總結的選材不能求全貪多、主次不分，要根據實際情況和總結的目的，把那些既能顯示本單位、本地區特點，又有一定普遍性的材料作為重點選用，寫得詳細、具體。怎樣寫總結才更能起到其作用呢？總結應該怎么寫呢？這里給大家分享一些最新的總結書范文，方便大家學習。
機關黨委工作總結如何寫篇一
第一、格式
個人工作總結一般的格式為標題、前言、主體、結尾四部分。
標題即個人總結的名稱，有時可以將主要內容、性質作標題，如不能表達出完整的意思時，在正標題下可以再擬副標題。如《企業個人財務工作總結——在財務管理上的問題解決辦法》。這里便是兩個標題了。
前言。前言的寫法多種多樣，有的概述變化情況及主要成績；有的介紹基本情況；有的概述總結的目的、方法等等。
主體是總結的核心部分。這部分一般應敘述總結事件的過程、做法、體會、經驗、教訓，并且要作理論的概括，總結出規律性的東西。總結的優劣，這是決定性的部分。
結尾或提出今后努力方向，或指出存在的問題，或表示自己的態度。
第二、總結要實事求是
寫工作總結要有一說一，有二說二，老老實實，認真負責。不能行敷衍了事，吹噓自己、捏造事實，弄虛作假。
第三、總結的結構形式
總結常見的結構形式有四種：
一為條目式，就是把材料概括為要點，按一定的次序分為一、二、三等條，一項項地寫下去。
二為三段式，即從認識事物的習慣來安排順序，先對總結的內容作概括性交代，表明基本觀點；接著敘述事情經過，同時配合議論，進行初步分析；最后總結出幾點體會、經驗和存在問題。
三為分項式，即不按事件的發展順序，而是把做的事情分幾個項目，也就是幾類，一類一項地寫下去，每類問題又按先介紹基本情況，再敘述事情經過，再歸納出經驗、問題三個順序寫下來。
四為漫談式，如向別人介紹自己的學習經驗，就可用漫談式，把自己的實踐、認識、體會慢慢敘述出來。
各種方式都有利弊，要從自己實際出發去選用，也可創造其它形式。個人總結并不能一朝一夕就能成功，多回顧自己的生活，將你認為是成功的事情或是活動寫寫總結，提高自己的寫作水平。
機關黨委工作總結如何寫篇二
鄉鎮黨委書記作為一個地方的負責干部，肩負著組織的重托、人民的厚望，肩負著穩定一方、致富一方、發展一方的重任。應該說黨委書記賦予的不僅是權力，更是一份責任，是較之于其它工作崗位更重的責任。如何才能無愧于所肩負的使命？我認為黨委書記要強化三種意識，求發展，干事業、抓隊伍，立身踐行科學發展觀。
一、強化發展意識，堅持突出重點與統籌兼顧相結合發展是時代的主旋律，是黨執政興國的第一要務，作為黨委書記，必須牢固樹立科學的發展觀，結合本地實際，找準因地制宜的發展思路。但是，鄉鎮工作千頭萬緒，城鄉發展都迫在眉睫，黨委書記不能眉毛胡子一把抓，必須要抓大放小，首先選準發展的重點，做到突出重點與統籌兼顧相結合，以點帶面，點面結合，這樣才能促進本鄉鎮持續、快速、協調地發展。
注“穩定”問題，統籌經濟社會發展；關注“民生”問題，統籌區域發展，關注“環境”問題，統籌招商引資與自力更生求發展。
二、強化法制意識，堅持依法行政與敢闖敢冒相結合市場經濟是法制經濟，我們的社會正在走向法制社會。在這個過程中，黨委書記必須強化法制意識，樹立依法行政的觀念。我們在作決策、辦事情時，都要以法律為準繩，看法律允不允許，群眾滿不滿意；決不能違法行政，留戀過去“霸蠻”、“行硬”的老辦法。只有這樣，工作才能得到群眾的支持，事業才能取得勝利。
