無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
綠蘿作文字 綠蘿作文篇一
綠蘿是一種四季常綠植物，無論什么時(shí)候，葉片都是一片翠綠，好像是被人潑上了一層永不褪色的綠色顏料，看起來是那么郁郁蔥蔥，朝氣蓬勃，使人心生愛慕之心。
綠蘿雖然比不上鮮花的嬌媚，但自有自己的本色。它的葉子總是密密麻麻，層層疊疊地?cái)D在一起。你挨著我，我挨著你，一排接一排，一層疊一層，不露一點(diǎn)縫隙。剛長(zhǎng)出來的葉子，葉片尖尖的`，軟軟的，好像貓耳朵，而長(zhǎng)大了的葉子足足有我大半只手這么大呢！這些葉子雖然都是蒼翠的綠，發(fā)黑的綠，但形態(tài)卻各有不同。有的低垂著腦袋，像是一個(gè)向大人承認(rèn)錯(cuò)誤的小孩；有的神氣十足地昂著頭，好像在向全世界展示自己的魅力；還有的直接懶洋洋地靠著一個(gè)大葉子，好像一個(gè)小孩子依偎在媽媽的懷里，在傾訴著自己的心事。
綠蘿的莖好像一根根小圓柱，摸上去硬硬的，凹凸不*。你仔細(xì)地看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的莖上有許多和竹子一樣的小節(jié)，葉子便是從這些小節(jié)里抽出來的。綠蘿的根是白白的，又長(zhǎng)又細(xì)，好像一根根纏繞在一起的粉絲。每次看著這些綠蘿，我都覺得自己仿佛來到了幽深的公園，欣賞了大自然最美的春色，所有的疲倦都消失殆盡了。
綠蘿的生命力非常頑強(qiáng)。國(guó)慶長(zhǎng)假期間，我和爸爸媽媽出去玩，完全將它拋之腦后了。待我們回來時(shí)，盆子里的泥土早就干了，綠蘿的葉子也無精打采地耷拉，有的還已經(jīng)軟綿綿地卷起來。爸爸媽媽都說它活不成了。我抱著試試看的心態(tài)給它澆了一盆水，沒想到第二天它就恢復(fù)了生機(jī)，所有的葉片都筆直挺立著，好像一個(gè)個(gè)威風(fēng)凜凜的士兵，真是讓我又驚訝又欣喜。
不爭(zhēng)奇斗艷，不自我標(biāo)榜，綠蘿就這樣默默無聞地生長(zhǎng)著，裝飾著一角天地，我愛綠蘿！
綠蘿作文字 綠蘿作文篇二
也許你喜歡花香濃郁的水仙，也許你喜歡冰清玉潔的玫瑰，但我喜歡看似普通的綠蘿。
綠蘿遠(yuǎn)看像一個(gè)小蘑菇，近看片茂密的小樹林。單看它的葉子，它就像小螞蟻們的巨型大傘，你瞧，也可是小螞蟻們的小船呢！把它的葉子倒過來看，它就像一個(gè)別致的綠愛心。它還有很多葉脈，只不過正面稍稍模糊些，反面更清晰。葉柄又細(xì)又長(zhǎng)，像一根超迷你版的柱子。
它的正面是翠綠的，看起來很有光澤。可是反面就大有不同了，它的反面更暗些，而且也沒有光澤度了，不是純綠，是綠中透黃。有黃色斑斑點(diǎn)點(diǎn)的點(diǎn)綴，美麗極了。
綠蘿葉子摸起來十分光滑，給人一種順暢的感覺，不過，這只是正面。反而就很粗糙，而且軟軟的。
綠蘿是被稱為“生命之花”，空氣爭(zhēng)化器的植物，它可以凈化空氣，吸收有害物質(zhì)，還可以裝飾房間，當(dāng)作一個(gè)裝飾品。
它的要求不高而且生命力很強(qiáng)。只要拔一株下來插進(jìn)水里，就能成活。我真敬畏它呀！不過，它可不像別的花兒、草兒那樣喜歡大陽(yáng)呦，它可是陰性植物呢！
我喜歡它那樣樸實(shí)無華的精神，我真希望像它一樣生命力強(qiáng)呀！
綠蘿作文字 綠蘿作文篇三
我家種了一盆綠蘿，它長(zhǎng)得很漂亮。綠蘿有一根根細(xì)長(zhǎng)、綠綠的莖，莖上長(zhǎng)有很多小葉片。葉片上還有一點(diǎn)點(diǎn)，葉片上還有一點(diǎn)點(diǎn)白色。葉片上還有些黑色，葉片上有很多水滴，葉片上還有一點(diǎn)點(diǎn)黑色。葉片下面還有許多小小的刺，就像一個(gè)個(gè)小手掌。葉片上面有很多細(xì)小的小點(diǎn)，就像一顆顆小豆子。葉片下面還有一點(diǎn)點(diǎn)白色，像小朋友的眼睛。綠蘿還能吸收二氧化碳，釋放氧氣。
綠蘿還有一個(gè)特點(diǎn)，那就是，它的葉片很光滑。每到春天，葉子上就會(huì)出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)小的小水滴。
綠蘿還有一個(gè)特點(diǎn)，那就是，花的顏色有很多種，有白色，有紫色，有。還有很多種，我都說不過來。
你知道我為什么喜歡綠蘿嗎？因?yàn)榫G蘿的葉片很光滑，而且有許多層次：第一層是的，第二層是綠色的。
第二層是淡紫色的，第三層是紫色的。我說綠蘿不僅能吸收二氧化碳，而且能凈化我們的空氣。
