人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
我的科技小發(fā)明手工篇一
身為晚報(bào)小記者，我要去科技館里過(guò)一把小發(fā)明的癮。
科技館里人山人海，我好不容易找到了做發(fā)明的地方。
發(fā)明的項(xiàng)目有：會(huì)發(fā)聲的紙杯，電路diy，竹蜻蜓，神奇的莫比烏斯環(huán)，浮沉子等。我覺(jué)得“會(huì)發(fā)聲的紙杯”最有意思。在做“會(huì)發(fā)聲的紙杯”時(shí)，那些志愿者給我們一個(gè)杯子，一根線和一個(gè)很粗的牙簽，每個(gè)杯子下面有一個(gè)小洞。他們說(shuō)要把線從這個(gè)小洞里穿過(guò)去，然后把線跟牙簽打個(gè)結(jié)，再把線沾點(diǎn)水，往下拉，杯子就能發(fā)聲了。
前面幾個(gè)步驟我覺(jué)得挺容易的，可把線和牙簽打個(gè)結(jié)我就不會(huì)了，用一個(gè)繩子的頭怎么打結(jié)呀?我想來(lái)想去，用膠帶紙把線和牙簽纏在一起，沾點(diǎn)水，真的發(fā)聲了，可真神奇!
接下來(lái)是做“竹蜻蜓”。那些志愿者只會(huì)坐在那里聊天，我們只好看到什么像工具的東西就拿，我拿了一張長(zhǎng)方形的紙，一根很粗的吸管，一個(gè)膠帶紙，以及一個(gè)剪刀。
我把吸管剪了兩個(gè)口子，把紙折成海鷗的形狀，把紙插進(jìn)吸管里，用膠帶紙綁上，然后再用力把紙折一下，竹蜻蜓就做好了。
其他的游戲也都很好玩，科學(xué)真是一個(gè)神奇的東西!
我的科技小發(fā)明手工篇二
身為晚報(bào)小記者，我要去科技館里過(guò)一把小發(fā)明的癮。
科技館里人山人海，我好不容易找到了做發(fā)明的地方。
發(fā)明的項(xiàng)目有：會(huì)發(fā)聲的紙杯，電路diy，竹蜻蜓，神奇的莫比烏斯環(huán)，浮沉子等。我覺(jué)得“會(huì)發(fā)聲的紙杯”最有意思。在做“會(huì)發(fā)聲的紙杯”時(shí)，那些志愿者給我們一個(gè)杯子，一根線和一個(gè)很粗的牙簽，每個(gè)杯子下面有一個(gè)小洞。他們說(shuō)要把線從這個(gè)小洞里穿過(guò)去，然后把線跟牙簽打個(gè)結(jié)，再把線沾點(diǎn)水，往下拉，杯子就能發(fā)聲了。
前面幾個(gè)步驟我覺(jué)得挺容易的'，可把線和牙簽打個(gè)結(jié)我就不會(huì)了，用一個(gè)繩子的頭怎么打結(jié)呀?我想來(lái)想去，用膠帶紙把線和牙簽纏在一起，沾點(diǎn)水，真的發(fā)聲了，可真神奇!
接下來(lái)是做“竹蜻蜓”。那些志愿者只會(huì)坐在那里聊天，我們只好看到什么像工具的東西就拿，我拿了一張長(zhǎng)方形的紙，一根很粗的吸管，一個(gè)膠帶紙，以及一個(gè)剪刀。
我把吸管剪了兩個(gè)口子，把紙折成海鷗的形狀，把紙插進(jìn)吸管里，用膠帶紙綁上，然后再用力把紙折一下，竹蜻蜓就做好了。
其他的游戲也都很好玩，科學(xué)真是一個(gè)神奇的東西!