但是，機遇往往與挑戰并存，要發展就不可避免地遇到各種矛盾，尤其在當前社會轉型和鄉鎮財政困難，以及鄉鎮責大于權的情況下，要求得發展更是困難重重，步履維艱。所以，作為一個地方的“主心骨”，要求黨委書記必須具有敢為人先的勇氣，敢于承硬肩，挑硬擔，將依法行政與敢創敢冒結合起來，在法律和政策允許的范圍內開拓創新，去贏得發展，而不能處處謹小慎微，畏首畏尾，裹足不前，這樣就會錯失良機。
在實踐中，一方面黨委書記要注意身體力行，充分發揮自身的榜樣效應和輻射作用。“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”。
另一方面，我認為黨委書記必須充分用好黨務工作管理權這根指揮棒，抓班子建設、抓隊伍建設、抓督查落實，通過舞活“龍頭”帶動全身，來抓好隊伍建設，充分發揮班子成員及每一位干部的積極性和創造性。
機關黨委工作總結如何寫篇三
回眸征程功過了然，明徑悟道快馬
加鞭。又是盛夏期末時，細梳理，作簡結：
一、計劃工作完成情況：
(一)、重學習，厚內涵：
女教授的經緯人生——記信息工程大學測繪學院博士生導師馬秋禾”5月份：學習文章“中國共產黨在革命、建設和改革中經濟思想的形成與發展——慶祝中國共產黨建立90周年”，6月份：學習有關時事政治，我室90%老師參加市經委組辦“唱響紅歌，慶祝建黨90周年”的大合唱活動并獲大獎。同時以基礎二室博客為學習的平臺，撰寫學習心得，本學期我組老師在博客上共發表了123篇學習體會和教學和管理雜文。
宏觀上把握各個年級的知識脈絡。三是資源共享：由專門負責的教師精心準備教案，發給其他同課程教師共享資源，如數學的10級新生教案和高數的教案。四是聽課評課。五是參加在職學習和繼續教育學習：章素貞老師和徐國茹兩位老師利用課余時間參加浙師大教育碩士學習。六是論文交流。通過上述這六種個體學習、團隊學習和標桿學習模式，教師們不斷學習，積極進取，互相學習，互相切磋，互相啟迪，整體互動思考，起到了改變心智模式，教學上有所創新的效果。
(二)、完成教學任務
上的教師在學生的教學反饋中獲得較為普遍的好評。柳虹、徐新龍、施雙喜、田曉軍等年青教師經驗也越來越豐富。80%的教師還同時肩挑班主任工作的重任，含辛茹苦，任勞任怨，將班級工作管理得或有聲有色或井井有條。根據學校和教務處安排，相關教師積極、認真的完成了中技加強班的數學、英語教學輔導工作、和新生班下午第三節輔導及月考擬卷、考試、閱卷工作。
(三)、積極開展教學教研活動，促學促教
1、聽課和評課
行教學交流和探討的平臺得以大大拓展，聽課中發現了教學方法、思路、理念的新亮點，評課中發表了真知灼見，參與者無不大受啟迪，并大大增進了相互了解，教學探討蔚然成風，不僅促進了教學質量的提高，縮短了青年教師的成長期，還為教學評價提供了真實的依據。
2、課題研究
本學期數學組完善并上報結題“高等數學精品課程”課題。繼續以開發雙高班補充校本教材為切入口，完成“中技生數學精品課程”上報工作，并著手研究的其開發工作，本學期完成雙高班數學課外作業冊及輔導教材等校本教材的編寫工作。
同時上報省級課題“高技能人才教材研究”，英語組的課題研究《高中英語》精品課程開發也正在有條不紊的進行中。
3、論文的發表、獲獎和交流：
本學期有多篇論文發表，如張惠琴
老師《構建特色技工院校大專英語教學體系》，柏立清老師《淺談英語課原版影視資源的合理運用》、《影視資源在英語課上應用的幾點優勢》及《影視資源在英語課上合理應用的幾點建議》，戴美飛老師的《淺談英語教學中的研究性學習》發表在《職業》上，同時田曉軍、章素貞、張力民、柏麗青、吳巧丹、曹蘇芬等積極參加全國和省勞動部門優秀論文評比活動。
4、以賽促學、以研促教