我愛綠蘿的葉子，因?yàn)樗o我的家?guī)砹嗣利悺?/p>
綠蘿作文字 綠蘿作文篇四
綠蘿雖然平凡且不起眼，但是它那清新脫俗的香氣令人久久難忘，惹人喜愛。
綠蘿的根十分有趣，它會(huì)繁衍后代，為什么這么說呢？因?yàn)樗那o長(zhǎng)到了一個(gè)長(zhǎng)度以后，根就會(huì)從其他的位置讓新的莖生長(zhǎng)。它的根還可以吸收水分，來供莖和葉生長(zhǎng)，看起來像個(gè)魔術(shù)師一樣，可以變來變?nèi)ァ＞G蘿的根，有的十分粗壯，像一個(gè)強(qiáng)壯的武士一樣，有的細(xì)如針線，還有的不大不小，正正好好。它的根綠油油的，在上面還有幾根又細(xì)又長(zhǎng)的棕色“胡須”，像一根根縫衣線似的。摸起來還有一些粗糙，這些“胡須”要是屬最長(zhǎng)的可以直插盆底，最短的竟然還沒有我們的小拇指長(zhǎng)。
它的莖像麻繩一樣，互相纏繞在一起，像親兄弟一樣，永不分離。上面還有一些小絨毛。這些小絨毛軟軟的，像一只白兔身上的毛一樣光滑。它的莖翠綠翠綠的，十分美麗動(dòng)人。如果微風(fēng)一吹就會(huì)發(fā)出“嘩嘩嘩”的響聲，像一支巨大的樂團(tuán)正在奏樂一般。摸起來舒服極了，就像摸到了光滑的綢帶一樣。別看它細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，仿佛很輕易就會(huì)被折斷，但是它卻十分的堅(jiān)強(qiáng)，忍得住大自然氣象萬(wàn)千的變化。
它的葉子上面紋路清晰可見，有的左右展開好像蒲扇一樣，有的筆直向前好似一根拉緊的線，有的向內(nèi)生長(zhǎng)，就好像桃花的上半部分一樣。顏色像個(gè)綠色的“大玉盤”。這些葉子大小分明，大的和手掌差不多大，而小的還沒有手指甲大。如果摘下一片葉子聞一聞這一片已經(jīng)十分迷人了。上面還有許多滴小小的露珠，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，仿佛一顆顆亮晶晶的小鉆石。這些葉子上的小露珠有時(shí)落在地上就會(huì)發(fā)出清脆的聲音。上面偶爾還會(huì)有一些小小的瓢蟲，在上空飛來飛去，像是在給誰(shuí)開生日會(huì)一樣隆重。
綠蘿的作用可多了，可以凈化空氣，可以驅(qū)趕蚊蟲，莖和葉如果曬干的話還可以當(dāng)做藥材呢！我喜歡這功能數(shù)不勝數(shù)的綠蘿。
綠蘿不像梅花傲立枝頭，不像牡丹那樣美麗，不像蘭花那樣小巧清秀。但是綠蘿總是為人們無私奉獻(xiàn)，它在陽(yáng)臺(tái)上默默地為人們凈化著空氣。
我握著脆嫩的葉，聞著飄逸的清香，用心靜靜地感受著它的無私奉獻(xiàn)，我喜愛它那清香脫俗的香氣。
綠蘿作文字 綠蘿作文篇五
綠蘿，像一把大大的蒲扇，像一位挺立的士兵，像一名羞羞答答的少女。
我愛綠蘿的莖，它緊緊地連著綠蘿的根。它像一個(gè)靦腆的小姑娘，藏在葉子的后面。
我愛綠蘿的藤，它就像蜿蜒盤旋在崇山峻嶺中的長(zhǎng)城。它還像媽媽一樣，緊緊地抓住它的“孩子們”，生怕它們掉下去似的。
我還愛綠蘿的葉子，它們就好像一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的孩子們，勇敢執(zhí)著。它們大小不一，大的如手掌般大，小的，還沒指甲蓋大。有粗壯的，有細(xì)長(zhǎng)的，就像一群年齡各異，性格迥異的孩子們，聚在一起，快活地玩耍似的。
我不僅愛綠蘿的外形，還喜歡深入了解它的相關(guān)知識(shí)。綠蘿是一種熱帶植物，形態(tài)各異，有的密密麻麻，有的長(zhǎng)枝披垂，有的蒼翠欲滴，還有的葉色斑斕。把它們擺在一起，和和睦睦，非常友好。你如果心情煩悶，只要看到這些“遇水即活”，綠意盎然的綠蘿，就一定會(huì)把煩惱拋到九霄云外，立刻變得眉開眼笑。
我愛綠蘿，還愛它頑強(qiáng)的品質(zhì)。
綠蘿作文字 綠蘿作文篇六
我跟著姨媽去看她家正裝修中的新房，剛打開門，墻角下，墻面上，磚塊上，許許多多的綠色的葉子，朝我“飛撲”過來，嚇我一跳，不禁“啊”了一聲。
是綠蘿！一些普通的綠蘿！這又是一些神奇的綠蘿，神奇得令人驚嘆不已的綠蘿，它們或掛于一面灰色的墻上，或蹲于一個(gè)陰暗憋屈的墻角中，或棲息于一些東倒西歪的磚塊上。
半月前來看新房時(shí)，裝修中的房子亂糟糟的，墻壁灰黯黯的，磚塊七零八落的，剛油漆的櫥和門四處亂靠著，充滿了難聞的甲醛味，不由讓人心生厭意。這時(shí)姨媽從外面摘來七八束小藤，隨手放在幾個(gè)玻璃罐里，裝上水，閑散地放置在屋子四處。那時(shí)，它們是嬌小的綠，是脆弱的綠，是那可怖的灰暗一口就能吞噬掉的綠。