我的科技小發(fā)明手工篇三
同學(xué)們經(jīng)常會(huì)買(mǎi)一些餅干放到家里，當(dāng)作零食吃，可是一般的盒蓋不好，輕輕一碰，摔到地上，蓋子立刻就壞了，里邊的餅干全部漏了出來(lái)，很不好收拾。還有餅干放的時(shí)間一長(zhǎng)，餅干就容易壞，吃不了只好把餅干扔掉為此我傷透了腦筋，終于想到了一個(gè)十全十美的辦法。
對(duì)餅干我一竅不通，不過(guò)對(duì)盒子我還是略知一二的。餅干盒蓋不緊是因?yàn)槔锩嬗锌諝?，而餅干容易變質(zhì)，也是因?yàn)榻佑|到空氣，只要讓餅干盒里沒(méi)有空氣就行了?？墒窃趺床拍馨芽諝獬榭漳兀掖蜷_(kāi)抽屜尋找資料時(shí)，拉開(kāi)抽屜突然有一陣風(fēng)，對(duì)了，在蓋子下面弄一個(gè)小洞，在側(cè)面弄一個(gè)像抽屜一樣的東西，只要不停地抽拉抽屜，空氣順著小空抽出來(lái)，盒子里面的空氣就會(huì)被抽空，這樣盒蓋就不會(huì)那么容易掉下來(lái)了，無(wú)論你買(mǎi)在多的餅干只放到這樣一個(gè)盒子里面都不怕壞了。而且你不用刻意去記要用多少次才能把空氣抽空，你只要一直拉一直拉，等你拉不動(dòng)了里面的空氣也就沒(méi)有了，你也不用擔(dān)心會(huì)拔不出來(lái)，只要輕輕一拔就行了。
怎么樣，我的科技日常生活小發(fā)明是不是既實(shí)用又簡(jiǎn)單!
路上，我發(fā)現(xiàn)汽車(chē)發(fā)出的噪音很刺耳，讓人心煩意亂，而且排出的廢氣污染環(huán)境。上班時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)用來(lái)寫(xiě)字的紙很軟，寫(xiě)字很容易劃破。
回家后，我開(kāi)始研究三種東西，那就是：太陽(yáng)能型消音表、太陽(yáng)能型加油表、太陽(yáng)能型軟硬表。它們只有一個(gè)手表那么大，三種功能都連在一起，上面有七個(gè)鍵;最上面兩個(gè)分別是加油型和加油，任何東西都能加油，車(chē)子加機(jī)油，手表加電子，人可以加力量;中間兩個(gè)孔是消音型和消音，外加一個(gè)孔，你只要按一下消音這個(gè)鍵，一注水就從孔里噴出來(lái)了，被這種水噴到后，就會(huì)沒(méi)有聲音，汽車(chē)沒(méi)有噪音、人沒(méi)有聲音、照相機(jī)會(huì)沒(méi)有雜音;下面三個(gè)是軟硬型、軟硬選擇和光線發(fā)射，被這種光照到的不管是什么都會(huì)變軟或變硬，石頭會(huì)變得像面包一樣軟，紙會(huì)變硬，你用小刀不管怎么刻也不能把它劃破，，不過(guò)還能寫(xiě)、很輕。這三樣?xùn)|西既方便又實(shí)惠。
如果電沒(méi)了，它會(huì)提醒你：“電沒(méi)了，電沒(méi)了......”直到你聽(tīng)到為止。這時(shí)，你只要把這表套進(jìn)配套的太陽(yáng)能安全電棍，過(guò)半分鐘，就有電了。
同時(shí)，這個(gè)手表還有普通手表的功能，又可以看電視。
配套的安全電棍可以像金箍棒一樣變大變小。按下電棍上的按鈕，還可以當(dāng)警察的電棍來(lái)捉小偷。
雖然這些都只是幻想，不過(guò)，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，我要好好學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在就由我來(lái)發(fā)明未來(lái)的書(shū)桌。將上面的煩惱一一解除。