本學期我室最大的亮點就是配合學校技能節組織男55周歲、女50周歲的教師單元說課比賽，數學組徐國茹老師和揚興旺老師不負眾望，獲得第一名和第二名的好成績，蔣文彬老師獲得第三名，英語組教師都積極參加了教學設計比賽，大家各顯其能，教案設計思路清晰，課件制作精美，最終曹蘇芬、蔣曉青、吳巧丹獲得了優勝獎。
通過比賽，提高教師的多媒體課件設計能力和說課能力，為圓滿完成學校的教學任務打下良好的基礎。
此外，在積極完成本職課堂教學任務的前提下，蔣文彬、楊興旺兩位老師對所負責的影社和棋社工作非常積極，其活動的效果顯著，多次得到學校領導的好評。
(四)、積極進取、爭創和諧教研室
機關黨委工作總結如何寫篇四
農村工作的現狀，決定了鄉鎮工作的特點：責任大，權力小，事情雜，“上面千條線，鄉鎮一針穿”就是鄉鎮工作的真實寫照。要當好鄉鎮黨委書記這個“家長”，必須既要具備較高的政策理論水平，又要有較為靈活的領導藝術。面對農村工作出現的新情況、新形勢和新要求，怎樣當好一名鄉鎮黨委書記，結合本人的工作實踐，談幾點自己的粗淺看法：
一、加強學習，提高素質，不斷適應新時期農村工作需要
隨著改革開放不斷深入，科學技術迅猛發展，市場競爭日趨激烈，要幫助廣大農民群眾趨利避害、搶占市場、走向富足，作為鄉鎮的黨委書記責任任重道遠。因此，作為鄉鎮的領路人，除了以身作則帶頭干，還要長期不懈地堅持學習，不僅學習黨的最新理論成果，還要向社會學、向人民群眾學。不斷獲取新知識，接受新思想、新觀念、新技術，努力提高自身文化素質，只有這樣，才能在工作中克服盲目性、提高自覺性、探索規律性、增強預見性，更好地適應新時期農村工作需要，更好地引領廣大農民群眾致富奔小康。
須堅持抓大事，識大體，顧大局，時時處處以身作則，做團結的模范，做廉潔奉公的模范，做克服困難勇挑重擔的模范，堅持做好四個表率：一是要深入調查，實事求是，不弄虛作假。工作中要堅持原則，顧全大局，深入調查，實事求是。作為鄉鎮基層工作的決策者，要加強調查研究，實事求是地匯報工作，上報數據，反映問題，而不能脫離實際搞浮夸風。二是要勤于政務，樂于奉獻，不謀取私利。領導干部手中都有一定的權力，必須時刻牢記權力是人民給的，應該為人民辦實事，為人民謀利益，絕不利用人民賦予的權力去追求享樂，謀取一己之利。三是要吃透上情，熟知下情。一方面要全面、正確、深刻地理解上級的工作部署，正確把握和處理全局和局部的關系；另一方面要經常深入基層調查研究，熟悉本鄉鎮的實際情況，經常到群眾中去訪貧問苦，通過各種形式和渠道，廣開言路，掌握第一手資料，在研究問題、作出決策時才能胸有成竹，游刃有余，使工作有所創新，富有成效。四是要依法行政，互相監督。鄉鎮工作歸根結底就是群眾工作，鄉鎮黨委書記和老百姓近在咫尺。因此，作為鄉鎮的黨委書記必須增強法制觀念，依法治鄉，依法行政，依法辦理一切事務。
出現一些始料未及的突發事件。對此，作為黨委書記要注意兩點：一是經常把握社會動態，加強分析判斷，加強思想領導，增強工作的預見性、主動性和超前性，察于初萌，判于未發，力爭把矛盾解決在萌芽狀態；二是一旦出現問題，要沉著冷靜，審時度勢，處變不驚，因時因事因地制宜，果斷采取有力措施，把問題解決好，并舉一反三，防止反復。
四、振奮精神，艱苦奮斗，努力把經濟工作搞上去鄉鎮黨委書記既是經濟建設第一線的直接指揮者，又是經濟工作的組織實施者和具體落實者，擔負著幫助群眾脫貧致富奔小康的歷史重任。既要不辱使命、不負重托，又要樹立信心、振奮精神，增強責任感、緊迫感和使命感，努力實現任期目標，千方百計把經濟工作搞上去，為官一任，造福一方。在幫助群眾脫貧致富的道路上，在新農村建設的偉大進程中，會遇到許許多多的實際困難和問題，我們不能視而不見，而要正視存在的困難和問題，主動化解，攻堅克難，帶領群眾不斷戰勝各種困難。同時，面對千載難逢的發展機遇，要充分開發和利用好各種資源，帶領人民群眾吃苦耐勞，振奮精神，真抓實干，共同努力，早日實現脫貧致富奔小康的目標。