誰(shuí)能想象，它們是怎么變得生機(jī)勃勃的？可是眼前的這些綠，朝氣蓬勃，熠熠生輝，今非昔比！垂于墻上，墻有了風(fēng)采；蔓于墻角，墻角有了風(fēng)華；棲于磚中，磚有了色澤！
綠蘿接地氣，不像樹那樣，越長(zhǎng)越壯，欲與天公試比高。它置身于大地，便附于大地，與地面親密。就算有個(gè)柱子可供它攀爬，它也會(huì)緊貼著柱子，在柱子上開出一片綠，沒有半點(diǎn)得寸進(jìn)尺的意思。
看著這一群令人澎湃的綠，我抑制不住自己的猜想：在極度惡劣的生存條件下，它們生了一場(chǎng)大病，甲醛的不斷傷害，加上終日得不到陽(yáng)光的愛撫，已使它們身心俱疲，奄奄一息，可不知，是多么頑強(qiáng)的毅力和什么神奇的力量讓他們奇跡般維持了生命。
想象之余，我走近一棵綠蘿，看見了綠下面隱藏的黃。幾根黃條軟綿綿地搭在盆邊上，這些黃似乎要吞沒整個(gè)滕蔓。但是在黃綠交界處，一根使人驚奇的新支頂了出來。我似乎能瞧見那一垛一垛的綠，正有規(guī)律地起伏著，呼喚著。
命運(yùn)的打壓沒有讓綠蘿失去生命，而是在它“更長(zhǎng)，更綠，更強(qiáng)”的精神中將它磨煉得堅(jiān)不可摧。綠蘿，更綠了。
綠蘿作文字 綠蘿作文篇七
1、掌握本課的生字詞，做到能讀會(huì)寫知其意。(知識(shí)與能力目標(biāo))
2、準(zhǔn)確，通順地朗讀課文，讀出文章當(dāng)中的情感。了解老奶奶培育金盞花的經(jīng)過，體會(huì)她做事滿懷信心，堅(jiān)持不懈的美好品質(zhì)。(情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo))
3、學(xué)習(xí)聯(lián)系語(yǔ)言環(huán)境詞句，體會(huì)“從不沮喪”、“從不懷疑”、“滿懷信心”等詞語(yǔ)在表情達(dá)意方面的作用。(過程與方法目標(biāo))
1、通過朗讀重點(diǎn)語(yǔ)句體會(huì)老奶奶的滿懷信心，堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。
2、學(xué)生理解“綠手指”的意義。
一、情景導(dǎo)入
老師伸出一根手指，問這是什么? 預(yù)設(shè)一 學(xué)生答“1” 預(yù)設(shè)二 學(xué)生答“手指” 老師總結(jié)，這是“1”，也是手指。(板書手指)，請(qǐng)大家看看自己的手指，是什么顏色的?但是，今天，我們將去認(rèn)識(shí)一位老奶奶，她被稱為綠手指。(板書“綠”)
齊讀課題，質(zhì)疑課題。
預(yù)設(shè)：綠手指是什么手指?為什么會(huì)是綠手指?人真的會(huì)長(zhǎng)綠手指嗎?
師：過渡，同學(xué)們都很善于思考，善于提問。下面就請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，在課文當(dāng)中去尋找這些問題的答案。
二、初讀課文，整體感知。
師：2分鐘自由朗讀課文第一自然段，看誰(shuí)最快在文中尋找到答案。
師：“綠手指”是指綠顏色的手指嗎?
生：不是。
師：那是指什么?
生：對(duì)好園丁的稱贊!
師： 在你心目中，什么樣的園丁能稱為好園丁?
師：過渡，你們所說的確實(shí)是好園丁，老師想問，專家都種不出來的植物，她卻種出來了，她是好園丁?我們來看看這是怎么回事?
師：自由朗讀課文，要求讀正確、通順。標(biāo)出自然段。畫出生字詞。
邊讀邊思考，課文是按照什么順序?qū)懙摹?/p>
三、學(xué)習(xí)生字詞
師：哪些詞語(yǔ)你不認(rèn)識(shí)? ······ 瀏覽課文。
師： 提問：這篇課文是按照什么順序來敘述的?(事情的發(fā)展順序)事情的發(fā)展必須有事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。想一想，這個(gè)故事的起因是什么，經(jīng)過是什么，結(jié)果是什么。用自己的話說一說。 板書：起因，經(jīng)過，結(jié)果
第二課時(shí)
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。復(fù)習(xí)生字詞。
過渡：同學(xué)們都還記得昨天學(xué)習(xí)的生字，真能干。誰(shuí)還記得事情的起因是什么嗎?
