在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
寫事好篇一
你見過老奶奶學(xué)拼音嗎？奇怪吧！可我的奶奶就在學(xué)拼音。
從此，奶奶經(jīng)常問我，這個(gè)拼音怎么讀，那個(gè)拼音怎么念，我也很耐心的給奶奶講，但奶奶學(xué)拼音的用意我卻從不知曉。
終于，一天，奶奶打開微機(jī)，讓我打開了我的郵箱，對(duì)我說(shuō)：“把我打好的這封信發(fā)給你哥哥。”并說(shuō)：“過去，咱們要到郵局去發(fā)信，發(fā)信速度很慢，往往需要幾個(gè)星期，甚至幾個(gè)月；但現(xiàn)在的信息技術(shù)、電子網(wǎng)絡(luò)發(fā)展迅速，發(fā)個(gè)電子郵件，幾秒鐘就能到達(dá)地球的任何一個(gè)地方。奶奶學(xué)習(xí)拼音就是想學(xué)會(huì)打字，給遠(yuǎn)在各地的親人們發(fā)電子郵件！”哦，怪不得奶奶要學(xué)拼音呢，原來(lái)是想學(xué)打字，發(fā)電子郵件啊！奶奶發(fā)出了她生平第一封電子郵件，看著奶奶一臉成就感的樣子，我真為她高興。
這件事情表面上是一件新鮮事，但實(shí)際上卻蘊(yùn)含著意味深長(zhǎng)的哲理：人只有不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，活到老學(xué)到老，才能趕上社會(huì)不斷進(jìn)步的步伐。
寫事好篇二
一個(gè)電話，每天在固定的時(shí)間響起，一響就是10年。這樣的事你也許會(huì)覺得莫名其妙，但它確確實(shí)實(shí)就發(fā)生在我身上。
我是個(gè)14歲的女孩，從我記事時(shí)起這個(gè)電話就一直陪伴著我。別的孩子在睡覺前都習(xí)慣聽搖籃曲，而我在每天晚上九點(diǎn)左右就會(huì)聽到“丁零零”的電話鈴聲，這成了我的習(xí)慣。無(wú)論我去哪兒，爺爺奶奶的這通電話是一定不會(huì)少的，它已經(jīng)與我的生物鐘同步了。“丁零零……”你聽，電話鈴聲又響了。按鍵——接聽，這個(gè)動(dòng)作我熟練得不能再熟練了。“孫女啊，你在做啥呢?”爺爺洪亮的聲音從話筒里傳來(lái)。他今年已經(jīng)83歲了，身體很好，只是有點(diǎn)兒耳背，講起話來(lái)聲音很大。
“作業(yè)做完沒?”“看人與自然沒?”這幾乎是每天必問的問題。為了跟我有話說(shuō)，爺爺投孫女所好，每天關(guān)注人與自然，我有時(shí)也偷偷地讓我爺爺替我看人與自然，然后把介紹過的動(dòng)植物告訴我。“爸爸在家沒?”這個(gè)問題可是我爸爸的“軟助”，如果我說(shuō)“還沒回來(lái)，出去應(yīng)酬啦”，那爸爸的電話就一定會(huì)在第一時(shí)間響起。奶奶說(shuō)話總是輕聲細(xì)語(yǔ)的，我每天跟奶奶的通話內(nèi)容也很豐富，她會(huì)揀些有益的東西說(shuō)給我聽。“要少吃油炸食品”、“每天一個(gè)雞蛋，一杯奶”、“粗糧有益健康”等，最后一句是，“明兒個(gè)來(lái)吃飯不?想吃點(diǎn)啥，奶奶給你做”。
10年，3600多天，這是一份怎樣的惦念、怎樣的愛呀!孩提時(shí)的我不懂，只顧著自己玩兒，有時(shí)竟然會(huì)不理不睬。漸漸地，我長(zhǎng)大了，能體會(huì)他們的心，也愿意聆聽他們的愛。
我多么希望這電話會(huì)一直響下去……
文章以電話鈴聲為線索，用樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言描述生活的片段。多處采用人物語(yǔ)言羅列的方式，如“作業(yè)做完沒?”“看人與自然沒?”等等，雖然只是簡(jiǎn)單的羅列，但從字里行間流露出的是爺爺奶奶深切的關(guān)愛。行文流暢，情感真摯，筆淡而情濃。
寫事好篇三
窗外的夜空，偶爾會(huì)升騰起一多多絢麗的煙花，這一切都告訴我們：新年的腳步正在悄悄走近。
臨近新年，山村里的年味和城市里的真的很不一樣，山村里進(jìn)入臘月人們就開始為新年而忙碌了。
