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    四年級(jí)寫西湖作文大全

    時(shí)間:2025-06-19 作者:儲(chǔ)xy

    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

    四年級(jí)西湖字四年級(jí)西湖字篇一

    我的家鄉(xiāng)在杭州。說起杭州,人們就會(huì)不由自主的想起西湖。西湖的四季有著各不相同的景色,最迷人的要數(shù)夏日的西湖。

    我坐著開往西湖的公交車上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那里人山人海,有的拿起照相機(jī),拍下美麗的景色,有的在亭子里聽?wèi)颍€有的坐在長(zhǎng)椅上休息。一陣微風(fēng)吹來,我聞到彌漫在空中的陣陣清香。

    來好像在給自己梳頭發(fā)呢!有的枝條漂在水面,好像在清洗自己的秀發(fā),還有的在隨風(fēng)舞動(dòng),好像在歡迎游人們呢!

    過了一會(huì)兒,媽媽說:穎穎回家了!我心想:唉,為什么美好的吃時(shí)光總是那么的短暫呢?看著那些美麗動(dòng)人的荷花和婀娜多姿的柳樹,我依依不舍地離開了。

    四年級(jí)西湖字四年級(jí)西湖字篇二

    “欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜,”是的,正如詩人蘇軾所說,西湖猶如一個(gè)亭亭玉立的女子,為杭州增添了許多色彩。

    春天,柳樹揮舞著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,爭(zhēng)先恐后地看著自己映在水里的影子;桃花展開了粉紅色的花瓣,散發(fā)出迷人的芳香;草地十分平坦,小草長(zhǎng)出了嫩綠的葉子;溫暖的春風(fēng),像媽媽的手撫摸著大地。

    夏天,讓我印象深刻的,就是那響亮的蟬鳴。每當(dāng)去西湖,總會(huì)聽見蟬叫,仿佛在說“夏天的西湖真美,”當(dāng)然最吸引我的還是荷花和山上的樹。荷花就像個(gè)愛美的小姑娘,每當(dāng)初夏,她都會(huì)穿上一條美麗的裙子,在湖水上照來照去。在荷花開放時(shí),山上的樹也長(zhǎng)得非常茂盛,郁郁蔥蔥,從遠(yuǎn)望去像寶塔一樣層層疊疊,好看極了。

    秋天,桂花開了,那迷人的芳香,散發(fā)到西湖的每一個(gè)角落。銀杏葉變得金黃金黃,像一把把扇子,扇啊、扇啊、扇走了夏天的炎熱,帶來了秋天的涼爽。楓葉變紅了,像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞,落到地上像一條紅地毯,讓人不忍心踩它。

    冬天,樹上葉子掉光了,孤零零的站在湖邊。湖水是那么清亮,湖面上映出天光云影,像神話里的寶劍。可我們最喜歡的還是下雪,雪花在空中飛舞,像一個(gè)個(gè)精靈在跳優(yōu)美的舞蹈,又像一個(gè)個(gè)小絨球在天空中嬉戲。下雪時(shí),枝條、房子上積滿了雪,看上去白茫茫一片。附近山上的梅花卻迎寒開放,給這雪白的世界增添了一抹色彩。就像一副美麗的畫卷。

    西湖的四季真美。

    四年級(jí)西湖字四年級(jí)西湖字篇三

    我的家鄉(xiāng)在美麗富饒的魚米之鄉(xiāng)——富順,那里山清水秀,風(fēng)景優(yōu)美。有著名的文廟,有高大的鐘鼓樓,有美麗的西湖……唯獨(dú)西湖是我的最愛!

    那是一個(gè)讓人流連往返的地方,不信,隨我去看一下吧!

    來到西湖,你就會(huì)看見彎彎曲曲的九曲橋像一條龍臥在西湖上。游覽的人們走上九曲橋,有的椅欄遠(yuǎn)望,有的俯桿逗魚。你看那小孩們逗魚多開心啊!

    他們抓一把魚食放到水里就有很多魚游過來,我也學(xué)著他們的樣子,扔了一些魚食下去,魚兒們就成群結(jié)隊(duì)的游過來吃食,一條條,一串串,一簇簇。它們擁擠著,跳躍著,吃得可歡了!

    可我看見:有的大魚使勁的擠著小魚,使小魚沒有辦法去吃,我就故意把魚食撒出去一點(diǎn),但是,我往哪扔,那些大魚就沖到哪去。

    家鄉(xiāng)西湖的早晨格外清新。美麗無瑕的西湖被紅艷艷的朝陽鍍了一道金。云霧也非常多,好像美麗的西湖披上了一層薄薄的紗衣,美麗極了!

    有句詩叫“畢競(jìng)西湖六月中”是啊!

    畢競(jìng)西湖在六月當(dāng)中,六月的荷葉圓圓的,鋪在西湖的水面上,就像一塊塊碧綠的玉,那顆顆晶瑩的露珠,泛著五顏六色的光華,美極了!

    我愛美麗的西湖,我愛我家鄉(xiāng)美麗的西湖!

    四年級(jí)西湖字四年級(jí)西湖字篇四

    如果黃河是粗曠的硬漢,長(zhǎng)江是率直的男孩,那么西湖就是秀美的女子。

    西湖有著一種典雅的美,好像一位亭亭玉立的女子。

    春天的西湖蘇堤上桃紅柳綠,蝴蝶翩翩起舞,連堤下的小魚也在快樂地游弋。

    夏天的西湖波光粼粼,湖面上,荷花欣然怒放,搖著小燈籠般的花朵,正朝我們咧嘴笑呢。蜻蜓更是悠閑自在了,有的在荷葉舞臺(tái)上舞蹈,有的在荷花里做著屬于自己的美夢(mèng),還有的尾尖偶爾掠過湖面,在水面上漾出一圈圈的漣漪,馬上又升空飛遠(yuǎn)了。

    秋姑娘踏著花步來了,她用油畫棒畫出金黃的銀杏葉、斑斕的鵝掌楸、火紅的楓葉……寶石山山頂,西湖的秋色一覽無余,好像進(jìn)入了色彩絢麗的油畫中。

    冬天悄悄地來了,雪花給斷橋披上了一件暖融融的大衣,斷橋變得銀裝素裹、美不勝收。

    西湖邊還有許多風(fēng)景名勝,如三潭印月、曲院風(fēng)荷、雷鋒夕照等等,它們都是古代歷史文化的瑰寶。讓我們愛護(hù)這些寶物,珍惜這些瑰寶吧!

    四年級(jí)西湖字四年級(jí)西湖字篇五

    “上有天堂,下有蘇杭”,西湖是杭州一顆閃亮的明珠。

    現(xiàn)在,我們來到了北山路上,現(xiàn)在正逢秋季,路旁的梧桐樹疊翠流金,只要風(fēng)一吹,那些葉子就隨風(fēng)舞動(dòng),飄落下來,如同一只只蝴蝶翩翩起舞,像一幅栩栩如生的風(fēng)景畫。

    看完了岸邊的風(fēng)光,我們?cè)賮砜纯春馍缴骱ü怍贼缘爻尸F(xiàn)在我們眼前,一池的殘菊在姿態(tài)各異,有的傲然挺立,有的枯黃了,可枝干還是立在湖面上,那條船上有雪白的天鵝,它那優(yōu)美的線條,可以算是一位純正的芭蕾舞演員。

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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯?/div>
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