二、精讀課文，體會(huì)精神。
自由朗讀課文，學(xué)習(xí)起因。
學(xué)習(xí)“起因”部分。
師： 從哪些詞句中體會(huì)到培育純白金盞花是一件十分艱難的事?從文中找出。 預(yù)設(shè)一 金盞花，除了金色，就是棕色。白色的，還沒見過。
師：從來沒見過的白色金盞花，真的能種出來嗎?
預(yù)設(shè)二 你根本不懂植物遺傳學(xué)，專家都做不到的事，你這么大年紀(jì)了，這么能做到嗎?
師：這里有哪些困難?
生：一，不懂植物遺傳學(xué)。二，專家都做不到，普通人?三，年紀(jì)大了，種花不容易。
師：這么都困難，老奶奶是這么做的?
生：老奶奶決心一個(gè)人干下去。
師：一個(gè)人。沒有家人的支持，沒有其他人的幫助，只是一個(gè)人。此時(shí)，老奶奶在想什么?
生：我一定要種出白色的金盞花。
生：......
師：是啊!一定要種出白色的金盞花!證明自己能行!這是一個(gè)人的堅(jiān)持，一個(gè)人的努力。我們想一想，當(dāng)全世界都認(rèn)為都不可能的時(shí)候，當(dāng)周圍所有的親戚朋友都反對(duì)的時(shí)候，你還會(huì)堅(jiān)持嗎?但是，老奶奶有沒有畏懼這些困難?這是一種多么可貴的堅(jiān)持啊!
過渡：老奶奶決心要一個(gè)人干下去，但是，她不是專家，也不懂植物遺傳學(xué)，她是怎么走的呢?咱們來學(xué)習(xí)第三自然段。
學(xué)習(xí)“經(jīng)過”部分。
1、找出老奶奶培育金盞花的方法。
2、 “一年又一年”指的是多少年?
3、理解后兩句話：“就這樣，一年又一年，春種秋收，循環(huán)往復(fù)。老奶奶從不沮喪，從不懷疑，滿懷信心地栽種著金盞花。” 我們從中要理解到老奶奶那種持之以恒的精神。
師：就這樣，是指那樣?
4、理解“沮喪”，注意讀音。并用“沮喪”說一句話。
學(xué)習(xí)“結(jié)果”部分。
1、二十年過去了，老奶奶終于培育出了純白金盞花，學(xué)生感知老奶奶當(dāng)時(shí)的心情。
2、理解“等待的日子長(zhǎng)達(dá)一年”為什么說“長(zhǎng)達(dá)一年”?在這學(xué)生感受老奶奶等待結(jié)果的急切心情。
3、老奶奶把種子寄到20年前的那家園藝所。“他沒考慮那則啟事是否還有效，也不知道在漫長(zhǎng)的歲月里，是否早就有人培育出了純白金的金盞花。”從這里我們體會(huì)到老奶奶對(duì)事業(yè)的執(zhí)著。
4、當(dāng)老奶奶接到園藝所長(zhǎng)的電話后怎么說的?老奶奶對(duì)著電話說：“只想問一問，你們想不想要黑色的金盞花?我也能種出來”我們從老奶奶回答的話語(yǔ)中去體會(huì)老奶奶心無雜念、全心全意培育金盞花的美好心情和高尚品質(zhì)。
三、總結(jié)
老奶奶從報(bào)上看到園藝所重金懸賞種出純白金盞花這則啟事想去試一試，老奶奶經(jīng)過20年的辛苦終于培育出了純白金盞花。老奶奶這種不怕困難、持之以恒、充滿信心和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，這樣的園丁才是一為好園丁，在當(dāng)?shù)乇环Q贊為“綠手指”。“綠手指”不僅指園丁技藝出眾，更是因?yàn)榫窨杉巍?/p>
四、交流討論
老奶奶能種出黑色的金盞花嗎? 這也是老奶奶的一個(gè)心愿，讓我們祝愿老奶奶心愿成真!!
