每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
調(diào)皮的我共幾段篇一
有這樣一個(gè)小男孩，他的腿肚子還沒(méi)有我的胳膊粗，但他的調(diào)皮一點(diǎn)也不亞于我，這不，他又來(lái)了。
這周星期六下午，我正在家專心致制地寫(xiě)作業(yè)，這時(shí)，門(mén)鈴?fù)蝗弧岸＿恕⒍＿恕钡亟辛似饋?lái)，“小郭哥哥快開(kāi)門(mén)！”我打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是調(diào)皮鬼又來(lái)我家搗亂了。只有是他走過(guò)的地方?jīng)]有一處是安寧的。
這個(gè)調(diào)皮鬼，頭圓圓的，上面只有幾根頭發(fā)，像三毛似的，可愛(ài)極了。
他連蹦帶跳地跑進(jìn)屋，兩只黃豆般大小的眼睛四處搜尋，結(jié)果將目標(biāo)鎖定在遙控飛機(jī)上，他問(wèn)道：“這飛機(jī)好玩嗎？”沒(méi)等我回答，他就用那雙笨拙的小手打開(kāi)了開(kāi)關(guān)，還問(wèn)我這個(gè)飛機(jī)怎么玩，看他這么有誠(chéng)意，我便耐心地教他控制方法。可他沒(méi)耐心了反而對(duì)我說(shuō)：“你甭說(shuō)了，我會(huì)了，我會(huì)。”但我看他那么嬌小，仿佛不是他玩飛機(jī)，而是飛機(jī)玩他。看在他可愛(ài)的面子上，我還是借他玩了。果然不出我所料，飛機(jī)一啟動(dòng)，就到處亂飛，嚇得我魂都沒(méi)了。這場(chǎng)面一點(diǎn)也不亞于好萊塢的大片。
玩夠了，他表情突然一變，大哭起來(lái)，我連忙問(wèn)他：“怎么啦？”“我要媽媽，我要回家！”這聲音幾乎是喊出來(lái)的。媽媽快步走下樓來(lái)，又是給他擦眼淚，又是給他糖吃。轉(zhuǎn)眼間，他又說(shuō)又笑，又到處亂跳起來(lái)。
他就是我四歲的“小朋友”劉澤建，你們說(shuō)，他調(diào)不調(diào)皮？
調(diào)皮的我共幾段篇二
我有一個(gè)又可愛(ài)又調(diào)皮的小弟弟，今年3歲了，小名叫牛牛。媽媽說(shuō)，弟弟出生的時(shí)候，身體看起來(lái)很弱小，姨姨希望他健康成長(zhǎng)，健壯如牛，所以便給他取了這個(gè)小名。
牛牛長(zhǎng)著一雙大大的、亮亮的眼睛，一只小鼻子，一對(duì)扇風(fēng)耳，但弟弟最有特色的是一張大得有些驚人的大嘴巴。為這，在我們家還流傳著好多笑話啦！
一次，弟弟張開(kāi)大嘴巴，外公逗他說(shuō)：“牛牛的嘴好大喲！”，弟弟說(shuō)：“嚇人！”“嚇誰(shuí)呀？”外公問(wèn)。弟弟揚(yáng)揚(yáng)得意的說(shuō)：“嚇姐姐呀！”大家都笑了，弟弟也笑得更歡了！
看著弟弟調(diào)皮的樣子，我想起了大嘴的河馬，便隨口說(shuō)：“我們家怎么來(lái)了個(gè)河馬弟弟呀！”這一下子，大家哄堂大笑起來(lái)，弟弟那張大嘴巴張得更大了！
弟弟很調(diào)皮，但也很可愛(ài)。每當(dāng)我們星期天回外婆家時(shí)，他都會(huì)一步不離地跟著我，對(duì)我的話言聽(tīng)計(jì)從。我做作業(yè)的時(shí)候，他也會(huì)在我的旁邊裝摸做樣地拿起一張報(bào)紙聚精會(huì)神看了起來(lái)。這時(shí)我們就會(huì)叫他“假老練！”聽(tīng)到我們的喊叫聲，弟弟羞了，臉紅了。
這就是我的弟弟，又可愛(ài)又調(diào)皮的弟弟！
調(diào)皮的我共幾段篇三