未來(lái)的書(shū)桌是一個(gè)“護(hù)眼”專(zhuān)家，每當(dāng)我們做作業(yè)做了一個(gè)小時(shí)之后，它就會(huì)自支變成一片大森林，使你琳瑯滿目的綠色。它還會(huì)幫你做眼保健操，再配上高雅舒緩的音樂(lè)，讓你的眼睛得到充分的休息。
未來(lái)的書(shū)桌也是一名“教師”專(zhuān)家，當(dāng)你碰到難題的時(shí)候書(shū)桌就像長(zhǎng)了嘴巴一樣來(lái)教你正確的方法，而且還會(huì)舉一反三，直到你弄懂為止。
當(dāng)炎熱的夏天，你是否覺(jué)得全身冒汗?當(dāng)寒冷的冬天，你是否覺(jué)得手會(huì)顫顫發(fā)抖，從而導(dǎo)致寫(xiě)字的歪歪扭扭，做作業(yè)的速度大大地減慢?不用怕，我發(fā)明的書(shū)早桌是一個(gè)“調(diào)溫”高手，它可以根據(jù)季節(jié)的變化，和周?chē)沫h(huán)境來(lái)調(diào)節(jié)溫度。讓你在一個(gè)最舒適的環(huán)境下愉快地學(xué)習(xí)。
我知道美好的夢(mèng)想是需要人們用實(shí)際行動(dòng)把它變成現(xiàn)實(shí)的，那就讓我們一起努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化吧，將來(lái)用我們的智慧來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。
在生活中我們會(huì)因?yàn)橐恍〇|西不夠完善而給我們帶來(lái)不便，我家樓上就非常冷，有時(shí)凍得我手都僵了，燒暖氣也不是很快便熱起來(lái)，所以我突發(fā)奇想，有強(qiáng)烈的愿望發(fā)明一個(gè)房屋變換環(huán)境心情愉快器。
他是一個(gè)特別小的機(jī)器，上下面積只有10厘米，寬只有3毫米，雖然麻雀雖小，但是五臟俱全，不錯(cuò)。我發(fā)明的這個(gè)房屋變換環(huán)境心情愉快器顏色是綠色的，外面是一個(gè)貨真價(jià)實(shí)的長(zhǎng)方體，里面的東西可非常多，但是全都不太占地方，里面有一個(gè)快速變熱器、快速變冷器和一個(gè)播放歌曲的音樂(lè)盒，還有一個(gè)吸收二氧化碳，釋放氧氣的一個(gè)機(jī)器，只有這些就稱(chēng)不上麻雀雖小五臟俱全了!還有一個(gè)自動(dòng)開(kāi)燈關(guān)燈的小機(jī)器，這些東西只需要一個(gè)遙控器操作即可，遙控器上面分成六個(gè)鍵子，分別是正方形、長(zhǎng)方形、圓形、三角形、梯形、六邊形上面秒有各個(gè)用途的名稱(chēng)，可以使你不用費(fèi)力去一個(gè)一個(gè)試這用。他可以使你在凍手凍腳的屋中立刻享受在暖洋洋之中，也可以使你在大汗淋淋中感到清涼，在你心情不暢快時(shí)使你一按遙控器就可以聽(tīng)到心曠神怡的歌曲了，它自帶100000首歌曲，如果沒(méi)有你愛(ài)聽(tīng)的，只要說(shuō)出歌曲的名字它便會(huì)在10秒鐘下載完畢，什么?晚上起來(lái)找不找燈，好辦，只要喊一下開(kāi)燈，遙控器中的聲能會(huì)使燈自動(dòng)打開(kāi)。但是在享受的過(guò)程中要注意，不要在陽(yáng)光下暴曬，和放在潮濕的地方。
怎么樣，聽(tīng)了我的發(fā)明，你是否感覺(jué)太如愿以?xún)斄四?有了這個(gè)機(jī)械再不會(huì)在冰天雪地的屋子中縮手縮腳了，和炎熱酷暑的屋子中大汗淋淋的樣子了!