五、作業(yè)
細(xì)讀課文，感受老奶奶20年培育金盞花的艱辛。
起因：重金懸賞培育純白金盞花
經(jīng)過：克服困難 滿懷信心 20年如一日培育金盞花 對(duì)事業(yè)的執(zhí)著 好園丁
結(jié)果：培育出純白金盞花
——綠蘿四年級(jí)優(yōu)秀作文
綠蘿作文字 綠蘿作文篇八
我媽媽在家養(yǎng)了許多花，有虎皮蘭、蘭草、梔子花、杜鵑、一帆風(fēng)順、多肉、綠蘿、仙人掌……其中我最喜歡的就是綠蘿。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那一盆綠蘿的綠葉密密麻麻堆在了一起，遮住了花盆，像一座用綠葉蓋起來的房子，垂下來的藤蔓像從屋頂上搭下來的梯子。顯得蒼翠欲滴，閃爍著光澤，好像每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。
綠蘿是一種草本植物。走近一看，它的葉子是長(zhǎng)桃形的，像楊樹的葉子。看到它，我不由得想起了豬八戒的大耳朵。剛長(zhǎng)出來的葉子是完全卷曲起來的，像一條小蟲子，如果不仔細(xì)看你發(fā)現(xiàn)不了它。
葉子完全長(zhǎng)大的話，你可以看到它的葉脈，由一條主葉脈長(zhǎng)出無數(shù)條葉脈。這些葉脈是給葉子輸送養(yǎng)分的，像一個(gè)運(yùn)輸兵。綠蘿的葉子有的非常挺拔高大，像一位士兵保護(hù)著那些剛張出來的葉子。有的藏在葉叢里，像一位害羞的小姑娘。
綠蘿的藤蔓也非常的長(zhǎng)，與莖的粗細(xì)差不多。從花盆里彎曲下來，像海面上的波浪，還像一個(gè)女孩的卷發(fā)。并且它的葉子長(zhǎng)得很對(duì)稱，每隔三厘米左右一根葉柄，葉柄上再長(zhǎng)一片葉子。
綠蘿屬陰性植物，喜濕熱的環(huán)境，千萬(wàn)不能受到陽(yáng)光直射。綠蘿十分環(huán)保，等于‘空氣凈化器’能夠吸收空中的有害物質(zhì)。綠蘿的生命力也很頑強(qiáng)，就算快要枯死，只要澆一點(diǎn)水就能活過來。因此綠蘿也叫‘生命之花’。
綠蘿不會(huì)開花，不會(huì)炫耀自己的美麗，但是人們?yōu)槭裁聪矚g他，為什么要養(yǎng)它呢？因?yàn)樗鼧銓?shí)、實(shí)用。如果把它放在電腦前，它不僅可以防輻射，保護(hù)我們的眼睛。它還可以美化環(huán)境，讓人看著全身都舒服。
它對(duì)我們?nèi)祟惛冻隽撕芏啵俏覀兊暮脦褪郑幕貓?bào)卻不多，只需要給它充足的水分就可以了。他有一種只為付出，不求回報(bào)的精神，我被這種精神所感動(dòng)。
這就是我喜歡綠蘿的原因，同學(xué)們，你們喜歡綠蘿嗎？
綠蘿作文字 綠蘿作文篇九
我家養(yǎng)了很多花，有潔白的百合、紅彤彤的牡丹花、綠油油的綠蘿……但是我最喜歡的還是綠。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠蘿像一片碧綠的小樹林，綠蘿的葉子像一個(gè)秋千。我經(jīng)常幻想自己變成拇指姑娘，在樹林里玩耍，在葉子上蕩秋千。那時(shí)我肯定非常快樂，無憂無慮！但是我現(xiàn)在也很快樂。
綠蘿像一個(gè)樹葉的大家庭，因?yàn)樗鼈兊娜~子有大有小。家人們互相謙讓，和睦相處。我給其中最小的綠蘿取了個(gè)名字，名叫“綠羞”。因?yàn)樽钚〉木G蘿比較綠，又比較害羞，所以我叫它“綠羞”。
綠蘿中最大的葉子好像是撐起這個(gè)家庭的男人——爸爸，它站在最上面，又好像一個(gè)士兵保護(hù)著這個(gè)家庭。
它的莖像竹子一樣，一節(jié)一節(jié)的，根是一條一條的，好像老爺爺?shù)暮殹Ｈ~柄是綠色的，上面是葉子。
綠蘿可以凈化空氣，現(xiàn)在很多人搬新家的時(shí)候，由于材料問題得了白血病，如果在新家里放幾盆綠蘿，讓它把不好的空氣轉(zhuǎn)化為純凈的空氣，說不定可以防止得白血病呢！
綠蘿有頑強(qiáng)的生存精神，默默地為人們奉獻(xiàn)著，不求很多的回報(bào)，我也要向綠蘿學(xué)習(xí)，做一個(gè)默默奉獻(xiàn)擁有良好品德的人，我喜歡我的綠蘿。
綠蘿作文字 綠蘿作文篇十
星期天上午我來到班看見了一盆綠蘿，我就好奇的觀察起來。
花盆中豎著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的，粗粗的大柱子，綠蘿的莖上有許多小刺，就是它們?cè)M(jìn)綠蘿的大柱子里。葉子長(zhǎng)長(zhǎng)后就可以把它們固定起來，可以作裝飾品。纏在字畫上，也可以給字畫加上了一個(gè)綠 色的花邊。