抓住教育學(xué)生的“時(shí)機(jī)”，就是要求班主任要針對(duì)學(xué)生的心理特點(diǎn)，選擇和運(yùn)用最適合的方法和手段，在最有效、最易發(fā)生作用的時(shí)間段對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。班主任要充分利用好“時(shí)間”這個(gè)客觀條件，當(dāng)教育學(xué)生的“時(shí)機(jī)”未到時(shí)，要善于等待；當(dāng)“時(shí)機(jī)”來(lái)臨時(shí)，要立即抓住；當(dāng)“時(shí)機(jī)”已過(guò)，應(yīng)善于迂回并創(chuàng)設(shè)、捕捉另外的 “時(shí)機(jī)”。孔子說(shuō)：機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。有一段時(shí)間，班里的學(xué)生很浮躁，而且攀比心理很嚴(yán)重，于是我給學(xué)生讀了洛克菲勒給兒子的一封信，題目是《起點(diǎn)不決定終點(diǎn)》其中里面有這樣幾句話：“一個(gè)人的家庭和父母決定了一個(gè)人的起點(diǎn)，但這并不意味著，每個(gè)人的起點(diǎn)不同，其人生結(jié)果也不同。在這個(gè)世界上，永遠(yuǎn)沒(méi)有窮、富世襲之說(shuō)，也永遠(yuǎn)沒(méi)有成、敗世襲之說(shuō)，有的只是我?jiàn)^斗我成功的`真理。
我堅(jiān)信，我們的命運(yùn)由我們的行動(dòng)決定，而絕非完全由我們的出身決定。”讀完之后還給學(xué)生舉了很多例子，教育學(xué)生今后的路需要我們自己踏踏實(shí)實(shí)地去走。我抓住有利的教育時(shí)機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，開(kāi)展班級(jí)管理，往往會(huì)收到事半功倍的效果，產(chǎn)生良好的“時(shí)機(jī)效應(yīng)”。
在親近與研究學(xué)生的過(guò)程中，班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學(xué)生對(duì)你^v^既親近又崇拜^v^，既認(rèn)定你是值得信賴的老師，又把你當(dāng)作好朋友，樹(shù)立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。
一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對(duì)班集體有著^v^以點(diǎn)帶面^v^和^v^以面帶面^v^的作用，我稱他們是^v^班主任的左右手。^v^所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松。
當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力。干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表?yè)P(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹(shù)立威信；其二，在鼓勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即^v^以點(diǎn)帶面^v^；其三，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即^v^以面帶面^v^。 事事落實(shí)到個(gè)人。 明確每位學(xué)生在班級(jí)中的位置和責(zé)任，使學(xué)生體會(huì)到自身的價(jià)值和尊嚴(yán)。為調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的積極性，就要使每一位學(xué)生都可以在班級(jí)中找到一個(gè)合適的位置，擔(dān)負(fù)一項(xiàng)具體的工作，人人都為集體作貢獻(xiàn)，人人都意識(shí)到自己是班集體中不可缺少的一員。我在班級(jí)管理中建立起了一套“事事有人干，人人有事干”的制度。它包括班干部管理制度、值日生管理制度和任務(wù)承包責(zé)任制度。在這種廣泛的參與過(guò)程中，使學(xué)生在集體中找到自己的“位置”，覺(jué)察到自己的利益所在，從而形成責(zé)任意識(shí)。
班主任工作是平凡而繁瑣的工作，讓我們?cè)趯?shí)踐中去探索行之有效的工作方法，使班級(jí)管理工作更上新臺(tái)階。以上是我對(duì)班主任工作的一點(diǎn)粗淺見(jiàn)解，有不妥之處，請(qǐng)同事們多提寶貴意見(jiàn)。