機關黨委工作總結如何寫篇五
書寫教育工作總結
書寫教育是基礎教育課程必要的組成部分，開展書寫教育活動，培養學生正確書寫規范漢字能力，具備熟練的書寫技能，對于全面推進素質教育，提高學生人文素養，培養審美能力，以及傳承和弘揚中華優秀傳統文化均具有重要意義。在深化教育教學改革及推進學校語言文字規范化工作中，我校根據課程標準和《關于在中小學生中加強寫字教學的若干意見》的要求，常年開展書寫教育。經過多年來的探索與實踐，學生的書寫能力得到了增強，學生的審美情趣與良好的學習與生活習慣得到了培養，學校教書育人的良好氛圍日趨形成。我們認為，我校的書寫教育工作初步取得了成效。現將書寫教育工作總結如下：
一、領導高度重視，工作有章可循 1．建立健全規范漢字書寫工作管理網絡
為貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》推行規范漢字的要求，引導學生養成良好的寫字習慣，學校根據上級通知精神，認真開展了規范漢字書寫活動。
學校成立了以校長張文玉為組長，楊誠、李海玲、平江風為成員的規范漢字書寫活動領導組，學校為每位學生發了鋼筆字貼，并要求每天堅持練習不少于50字，由班主任負責批閱。
2.按寫字教學必備要求開展活動
按照教育部規定的八項要求，我校認真開展寫字教學，達到三個必備的要求。每周設立兩節寫字課，并且在每天下午到校后進行二十分鐘的寫字小練習。所有語文教師（共36人）都是兼任的寫字課老師，負責對學生的書寫進行指導和檢查，另有兩個美術老師兼任寫字課教師。
二、營造“書香”環境，強化師資建設
學校是教書育人場所，學校也要充分發揮環境育人的作用。學校精心布置環境，努力使每一層樓、每一面墻都在訴說與書寫教育有關的人文歷史，讓學生在富有書法藝術的氛圍中受到感染、得到熏陶。這是環境育人的必備條件，并且經常性的開展書寫教育活動，達到八項要求中的“兩個有”的標準。與此同時，學校狠抓師資隊伍建設，真正使教師成為學生“學書”道路上的引路人與指導者。
1．召開專題講座。教師中文字書寫優秀的人不少，但了解如何指導學生書寫、對書法教學有研究的那就了了無幾。學校由教研室牽頭，組織教師參加有關書寫教育的講座。有時觀看相關的電教錄像，有時請學校中富有教學寫字教學經驗的老教師為大家講解書法教育、寫字教學的注意點。
業每兩周送交教研室，由教研室負責對教師書法作業的批改。寒暑假既是教師們的休息時間，也是他們充電提高時間。教師們利用難得的假期時間認真練字，既提高了他們自身的書寫能力，也充實了教師們的業余生活。經過一階段的努力，現在全校教師的字尤其是毛筆字基本能做到筆畫規范，結構工整，紙面清潔，令人賞心悅目。其次，學校通過開展階段性的書法競賽，激發教師要練字、練好字的熱情，其中還涌現了一批“書法新秀”教師，在全縣教育系統硬筆書法比賽中取得了極好的成績。
三、狠抓課堂教學，努力提高學生書寫能力
書寫教育工作的主陣地在課堂。為了使學生真正能寫好字，逐步提高他們的書寫能力，學校對學生寫字能力的訓練分三大塊進行。
1．抓好寫字課。“寫字”作為一門課程，排到了學校教學工作的重要位置上。結合學校校本教研的進展，我校每學期初都要求教師制訂詳盡的、完整的寫字教學計劃；認真備好寫字課教案；注重對寫字課教學的分析與研究。寫字教學中，我們認為：搞好寫字教學，首先要從培養學生良好的行為習慣開始開始；課前要做好各項準備，如帶好書寫工具；寫字時要注意正確的寫字姿勢與握筆姿勢；教師指導時要認真聽講，細心揣摩；書寫時要注意心定神安，不急不躁……寫字課側重于對學生方法的指導、習慣的養成。