綠蘿的再生能力很強(qiáng)，因?yàn)榍o上有許多小黑點(diǎn)，那些黑點(diǎn)就是氣根，綠蘿的再生就全靠它們。當(dāng)一根莖長(zhǎng)長(zhǎng)后剪下來把它插到水里，不久就長(zhǎng)出來了一些白色的絨毛和根須，白色的根須像老爺 爺?shù)暮殻话咨慕q毛像桃子上的毛一樣，像小魚一樣穿梭在白色的根須里。
綠蘿的葉子很茂盛像一片綠色的天地。每一小節(jié)上都有一片小葉子，小葉子剛長(zhǎng)出來的時(shí)候是嫩綠的，卷起來，像害羞的小姑娘。后來慢慢的長(zhǎng)大，變成深綠的，慢慢的卷開，深綠色的葉子像 一把扇子。有的五六片葉子聚在一起，像是在開會(huì)；有的兩片葉子依偎在一起，像是在說著悄悄話；還有的一片葉子高傲的站在枝頭上，好像在展示著什么？
正在這時(shí)，老師在給綠蘿的葉子噴水。我好奇的問：‘’老師，為什么要給綠蘿的葉子噴水呢？‘’老師說：‘’不經(jīng)常給綠蘿噴水，它的葉子就會(huì)枯萎。綠蘿喜歡濕潤(rùn)的環(huán)境，所以要定時(shí)給 綠蘿的葉子噴水，增強(qiáng)濕度，是很利于綠蘿生長(zhǎng)，同時(shí)也能起到清洗葉片的作用。
原來一盆小小的綠蘿也有這么多的奧秘呀！只要我們?cè)谌粘Ｉ钪卸嘤^察，每天都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
綠蘿作文字 綠蘿作文篇十一
今天，媽媽從鮮花市場(chǎng)買回來了一盆綠蘿。
這綠蘿不像其他鮮花顏色艷麗，能散發(fā)出迷人的花香。從外貌上看，還真讓人以為這就是一棵普普通通的雜草：綠的發(fā)亮的葉子，給點(diǎn)水和陽(yáng)光就瘋狂生長(zhǎng)，雜草的特征特長(zhǎng)，它全部統(tǒng)統(tǒng)復(fù)制到自己身上來了。面對(duì)這種雜草般的植物，我甚至想不通媽媽怎么會(huì)把它買回來。
但它有一個(gè)好處；好養(yǎng)活。給點(diǎn)不是很肥沃的土，再給點(diǎn)水就可以放在那兒任它自個(gè)兒長(zhǎng)了，很適合像我媽大手大腳，容易忘事兒的人。
綠蘿初來的時(shí)候，媽媽對(duì)它很是細(xì)心照顧，每隔幾天就澆一次水，還時(shí)不時(shí)的把它拿出來放到陽(yáng)臺(tái)曬曬，讓它長(zhǎng)的十分茂密油亮，葉子比普通的綠蘿大一圈，極其富有光澤；莖也十分的長(zhǎng)并具有韌性。
可是，就因?yàn)樗灭B(yǎng)活，我們都把它給忘了。
我由于忙自己的學(xué)業(yè)，沒時(shí)間管它；媽媽給它澆水曬太陽(yáng)的頻率也越來越少，最后直接把它丟在角落里，不問不顧了；爸爸也是全天上班，沒時(shí)間管它。就這樣，這盆綠蘿被我們?nèi)疫z忘在了陰暗潮濕的角落，而且一忘就是好幾個(gè)月。
直到最近疫情期間在家，媽媽在家打掃衛(wèi)生時(shí)才把它給“掃”出來，等到我們一家圍上去看的時(shí)候，它已經(jīng)因嚴(yán)重缺水而奄奄一息了：葉子因營(yíng)養(yǎng)不足而大塊枯黃，有的還因此脫落；莖也沒有了昔日的韌性，消瘦而脆弱仿佛一碰就立馬“折腰”，盆中的土壤已經(jīng)如旱地的土壤開裂，可綠蘿依然堅(jiān)持立在盆中，還保持著葉子上的一抹綠，盡著一顆植物的職責(zé)：生長(zhǎng)。
我們一家人紅了臉，為自己將綠蘿丟在這么一個(gè)陰暗的，不見天日的地方而感到羞愧。綠蘿原來是這么一個(gè)普通而偉大的植物，它以自己強(qiáng)大的生命力默默地忍受這一切，正是它太過于默默無聞，讓人誤以為它只是一株雜草般的植物。但它不屈于誤解，永不言棄的精神，正是它偉大的核心所在。普通到極處，也便是美到極處，綠蘿就是這么一株植物。
綠蘿作文字 綠蘿作文篇十二
一次偶然的機(jī)會(huì)，媽媽從外面買回幾盆生機(jī)勃勃的綠蘿，我挑了一盆長(zhǎng)得比較別致的綠蘿放到書房的窗臺(tái)上，又給它澆了一點(diǎn)兒水，就沒再理它了。
過幾天我去觀察綠蘿時(shí)，發(fā)現(xiàn)它的葉子竟奇跡般地改變方向！你看，那青翠欲滴的葉片全向著窗外，仿佛正在欣賞窗外的美景呢！突然，我腦中立即浮現(xiàn)出了一個(gè)念頭：如果把它換個(gè)方向，結(jié)果會(huì)怎么樣呢？綠蘿是會(huì)垂著腦袋向我抱怨呢，還是自己將腦袋轉(zhuǎn)向窗外呢？于是我便把花盆轉(zhuǎn)了個(gè)方向，使綠蘿的葉面轉(zhuǎn)向室內(nèi)。
接下來幾次我去觀察時(shí)，它都會(huì)把葉面轉(zhuǎn)向有陽(yáng)光的地方，這使我非常驚訝。它真是自然界的精靈啊！我心想：如果把它放到陰暗的地方，它又會(huì)出現(xiàn)什么情況呢？于是，我把它輕輕地端到窗簾后面，只給它留下了一個(gè)小洞，僅讓一縷細(xì)細(xì)的陽(yáng)光能偷溜進(jìn)來。