在我們平時(shí)的生活中，總是會(huì)發(fā)現(xiàn)一些小問(wèn)題，一個(gè)小發(fā)現(xiàn)，一件小發(fā)明，科學(xué)總能幫助我們?cè)S多，我就做出了一個(gè)科學(xué)小發(fā)明，既簡(jiǎn)便，又很有用。
記得那一次，是在暑假的時(shí)候，老師給我們布置了一個(gè)科學(xué)小發(fā)明的作業(yè)，暑假的前一個(gè)月，我就做起了自己的小發(fā)明。做什么好呢?我思來(lái)想去，啊!有了，做一個(gè)塑料瓶游艇。太好了!終于想出來(lái)了。說(shuō)是塑料瓶游艇，其實(shí)就是用塑料瓶和幫冰棍以及卡制作的，十分的簡(jiǎn)單方便。
就這樣，我拿起了家里的一個(gè)舊塑料瓶，仔細(xì)的搗鼓起來(lái)，把上面的一小塊剪掉，用兩塊鏡片利用反射的作用做出一個(gè)鏡子，在瓶蓋上綁上一根牛皮筋，并在兩邊綁上了兩個(gè)棒冰棍。用卡紙做出一點(diǎn)裝飾，鮮艷明亮，更加突出一些。說(shuō)說(shuō)很容易，可做起來(lái)可不簡(jiǎn)單，剪瓶子的時(shí)候總是會(huì)剪出頭一些，我利用潛望鏡和瓶子連接，能夠及時(shí)的看到游艇在水中的狀況，把兩邊的棒冰棍向兩邊轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生推力來(lái)使游艇向前進(jìn)。
可是我想讓它能上能下，對(duì)了，老師上課做過(guò)潛水艇的實(shí)驗(yàn)，我可以做一個(gè)潛水艙來(lái)裝水，并做好一個(gè)手握式操縱器，安裝在游艇上。這樣就完美了，我轉(zhuǎn)動(dòng)兩邊的棒冰棍，裝滿了水，一放手，游艇自動(dòng)的游了起來(lái)，通過(guò)鏡子我看到了它在水中行進(jìn)的樣子，好神奇呀!科學(xué)讓我覺(jué)得原來(lái)做實(shí)驗(yàn)是那么美妙，我喜歡上了科學(xué)。
這就是我的科學(xué)小發(fā)明，一個(gè)普普通通的小發(fā)明，這一簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，讓我感到無(wú)比的快樂(lè)，這是科學(xué)的快樂(lè)，讓我知道科學(xué)就在身邊。
科技中心是一所科技學(xué)校，共分十八個(gè)教室，一間教室就有我們學(xué)校兩間教室那么大。有“頭腦體操”室、“走進(jìn)愛(ài)迪生”室、“快樂(lè)星球”室、“氣象之家”室等。我們只去了“頭腦體操”室和“走進(jìn)愛(ài)迪生”室。
“轟—”地一聲，汽車(chē)載著我們來(lái)到了沙河口區(qū)中小學(xué)生科技中心。剛一進(jìn)門(mén)就聽(tīng)到了“嘩嘩”的聲音，那是“流不完的水龍頭”在向我們打招呼呢!“流不完的水龍頭”為什么流不完?是因?yàn)樗堫^和池子之間由一根電棒連接，電棒將水池里的水吸到水龍頭上，然后又落到水池里，這樣一吸一放就形成了“流不完的水龍頭”。接著，我們來(lái)到了三樓“走進(jìn)愛(ài)迪生”室，在這里主要是用廢品制作東西，在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們開(kāi)始用自己手中的廢舊物品做起了小制作。我想做一個(gè)火箭，就把薯片筒和純凈水瓶粘在一起，瓶口正好可以當(dāng)火箭那尖尖的“腦袋”，為了讓火箭身子再長(zhǎng)一些，又在薯片筒下套了一個(gè)茶盒，最后用五顏六色的糖紙裝飾起來(lái)，一個(gè)漂亮的火箭做成了。
我的科技小發(fā)明手工篇四