2．抓好寫字小練習。學生中午到校，首先進行的是二十分鐘的寫字小練習。伴隨著悠揚的樂曲，學生個個端端正正、認認真真地練字，旁邊還有語文教師在行間檢查指導。通過每天二十分鐘的練習，鞏固學生在寫字大課中的練習的內容，并使學生向書寫有質量有速度的方向發展。在學生進行“寫字小練習”的同時，學校領導也會進行全校性的巡視，發現問題及時處理。
3．抓好書法提高班。在做好書寫普及工作的基礎上，學校沒有忘記那些書寫有天賦、有特長的學生。學校就專門成立了書法提高班，請專業的書法教師指導他們的學習。在提高班上，學生們如魚得水。他們一方面跟老師們繼續學習書法技能，另一方面教師系統地向他們傳授書法的基本理論、演變歷史，增加了學生的見識，豐富了學生的素養。每逢節假日或重大紀念日，組織學生開展“愛祖國，慶六一”、“環保書法競賽”等活動，讓學生在豐富的實踐活動中，增強公益意識，提高書寫能力。
當然，提高學生書寫能力、培養學生良好的書寫習慣，不但但是通過上述三途徑進行。書寫教育是我校對學生素質教育培養的一個平臺，它應該與其他學科教學，學校其他活動有機地結合起來。我校要求每個教師都要樹立起“教師個個都是書法老師，學生提筆即是練字之時”的強烈意識。課堂上，每個教師的板書均要工整、美觀，規范，給學生以良好的示范。學生作業，無論是課內還是課外，也無論是語文、數學，還是其他常識技能科，只要有書寫均要做到“工工整整、一絲不茍”，從而達到“端端正正寫字，堂堂正正做人”的教學目的。
四、有序進行訓練，激發學生練字情趣 1．科學安排書寫內容
我校的書寫教育，一、二年級學生以描紅為主，主要練習基本筆
畫和簡單漢字，要求使用鉛筆，但不準用自動鉛筆。三年級開始練習書寫鋼筆字，毛筆字，書寫內容由易到難。把練習內容分為低、中、高三塊，定期印發給學生。
2．多種形式激發興趣
為不斷激發學生的學習興趣，學校采取了多種方法。
（1）定期展出優秀作業。在學生每天練習的作業中選出一部分在校園中展覽。一般每月一次。這種形式既不加重學生負擔，組織教師也便于操作，但能促使學生認真對待每一次作業，效果很好。
一、元旦等場合進行公開表彰獎勵。藝術節，交通安全書畫大賽，書法是必比項目。除此之外還鼓勵學生參加各級各類比賽，并以比賽為契機，發動學生練習完整作品，這樣既選拔了人才，又能讓學生的書寫水平大幅度提高。
（4）改革評價制度，改“三好生”為“星級生”評比，把書畫星作為十星之一。
3．加強班級文化建設
各班均設有“書法園地”，張貼各時期學生書寫的優秀作業。當學生聽到師生的夸獎，他們內心充滿了成功的喜悅，課后多練字、作業寫好字成了他們今后自覺的行動。
五、建立評價體系，開展教研活動
1.開設專門寫字教育課程并作為評價教師的重要依據。 我校高度重視教師規范漢字書寫基本功訓練，對全校教師進行經常性的粉筆、鋼筆、毛筆“三筆字”書寫培訓。全體教職員工極為重視規范漢字書寫，全體教師均能以正確、規范的書寫為學生做表率；語文教師均能進行規范漢字書寫水平。并把這個條件作為評估教學質量、評選優秀教師、評聘教師職務的一個重要依據。
我校還注重發揮書法教育的基礎作用，將用字規范化作為提高素質教育質量的一個方面，建立健全有關制度，如配備專職教師上寫字課，各科教師教學時必須使用規范漢字，要求教師板書、批改作業、及書寫評語時用字規范化，除書法作品外，不得書寫繁體字、異體字、二簡字，尤其不能出現錯別字。為更好的強化落實此項規定，學校加大了監督檢查力度，通過定期不定期的檢查，引起了全體教師的高度重視。