過幾天我掀開窗簾，猛地發(fā)現(xiàn)綠蘿又把它們那精致的小臉蛋轉(zhuǎn)向了光線射進(jìn)來的地方，還挺直了腰板，似乎在對(duì)我說：“沒有誰(shuí)能阻止我對(duì)陽(yáng)光的追求，請(qǐng)讓陽(yáng)光來得更燦爛些吧！”
我被這盆綠蘿執(zhí)著的精神震撼到了。我想：在生活中，許多人總是遇到一點(diǎn)困難就退縮，一點(diǎn)堅(jiān)持的勇氣都沒有，結(jié)果當(dāng)然是失敗；也有一些人不怕遇到困難，發(fā)現(xiàn)這一條路行不通，就另辟捷徑，結(jié)果是可喜的。
謝謝你，綠蘿！謝謝你默默地為我上了一課，教會(huì)我你那堅(jiān)韌不拔的精神！
綠蘿作文字 綠蘿作文篇十三
綠蘿，它的莖又長(zhǎng)又細(xì)，像一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，葉子綠得像一塊碧玉。
綠蘿的葉子是嫩綠色的，有的像一把把小扇子，有的像個(gè)小喇叭。一陣風(fēng)吹來，一片片小葉子就像一只只蝴蝶在翩翩起舞，真是美麗極了。
這時(shí)，我走近看一看綠蘿的葉子是深綠色，像一條條小魚在水中游來游去。一陣風(fēng)吹來，葉子就翩翩起舞，好像在說：“我是一片葉子，要快快長(zhǎng)大。我的葉子是嫩綠的，像一朵朵小花。”葉子的旁邊還有許多小刺，如果碰上不認(rèn)識(shí)的話，你就會(huì)被扎到，還會(huì)扎到，可疼了。
每到春暖花開的時(shí)候，我就會(huì)來綠蘿的身邊，看見有很多花，有粉色的、的、白色的、紫色的……美麗極了。
每一次我去看綠蘿，都會(huì)看見一盆花，它的葉子是嫩綠色，有許多葉子，葉子的顏色是深綠色，花的顏色是淡紅色的，花的形狀像一朵朵大花，花的中間還有一朵花，好看極了。
我喜歡綠蘿，我也希望我的朋友也像綠蘿那樣美麗，我們也可以做朋友呀！
綠蘿作文字 綠蘿作文篇十四
春姑娘來到了人間，指揮著雷公公演奏著開啟春天大門的交響曲，“轟隆隆，轟隆隆——”大地萬(wàn)物復(fù)蘇，小熊、花兒、鳥兒都從甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中醒來。
我走進(jìn)房間，打開窗戶，觀賞這桃紅柳綠、美不勝收的山水畫，迎春花兒吹著喇叭大聲喊：“春天來了，春天來了！”桃花穿著靚麗的衣裳，用最美麗的外表，隆重地迎接春天的到來。
看夠了城中的春天，我來到了鄉(xiāng)下游玩一番。來到了鄉(xiāng)下，抬眼望去，綠油油的一片，好似給大地鋪上了一層綠色的地毯。走近一看，原來是還未長(zhǎng)大的小麥。我低頭看著那不及我高的小麥，忽然發(fā)現(xiàn)土地下有一個(gè)小鼓包，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著這個(gè)小鼓包，有個(gè)頭從小鼓包探出來，原來是一只可愛的地鼠。
再走走，我來到了湖邊。看著那清澈見底的湖水倒映著湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空，時(shí)不時(shí)會(huì)有幾只大雁飛過。天空上那一朵朵好似棉花糖的白云，有時(shí)變成了白羊，有時(shí)又變成了大灰狼。湖中還多了幾只小蝌蚪，在荷葉上你追我趕地嬉戲著。
春天，真不愧是我最喜歡的季節(jié)！
——三年級(jí)的作文10篇
綠蘿作文字 綠蘿作文篇十五
我最喜歡的花就是蒲公英，因?yàn)樗饶艹杂帜芡妫乙簧硎菍殻覀兗覙窍戮陀性S多。
蒲公英是春天時(shí)最早開的花，因此人們叫它“迎春花”。它的花是黃色的，那看似凌亂而又規(guī)則的花瓣有規(guī)律的生長(zhǎng)著，花兒芳香四溢，顯得十分美麗。
蒲公英的葉子也是好東西，它的葉是中藥材，可以消炎、敗火，既經(jīng)濟(jì)又實(shí)惠，而且十分好用。一到春天，很多人去挖蒲公英，吃那鮮嫩的葉子，是很美味的一道菜，即好吃又天然綠色，很受人們的喜愛。
我們家住的小區(qū)路上鋪的全是磚，有的小草在大的磚縫隙里長(zhǎng)了出來，可是蒲公英卻在磚與磚之間那一點(diǎn)僅有的縫隙中“破磚而出”，努力挺直身子，讓金黃的花朵綻滿枝頭，給春天增添了美麗的風(fēng)景。
大約在四月份的時(shí)候，蒲公英就結(jié)籽成一個(gè)毛茸茸的白球，一吹在空中像降落傘似的可好玩了。我和一個(gè)樓的小朋友一起來到草坪上，吹起了蒲公英，小小的蒲公英種子在空中飄飄悠悠地飛著，真的像一個(gè)個(gè)降落傘。我們又互相往對(duì)方臉上吹，看到對(duì)方滿腦袋都是毛毛的狼狽樣都哈哈大笑，十分開心。
我喜歡蒲公英的花香，因?yàn)樗屛抑来禾靵砹耍晃蚁矚g蒲公英的堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)了不向困難低頭；我也喜歡蒲公英那個(gè)長(zhǎng)滿毛的球，因?yàn)樗o我的童年帶來了無限歡樂。這就是蒲公英，普通而又不*凡的蒲公英，我喜歡蒲公英。