調(diào)皮的我共幾段篇四
每個(gè)人的性格都各不相同，有的人是“樂(lè)觀鬼”，有的人是“沮喪鬼”，有的人是“淘氣鬼”，有的人是“乖巧鬼”……而我今天要說(shuō)的，是我們班的“調(diào)皮鬼”，她就是鐘慧蘭。
在一個(gè)夕陽(yáng)晚照的傍晚，鐘慧蘭一臉神秘地來(lái)到旁邊。一雙圓如水球、白如云朵的眼睛左顧右盼，在確定四周沒(méi)有人后才小聲地對(duì)我說(shuō)：“唐嘉宜，過(guò)來(lái)告訴你一個(gè)秘密。”我一邊盯著書(shū)，一邊敷衍地說(shuō)：“好好好，你說(shuō)。”她雙手抱在胸前，一只腳有節(jié)奏地跺著地板，透露著對(duì)我的不滿，念念叨叨地說(shuō)：“你快點(diǎn)！” “好吧。”我放下書(shū)，及其不情愿地走過(guò)去。
鐘慧蘭湊到我耳邊，一下子用最大音量叫了一聲“嗶------”， 我頓時(shí)感覺(jué)天翻地覆，耳朵邊就像是有幾百只蜜蜂嗡嗡嗡地響。我氣得暴跳如雷，眼中射出怒火，大吼道：“鐘——慧——蘭——”，她反而翻著白眼，吐著舌頭，做著鬼臉說(shuō)：“活該，誰(shuí)讓你只看書(shū)，不陪我玩。”唉，我服了這個(gè)“調(diào)皮鬼”。
鐘慧蘭抽泣著說(shuō)：“唐……唐嘉宜……她……她欺負(fù)我。”其他人開(kāi)始了譴責(zé)，“唐嘉宜你怎么可以這個(gè)樣子”，“就是，真是太壞了。”...... 而鐘慧蘭呢，則趁無(wú)人注意，彎著眉，瞇著眼，捂著嘴，偷偷地笑呢！ 我眉頭一皺，雙手一攤，唉，真是一個(gè)大寫(xiě)的冤！
這個(gè)“調(diào)皮鬼”，雖然給我的生活帶來(lái)了不少麻煩，確也給我生活增添了更多的樂(lè)趣。
調(diào)皮的我共幾段篇五
白白凈凈的臉上透著幾絲紅潤(rùn)，那雙水靈靈的大眼睛總是好奇地張望著，一頂棒球帽早已讓他轉(zhuǎn)了“180度”角，這就是我那調(diào)皮的弟弟。
說(shuō)他調(diào)皮，一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)。你瞧，一會(huì)兒家里冰箱的雞蛋都被偷偷送去給外婆家的老母雞了；一會(huì)兒趁他媽媽出門(mén)時(shí)打去電話，說(shuō)什么手機(jī)欠費(fèi)好幾百元啦！等等，這種事數(shù)不勝數(shù)，最讓人“可氣”的是那一回。
一天早晨，一束燦爛的陽(yáng)光照射在他的床上，外婆來(lái)叫他起床，他裝模作樣地打了一個(gè)哈欠，揉揉眼睛說(shuō)：“我再睡一小時(shí)”，外婆信以為真，轉(zhuǎn)身去廚房燒菜了。
一看外婆走了，他一骨碌爬起來(lái)，穿上衣服，拿來(lái)紙和筆，寫(xiě)下了許多“紙條”，放在各個(gè)角落里，等到快一小時(shí)的時(shí)候，鉆進(jìn)了一個(gè)柜子里。
一小時(shí)過(guò)去了，外婆來(lái)叫他起床，小床上空空如也，“樂(lè)樂(lè)！”外婆大喊一聲，沒(méi)人回答，外婆急了，這孩子不會(huì)出什么事了吧！“老頭子，咱寶貝孫子不見(jiàn)了！”外婆拉來(lái)外公，兩人將家里能找的都找了，還是不見(jiàn)樂(lè)樂(lè)，卻找到了七張紙條：“樂(lè)樂(lè)在床底下”、“樂(lè)樂(lè)在沙發(fā)上”……一看就知道都是假話。
不一會(huì)兒，舅舅、舅媽都來(lái)了，一家人“全員出動(dòng)”，東西南北，一人一個(gè)方向，四處打聽(tīng)樂(lè)樂(lè)的消息，一家人急得冷汗都冒出來(lái)了，“報(bào)警吧！”舅舅提議。“不行”，舅媽反駁，“要24小時(shí)后呢！”“都怪我……”外婆也自責(zé)。
正當(dāng)一家人愁眉苦臉地嘆氣時(shí)，一陣笑聲從背后傳來(lái)。只見(jiàn)樂(lè)樂(lè)笑得在沙發(fā)上滾來(lái)滾去，兩條眉毛彎成了兩個(gè)小月牙，一家人真是哭笑不得，拿他沒(méi)辦法。
看，這就是我的調(diào)皮表弟，他調(diào)皮的事兒還多著呢，等我下次再給你慢慢道來(lái)。