臘月二十三這一天，按照習(xí)俗是送灶神上天過年的日子，人們會(huì)準(zhǔn)備一些甜甜糯糯的食物，如臘八粥、糖水年糕、糯米湯圓，送灶神，希望灶神在玉皇大帝面前為自己多美言幾句。大年三十那天，家家戶戶準(zhǔn)備了好酒好菜隆重地把灶神接回來(lái)，讓灶神爺在一年當(dāng)中好好照看整個(gè)家。
送完灶神，接下來(lái)家家戶戶就開始撣塵了，撣塵就是把家里的積塵打掃得干干凈凈，清清爽爽地迎接新年。
除夕這天，人們最開心也是最忙碌，貼春聯(lián)，掛燈籠，貼門聯(lián)、貼窗花，把家里打扮得熱熱鬧鬧的。
到了晚上才上過年的重頭戲，家家戶戶都會(huì)準(zhǔn)備一桌特別豐盛的晚餐，餐桌上肯定會(huì)有一條魚，但這條魚是不能吃只能看的。因?yàn)椤棒~”和“余”是同音，餐桌上有魚，就代表著年年有余的意思。吃完了年夜飯，小孩子可開心啦!不僅可以拿到鼓鼓的紅包，還可以盡情的放鞭炮，“九龍戲珠”真像九條龍?jiān)谔炜罩墟覒蝻w舞。“哨聲月旅行”也很有意思，就像有誰(shuí)吹著優(yōu)美動(dòng)聽的哨子，更重要的是不受大人的約束，想多晚睡就多晚睡，因?yàn)檫@叫“守歲”。
鄉(xiāng)村的年過得可真是有滋有味，那種年味兒我想沒有親自品嘗過是永遠(yuǎn)感受不到的。
寫事好篇四
這次的國(guó)慶很與眾不同，和中秋是同一天。
在八天的假期中，我去了趟姥姥家。姥姥和姥爺年齡都已過八十，但身體仍然非常健康。
后來(lái)大家決定帶姥爺去雁蕩山玩。
因?yàn)槭歉珊灯冢練鈩?shì)雄偉的瀑布難以尋見。河道里只能見到一小片水洼，偶爾游過一兩條魚。
大家和爸爸一行人開始尋瀑，從瀑布腳下開始，朝瀑布的上頭尋去。瀑布的原是水流的地方全是亂石，方向不一，大小不一。
我像一只猴子，手腳并用，輕松地爬上石頭，探尋落腳點(diǎn)，非常快爬上了中間的大石頭。站在石頭上，居高臨下，眺望遠(yuǎn)方。峽谷風(fēng)撲面而來(lái)，從胳膊下鉆過去，吹起衣服，全身涼爽。旁邊草木茂盛，還種著中醫(yī)藥材，風(fēng)中攜帶清香，拂去汗水與燥熱。
回頭繼續(xù)向上，就近水源頭了。聽見水聲，都興奮著，終于都爬入石穴之中。
“很大的水流啊！都要把我沖掉了！”我聞聲沖進(jìn)來(lái)一看，原來(lái)只有在一條凹渠中的“小溪”。大家多少都有的失落，但畢竟收獲了無(wú)限的風(fēng)光，也好安慰自己。
至山頂，秋風(fēng)送，日漸小雨至，草木皆為所動(dòng)，石頭有了些濕意，雨滴的氣息在微微濕潤(rùn)的空氣里醞釀，遠(yuǎn)處的風(fēng)景盡收眼底……無(wú)限感慨。
無(wú)聊的國(guó)慶假期因此次爬山變得多彩。
“嗚呼！”山谷風(fēng)又在我的耳邊響起……
寫事好篇五
在我三年級(jí)的時(shí)候，一次數(shù)學(xué)考試我得了滿分。
剛放學(xué)，我就飛快地向家跑去，想早點(diǎn)告訴爸爸這個(gè)消息。回到家，我就欣喜若狂地沖進(jìn)爸爸的房間，把自己的滿分試卷拿給爸爸看。爸爸非常高興，拼命地夸了我一頓。
然后，我便回到了自己的房間寫起了作業(yè)，突然，我覺得還有什么事沒做，對(duì)！打電話給媽媽。
我又跑到爸爸那，向爸爸借手機(jī)。爸爸把手機(jī)遞給我，仿佛看透了我的心思似的說(shuō)：“你要打電話給你媽啊？”我回答道：“是的。”然后我拿著手機(jī)跑到客廳。
打開通訊錄，找到了一個(gè)叫“媽媽”的用戶，打了過去。
不一會(huì)兒，對(duì)方接了電話。我迫不及待地喊道：“媽媽，我數(shù)學(xué)考了一百分！”可對(duì)面卻傳來(lái)：“你是誰(shuí)啊？”我非常疑惑，怎么媽媽一上午沒見到我，就不認(rèn)識(shí)了，而且聲音也不和媽媽一樣了？我趕忙跑去問爸爸。爸爸笑起來(lái)，對(duì)電話說(shuō)：“喂，打錯(cuò)了，媽。”然后掛掉電話。又對(duì)我說(shuō)：“這里的‘媽媽’不是你的媽媽，而是我的媽媽，你的奶奶啊！”聽到這里，我和爸爸都笑了起來(lái)。
我們家的趣事給家里增添了活力，我喜歡家有趣事。