綠蘿作文字 綠蘿作文篇十六
有的人喜歡精美別致的玫瑰花，有的人喜歡毛茸茸的蒲公英......但是我喜歡生命力頑強(qiáng)的綠蘿。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠蘿像極了藤蔓。它的莖是垂下來的，像雪白的胡子。走近一看，它的葉子千姿百態(tài)。看看這一片心形的葉子，很美！看看那一片圓形的葉子，也很美！有一些都從花盆里露了出來呢！用鼻子一聞，一陣清香撲鼻而來。啊！這清香讓我心情愉悅。
綠蘿還可以當(dāng)空氣凈化器呢！在8—10*方米的房間里放一盆綠蘿，不僅能讓人賞心悅目，還能讓空氣的質(zhì)量變好。你也可以把它掛在墻上，仿佛給墻添上了一幅美麗的畫。
綠蘿只要有水它就能活，因?yàn)樗纳茴B強(qiáng)，非常容易滿足，就連喝水它也覺得幸福。
綠蘿在我心里是最美的，我喜歡綠蘿！
——小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《綠手指》優(yōu)秀教案
綠蘿作文字 綠蘿作文篇十七
大家一定都做過夢(mèng)吧！我也做過夢(mèng)，而且這個(gè)夢(mèng)也是我所追求的目標(biāo)。那么，我就和大家一起分享一下我的夢(mèng)吧！
我做了一個(gè)自己當(dāng)上科學(xué)家的夢(mèng)。在夢(mèng)中我發(fā)現(xiàn)了一顆小行星，我給它取名叫“恒星”。于是我和同事們駕駛著宇宙飛船，來到這個(gè)星球上，打算在那里生活。
可是，我們剛到那里就很失望。因?yàn)檎宫F(xiàn)在我們眼前的是一光禿禿的景象，沒有一點(diǎn)生機(jī)就像撒哈拉沙漠一樣。
于是我只好返回地球，來到我們的實(shí)驗(yàn)室，利用我們的智慧創(chuàng)造了一個(gè)童畫中的一個(gè)超級(jí)人物“多啦a夢(mèng)”（多啦a夢(mèng)是一只機(jī)器貓，它有超極能量，能變出你想要的任何東西）。然后我們把這個(gè)神奇的“多啦a夢(mèng)”帶到恒星上，想讓它為我們實(shí)現(xiàn)無限的夢(mèng)想和可跡……
多啦a夢(mèng)先把地下放出足夠的水量，又在地上撒了許許多多的花、草、樹木等植物的種子。不一會(huì)兒眼前就出現(xiàn)了一片美景———漫山遍野、綠樹成陰，真是美極了。隨后“多啦a夢(mèng)”把氧氣釋放器拿出來，釋放出足夠的氧氣，這里立馬就有各種動(dòng)物出現(xiàn)了。它又用手在指定的地點(diǎn)隨便畫幾下，幾條江河湖泊就成了，而且里面有許多水底生物。最后太陽(yáng)也制造出來了。出現(xiàn)在我們眼前的是一個(gè)有各種動(dòng)、植物。鳥語(yǔ)花香，晝夜分明，且沒有污染、沒有交通阻塞的.美好畫面……
恒星上成了我們?nèi)祟惖牡诙€(gè)理想的故鄉(xiāng)。我正在美夢(mèng)中開心的和同事們慶祝這一偉大的工程圓滿建成時(shí)，卻被媽媽從美夢(mèng)中叫醒了。
這就是我所做的夢(mèng)，它也是我的夢(mèng)想，希望我們能把這個(gè)夢(mèng)變成事實(shí)。
綠蘿作文字 綠蘿作文篇十八
在內(nèi)蒙古跑馬場(chǎng)邊緣，開滿了蒲公英。我不知道一望無垠的大草原上，還有蒲公英這樣潔白、柔弱的小生命！
一陣微風(fēng)拂過，微笑著的蒲公英向我鞠躬。一陣強(qiáng)一些的風(fēng)吹過，蒲公英向我展示了完美下腰的神奇絕技。一陣強(qiáng)風(fēng)掃過，終于掃落了蒲公英們的羽毛。風(fēng)載著它們向前飛去。
無數(shù)的“白鴿”展翅高飛，其中有一只白鴿特別大、特別白。于是我快步向前走去，跟著那只大白鴿。大白鴿似乎故意要捉弄我，突然加速，我得小跑幾步才能追上；突然又減速，沖向我的鼻子，差一點(diǎn)鉆進(jìn)我的鼻孔。
可惡的大白鴿，你能不能別這么淘氣！你一定要等我踩到馬糞才罷休嗎？
我生氣了，拉上表弟，讓他和我一起包圍大白鴿。大白鴿在空中飛舞，挑釁我，好像在對(duì)我說：“來抓我呀！來抓我呀！你這個(gè)小矮人，跑得又慢，肯定抓不到我！”我看它那囂張的樣子，又好氣又好笑。我伸手抓它，它靈活閃開，仿佛又向我吐了吐舌頭。表弟使勁兒一跳，大白鴿只距離指尖一點(diǎn)點(diǎn)了！——可是大白鴿又躲開了。
大白鴿分身，成了兩只小白鴿。兩只小白鴿分別來挑逗我和表弟，表弟急躁不已，小白鴿靈活躲開，卻不小心落到馬糞上，安家落戶了。
只小白鴿嫌馬糞臭，不想在馬糞上安家，與我^v^了不久，走為上策，飛向了廣袤的大草原。我和表弟只能眼睜睜地看著它飛走。
哎，蒲公英難道有腦子嗎？怎么這么聰明？還懂三十六計(jì)！