語文、寫字教師在學科課堂教學中加強對學生進行語言文字規范化的教學、訓練；教務處經常檢查非語文教師上課使用板書使用規范漢字情況，學校聽課、評課也把規范漢字教育作為一項重要考核指標。除此之外，青年教師每天練一張鋼筆字，粉筆字必練一板，每周一交，每學期期末進行評比，評獎。
要求負責學生日常“聽、說、讀、寫”的訓練，尤其是重視培養學生規范漢字書寫的能力，把漢字規范化貫穿到日常教學的各個環節：備課寫教案、上課板書、批改作業、考試評卷、課外輔導都要力爭做到漢字使用規范化。
3.引入競爭機制，發揮教研組的引領作用
我校目前有37個教學班，在校生2832人，在編教師98人，為進一步調動我校教師規范漢字書寫的積極性，整體提高我校師生漢字規范書寫的水平，我們以語文、數學、音體美教研組為依托，把教師分組，每學期教研組之間的漢字書寫規范化比賽，并設置一、二、三等獎，且作為評定優秀教研組的重要依據，競爭機制的引入，有效開創了人人寫規范字、爭當漢字規范書寫的排頭兵的良好局面，極大地提高了廣大教師規范漢字書寫的水平和能力。2005年至今，我校教師不斷在省市區各級書法大賽中獲獎，并有效推進了素質教育的深入開展，明顯提高了教育教學質量，成為當仁不讓的縣規范漢字書寫的領軍學校。
經過多年來的努力，學校現在書寫教育的藝術氛圍濃厚。喜愛書法、熱愛書法的學生越來越多。他們不但各科作業書寫工整，而且行為習慣良好規范。在數次開展的各項活動中，有很多各同學獲得書寫比賽獎項。
由于我校的書寫教育工作基礎扎實、訓練科學，取得了可喜的成績，得到了家長的好評，社會的肯定。今后，我們會加倍努力，以更優異的成績向社會匯報！
機關黨委工作總結如何寫篇六
寫工作總結按時間分有：年、月、日，而一般月工作總結被利用得比較廣泛，以下閩南人才網重點為大家提供了月工作總結的寫法，供參考。
總結，就是把某一時期已做過的工作，進行一次全面系統的總檢查、總評價，進行一次具體的總分析、總研究；也就是看看獲得了哪些成績，存在哪些缺點和不足，有甚么經驗、進步。
（一）基本情況。
1．總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較具體。這部份內容主要是對工作的主客觀條件、有益和不利條件和工作的環境和基礎等進行分析。
2．成績和缺點。這是總結的中心。總結的目的就是要肯定成績，找有缺點。成績有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣獲得的；缺點有多少，表現在哪些方面，是甚么性質的，怎樣產生的，都應講清楚。
3．經驗和教訓。做過一件事，總會有經驗和教訓。為便于今后的工作，須對以往工作的經驗和教訓進行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來熟悉。
4．今后的打算。根據今后的工作任務和要求，吸取前一時期工作的經驗和教訓，明確努力方向，提出改進措施等。
（二）寫好工作總結的留意點
1．總結前要充分占有材料。最好通過不同的情勢，聽取各方面的意見，了解有關情況，或把總結的想法、意圖提出來，同各方面的干部、群眾商量。一定要避免領導出觀點，到群眾中找事實的寫法。
2．一定要實事求是，成績不夸大，缺點不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓的基礎。