“耶，我成功了！”你們一定會(huì)問(wèn)我什么成功了，對(duì)吧？哈哈，告訴你們吧，我發(fā)明了一個(gè)箱子。
你對(duì)百寶箱說(shuō)：“給我兩億人民幣，它會(huì)立馬給你，是真的哦，到時(shí)候你可以買(mǎi)下整個(gè)玩具店的玩具都沒(méi)有問(wèn)題，開(kāi)個(gè)公司更是沒(méi)有問(wèn)題了，驚不驚喜，意不意外？”有人甚至嚇得牙都掉了，就想來(lái)偷這個(gè)百寶箱可是再怎么拿也拿不走，打也打不開(kāi)，砸也砸不壞，厲害到我自己都感覺(jué)好厲害的。
它還有一個(gè)特別牛的功能就是穿梭時(shí)空，它帶著我到秦始皇那時(shí)。那個(gè)時(shí)代真叫亂啊，經(jīng)常發(fā)生起義推翻朝代，比如在秦、楚、漢這三個(gè)朝代在一起的時(shí)候，秦把漢打下了，后來(lái)楚國(guó)的項(xiàng)羽又把秦的天下分了，形成了最后的兩朝對(duì)陣的形式：一邊是劉邦帶領(lǐng)的漢朝，另一邊是項(xiàng)羽率領(lǐng)的楚國(guó)，經(jīng)過(guò)數(shù)年對(duì)戰(zhàn)，劉邦拿下了天下，獲得了最終勝利。
“夏瑞鴻，起床了，要上課了?！边?，我不是在穿梭時(shí)空嗎？哦，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊！
我的科技小發(fā)明手工篇五
回憶，美好而甜蜜；展望，讓人充滿了幸福和企盼。當(dāng)今社會(huì)，人們的生活水平不斷地提高，環(huán)保和空氣污染也就成了一個(gè)不可忽視的嚴(yán)重問(wèn)題。在大街上，時(shí)不時(shí)能看見(jiàn)這樣的現(xiàn)象，果皮、垃圾袋到處扔，弄得垃圾成堆，蒼蠅亂飛，到處臭氣熏天。在這樣的環(huán)境下長(zhǎng)期生活下去，可不是什么好事，也不是人們所希望的。所以，我想發(fā)明一種小巧玲瓏卻作用極大的“環(huán)保垃圾箱”。它是長(zhǎng)方形的，和一個(gè)四五歲的孩子差不多高。它的風(fēng)格各異：古典型、卡通型、優(yōu)雅型、時(shí)髦型，應(yīng)有盡有。它的外形也很別致，蘑菇形的、青蛙型的、貓咪型的、卡通人物型的，千奇百怪。當(dāng)然，如果這些您都不喜歡，也可以讓他原本長(zhǎng)方形的身形保持不變。
每個(gè)“環(huán)保垃圾箱”上面都設(shè)計(jì)有生動(dòng)優(yōu)美的圖案，有小動(dòng)物、植物、卡通圖案、童話故事等，無(wú)論您何時(shí)看到他，都會(huì)有一種美的享受。
與眾不同的是它的身上有三個(gè)不同顏色的按鈕：分別為綠色、藍(lán)色和紅色。另外，他前面掛著三只桶，每只桶上面都有一只手！當(dāng)你把垃圾扔進(jìn)它的時(shí)候，它里面的智能芯片會(huì)辨別出哪種是可回收垃圾，哪種是不可回收垃圾。如果你把可回收的垃圾扔進(jìn)了不可回收的桶的時(shí)候，它就會(huì)自動(dòng)地將那些垃圾移動(dòng)到可回收的桶里。假如垃圾已經(jīng)裝滿了，它就會(huì)發(fā)出“嘀嘀”的聲音提醒你。只要你將紅色的按鈕一按，它就會(huì)自動(dòng)將不可回收的垃圾吃掉。當(dāng)你再按下綠色按鈕的時(shí)候，垃圾桶就會(huì)將吃下去的不可回收的垃圾“消化”掉——散發(fā)出一些清新的空氣。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，按以下藍(lán)色按鈕，它就會(huì)將那些可回收利用的垃圾“進(jìn)行優(yōu)化處理”最終變廢為寶，處理完畢之后，這些“寶”會(huì)被傳送到第三個(gè)桶里，相關(guān)部門(mén)的工作人員會(huì)定期來(lái)收取這些“寶”，把它們重新送回到工廠里，造出新的產(chǎn)品來(lái)為人們服務(wù)。
