸爸媽媽到桃花鄉(xiāng)去游玩。
坐在車里我向遠處眺望，一片粉嘟嘟的顏色呈現(xiàn)在我的眼前，爸爸說那就是桃花鄉(xiāng)了。
不過一會兒，我就踏上了“旅游之途”。
桃花被欄桿圍了起來，我站在欄桿外面向里面望去。一朵朵小桃花開得十分嬌嫩，微風中一陣陣桃花香撲鼻而來。這小小的桃花在綠葉的襯托下，顯得更加嫵媚。
我和爸爸媽媽又來到了桃花鄉(xiāng)的中心，一棵高大的桃樹被一群小桃樹包圍著，地上鋪了一層“桃花地毯”，那地毯可是很香的哦！
桃花鄉(xiāng)的最南邊還有一口小井，井里的水甘甜可口，聽說這些桃花都是用這些水澆灌的。
桃花鄉(xiāng)的南門邊上有五幅桃花畫，畫上的桃花栩栩如生，像真的一樣。
桃花鄉(xiāng)到處有美麗的景色，說也說不盡，希望你以后有機會，來細細游賞吧！
適合三年級迷人的風光優(yōu)選題目篇八
春暖花開，百花齊放，爭奇斗艷，鳥語花香。啊！多么美好的學校啊！真是一處風景優(yōu)美的地方。
早晨，踏著溫暖的春風，迎著美好的春天，一蹦一跳的走進校園。左看看，一片青綠青綠的草地上佇立著造型精美的四美亭，這個四美亭很有古代的建筑風格，亭子上面的四個角都如月牙一般朝上翹著，好看極了！里面有四把長椅，天氣炎熱時，坐在里頭乘涼再好不過了！何況，里面都環(huán)繞著高大而蔥郁的大樹，為你捧出一片夏日里難得的清涼。四美亭的后面，還有一處竹林。閑暇時，去哪兒散散步，聽聽風將竹子吹得“沙沙”作響的聲音，也是非常好的。
再往右看看，一個長長的，彎彎的長廊里，掛著一個個學校師生們通過齊心協(xié)力，而得到的“戰(zhàn)績”。每當我站在長廊里瀏覽時，都會心生一股自豪感。
不知不覺中，上課鈴響了，教學樓里頓時傳來陣陣讀書聲，多么美妙啊！就如美好春日里的獨奏曲一般。
多么美好的學習環(huán)境啊——有條件，有環(huán)境，有朋友，有歡樂。這么棒的地方，值得我們好好珍惜。
春暖花香，百花齊放，爭奇斗艷，鳥語花香。啊！多么美好的學校啊！真是一處風景優(yōu)美的地方！