3．條理要清楚。總結是寫給人看的，條理不清，人們就看不下往，即便看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。
4．要剪裁得體，詳略適合。材料有本質的，有現象的；有重要的，有次要的，寫作時要往蕪存精。總結中的題目要有主次、詳略之分，該詳的要詳，該略的要略。
機關黨委工作總結如何寫篇七
模板一：（校運會秘書處工作總結）
秘書處工作總結
前期工作：
1、準備工作人員、觀眾簽到名單
2、準備運動員、各班班長、體育委員名單
3、詢問各部長各部門請假名單
4、派出兩名跟進員與校學生會外聯部聯系（主要負責通知獲獎的運動員去領獎，若運動員沒空，還需代領）
活動當天：
1、進行工作人員、開幕式各班考勤
2、依次打電話確認運動員是否會到場比賽，做好記錄
3、打電話提醒運動員準時進行檢錄，13級運動員帶身份證進行檢錄
4、與校外聯部進行聯系，及時提醒獲獎運動員到領獎臺領獎，或派人進行代領
5、拍攝照片，及時微博直播本系賽況
6、安排工作人員進行大本營中午值班
7、幫忙進行大本營的布置以及收拾
8、16號中午打電話提醒
12、13級各班派10人，各運動員出席閉幕式，進行考勤
9、16號下午兩點多通知未到場的工作人員到達大本營，進行考勤
10、做好相關文件的存檔
11、寫好通訊稿進行上傳
不足之處：
1、因幫忙搬椅子，未及時進行13級觀眾開幕式考勤;
2、因秘書處未曾跟主席團商量出一套完整的請假流程，導致秘書處在校運會的前一天還沒收到各部門的請假名單，但是秘書處已在當晚問各部門部長拿到了各部門請假的名單，不過校運會的這兩天仍有未請假卻缺席的工作人員。
建議方案：
1、因為外聯部負責聯系運動員到場參加各項比賽，但是秘書處并沒有拿到確定的運動人員出席名單，以至于運動員考勤工作很難開展，需要重新再聯系運動員進行參賽確認。因此建議各部門之間的工作交接一定要確認好，或者在工作安排中明確標注，也可一個部門盡量負責某一項工作的全部流程，特別是需要聯系人員的。
2、建議完善工作人員請假方案，否則很難進行考勤，也顯得比較懶散。工作人員來得很少，也顯得積極性不強，這次校運會就有某些部門一個工作人員也沒到場的。秘書處會盡快和主席團及團總支副書記商量出一套完整的請假流程。
3、希望策劃部門以后開展活動，明確告訴工作人員到場的時間，這次校運會就出現了工作人員不清楚到大本營的時間，導致秘書處考勤工作很難開展，還要一個一個打電話給未到場的工作人員。
4.沒有規定所有工作人員都必須留守大本營，但是你身為團總支學生會的一員，即便你當天所負責的工作不多，在規定的時間來大本營簽到，想必也是應該的。
機關黨委工作總結如何寫篇八
二、狠抓教育教學工作、取得顯著效果。
三、組織參加各種活動，調動學生積極性，增強班級凝聚力。
四、架起與家長溝通橋梁。
五、存在的問題：
總之，征途的回顧使人常常會發現真理，只要團結一心，眾志成城，就沒有克服不了的困難，只要百折不撓，有一股堅忍不拔的進取之心，就能無往而勝。面對未來，我們激情奔涌，在新的一年里，新的一學期里，要有新的起點，始終如一，在教育教學這塊園地里，悉心耕耘，獲取更大進步!
機關黨委工作總結如何寫篇九
關于報送工作總結及工作
要點的報告
**********黨委：
根據********文件的要求，現將四川省***水利管理局黨委20工作總結及20工作要點報來，請審閱。
特此報告
附件：中共四川省***水利管理局委員會年工作總結及年工作要點。
二00六年十一月十二日
主題詞：黨的工作總結報告
附件：
2006年工作總結及2007年工作要點