在污水橫流的地方，“環(huán)保垃圾箱”的用處就更大啦！把它放在離水邊較近的地方，插上一條直通水里的管子，按下綠色按鈕，他就可以像一位神奇的魔術(shù)師一般把臟水、污水全消毒過(guò)濾轉(zhuǎn)化成純凈水，從另一條管子流出來(lái)的就會(huì)是純凈的水，可供人們直接飲用。到那時(shí)候，人們就再也不用擔(dān)心臟水、污水到處橫流，擔(dān)心蚊蠅泛濫成災(zāi)、擴(kuò)散病菌，污染環(huán)境了。
有了“環(huán)保垃圾箱”，人們?cè)俨挥脼槔臀鬯疅懒?。看，寬闊的馬路上，到處鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)成蔭。原來(lái)放垃圾的地方，再也不見(jiàn)飛揚(yáng)的蚊蟲(chóng)，再也聞不到刺鼻的臭氣；過(guò)往的行人，再也不用捂著鼻子，皺著眉頭了。
當(dāng)然，現(xiàn)在這一切都還只是幻想，但我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日把它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！
我的科技小發(fā)明手工篇六
有一天，我下樓幫媽媽倒垃圾去。垃圾筒上飛著幾只黑乎乎的東西，當(dāng)我把垃圾扔進(jìn)垃圾桶時(shí)，又有一團(tuán)和剛才一樣黑一樣大小的東西飛了起來(lái)，嚇得我連忙后退了幾步。原來(lái)，那團(tuán)又黑又臟的東西，就是人人都討厭的蒼蠅。
我馬上跑到樓上去詢(xún)問(wèn)電腦。通過(guò)查資料，我明白了早在上世紀(jì)60年代，日本科學(xué)家名取俊二教授，就從蒼蠅的消化道中分離到一種小分子蛋白質(zhì)，將它滴在傷寒、霍亂、痢疾、腦炎、腸炎等病菌的培養(yǎng)基上，生長(zhǎng)得好好的病原菌大部分都溶化死去了。就是這種殺菌物質(zhì)，使蒼蠅身在病菌中，從來(lái)不生病。
經(jīng)過(guò)眾多科學(xué)家的研究，又在其它昆蟲(chóng)的體內(nèi)，哺乳動(dòng)物中也找到了類(lèi)似的抗菌蛋白，科學(xué)將它命名為抗菌肽?？咕氖抢ハx(chóng)血淋巴產(chǎn)生的，目前，科學(xué)家已從雙翅目和鱗翅目昆蟲(chóng)中，分離出了幾十種抗菌肽。它們很容易溶解在水中，對(duì)多種病菌都有殺滅作用，是一種廣譜的殺菌物質(zhì)。它們專(zhuān)門(mén)對(duì)付原核細(xì)菌和病變的真核細(xì)胞，對(duì)人十分安全。我國(guó)科學(xué)家用純化的柞蠶抗菌肽攻擊宮頸癌細(xì)胞和陰道滴蟲(chóng)，殺傷力明顯。抗菌肽還能有效殺死人體寄生蟲(chóng)，對(duì)采采蠅體內(nèi)的原蟲(chóng)也有毒殺作用，給非洲大陸萊姆病的治療帶來(lái)希望。
現(xiàn)在幾乎所有的病原菌對(duì)抗生素產(chǎn)生了不同程度的耐藥性，抗感染成了醫(yī)生的一大難題。據(jù)醫(yī)學(xué)報(bào)道，葡萄狀球菌和結(jié)核桿菌有卷土重來(lái)之勢(shì)，全球患結(jié)核病的人數(shù)上升，青霉素和鏈霉素對(duì)這兩種菌已沒(méi)有效果，抗菌肽成了對(duì)付病原菌的新武器。
大自然真奇妙啊!只要你留心觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘!
我的科技小發(fā)明手工篇七
日新月異的世界，人人都有為社會(huì)爭(zhēng)光的理想，這讓我們有了一個(gè)激烈的競(jìng)爭(zhēng)區(qū)域，現(xiàn)在的社會(huì)已進(jìn)入了科技化時(shí)代，只有發(fā)明出人人都想不到的發(fā)明，才能在這個(gè)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)、站好。
我就有一個(gè)不錯(cuò)的想法，在這個(gè)世界里，科技總得跟得上人們發(fā)展的速度，我在機(jī)器人興趣小組中，有不少收獲，所以我想開(kāi)發(fā)一種機(jī)器人，它會(huì)隨著你的年齡，升級(jí)改裝。
初期，它會(huì)變形成一個(gè)教師差不多的人形機(jī)器人，會(huì)教你語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)、甚至?xí)棠阄锢?、化學(xué)呢，如果你煩了，厭惡了，它會(huì)改裝成一個(gè)與你年齡相差不少的兒童，會(huì)與你做游戲、讀圖畫(huà)書(shū)，但當(dāng)你開(kāi)始玩電子產(chǎn)品時(shí)，它會(huì)警告你玩時(shí)間多少如果玩超過(guò)30分鐘，他會(huì)自動(dòng)切斷電源，讓你猝不及防，你如果怨恨它，他還會(huì)告訴你為什么不讓你玩，告訴你應(yīng)該合理安排時(shí)間，讓你懂得一個(gè)個(gè)大道理，爸爸媽媽也是會(huì)為你好，最重要的是，它能收到你的家庭作業(yè)，讓你按時(shí)寫(xiě)完，如果沒(méi)寫(xiě)完就玩游戲，它會(huì)用教訓(xùn)的口氣，來(lái)告訴你應(yīng)該先做什么在做什么。
中期，他會(huì)在少年成為你的伙伴，到青年時(shí)，你如果叛逆期到了，它會(huì)一步一步幫你如何不叛逆，更會(huì)在你發(fā)泄后，安慰你的父母，更會(huì)在你去找朋友時(shí)提醒不參與不良社會(huì)，更不要去網(wǎng)吧瘋玩，當(dāng)你回來(lái)，它會(huì)悄悄的檢查你的身體，查出是不是去玩游戲了，如果去了，它會(huì)提醒你不要再干同樣的錯(cuò)誤，更會(huì)在你沒(méi)有朋友的時(shí)候，幫助你找到要好的朋友。
終期，它是你在晚年時(shí)為你下棋的人、為你討歡的人，逗你的人，更會(huì)為你的健康時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著，如果你還是孤獨(dú)它會(huì)將你一步一步扶到人多的地方，讓你跟那里的老人做成至交，如你不小心摔一跤它會(huì)啟動(dòng)治療儀器只要掃一下傷口立馬就好了，就算你生了重病他也會(huì)用當(dāng)時(shí)的醫(yī)療科技救你，就算舍棄自己的能源也在所不辭。就算你臨終前，也會(huì)為你理清生前所發(fā)生的的開(kāi)心事，當(dāng)你離開(kāi)人世時(shí)，它會(huì)自動(dòng)變成一個(gè)水晶棺，與你共度最后一刻。
日新月異的世界、社會(huì)，讓人們不再注意自己的身體，希望我的這個(gè)機(jī)器人，會(huì)為每一個(gè)人共度一個(gè)快樂(lè)的世界，科技發(fā)展永無(wú)止境！
我的科技小發(fā)明手工篇八
你們看看，這大街上，塑料袋子漫天飄揚(yáng)，地上的垃圾和吃剩下的食品臭味遠(yuǎn)揚(yáng)，方圓十里都能聞見(jiàn)這令人嘔吐的味道。這里的人整天抱怨，天天告狀，可上級(jí)不聞不問(wèn)。
這里的人們?nèi)虩o(wú)可忍，一擁來(lái)到我的別墅門(mén)前，讓我為他們?cè)O(shè)計(jì)一款能讓他們的眼睛得到休息的物品。
為了不負(fù)眾望，一直苦思冥想了三天三夜的我，終于想出了一款最重量級(jí)地眼睛“美化鏡”。
介紹一下吧！你不妨戴上“美化鏡”試一下，戴上它你周?chē)氖挛飼?huì)立刻變得美好新鮮起來(lái)，它還有控制作用呢！例如：你看一個(gè)收廢品的老人，他穿的`破爛不堪，臉上臟兮兮的，沒(méi)有穿鞋。這時(shí)候，你帶上“美化鏡”，只見(jiàn)收廢品的老人，一下年輕二十歲，身著紳士服裝，臉上寫(xiě)滿了高傲，再去掉眼鏡，哎！他還是弓著背，去撿地上的空瓶子。
“美化鏡”還有透視的作用，你看一個(gè)人的好與壞，從外表上看不出來(lái)，如果戴上“美化鏡”你就會(huì)從內(nèi)心世界看出這個(gè)人的好品質(zhì)與壞人格！
我迫不及待的把這個(gè)“美化鏡”投放到市場(chǎng)，便有絡(luò)繹不絕的人來(lái)買(mǎi)，尤其是那條小街上的用戶(hù)更是急不可耐呀！
我的科技小發(fā)明手工篇九
一天晚上，我正看著電視剪指甲，爸爸在喝茶。一不留神，“啪”的一聲，一小片指甲竟然飛到了爸爸的茶碗里。
爸爸喊起來(lái)：“可惜，可惜！我這頭碗茶，讓你給糟蹋了。”
“狡辯！指甲刀是死的，人是活的，它不聽(tīng)話，你就沒(méi)辦法了？”
我不吭聲了，可心里卻沒(méi)閑著：“是啊，剪指甲，指甲屑亂飛，是夠煩人的。怎么才能讓剪下的指甲不亂飛呢？”我反反復(fù)復(fù)地端詳著這小小的指甲刀，思索著，電視也看不下去了。
我先找來(lái)一個(gè)方便袋，把兩手放在方便袋里，這樣剪下的指甲就不亂飛了。可是每次剪指甲，先找方便袋，不方便。
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)剪下的指甲都是從指甲刀的兩側(cè)飛出去的。于是我靈機(jī)一動(dòng)：“要是把指甲刀的兩側(cè)堵起來(lái)，指甲不就飛不出去了嗎？”我找來(lái)一塊小手絹，把指甲刀包起來(lái)，只露出前面的'刀口。這樣試著剪指甲，果然，指甲屑真的不亂飛了，這下我高興了。
我用膠帶把指甲刀纏了一圈，試一試，不錯(cuò)，指甲屑飛不出來(lái)了?？墒?，我接著又發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題：指甲屑飛不出去，都留在了指甲刀里。這樣也不行。怎么能讓指甲屑都乖乖地出來(lái)，還不亂飛呢？對(duì)，不能把指甲刀都纏起來(lái)，得留下后面的一部分，讓指甲屑倒出來(lái)。
經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)，只要把指甲刀刀口后約0.5厘米的一段纏上膠帶，指甲屑就不會(huì)亂飛了，而且也能很容易地把指甲屑倒出來(lái)。
不過(guò)，這還不夠理想。用膠帶纏起來(lái)，既不美觀，也不實(shí)用。最理想的，我想應(yīng)該是在制造指甲刀時(shí)，在上面的刀口后設(shè)計(jì)上一小塊彎下來(lái)的鐵片（也可以用其他材料，如塑料、橡膠等），恰好能擋住兩側(cè)的夾縫。這樣既美觀，又實(shí)用，避免了指甲屑亂飛的麻煩。
可巧，學(xué)校組織我們參加“創(chuàng)客”比賽，我就把“掛耳指甲刀”的創(chuàng)意設(shè)計(jì)報(bào)了上去。不久，在全校師生大會(huì)上，校長(zhǎng)把一張市二等獎(jiǎng)的證書(shū)頒發(fā)給了我。